环境管理体系的审核定义(ppt-86页)课件_第1页
环境管理体系的审核定义(ppt-86页)课件_第2页
环境管理体系的审核定义(ppt-86页)课件_第3页
环境管理体系的审核定义(ppt-86页)课件_第4页
环境管理体系的审核定义(ppt-86页)课件_第5页
已阅读5页,还剩81页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、一、环境定义:组织运行活动的外部存在,包括空气、水、土地、自然资源、植物、动物、人、以及它们之间的 相互关系注:从这一意义上,外部存在从组织内延伸到全球统。这里所说的组织的概念是指具有自身职能和行政管理的公司、集团公司、商行、企事业单位或社会团体,或是上述单位的部分或结合体,不论其是否法人团体、公营或私营、独资或合资。环境不仅指水、土壤、空气、自然资源、植物、动物和人类、气候、自然景观等一切客观存在,还包含这些物质之间的相互作用、相互依存和相互转换。就一个建立ISO环境管理体系的组织来讲,包括其生产所在地厂区,还可包括其办公区、生活区、服务区其库存区;也可包括其所在地周围的大气环境、江河、地下

2、水;甚至还可包含比较远的大海之滨,遥远的大气臭氧层。“外部存在”是指从组织内一直延伸到全球系统,在考虑环境时不仅应用于组织内部的、组织外部周边的事物,还应将思路扩展到全球系统。二、环境影响定义:全部或部分地由组织的活动、产品或服务给环境造成的任何有害或有益的变化。组织的活动指组织采购运输、存贮原辅材料、产品的设计制造、资源的开发、能源的利用、产品的存贮、销售等。组织的产品指活动或过程的结果。产品可以是有形的、也可以是无形的。组织的服务既可以是供方与顾客之间、也可以是供方内部活动产生的结果,服务的提供者可以是人员,也可以是设备或设施。影响可能是有害的,也可能是有益的。三、环境因素定义:一个组织的

3、活动、产品或服务能与环境发生相 互作用的要素。注:重要环境因素是指具有或可能具有重大环境影响的环境因素。在组织的活动、产品或服务中包含着许多的基本要素,每一个基本要素都有可能与环境发生作用,作用的结果即生产或有害或有益的影响,对环境产生正负影响的基本要素,称为环境因素。由于因素对环境的影响大小、程度各不相同,通过评价可以得出组织相对影响大的环境因素,即重要环境因素。即对、于不同的组织或同一组织的不同时段,重要环境因素都可能不同。四、环境方针定义:组织对其全部环境表现(行为)意图与原则的 声明,它为组织的行为及环境目标和指标的建立提供一个框架。环境方针是一个组织建立并实施环境管理体系的最高管理者

4、承诺,是开展环境管理工作的指导思想和行为准则。环境方针是组织建立环境目标和指标的基础,它应阐明组织在环境管理方面所追求的目标以及为达到这一目标所遵循的方向和途径。环境方针是组织总体经营方针的一个非常重要的组成部分,它与组织的总方针以及并行的方针(如质量、职业安全卫生等)应协调一致。在制定目标、指标的框架时应该是原则性的、长期的。五、环境目标组织依据其环境方针规定自己所要实现的总体环境目的,如可行应予以量化。组织应根据其确定的环境方针明确其环境目标,并使之文件化。环境目标的制定应尽可能量化,并考虑相关方的观点。通过环境表现参数测量实现目标和进展情况,并定期对环境目标予以评审和修订。六、环境指标

5、直接来自环境目标,或为实现目标所需规定并满足的具体的环境表现(行为)要求,它们可适用于组织或其局部,如可行应予量化。为了保证组织环境目标的实现,就应针对组织内部的每一层次和职能,制定更为具体的环境表现需求,以便在某一规定时间内确保环境目标的实现。各环境指标既可以是组织总目标的分解,也可以是某一部门、某一现场的独立目标。环境指标应符合环境方针,对应于组织的环境目标,尽可能地量化。七、环境管理体系定义:整个管理体系的一个组织部分,包括为制定。实施、实现、评审和保持环境方针所需的组织 结构、计划活动、职责、惯例、程序和资源。一个组织的管理涉及到方方面面的内容,包括:生产管理、质量管理、物流管理、人事

6、管理、财务管理、健康与安全的管理、计量管理及环境管理等等,所以环境管理只是其中一个组成部分。一般情况下,组织本身就客观地存在相应的组织机构、管理办法、活动、产品、过程、职责和资源。这些都可为环境管理体系的建立、实施和保持提供各种帮助,但有必要充实、完善之。环境管理体系的实施是以实现环境表现的持续、有效改进为目的的,它的内容应以实现环境方针满足环境目标为依据;同时,也应充分考虑其有效性和经济技术可行性。建立并实施一个有效的环境管理体系,可望给组织带来巨大的社会和环境效益。环境管理体系是由诸多相互关联、相互作用的要素(环节)组成,包含的五个一级要素,它们是:环境方针、规划(策划)、实施与运行、检查

7、与措施、管理评审。各一级要素下又分成若干二级要素。八、环境管理体系审核定义:客观地获取审核证据并予评价,以判断组织的 环境管理体系是否符合所规定的环境管理审核 准则的一个以文件支持的系统化验证过程,包 括将这一过程的结果上报管理者。 所谓环境管理体系审核即组织的内部审核。 审核准则即审核的依据; (1) ISO 14001标准; (2)自主应遵守的环保法律、法规、标准及要求; (3)组织的环境管理体系手册、程序及其他要求 审核证据指记录、陈述及其他可验证的信息。 环境管理体系审核需制定相应的文件化的程序, 以保证审核过程的系统性、一致性和可靠性。 环境管理体系审核可由组织内部或外部人员来进 行

