永遇乐京口北固亭怀古定稿课件

1、永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾永遇乐，词牌名。京口北固亭，登临地点。北固亭是京口(镇江)名楼，登楼可望当时已属金国的长江以北的广大地区。怀古类诗词。怀古，大多是通过今昔对比，以古讽今。永遇乐 京口北固亭怀古作者简介 辛弃疾（1140-1207）字( )，号( )，历城（今山东济南）人。 幼安 稼轩 美芹悲黍冀南宋 莫随鸿雁南飞铁板铜琶继东坡 高唱大江东去 作者简介 辛弃疾曾在金人统治区域生活，一生致力于抗金御敌、统一中原的事业。他多次上书当朝掌权者，请求北伐，但始终得不到朝廷的信任和重用，他曾三次遭到免职。一直到他临终都在高呼“杀贼”。写作背景 南宋的统治集团整日花天酒地，奢侈无度，对人民进行残酷

2、的剥削。他们偏安江南，对金一味求和妥协 ，无心收复失地。 1203年，韩侂胄掌握大权，为巩固自己的地位，急于立一场伐金大功。于是他想到用辛弃疾作为号召北伐的旗帜。 1204年，辛弃疾被起用担任镇江知府。初到镇江，他积极做各方的准备。可是他的意见不能被韩侂胄一伙采用。他被调离镇江。他施展雄才大略为恢复大业出力的愿望又落空了。这首词就写于辛弃疾被起用又被降职期间。检查预习舞榭歌台 封狼居胥 佛狸祠下风流总被雨打风吹去:赢得仓皇北顾:可堪回首:xixb这里指英雄业绩；本义杂乱不齐，引申为草率马虎。回头向北望；哪堪，怎堪；元嘉草草:落得；字词积累仲谋：孙权的字，孙权曾在京口建立吴都。 风流：指英雄遗风

3、，英雄伟业带来的影响。寄奴：南朝宋武帝刘裕的小名。金戈铁马：指精锐的军队。气吞万里：豪气能吞吐万里江山，气概非凡 元嘉：刘裕之子刘义隆的年号，指刘义隆。狼居胥：山名，在内蒙境内。汉朝霍去病击匈奴至此，封山而还。可堪：哪堪，怎堪，也就是怎能忍受的意思。 佛狸bl：后魏太武帝拓跋焘的小名。赏析典故 辛词长于用典。在这首词中，作者分别用了哪些典故？你认为每一个典故的用意是什么？（对照注释、材料分组讨论） 用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，属于借古抒怀。引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想。恰当地用典，可使诗文内容丰富，言简意赅，文情隽永，含蓄深刻。

4、如不了解典故往往会影响对诗的理解。例： 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。李商隐锦瑟 用了“庄周梦蝶”和“望帝啼鹃”的典故。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。杜牧赤壁 用了三国赤壁之战的典故。 李清照声声慢“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。” 化用温庭筠更漏子“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明”句。1.什么是用典？ 所谓用典，就是因古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法，统称“用典”。用典作用仰慕古人；或以古人自况，感慨身世；或借古讽今等。用典优点是言简意赅，以一当十，可使诗文文情隽永，含蓄深刻。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山：用李广的典故

5、,表达对英雄人物的怀念与渴望.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海： 宋书宗悫传说，宗悫的叔父问他志向是什么，宗悫说：“愿乘长风破万里浪。”后人用“乘风破浪”比喻施展政治抱负。 2.全词用了哪几个典故？ 用了孙权、刘裕、刘义隆、佛狸祠、廉颇五个典故3.你认为每个典故的用意是什么？ 广泛讨论千古江山，英雄无觅孙仲谋处。 舞榭歌台，风流总被雨打风吹去用孙权典 孙权，幼承父兄之业，胸怀大志。建都京口（后迁建康），占据江东。赤壁之战联合刘备大破曹操，遂使天下鼎足三分，后又数拒曹操于江北，使曹操发“生子当如孙仲谋”之叹！终为吴侯。 怀念英雄，表达收复失地的理想，暗指南宋统治者昏庸无能。斜阳草树，寻常巷陌，人道

6、寄奴曾住想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。用刘裕典 刘裕，南朝宋武帝，小字寄奴。南畿志“丹徒旧在镇江城南，宋武帝微时宅业。”史载刘裕曾两次统帅晋师北伐，先后征讨南燕和后秦，生擒燕王和秦王，收复洛阳、长安等地，成就了北伐之功业。向往英雄业绩 表达抗金决心5、孙权和刘裕的共同点是什么？ 都是能够建立功业的英雄人物。而且他们的事业都是在京口起步的。 6、词人写这两位英雄人物寄托了什么情怀？表达自己力主抗金和决心恢复中原的宏大抱负，同时借古代帝王来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。元嘉草草，封狼居胥， 赢得仓皇北顾。刘裕之子刘义隆,听信王玄漠的大话,草率出兵北伐,想要建立汉将霍去病一样的功绩, 结果大败

