讲文明知礼仪创和谐校园(PPT)

1、活知礼仪(ly)题动主讲文明创立和谐(hxi)校园第一页，共四十二页。风轻云淡的年华正如清晨阳光(ynggung)一样温暖我们飞扬的青春热烈，而不失恬淡的风雅年少(nin sho)的风度第二页，共四十二页。明知故犯的行为(xngwi)，可恨吗？第三页，共四十二页。第四页，共四十二页。第五页，共四十二页。第六页，共四十二页。黑运当头(dng tou)，谁最缺德？！第七页，共四十二页。此情此境，你感受(gnshu)如何？第八页，共四十二页。你 有 何 话 说？第九页，共四十二页。你看了上面(shng min)几幅图片有何感想？那再来看看下面(xi mian)几幅图片第十页，共四十二页。第十一页，共

2、四十二页。第十二页，共四十二页。第十三页，共四十二页。第十四页，共四十二页。第十五页，共四十二页。我们(w men)为什么要讲文明呢？如果你失去了今天，你不算失败因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 随着我国社会主义物质文明(w zh wn mn)建设的迅速开展，精神文明建设也取得了长足进步，讲文明、树新风已成为精神文明建设的重要内容。当代大学生更应注重自身的行为举止，在日常生活中注意细节，遵守各种行为标准，学习礼仪、掌握礼仪，争做一个德与志兼备的当代大学生第十六页，共四十二页。然而(rn r)

3、有些现象始终令我们。第十七页，共四十二页。食堂(shtng)内不愿意排队(pi du)、一哄而上不还餐盘随意摆放东西，造成他人选座困难第十八页，共四十二页。 位置就搞定(o dn)啦还没吃饭第十九页，共四十二页。 强如此(rc)占座第二十页，共四十二页。可以(ky)坐哪儿呀那我第二十一页，共四十二页。校园内乱扔果皮纸屑随地吐痰踩踏草坪做过密行为，影响他人(trn)视线第二十二页，共四十二页。 粒粒皆辛苦谁知盘中餐第二十三页，共四十二页。世上(shshng)本没有路走的人多了便也成了路第二十四页，共四十二页。让我们来休息(xi xi)一下吧 第二十五页，共四十二页。一、礼仪(ly)的含义礼的本意

4、是：敬奉神明。 今天的礼仪通常表示(biosh)在正式场合，为表示(biosh)敬意、尊重、重视等所举行的符合社交标准和道德标准的仪式第二十六页，共四十二页。 二、仪表(ybio)礼仪你的形象价值百万 个人形象可以真实地表达他的个人教养和品味；个人形象也客观地反映了他的个人精神风貌和生活态度；个人形象还如实地展现了他对待交往对象所重视的程度；个人形象更代表着其所在单位的整体形象的一局部(jb)。那么，个人形象靠什么来表达呢？当然是个人的仪表及言谈举止。第二十七页，共四十二页。一仪容(yrng)仪表礼仪原那么：1整洁；2自然；3互动具体要求：面容要修饰1、发型1 整洁、标准：常洗、常理2长度适中

5、： 男前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领； 女长发不过肩，不随便散开最好束起来3款式适合自己：年龄、身份、场合2、面部：整洁皮肤保养，除去多余毛发胡子(h zi)、鼻毛和耳毛3、口部：无异味，无异物4、手部：无污垢，不留长甲第二十八页，共四十二页。二服饰(fsh)礼仪根本要求：1文明大方：忌过露、过透、过短、过紧2搭配得体：完美和谐、色彩搭配、鞋袜搭配3个性鲜明：与年龄、体形、职业(zhy)、场合相吻合，保持自己的风格穿着的礼仪哲学1穿着与形体肤色相协调2服饰的色彩哲学：同色搭配法、相似搭配法、主辅搭配法饰品佩带礼仪：以少为佳；同质同色；符合习俗；注意搭配第二十九页，共四十二页。三仪态(yti

6、)礼仪具体要求：1端正的站：“站如松，端正、挺拔、优美、典雅2稳重的坐：“坐如钟，端正、稳重、温文尔雅3优雅的走：“行如风，正确、优雅、轻盈，有节奏感4得体的蹲适当运用：手势(shush)；目光；表情控制“界域： 亲密距离、个人距离、社交距离、公众距离第三十页，共四十二页。四语言(yyn)礼仪交谈时要礼貌见面问候多使用敬语老实热情语速、音质和声调是传递信息的符号发音正确 、清晰易懂语速适当、语调动人词能达意，通顺易懂选词恰当慎用方言防止一些无意义的口头禅不要以自我(zw)为中心让对方把话说完第三十一页，共四十二页。五校园(xioyun)文明礼仪校园文明公约1、维护国家和集体利益，遵守外事纪律。