8、,但无论由内部或外部人员进行审核,都应保 证 其审核的客观性、公正性和独立性。 应将审核结果形成书面报告并呈管理者。九、污染预防 旨在避免、减少或控制污染而对各种过程、惯例。 材料或产品的采用,可包括再循环、处理、过程改控制机制、资源的有效利用和材料代替等。 注:污染预防的潜在利益包括减少有害的环境影 响,提高效益和降低成本。 污染预防概念的建立是对传统的侧重于污染末 端控制思想的根本变革,它对改变传统粗放经 营的工业生产发展模式和调整注重末端治理的 环保工作方式,实现可持续发展战略具有主要 的推动作用和指导意义。 遵循污染预防的原则进行环境管理的优先序是: 首先采用先进工艺、设备等在生产全过

9、程中消除或减少废物或污染的产生; 可能8减的废物,以环境安全的方式循环回用,综合利用; 对残余的废弃污物,进行妥善处理、处置,尽可能减少对人类健康和环境的风险。 污染预防并不排除污染末端治理作为降低环境污染最后有效手段的必要性,但它更强调的是:减少避免污染的产生比末端治理(产生后圳8理措施)更经济、更有效。十、持续改进强化环境管理体系的过程,目的是根据组织的环境方针,实现对整体环境表现(行为)的改进。 注:该过程不必同时发生于活动的所有方面。 一个组织的持续改进包括两个方面的内容: 环境管理体系的改进。这是指组织通过日常监督检查、内部审核、管理评审等方式不断根据 组织内外部要求和变化条件,对包

10、括环境方针。 目标、指标等17个体系要素的环境管理体系不 断调整和完善的过程。 组织环境行为编现)的改进。这是指伴随着环 境管理体系的改进,按照组织的环境方针、目 标去实现环境行为(表现)的改进。这种改进具 体地指:水、电、煤等资源的节约;二氧化硫。 烟尘等污染物质排放的减少;化学物质、钢材。 氟里昂等原材料消耗的减少;设计时采用节能。 降耗、少排污工艺的程度。 体系的改进是手段,环境行为廉现)的改进是建 立环境管理体系的最终目的。 持续改进的思想应贯穿于环境管理体系建立、实施 和运行的自始至终。同时改进所有的方方面面是不 可能的,因此应根据组织的经济、技术可行性和组 织的环境方针、目标和指标

11、来选择改进的方向、内 容和程度。十一、组织 定义:具有自身职能和行政管理的公司、集团、商行、企事业单位、政府机构或社团,或是上述单位的部分或结合体, 无论其是否法人团体、公营或私营。 注:对于拥有一个以上运行单位的组织,可 以把一个运行单位视为一个组织。 “组织”是指具有其自身职能和行政管理 的各种单位,无论是国有、集团还是民营。 私营,无论外资还是合资,都可以建立环 境管理体系,进行 ISOI 4001认证。 一个组织可能由若干单位组成,如一个集 团公司下的各个子公司。当然每一个子公 司也可以独立运行体系,也可视为一个组 织。 “组织”的性质可以分为如下几类: (1)生产性企业; (2)经营

12、性企业; (3)用匠务性行业; (4)政府机构及社团。十二、相关方定义:关注组织的环境行为或受其环境 行为影响的个人或团体。所谓相关方是指关注企业活动的产品和服务对 环境所造成影响的个人或单位;相关方可以是个人,也可以是团体;相关方举例 (1)用文东、董事会; (2)政府部门包括:规划部门、环保部门、市政 部门等; (3)周围社区; (4)银行、保险公司; (5)本组织的员工; (6)供应商、承包方; (7)顾客; (8)其他。十三、环境表现(行为)定义:组织基于其环境方针、目标和 指标,对其环境因素进行控制 所取得的可测量的环境管理体 系结果。 环境表现是可测量的,组织应定期予 以测量,从中

13、获得证据,证明所建立 的环境管理体系是合理有效的,其环 境方针、目标和指标是切实可行的。环境表现是对其环境因素特别是重要环境因素控制的结果,这种结果可能是正的,也可能是负的。例如:对于用电这个环境因素的控制的结果可能是节约了电能,减少了上游发电厂对环境的污染,其结果是正的;如果污水排放这个环境因素失控的话,则水中排放的、重金属、农药就有可能污染下游水体,甚至农田,其结果是负的。4 环境管理体系要求41总要求标准条款 组织应建立并保持环境管理体系。本章描述了对环境管理体系的要求。理解要点:组织建立 EMS是从无至IJ有的过程,从决定开始到形成一体系,包括体系的策划、设计和体系文件的编写,组织结构

14、的配置和人员、资源的安排等。组织EMS保持则是体系运转过程中对出现问题的改正,在新情况出现时的调整修订,以及必要的支持性活动等。组织在建立 EMS初期给予重视,集中投入人力、物力完成 EMS的建立,对EMS保持。4.2环境方针 标准条款 最高管理者应制定本组织的环境方针并确保它: a )适合于组织活动、产品或服务的性质、 规模与环境影响; b )包括对持续改进和污染预防的承诺; c )包括对遵守有关环境法律、法规和组织应遵守 的其它要求的承诺; d )提供建立和评审环境目标和指标框架; e )形成文件,付诸实施,予以保持,并传达到全 体员工; f )可为公众所获取。理解要点: 组织建立EMS时

15、,标准要求最高管理者制 定环境万针; 对环境方针提出六个方面要求,其中主 要内容二个承诺和一个框架; 二个承诺中前一承诺,表明组织最高管 理者对待环境问题的态度,反映组织对 环境保护的认识和责任;后一承诺组织 遵守法律、法规,满足IS014001标准最 基本的要求;组织应努力达到,必须与 我国环境管理制度相吻合; 建立一个框架是为目标、指标的具体制 定和评审提供指导,环境方针是组织的 环境宗旨,是抽象的,目标和指标是具 体的,可量化,是可实施与评价的; 环境方针的制定要适合组织的生产性质 和规模,要形成文件,要传达到全体员 工; 组织制定的环境方针不是保密的,而是 可向公众公开的; 环境方针在

