第2课俄国的改革 (3)

1、第2课 俄国的改革 彼得一世剪胡子彼得一世到西方国家进行学习，回国后进行欧化改革，为了改革的需要，彼得大帝强制推行西方文明生活方式，以适应其把俄国建设成西方强国的愿望。人物故事彼得大帝德拉罗虚 油画 1838年 在莫斯科的克里姆林宫，普京将一幅彼得大帝的画像挂在办公室里。 在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆祝活动上，普京总统饱含深情的说：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。” 原因在于300年前彼得大帝进行了一场成功的改革，使默默无闻的俄国跻身欧洲强国行列，取得了对欧洲事务的发言权。 在这幅著名的肖像画中，面相暴烈的彼得一手持剑、一手拿着世界地图，显然这位君主拥有和需要的就是这两项世界眼光和铁血手

2、腕。一、彼得一世改革9世纪晚期：13世纪上半叶：14世纪：16世纪初期：16世纪：1、俄国的发展历程东斯拉夫人建立基辅罗斯基辅罗斯被蒙古人（元朝）征服莫斯科公国建立莫斯科公国统一俄国莫斯科大公伊凡四世即位，称“沙皇”2、18世纪初彼得一世改革1.根据课文、相关史事和人物扫描概括彼得一世改革的背景2.根据课文、相关史事，彼得一世目的是什么？具体措施是什么？2、18世纪初彼得一世改革的背景根据课文、相关史事和人物扫描概括彼得一世改革的背景：（1）17世纪，西欧各国发展迅速，而俄国仍然是一个封闭落后的封建农奴制国家。（2）虽然出现手工工场，但工商业发展缓慢。（3）彼得一世到西欧各国考察，决定学习西方

3、进行改革。（18世纪初）4、 （18世纪初）彼得一世改革内容军事：经济：政治：文化：社会生活：创建新式常备军鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴改组行政机构，建立中央集权行政体制，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育提倡西方的礼节服饰与生活方式3、改革目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。5、合作探究：根据彼得一世改革改革内容分析其作用5、合作探究彼得一世改革作用A积极作用 （1）俄国的经济、军事实力大大增强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。(2)改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化

4、的的进程，促进了俄国社会的进步。(1)改革后俄国仍然是一个封建农奴制国家。(2)走上对外扩张的道路。(3)农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。1700-1721俄国打败瑞典，夺取波罗的海出海口，建新都圣彼得堡B局限性C、性质：是一场封建性质的改革1、从材料中，结合书本分析19世纪中期俄国的资本主义发展情况如何？2、根据所学知识，分析俄国资本主义为什么远远落后于英法等资本主义国家？二、俄国废除农奴制(一)、废除农奴制的原因 1850年，俄国的铁产量为22.8万吨，同期的英国为228.5万吨，法国是40.6万吨。1860年时，俄国的铁产量达到29.8万吨，同期的英国则为388，8万吨，法

5、国是89.8万吨，德国是50万吨。 资本主义经济发展缓慢 俄国农奴制阻碍了俄国资本主义发展 “大家好，我叫尤里，现在是1861年的俄国。我是安德烈公爵家的农奴，整个俄国90%以上的人口都是像我这样的农奴。我们穷苦，一年到头也无法给自己买点商品。公爵老爷挣到钱之后又购买了大量的土地和农奴。我们夜以继日工作却依旧贫困潦倒，想要另谋生路又无法自由选择。家里已经断粮了，而公爵依然把我们当奴隶一样对待。周边农奴起义的频率不断提高，看来我也得为了全家的生存做些什么了！”根本原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展市场资金劳动力资本主义发展需的条件政治（原因）：农奴频繁暴动威胁沙皇统治农奴暴动86次90次1