7、而归。 用元嘉草草，封狼居胥典警告韩侂胄切勿草率出兵，伐金必须做好准备，不能草率从事。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！用佛狸祠典表达了自己的隐忧,表示对南宋政府不图恢复中原的不满。元嘉年间，宋文帝刘义隆北伐兵败，北魏太武帝拓拔焘率兵追至长江北岸瓜步山，在那里修建了一座行宫，后改为祠庙，称佛狸祠。8、作者写佛狸祠一幕景象，表达什么心情？ 作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧：如今江北各地沦陷已久，不迅速谋求恢复，民俗就安于异族统治，民众将忘记了自己是宋室臣民。表示对南宋政府不图恢复中原的不满。 凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？用廉颇典 以廉颇自况，抒发感慨，不忘为国

8、效力。廉颇被免职后在魏国。赵王想要再用他，派人去看他。廉颇之仇郭开贿赂使者。使者到廉颇处，廉颇特为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。赵使回来报告王说：“廉颇将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之三遗矢矣”。赵王以为老，遂不用廉颇。9.通过这首词辛弃疾表达了什么？ 表达自己抗金救国，恢复中原的强烈愿望， 抒发对南宋王朝偏安江南，不思进取的愤懑之情，表现作者空有爱国热情却壮志难酬的悲愤之情。 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。 舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首

9、，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 本文特色手法：大量用典，借古讽今 叙事、抒情、写景融 为一体风格：豪放悲壮文中典故元嘉草草封狼居胥孙 仲 谋寄 奴佛 狸 祠廉 颇 表达收复失地的理想，暗指南宋统治者的无能。怀念古人，表现北伐决心。 今昔对照，表达隐忧。借古讽今，警告当局。自发感慨，不忘为国效力 连线问 题 探 讨 这首词的写作特点是运用典故，有人说辛弃疾的词有 “掉书袋 ”的毛病。你认为如何？ “掉书袋 ”就是讥讽人说话作文动不动就引经据典，卖弄才学。 这首词用典多不能说是毛病。它所用的除了末了廉颇一事之外，都是有关镇江的史实，眼前风光，是“京口怀古”这个题目应有的内容

10、，和一般辞章家用典故不同；况且他用这些典故，都和这词的思想感情紧密联系。就艺术手法论，环绕作品的思想内容而使用许多典故，以加强作品的说服力和感染力，这正是这首词的长处。 推荐阅读第三号：辛弃疾词选读指出下列词所运用的典故 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠！不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。 南乡子 登京口北固亭有怀注：兜鍪（mu），古代作战时戴的盔。何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠！不尽长江滚滚流。年少万兜鍪（mu ），坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。 登京口北固亭有怀当年孙权在青年时代，就

11、做了三军的统帅，他能独霸东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操说：“生子当如孙仲谋。” 青玉案 元夕东风夜放花千树， 更吹落、星如雨。 宝马雕车香满路。 凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕， 笑语盈盈暗香去。 众里寻他千百度。 蓦然回首， 那人却在灯火阑珊处。 扩展阅读上阕写元宵节灯火辉煌的热闹景象；下阕写经过反复寻找，终于在“灯火阑珊处”发现了意中人的惊喜感情。而这位意中人是厌恶繁华、自甘寂寞的美人。这正是词人虽政治失意，却不与那些庸人同流合污的品格的反映。故梁启超评之为“别有怀抱”。此词乃辛弃疾婉约词之代表作。

12、清平乐茅屋低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁妪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。辛弃疾被劾落职后在农村过隐居生活有二十年之久，他有一些词反映了当时农村的景象。该词描绘了农家的怡然自得的生活景象。菩萨蛮 书江西造口壁郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。【注释】 造口：即皂口，镇名。在今江西省万安县西南60里处。 郁孤台：在今赣州西北田螺岭上。 清江：赣江与袁江合流处旧称清江。 长安：今陕西省西安市。为汉唐故都。此处代指京师。 可怜：可惜。 愁余：使我发愁。 鹧鸪（zh g）：鸟名，传说它的叫声

13、像“行不得也哥哥”，啼声凄苦。辛词当以永遇乐 京口北固亭怀古为第一。 明代杨慎词品 句句有金石声音，吾怖其神力。 清代陈廷焯白雨斋词话诗家评论摸鱼儿 辛弃疾 更能消几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住。见说道、天涯芳草无归路。怨春不语，算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。 长门事，准拟佳期又误，蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在烟柳断肠处。注释：长门事，汉武帝时，陈皇后遭嫉妒失宠，幽居长门宫。蛾眉，指美女。语出屈原离骚：“众女嫉余 之蛾眉兮，谣诼谓余善淫。”千金，陈皇后曾用百金请司马相如作长门赋，献给汉武帝以求重新得宠。玉环，指杨玉环。安史之乱时，为平军心，被迫在马嵬坡自缢。飞燕，汉成帝宠妃赵飞燕，曾得宠一时，后被废为庶民，自杀而死。二人皆善舞善妒，且不得善终。这里暗指得势的投降派。西江月夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片