16、EMS运行中应适时进行必要 修订,应确保EMS能有效运行,环境行 为持续得到改进。 4.3.1环境因素 标准条款 组织应建立并保持一个或多个程序, 用来确定其活动、产品或服务中它能够控 制或可望对其施加影响的环境因素,从中 判定那些对环境具有重大影响,或可能具有 重大影响的因素。组织应确保在建立环境 目标时,对于这些重大影响有关的因素加以 考虑 组织应及时更新这方面的信息。 理解要点: 组织有一个或多个程序,确定评价、更新 环境因素,特别是重大环境因素; 如果组织尚未建立EMS,则应通过初始环 境评审方法来确定环境因素,作为建立 EMS的基础; 初始环境评审应覆盖四个关键方面(附录 A31);

17、 对环境因素识别和评价内容:范围、三种 状态、三种时态,可施加影响、六个方面 (附录 A3.1); 确定环境因素通常与法律和其它要求相结合; 应注意由于组织内、外(相关方)条件不 断变化,环境因素也会随之发生变化,要 求组织及时更新这方面的信息。 理解要求: 组织应建立并保持对法律和其它要求意 识,要主动了解适用法律和其它要求, 要及时更新,要有获取法律和其它要求 的程序; 其它要求指各级政府关于环境保护的规 定,决定地方标准; 各级政府关于环境保护的文件要求; 各级政府关于环境保护的规划目标; 各级政府关于环境保护的总量计划; 各级政府关于环境保护的限期治理计划; 本组织的上级公司都分的环保

18、要求; 本组织的环保条例和规章等。4.3.3 目标和指标 标准条款问 组织应针对其内部每一有关职能和层 次,建立并保持环境目标和指标。环境目 标和指标应形成文件。 组织在建立与评审环境目标时,应考 滤法律与其它要求,它自身的重要环境因 素、可选技术方案、财务、运行和经营要 求,以及各相关方的观点。 目标和指标应符合环境方针,并包括 对污染预防的承诺。 理解要点: 环境目标是依据环境方针制定,目标要 具体; 环境指标是为实现环境目标,需要确定 环境控制指标,指标应明确并可测量的。 环境目标、指标是根据环境方针; 考虑组织的规模、经济、技术等情况; 考虑法律和其它条件; 考虑环境因素识别和重要环境

19、因素的连 续性; 考虑对污染预防的承诺; 考虑各相关方的观点。环境目标、指标是有层次的,是一个逐 渐细化、分解的过程,由适当管理层制 定应定期对目标和指标予以评审和修 订。 综合实例: 目标:降低生产运行中的能耗; 指标:实现比上年度节约 10; 指示参数:单位产生所消耗的燃料和用电 数量。434环境管理方案 标准条款 组织应制定并保持一个或多个旨在实 现环境目标和指标的环境管理方案,其中 应包括: (a)规定组织的每一有关职能和层次买现 环境目标和指标的职责; (b)实现目标和指标的方法和时间表。 如果有一个项目涉及到新的开发和新 的或修改的活动、产品或服务,就应对有 关方案进行修订,以确保

20、环境管理与该项 目相适应。 理解要点: 组织为贯彻环境方针,实现环境目标和 指标,应制定并保持一个或多个环境管 理方案; 环境管理方案通常包括: 规定方法和时间表; 各级管理部门的职责和指标要求; 详细行动计划、时间表和方法; 方案形成过程评审和方案执行中控制; 项目文件的记录方法。 环境管理方案是动态的,适时修订方案。441组织结构和职责 标准条款 为便于环境管理工作的有效开展,应 当对作用、职责和权限做出明确规定,形 成文件,并予以传达。 管理者应为环境管理体系的实施与控 制提供必要的资源,其中包括人力资源和 专项技能、技术以及财力资源。 组织的最高管理者应指定专门的管理 者代表,无论他(

21、们)是否还负有其他方 面的责任。应明确规定其作用、职责和权 限以便: (a)确保按照本标准的规定建立、实施与 保持环境管理体系要求; (b)向最高管理者汇报环境管理体系的运 行情况以供评审,并为环境管理体系 的改进提供依据。 理解要点: 环境管理体系必须覆盖组织所有部门和 活动,需要组织的全体员工参加; 组织最高管理者应对各类人员的职责、 权限和作用作出明确规定,并形成文件, 便于实施; 最高管理者为确保 EMS的建立和保持, 提供必要资源,包括人力资源、财力资 源和技术资源等; 最高管理者指定专门的管理者代表,明 确规定职责、权限和作用。442培训、意识和能力 标准条款 组织应确定培训的需求

22、。应要求其工 作可能对环境产生重大影响的所有人员都 经过相应的培训。 应建立并保持一套程序,使处于每一 有关职能与层次的人员都意识到: (a)符合环境方针与程序和符合环境管理 体系要求的重要性; (b)他们工作活动中实际的或潜在的重大 环境影响,以及个人工作的改进所带 来的环境效益; (C)他们在执行环境方针与程序,实现环 境管理体系要求,包括应急准备与响 应要求方面的作用与职责; (d)偏离规定的运行程序的潜在后果; 从事可能产生重大环境影响的工作的 人员应具备适当的教育、培训和(或)工 作经验,从而胜任他所担负的工作。 理解要点: 组织根据自身的性质、规模、人员素质 确定培训需求,建立和保

23、持一套程序; 对环境产生重大影响的所有人员应经过 相应培训,从而胜任他所担负的工作; 环境问题很大程度上是管理问题,管理 不力的节症在于环境意识不强,因此对 全体员工进行全面的环境意识的教育和 岗位培训; 各类培训喷料和记录应保存。443信息交淤少 标准条款 组织应建立并保持一套程序,用于有 关其环境因素和环境管理体系的 (a)组织内各层次和职能间的内部信息流; (b)与外部相关方联络的接收、文件形成和答复。 组织应考虑对涉及重要环境因素的外 部联络的处理,荆已录其决定。443信息交淤少 标准条款 组织应建立并保持一套程序,用于有 关其环境因素和环境管理体系的 (a)组织内各层次和职能间的内部