6、26次1176次次数年代克里米亚战争（1853-1856年）“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。” 恩格斯封建农奴制度（俄） VS资本主义工业文明（英、法、土）奥斯曼帝国俄国黑 海克里米亚半岛欧洲政治（外部）原因：克里米亚战争的失败，暴露了俄国经济和军事的落后，以及农奴制的腐朽。经济：（根本原因）农奴制阻碍资本主义的发展政治：农奴暴动沙皇统治危机原因（二）俄国废除农奴制（为什么要废？）克里米亚战争加剧了国内危机（直接原因）。内外交困 面对危机，俄国采取了什么措施？（怎么改？）（三）1861年废除农奴制改革（自上而下）内容1、法令规定，农奴获

7、得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；2、农奴在获得“解放”的同时，可以获得到一块份地，但必须以出钱赎买这块份地。（四）根据俄国废除农奴制的措施分析它产生的意义农奴成为自由人收取的巨额份地赎金俄国从此走上资本主义道路。俄国继续实行沙皇的封建专制；贵族地主继续掌握着国家政权，照旧控制着大量土地；没有彻底解决农民的土地问题。（沙皇统治到二月革命才被推翻） （四）根据俄国废除农奴制的措施分析它产生的意义为资本主义发展提供了大量自由的劳动力;为资本主义的发展积累了大量资金局限：保留了大量的封建残余。性质: 意义:局限:是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革；是俄国历史上的重大转折点；废除了农奴制，促

8、使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。改革很不彻底，保留了大量的封建残余。影响着俄国经济与社会的发展。（五）根据俄国废除农奴制的意义分析它的性质你认为应当怎样认识俄国农奴在改革后的得与失？ （怎样评价俄国农奴制改革）老人：“俄国废除农奴制的改革，促进了资本主义的发展。” 小孩：“那些获得自由的农奴，已经被剥夺得一干二净，对他们而言，这次改革没有多少好处。” （老人说的话，反映了俄国1861年改革的积极作用） （小孩说的话，反映了这场改革的消极作用。） 综合：他们的说法都有一定的道理，是站在不同角度对历史事件进行观察的结果，因此也都不够全面。不过，评价历史事件，首先要

9、看它对历史产生的客观影响，这是问题的主要方面。相比之下，俄国农奴制改革的积极作用是主要的。 俄国的改革彼得一世改革背景时间、领导人目的内容小结意义1861年废除农奴制原因开始意义俄国农奴制盛行，封闭落后，工商业的发展极其缓慢。18世纪初 彼得一世改变俄国的落后面貌，实现富国强兵政治军事经济文教社会习俗积极：经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件；开启了俄国近代化的进程。局限性：进一步强化了农奴制，后来成为俄国社会发展的障碍。性质：目的内容，（19世纪中期） 亚历山大二世1）积极：农奴制严重制约了俄国的经济发展2）局限性：挽救统治危机，巩固贵族地主统治沙皇自上而下的资

10、产阶级性质的改革农奴获得人身自由的同时，可以获得一份土地，必须出钱赎买。方式：自上而下的改革。影响：都推动了俄国社会的进步。都增强了俄国的经济和军事实力。关于俄国的改革，俄国政府官员答记者问活动时间1、彼得一世改革和亚历山大二世农奴制改革有哪些相同点？2、彼得一世改革的目的是什么？3、 一、 俄国的改革给我们带来什么启示？1、改革是经济发展、社会进步的重要推动力。2、要善于学习先进的科学技术和管理经验，“取其精华，弃其糟粕；以我为主，为我所用。”3、改革应该立足国情，遵循社会发展规律，解放和发展生产力。4、改革措施必须行之有效，顺应人民愿望，顺应历史发展潮流。 二、请列举我们中国历史上你觉得最成功和自豪的改革公元前356年商鞅变法、494年北魏孝文帝改革、1978现在中国改革开放拓展1、俄国1861年改革的结果是（ ） A使俄国走上对外扩张的道路 B使俄国成为经济强国 C使俄国成为中央集权的国家 D使俄国走上发展资本主义的道路 D2、近代史中，下列那个国家在改革中通过赎买方式解决土地问题？ A、俄国 B、日本 C、英国 D、荷兰A巩固3、如果给俄国沙皇亚历山大二世画像，可以选择