2020—2021学年人教版高二历史《写进法律文献的民主》课件

1、专题二走向民主的历史步伐第一课写进法律文献的民主课程标准: 概述权利法案的主要内容、理解“限制王权、国会权力至高无上”是英国君主立宪制的基本原则。 说出独立宣言中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。 概述人权宣言的基本思想，理解它对法国和世界民主化进程的意义。重点 ：权利法案独立宣言人权宣言的基本内容。难点：体会权利法案独立宣言人权宣言中所蕴含的民主思想。1、近代民主思想的主流天赋人权、人民主权、“人人生而平等”2、近代民主化的一般历程既是对民主运动成果的认可和保留，又为实现民主提供法律制度上的保障。一、 从思想走向法律的民主权利法案、独立宣言、人权宣

2、言民主思想理论民主运动法律文献（指导）（途径）（成果体现）3、法律文献二、 英国权利法案1689年 标志着英国君主立宪制的基本框架形成1、目的：3、主要 内容：4、历史作用：限制王权、提高议会权力2、地位:近代较早把民主思想渗透到法律中的历史性文献。限制国王权力:确立议会权力:规定臣民权利:规定议员权利:财政、立法、军事征税、立法、军事请愿权选举、言论自由极大限制了国王的权力，提高了议会的作用，保障了议会的立法权，强调“议会至上”的宪法原则。标志着英国君主立宪制的基本框架形成。1、内容：限制了国王哪些权力？立法权征税权司法权军事权凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止实施之僭越权力，为非法权

3、力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法而有害。除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。二、英国权利法案:议会议员之选举应是自由的。议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。为申雪一切诉冤，并为修正，加强与维护法律起见，议会应时常集会。 保证了议会哪些权力？选举权言论自由权集会权1、内容：二、英国权利法案:三、美国独立宣言马克思说：美国是“宣布了第一个人权宣言和最先推动了18世纪的欧洲革命的地

4、方”；是“最先产生了伟大的民主共和国思想的地方”。观察所示图片资料，结合所学知识，分析图片所示情景出现的原因有哪些？材料一：讨论独立宣言时的情景（即美国资产阶级革命的社会背景）政治方面：北美处于英国殖民统治下，遭受剥 削和压迫。经济方面：英国殖民统治阻碍北美资义发展 (根本） 思想方面：资产阶级启蒙思想影响；民族方面：美利坚民族形成，民族意识觉醒。战争性质既是资产阶级革命，又是民族解放战争1、概况：环境、时间、地点、制定者、地位 着重表述了天赋人权 人民主权思想。 历数英国暴行。 庄严宣告美国独立。2、内容：为美利坚民族推翻英国的殖民统治提供了强大的思想武器。为美利坚民族争取独立提供了现实理由

5、； 鼓舞了美国人民为争取独立而战争。3、历史意义 继承天赋人权思想，人类追求幸福权利代替财产权利。 发展了资产阶级民主思想,集中表达美国资产阶级和人民群众革命要求。 在历史上第一次用简明语言、以国家名义把天赋人权载入法律文献，使之获法律效力。 不仅开辟了美国民主化道路，而且对法国大革命产生了积极影响，也推动亚洲、拉丁美洲的民族独立运动。 。它提出的民权只是拥有一定财产的白人男性的民权，穷苦人白人、妇女、契约奴工和黑人没有民权。B. 局限性：A. 进步性：材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来都是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利

6、 -美国独立宣言（1776年） （1）材料一确认了什么原则？结合所学知识，指出申明这一原则在当时起到了什么作用。 天赋人权（或自由平等）。鼓舞了美国人民为争取独立而战争。探究延伸：材料三 合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国任何一州加以拒绝或限制。 -美利坚合众国宪法第十九条修正案（1920年）材料四 （此年前满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定）年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。-美利坚合众国宪法第二十六条修正案（1971年） （3）概括材料二、三、四，指出美国公民的选举权是如何变化的。 取消了选举权在种族、肤色和奴隶身份上的限制

7、； 取消了选举权在性别上的限制； 放宽了选举权在年龄上限制。(4）根据材料并结合所学知识，简述从美国近两百年选举权的变化中得到的启示。 评分说明：(依据材料，符合史实的看法，）如美国公民选举权在历史上长期受到限制，选举制度的改变是人民争取和斗争的结果等，即可满分。（5）运用所学哲学知识对材料一所确认的原则作简要分析。 天赋人权的原则虽然在历史上起过积极的作用，但在哲学上是以抽象人性论为基础，马克思从“社会关系的总和”来论证人的本质，是对抽象人性论的深刻批判。人权宣言背 景历史意义思想基础基本原则四、法国人权宣言 美国独立战争推动了法国大革命 波旁王朝的专制统治阻碍法国社会的发展 启蒙运动的发展

8、为革命提供思想舆论准备 （伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭）1、人权宣言的背景 18世纪末法国政府召开三级会议成为革命的导火线 颁布人权宣言时间1789年8月由国民议会通过作为1791年宪法序言思想基础：基本原则：体现了资本主义社会最根本的立国原则A 天赋人权、自由平等;B 法治原则；C 主权在民；D 自由原则。自然权利、社会契约论、主权在民2、人权宣言的发表：3.历史意义 体现了启蒙思想的精华,把资产阶级对民主和自由的追求推进到一个新阶段。 引领法国人民在大革命中同封建势力展开顽强的斗争，它高扬的民主与自由旗帜对其他国家的宪法也产生巨大影响。 阶级局限性和历史局限性问题探究：比较人权宣言与独立宣言独立

9、宣言与人权宣言有何异同点？【疑难探究】相同处：理论基础: “天赋人权”、“社会契约”、主权在民诞生过程：诞生于资产阶级革命中，既推动革命的进程也体现革命的成果；历史影响：西方民主制度史上的重要文献，推动了本国及世界的民主化进程不同点： 目的和侧重点不同：独立宣言是为北美独立确立合法的理论依据，侧重于谴责英王侵害北美人民天赋权利的罪行；人权宣言重在确立宪法的基本原则，将矛头指向旧秩序，重视对“自由”、“平等”、“法治”的阐述； 对世界影响不同：人权宣言规定的人权比独立宣言更具体、广泛，对世界民主政治发展的影响和意义更为深远。1、君主立宪制的形成标志着英国资产阶级统治方式的正式确立，主要是因为A.议会权力加强B.法律取得了至高地位C.国王权力受到限制D.内阁制度形成知识巩固2、权利法案（ ） 是用法律形式对议会主权至上的原则的认定确定了法律的权力高于国王的权力为限制王权提供了保障标志君主立宪制的完善 A、B、 C、 D、3、从社会转型的角度看，英国权利法案的颁布表明A国王已经有名无实,处“统而不治”地位B.资本主义商品经济已经取代自然经济C人民的社会地位提高，公民替代臣民D.法律为标志的国家权力取代专制王权4、权利法案实质意义在于A为限制王权提供了宪法保障B使议会获得全部统治权C保障资产阶级统治