24、信息交流; (b)与外部相关方联络的接收、文件形成和答复。 组织应考虑对涉及重要环境因素的外部联络的处理,荆已录其决定。 理解要点: 组织应建立并保持一套有关信息和相关 方要求的接受、归档和答复的程序; 信息交流包括两方面的含义: 内部各部门、各层次内交流,与外部的 交流,重视相关方的要求,包含了对所 有环境事件、环境意见的处理及反馈。 信息交流是双向的,有相应记录反映出 交流的效果与成绩; 信息交流涉及重要环境因素的外部联络 处理和决定的记录; 还包含应急计划和其他问题与官方机构 的联络事宜。 信息交流旨在建立组织内、外通报 环境活动的过程,以便: 阐明管理者对环境的承诺; 处理涉及组织的活

25、动、产品和服务的环 境方面的问题和关系; 提高对组织的环境方针、目标、指标和 方案的认识; 必要时向内部和外部相关方通报组织的 环境管理体系和环境行为; 环境管理体系的监测、审核和管理评审 结果传达给组织内部。 理解要点: 环境管理体系文件是描述组织环境管理 体系的基础义件; 建议把环境管理体系文件分成三个层次 环境管理手册、程序文件和其他环境文件; 环境手册阐述环境方针、环境目标和指 标;环境方案;环境管理体系程序文件 及文件结构;环境管理体系有关的组织 机构、职责和权限,以及手册评审、修 改和控制等规定; 程序文件为完成体系要求的环境活动所 规定的方法,是环境手册的支持性文件, 应具有可操

26、作性和可检查性; 其他环境文件可包括作业指导书、表格、 报告、环境因素清单、法律法规登记名 录、三同时报告、环评报告、排污许可 证、组织结构图、地下管网布设图、现 场平面图等。445文件控制 标准条款 组织应建立并保持一套程序,以控制本 标准所要求的所有文件,从而确保: (a)文件便于查找; (b)对文件进行定期评审,必要时予以修 并由受权人员确认其适应性; (C)凡对环境管理体系的有效运行具有关键 作用的岗位,都可能得到有关文件的现 行版本; (d)对出于法律和(或)保留信息的需要而 留存的失效文件予以标识。 所有文件均须字迹清楚,注明日期(包 括修订日期),标识明确,妥善保管,并在 规定期

27、间内予以留存。应规定并保持有关建 立和修改各种类型文件的程序与职责。 理解要点: 组织建立并保持一套控制文件程序; 环境管理体系文件控制主要内容文件的 标识、分类、归档、保存、更新、处置 等; 文件控制是对整个体系所有文件的控制 和要求; 组织应将注意力放在对环境管理体系的 有效实施及环境表现(行为)上,不应 过分追求一个繁琐的文件控制系统。446运行控制 标准条款 组织应根据其方针、目标和指标,确 定与所标识的重要环境因素有关的运行与 活动。应针对这些活动(包括维护活动) 制定计划,确保他们在程序规定的条件下 进行。程序的建立应符合下述要求: (a)对于缺乏程序指导可能导致偏离环境 方针和目

28、标与指标的运行,应建立并 保持一套以文件支持的程序; (b)在程序中对运行标准予以规定; (c)对于组织所使用的产品和服务中可标 识的重要环境因素,应建立并保持一 套管理程序,并将有关的程序与要求 通报供方和承包方。 理解要点: 运行控制程序确保其运行不致偏离环境 方针、目标和指标; 运行控制程序是对具有重要环境因素的 活动,明确运行标准和要求; 组织不仅对自身可控制的环境因素予以 考虑,也要对相关方环境因素给予关注, 制定程序,使他们的行动符合组织环境 方针和其它要求。 理解要点: 组织建立并保持一套以确定潜在或紧急 准备和响应、预防或减少可能伴随的环 境影响的程序;程序应考滤到异常、事 故

29、发生和紧急情况下,存在事件,如: 向空气中意外泄漏; 向水域或土壤中意外泄漏; 泄漏事故对环境生态的特定影响; 其他意外事件。 发生紧急情况如何处理,做好预防措施 对程序评审和修订; 可行时,组织要试验和检验程序。451检测和测量标准条款 组织应建立并保持一套以文件支持的程序,对可能具有重大环境影响的运行与活动的关键特性进行例行检测和测量。其中应包括对环境表现、有关的运行控制、对组织环境目标和指标符合情况的跟踪信息进行记录。 检测设备应予核准并妥善维护,并根据组织的程序保存校准和维护记录。 组织应建立并保持一个以文件支持的程序,以定期评价对有关环境法律、法规的遵循情况。 理解要点: 组织应建立

30、并保持一套对运行和活动的 关键特性进行例行监测和测量的程序; 应建立对监测设备保存标准与维护记 录的程序; 应建立并保持用以定期评价对有关环 境法律、法规的遵循情况的程序; 要求对环境表现、有关运行控制、环境 目标和指标符合情况的跟踪信息记录; 综合组织对重大环境因素进行例行监 测,保持他们始终处于受控状态,也包 括对监测设备的标准和维护,对监测结 果评价,与徘放标准、法律、法规、目 标、指标进行跟踪比较。452不符合、纠正与预防措施标准条款 组织应建立并保持一套程序,用来规定有关的职责和权限,对不符合进行处理与调查,采取措施减少由此产生的影响,采取纠正与预防措施并予完成。 任何旨在消除已存在

31、和潜在不符合的原因的纠正或预防措施,应与该问题的严重性和伴随的环境影响相适应。 对于纠正与预防措施所引起的对程序文件的任何更改,组织均应遵照实施并予以记录。 理解要求: 组织应建立并保持一套用于调查与纠正 不符合的程序; 程序应包括: 规定处理和调查不符合的职责和权限; 确定引起不符合的原因; 确定或修改并执行必要的纠正或预防措 施,以防止发生不符合; 记录由纠正与预防措施所导致对书面程 序的任何更改; 采取纠正或预防措施时,应考虑问题的 严重性与由止匕导致的影响。 理解要点: 组织应建立并保持一套用来标识、保存 与处置环境管理的记录的程序; 主要对涉及EMS的i已录的管理与控制; 涉及EMS

32、的记录:关于适用的环境法律 与其他要求的信息;投诉记录;培训记 录;过程信原产品信尿检查、维护 与标准信息;有关供方和承包方信息; 事故报告;应急准备与响应信息;重要 环境因素信息;审核结果;管理评审; 环境记录字迹清楚、标识明确,具有可 追溯性,便于查阅,避免损坏、变质或 遗失,规定保存期。454环境管理体系评审 标准条款 组织应制定并保持用于定期开展环境管理体系审核的一个或多个方案和一些程序,进行审核的目的是: (a)判定环境管理体系: (1)是否符合对环境管理工作的预定安排 和本标准的要求;(2)得到了正确的实施和保持。 (b)向管理者报送审核结果。 组织的审核方案(包括时间表)的制定,

33、应立足于所涉及活动的环境重要性和以前审核的结果。为全面起见,审核程序中应包括审核的范围、频次和方法,以及实施审核和报告结果的职责与要求。 理解要点: 组织应制定并保持EMS审核的程序; 程序应包括: 确定审核的方法; 确定受审核的区域与活动依据; 规定审核频次、范围与方法; 管理与实施审核的职责; 规定审核结果的通报方法; 规定审核员的资格与能力要求; 组织应保持EMS审核的书面结果或报告。4 . 6管理评审标准条款 组织的最高管理者应按其规定的时间间隔,对环境管理体系进行评审,以确保体系的持续适用性、充分性和有效性。管理评审过程应确保收集必要的信息,以供管理者进行评价工作。评审工作应形成文件

34、。 管理评审应根据环境管理体系审核的结果、不断变化的客观环境和持续改进的承诺,指出对方针、目标以及环境管理体系的其他要素加以修正的可能的需要。(第14讲)考场作文开拓文路能力分解层次(网友来稿)江苏省镇江中学 陈乃香说明:本系列稿共24讲,20XX年1月6日开始在资源上连载【要义解说】文章主旨确立以后,就应该恰当地分解层次,使几个层次构成一个有机的整体,形成一篇完整的文章。如何分解层次主要取决于表现主旨的需要。【策略解读】一般说来,记人叙事的文章常按时间顺序分解层次,写景状物的文章常按时间顺序、空间顺序分解层次;说明文根据说明对象的特点,可按时间顺序、空间顺序或逻辑顺序分解层次;议论文主要根据

35、“提出问题分析问题解决问题”顺序来分解层次。当然,分解层次不是一层不变的固定模式,而应该富于变化。文章的层次,也常常有些外在的形式:1小标题式。即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。如世界改变了模样四个小标题:寿命变“长”了、世界变“小”了、劳动变“轻”了、文明变“绿”了。 2序号式。序号式作文与小标题作文有相同的特点。序号可以是“一、二、三”,可以是“A、B、C”,也可以是“甲、乙、丙”从全文看,序号式干净、明快;但从题目上看,却看不出文章内容,只是标明了层次与部分。有时序号式作文,也适用于叙述性文章,为故事情节的展开,提供了明晰的层次。 3总分式

36、。如高考佳作人生也是一张答卷。开头:“人生就是一张答卷。它上面有选择题、填空题、判断题和问答题,但它又不同于一般的答卷。一般的答卷用手来书写,人生的答卷却要用行动来书写。”主体部分每段首句分别为:选择题是对人生进行正确的取舍,填空题是充实自己的人生,判断题是表明自己的人生态度,问答题是考验自己解决问题的能力。这份“试卷”设计得合理而且实在,每个人的人生都是不同的,这就意味着这份人生试卷的“答案是丰富多彩的”。分解层次,应追求作文美学的三个价值取向:一要匀称美。什么材料在前,什么材料在后,要合理安排;什么材料详写,什么材料略写,要通盘考虑。自然段是构成文章的基本单位,恰当划分自然段,自然就成为分

37、解层次的基本要求。该分段处就分段,不要老是开头、正文、结尾“三段式”,这种老套的层次显得呆板。二要波澜美。文章内容应该有张有弛,有起有伏,如波如澜。只有这样才能使文章起伏错落,一波三折,吸引读者。三要圆合美。文章的开头与结尾要遥相照应,把开头描写的事物或提出的问题,在结尾处用各种方式加以深化或回答,给人首尾圆合的感觉。【例文解剖】 话题:忙忙,不亦乐乎 忙,是人生中一个个步骤,每个人所忙的事务不同,但是不能是碌碌无为地白忙,要忙就忙得精彩,忙得不亦乐乎。 忙是问号。忙看似简单,但其中却大有学问。忙是人生中不可缺少的一部分,但是怎么才能忙出精彩,忙得不亦乐乎,却并不简单。人生如同一张地图,我们一

38、直在自己的地图上行走,时不时我们眼前就出现一个十字路口,我们该向哪儿,面对那纵轴横轴相交的十字路口,我们该怎样选择?不急,静下心来分析一下,选择适合自己的坐标轴才是最重要的。忙就是如此,选择自己该忙的才能忙得有意义。忙是问号,这个问号一直提醒我们要忙得有意义,忙得不亦乐乎。 忙是省略号。四季在有规律地进行着冷暖交替,大自然就一直按照这样的规律不停地忙,人们亦如此。为自己找一个目标,为目标而不停地忙,让这种忙一直忙下去。当目标已达成,那么再找一个目标,继续这样忙,就像省略号一样,毫无休止地忙下去,翻开历史的长卷,我们看到牛顿在忙着他的实验;爱迪生在忙着思考;徐霞客在忙着记载游玩;李时珍在忙着编写

39、本草纲目。再看那位以笔为刀枪的充满着朝气与力量的文学泰斗鲁迅,他正忙着用他独有的刀和枪在不停地奋斗。忙是省略号,确定了一个目标那么就一直忙下去吧!这样的忙一定会忙出生命灵动的色彩。 忙是惊叹号。世界上的人都在忙着自己的事,大自然亦如此,小蜜蜂在忙,以蜂蜜为回报。那么人呢?居里夫人的忙,以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符;爱因斯坦在忙,以相对论的问世而画上了惊叹号;李白的忙,以那豪放的诗歌而有了很大的成功;张衡的忙,因为那地动仪的问世而让世人仰慕。每个人都应该有效率的忙,而不是整天碌碌无为地白忙。人生是有限的、短暂的,因此,每个人都应该在有限的生命里忙出属于他的惊叹号;都应在有限的生命里忙出

40、他的人生精彩篇章。 忙是万物、世界、人生中都不可缺少的一部分。作为这世上最高级动物的我们,我们在忙什么呢?我们要忙得有意义,有价值,我们要忙出属于我们的精彩。我们的忙不能永远是问号,而应是省略号和感叹号。忙就要忙得精彩,忙得不亦乐乎。 解剖:本文将生活中的一句口头禅“忙得不亦乐乎”机智翻新,拟作标题,亮出一道美丽的风景。并据此展开述说,让人神清气爽。文章开篇扣题,亮出观点:忙,是人生中一个个步骤,不能碌碌无为地白忙,要忙就忙得精彩,忙得不亦乐乎。然后,作者分别用问号、省略号、惊叹号巧妙设喻,抓住这三种标点符号的特征,摆实事,讲道理,入情入理,入理入心。深刻地阐明人生忙,忙要像问号一样,经常问问

41、自己,不能盲目,不能瞎忙,要忙得有意义;人生如四季一样是有规律的,要选准目标,像省略号一样,毫无休止地忙下去,忙出生命灵动的色彩;而人生有限,每个人都应有限的生命里忙出属于他的惊叹号,忙出人生精彩的篇章。结尾,作者用一个段落总结全文,照应开头,照应题目,有力收束。【精题解析】阅读下面的材料,根据要求作文。在一处地势十分险恶的峡谷,谷底奔腾着咆哮的急流,峡谷间有一座索桥,几根光秃秃、晃悠悠的铁索横在峡谷间,它是通过这个地方的唯一路径,这里经常有人因为失足而跌入深谷。有一天,有三个人来到了这里。一个聋子,一个瞎子,还有一个健康的人。聋子看看这座桥,很害怕,但是他听不到急流的声音,他用眼睛看着脚下步

42、伐,很顺利地过去了。瞎子不知峡谷的险恶,他心平气和,十分稳妥地通过了。第三个人是健康人,一直犹豫不敢走这索桥,可是又没有其他路可走。于是,他十分紧张地硬着头皮走上索桥,到了桥中央,他看到脚下万丈深渊,云雾升腾,听到谷底急流咆哮,早已两腿颤颤,面如土色,一不小心跌下桥去。请就“不要把困难看得太明白”为话题写一篇文章。注意所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。不得抄袭。解析:有时候,把困难看得太明白,分析得太透彻,反而会被困难吓倒以至于阻拦我们前进的脚步。倒是那些未把困难完全看清楚而勇往直前的人,更容易达到终点。岗位竞聘

43、申请书范文尊敬的公司领导、各位同事们:大家好!首先,借此机会感谢公司给予这次锻炼的机会,感谢公司各位领导和办公室几位主任对我的培养,感谢各位同事在工作、生活中给予的关心和帮助。我十分珍惜这次竞聘机会,希望能通过竞聘锻炼自己,提高自己。无论结果如何,我认为能够参与竞聘的过程本身就意义重大。下面我就自己的基本情况、对岗位的认识及今后工作大概设想向大家作以汇报:我今年xx岁,xx年毕业于xx学院,国际经贸专业,经济学学士学位。同年9月参加工作,先后在306讲解、市场策划、部门内勤、办公室秘书四个岗位工作过。今天我竞聘的岗位是市场部副经理。市场部副经理岗位是一个专业性较强,极具挑战性和创新性的岗位,结

44、合岗位特点,我认为我符合岗位要求。1、具有一定的专业知识和工作热情。四年的专业知识学习,使我掌握了一定的营销知识并对营销工作产生了浓厚的兴趣。近两年的市场工作,又使我对所学知识进行了很好的实践。而且我平时注意对公司营销政策的学习,对公司营销方针和业务流程有一定的认识。加之,一年的文秘工作,使我具有了一定的文字功底,具备了较好的语言表达能力和分析问题、处理问题能力。不足的是,我尚年轻,没有足够的工作经验。但正是因为年轻,我喜爱有挑战性的工作,接受新事物较快,可塑性较强。2、为人坦诚、心态平和,容易赢得客户的好感与信任。在办公室工作,每天要面对很多繁琐的事务性工作和枯燥的文字材料,使我逐渐克服了心

45、浮气躁的缺点。同时在与各级领导、各部门及同事相处过程中,使我学会了诚恳待人、谦虚谨慎,因此我始终坚持团结不特立独行,尊重权威不妄自菲薄,遇事懂得及时与人沟通,具有较强的团队协作能力。3、性格能动能静,动而不浮躁,静而不呆板。在306组和策划组的工作,我只有积极主动、敢于挑战、勤于思考、有足够的自信心才能做好工作,这样的岗位性质,培养了我较敏锐的洞察力和乐观、外向的性格。而内勤、文秘岗位,要求我必须甘于奉献、认真负责,能够吃苦耐劳,使我具有了较强的敬业精神和组织协调能力。工作岗位的巨大差异,极大地促进了我性格的形成,全面提升了我的综合素质。当然,我也有很多缺点,例如工作有时情绪化、偶尔有惰性,粗

46、心大意、处理事情有时候不够果断、存在依赖心理等,我会在日后工作中努力克服,争取个人素养整体提升。如果这次竞聘成功,我将竭尽所能、虚心请教,积极协助部门经理做好各项工作,具体想法如下:1、积极发挥参谋和助手作用。副经理职责主要是协助经理工作。我愿全力配合经理,工作到位不越位,努力尽责不争功,特别是在核心问题上,处处尊重,维护经理的领导地位。在工作中,无论分管哪方面,都身先士卒,尽心尽力认真做好工作。2、尽快适应岗位转换。如果有幸进入市场部工作,我将尽快转换角色,适应工作岗位,适应市场变化,尽快熟悉业务知识,强化营销技能,通过加强自身业务学习,努力锻炼准确把握市场行情能力,为部门经理提供合理建议。

47、3、积极开展品牌营销工作。在公司总体营销政策的指引下,在分管领导和部门经理的带领下,一是继续发扬成绩,保持电视、报纸、户外等方面的营销优势。同时,积极提升主题活动策划、网络营销、节庆营销、政治营销、事件营销市场信息调研等工作。二是切实发挥部门职能,配合做好公司品牌形象、整体形象宣传,加强华清池市场美誉度建设;三是注重营销专业人才培养,协助经理把市场部建设成专业、团结、进取型营销团队。今天,我是本着学习、锻炼、提高的目的来参加本次竞聘,如果组织选择了我,我会倾我所能,全力工作,不辜负公司厚望。如果不幸落聘,我也不会气馁,我将努力克服自身不足,继续为公司发展多做贡献。最后,我要说的是:青春因理想而

48、激昂,人生因执着而铿锵。市场培训岗位竞聘书各位领导,各位同事:大家好!首先,感谢公司给我一个展示自我的平台,给我一次学习、锻炼自己的好机会。多年的销售与市场终端工作,培养了我勤于学习、养成了吃苦耐劳、踏实肯干的作风。这让我在之后的工作岗位上,始终能够保持平和端正的心态,尊重领导,团结同事,注重积累,能够虚心学习他人的长处,吸纳他人处理工作事务的好方法、好经验。能够积极主动履行工作职责,能够及时完成领导交办的其他工作任务。市场培训岗位思路:(一) 口才1. 本人语言颇具可欣赏性,同事和朋友常说与我交谈带来身心愉悦的感觉。2. 能准确地表情达意。3. 能顺利实现口语交际的目的。4. 语句简练,不啰

49、唆。5. 表达真诚自然,不虚伪。(二) 区域终端管理的经验本人来公司X年,其中大部分时间是做终端市场工作,根据自己的经验与以往做法,把自己的门店按一定的考核标准分成A、B、C几个等级,大部分的销量都来自我们的A,B类门店。这是我们的核心客户,销量好终端陈列必然重要。在终端市场我们抢占有利位置,破坏竞争对手物料,经典案例有XX年陵园西夜烧天音吊旗,天河城没收柜内机模,大战爱思德等等。(三) 对培训人员心理的掌握除了做终端市场外,其实我也有做过培训的工作。平时对促销员口头的培训,也在XX年东莞,与移动厅促销员进行K700产品的培训和10年汕头蜂星店员培训U5产品功能。惠州旺达,鸿达促销员天语的培训

50、。培训过程是一人独当一面去将产品作介绍,功能卖点的刷新,作详细描述。在培训过程中也有留意学员们的动态,是否留心听或开小差,如果分心我会考虑自己是否语言组积能力不足,还是产品知识自己未到位等等都要去考虑的。如果在培训过程中有学员分神,我会提出相应问题让学员回答,让众人留意他的表情,嘲笑他,让他在内心感觉害羞,从而专心听课。我在培训过程中喜欢相互互动,随时欢迎学员提出问题。在培训前还要准备一些小礼品,让表现好的学员得到奖励。(四)产品知识的掌握要有好的培训质量,必须先对产品知识有熟悉的掌握。我最深体会是天语U2产品的上市,居然连卖点都讲不出来,令我打击十分大。所以产品知识对我们来讲,是销售战争的武

51、器,在战场上连枪都不知道怎样使用的士兵,肯定会死在敌人的枪林弹雨中。说真,我对手机的软件不是很熟悉,刚好公司有培训主任的职位竞聘,趁此机会,让自己对手机软件更进一步的认识,在学习中提高自己各方面的能力,在学习中提高个人演讲水平。市场培训目标:1. 定期举行公司内部销售人员,促销员的培训,巩固产品知识。2. 协助区域到零售系统或店面对营业员培训,推广公司产品知识。3. 制作好培训调查问卷,让学员反馈培训质量和改善的地方。4. 管理好公司促销员。逐步将现有促销员队伍向智能机团队方面打造,为公司将来对智能机销售团队的打造奠定基础。各位领导,各位同事,我作为公司一员,在公司学习、工作将近8年时间了,对

52、公司有着深厚的情感,不管我这次竞聘的结果如何,不管今后处在哪个岗位,我都将一如既往地认真履行工作职责,并为之奉献自己的最大力量。在此,我真心祝愿公司能够打造一支团结协作,奋发向上的综合团队。我相信,只要全司员工上下一心,携手共进,公司一定会迎来更加光辉的明天。安全第一,在社会的企业或者学校等活动室,一定要注意安全,有关部门也要签订责任书明确自己的职责。下面是小编给大家带来的安全责任书范本,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧各部门安全生产目标责任书(一)生产部经理安全生产目标责任书一、生产管理部经理安全生产职责:1、认真贯彻安全第一,预防为主的安全生产方针,深化安全生产的双基工作;2、严格遵守国

53、家及各级政府、主管部门制定的安全生产法律、法规并自觉接受监督;3、协助总经理处理生产部、安全部的管理工作;4、协助总经理工作,为总经理在生产系统管理、安全生产方面决策提供技术支持;5、根据公司发展需要,组织制定和完善生产系统安全生产管理制度;6、对生产区的安全生产工作负责,并监督、检查各车间安全生产工作的落实情况;7、参与制定公司年度员工安全培训、教育计划;并提出意见和建议;8、组织制定本部门年度工作计划,并对本部门计划执行情况进行监督、检查;9、协调处理车间操作作业、施工作业、维修作业等与安全相冲突的问题;10、参与各类事件、事故的调查及处理工作;11、组织并参与公司的风险控制、隐患治理、变

54、更管理、危害分析等研究工作;12、参加安全工作会议,对公司的安全生产工作提出要求并做出部署。二、目标:1、所分管的部门无质量、安全、环保、职业健康安全事故。2、参加公司组织的重大节日和各类安全生产大检查活动达90%。3、按计划参加培训率达90%。4、按规定出席安全生产工作会议达90%。5、为安全生产提供资源及时率达100%。三、奖惩办法:1、年内公司将对以上目标进行考核,达到目标要求的,进行表彰奖励,达不到目标要求的,公司视情节给予处罚。2、自觉履行法定义务,完成年度目标,可评为安全生产工作先进个人。3、对未达标的个人,实行一票否决,公司给予取消其评比先进的资格。4、对于玩忽职守,工作不负责任

55、造成一定后果的人员,公司将根据情节轻重严肃处理,直至追究刑事责任。5、因管理不力致使区域内存在的重大安全隐患不能及时整改或造成重大安全事故的,对有关责任人员按照国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。责任人签字: 日期:总经理签字: 日期:各部门安全生产目标责任书(二)销售部人员安全生产目标责任书一、业务部人员安全生产职责:1、认真贯彻安全第一,预防为主的安全生产方针,深化安全生产的双基工作;2、严格遵守国家及各级政府、主管部门制定的安全生产法律、法规并自觉接受监督;3、加强对相关方施加安全 方面的影响,将公司安全方面的制度、规定向客户传达;4、积极

56、参加公司组织的各类安全检查、培训工作,不断提高安全技能;5、提供产品的MSDS,传递给相关部门和客户;6、在与客户沟通过程中,注意就公司的安全、环保、职业健康规范和政策向客户介绍和解释。二、目标:1、安全、环保、职业健康安全零事故。2、按计划参加培训率达90%。3、部门办公区域危险源控制率100%。4、新产品MSDS传递及时率达100%。5、客户问询答复率100%。三、奖惩办法:1、年内公司将对以上目标进行考核,达到目标要求的,进行表彰奖励,达不到目标要求的,公司视情节给予处罚。2、自觉履行法定义务,完成年度目标,可评为安全生产工作先进个人。3、对未达标的个人,实行一票否决,公司给予取消其评比

57、先进的资格。4、对于玩忽职守,工作不负责任造成一定后果的人员,公司将根据情节轻重严肃处理,直至追究刑事责任。5、因管理不力致使区域内存在的重大安全隐患不能及时整改或造成重大安全事故的,对有关责任人员按照国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。责任人签字: 日期:部门主任签字:日期:各部门安全生产目标责任书(三)供应部人员安全生产目标责任书一、供应部人员安全生产职责:1、认真贯彻安全第一,预防为主的安全生产方针,深化安全生产的双基工作;2、严格遵守国家及各级政府、主管部门制定的安全生产法律、法规并自觉接受监督;3、加强对相关方施加安全方面的影响,将公司

58、安全生产方面的制度、规定向客户传达;4、积极参加公司组织的各类安全检查、培训工作,不断提高安全技能。5、加强对材料库的管理工作,确保生产物资的安全与供应;6、做好应急材料的供应工作,对于紧急情况下的应急物资,应根据实际情况和需要从快进行采购,确保应急材料及时到位;对学校环保的建议书范文篇1亲爱的同学们:方寸绿地,滋润人心。当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在窗明桌净的教室中读书时,一定会更加全神贯注;当我们在整洁优雅的环境中学习时,一定会倍感心情舒畅。为了能够使我们的学习更舒心,生活更惬意,校园更和谐,我们特向全体在校生发出如下倡议:一、要爱护校园环境,不乱丢果皮、纸屑

59、及废弃物。二、要爱护花草树木,不折枝,不摘花,不践踏草坪。三、要爱护公共设施,不损坏教室门窗、桌椅及教学设备。四、要维护公共秩序,不在公共场合大声喧哗,不制造噪音。五、要维护教室清洁,不在桌椅、墙体上乱涂乱画。六、要营造良好学习氛围,不在课堂上吃、喝东西,不随意出入教室。七、要树立大学生良好风貌,不吸烟,不说脏话,不随地吐痰。八、要养成节约习惯,不浪费水、电,不浪费粮食。让我们从自己做起,从现在做起,争做环保校园的先行者!使卫生不再是外在强加的约束,而是我们内化的自律;使环保不再是纯粹的理念,而是我们自觉的言行! 让和谐优美的校园环境,因我们而更美好!对学校环保的建议书范文篇2亲爱的老师、同学

60、们:我们的校园正在发生着日新月异的变化,当校园净化、绿化、美化直接作用于我们的学习、工作和生活环境之中,成为不可分割的一部分时,保护校园环境也就成为一种积极进取的精神风貌、健康向上的生活态度、学习和工作方式,它与严肃活泼的学术氛围、活跃向上的“绿色课堂”相媲美。学院校园洁净、环境优美、校风优良,这让我们每一位学子都感到无比的骄傲和自豪。学院不仅是我们温馨舒适的家园,更是展现我们风采和素质的重要场所。为使保护校园环境活动持久有效,为此我们向全院师生提出如下倡议:1、树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分;2、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面点滴垃圾,扔进垃圾筒

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论