7、爱国爱校，不参与任何违反四项根本原那么、危害社会秩序的活动，在涉外活动中不做有损国格人格、影响学校声誉的事。 2、维护公共秩序，遵守校园管理制度。不喧哗吵闹，不寻衅滋事、打架斗殴，不赌博、酗酒，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈(jiotn)。3、注重个人修养，讲究以礼待人。衣着整洁得体，仪表端庄，不穿背心、裤衩、拖鞋进出公共场所；老实守信，说话和气文明，不讲粗话、脏话；男女交往，举止得体，自尊自爱， 不做有碍观瞻之事；礼让老幼病残，礼让女士，乐于助人。4、勤俭节约，热爱劳动。节约用水用电，用餐不浪费；积极参加社会实践活动和勤工助学活动，不参与校内经商活动。5、尊重别人权利。不强行

8、逼迫同学做不情愿的事，不对着别人打喷嚏，不长期占用公共设施，尊重效劳人员的劳动，尊重各民族宗教习俗。6、维护教学秩序，培养良好的学习习惯。按时上课，不迟到、不旷课、不早退，认真听讲勤动脑，主动学习，提高学习效率，考试不作弊。7、自觉维护环境卫生。不随地吐痰和口香糖、槟榔，不乱扔果皮纸屑烟蒂等杂物，不乱倒垃圾，不乱贴乱挂，不乱刻乱画，不在禁烟场所吸烟。8、爱惜公共设施和校园环境。不损坏公用设施，不攀花折木，不践踏草坪，不污损教室、寝室用品，不贪占小廉价。9、遵守宿舍管理制度，提倡健康娱乐，抵抗封建迷信活动。按时熄灯就寝，不喧哗、打闹，不影响他人的正常学习和休息。 10、不观看、传播反动、淫秽书刊

9、、音像制品，拒绝黄、赌、毒，积极参加有益的校园文体活动。第三十二页，共四十二页。杜绝十大校园不文明现象 一偷窃他人财物(62.5%)。二随地吐痰、乱扔垃圾，缺乏环保意识(62.3%)。三在会场、自习教室和图书馆内 不设为振动或频繁接听 、发消息，扰乱他人(62.1%)。四语言不文明，出口成脏(59.6%)。五用完洗手间后不冲洗(56.3%)。六毁坏公共设施，浪费水、电、粮食(53.2%)。七在校园公共场所，情侣(qngl)过分亲密(486.%)。八观看和传播黄色书刊或音像制品(46.8%)。九在宿舍打牌、唱歌、看碟时过分喧哗，影响他人正常休息(45.9%)。十酗酒、吸烟(44.7%)。第三十三

10、页，共四十二页。六其他(qt)礼仪 礼仪1、三要素：1时间和空间的选择；2通话的态度；3通话的内容(nirng)。2、接 1铃响不过三声；2不随便让人代接 ；3代接的本卷须知；4自我介绍；5中断；6拨错；7外人在场办公室礼仪1、要求：遵从一般礼仪，高效务实2、禁忌： 1冷面相对；2谈笑风生；3乱动他人物品；4公物私用、办理私事；5不按标准操作办公设备。第三十四页，共四十二页。三、社交(shjio)礼仪人际交往必备的根本素质 有的人会说，我从来就没有学过礼仪，但是我的朋友一样很多，我们是礼仪之国，从小耳濡目染，还用学吗？是的，我们从小就接受这样的教育、这样的熏陶，但是现在的生活节奏明显加快，旧的

11、体制在退步，新的礼俗在产生，社交礼仪发生了根本性的变化。这些(zhxi)，你也知道吗？第三十五页，共四十二页。一见面(jin min)的礼仪问候： 因地因人而异1、问候语： 简洁、传达尊重和友好1初次见面2与熟人见面2、禁忌1程式化问候语言2敷衍了事(f yn lio sh)或戏弄对方3涉及到个人隐私或个人禁忌握手：1、注意(zh y)顺序 女性、主人、年长者、地位高或知名度大的人2、注意“手语 右手、一般为2下3、注意细节 第三十六页，共四十二页。二介绍(jisho)礼仪为他人(trn)做介绍1、顺序：尊者居后 男士女士、晚辈长辈、客人主人、未婚者以婚者、职位低者职位高者、个人团体2、言简意

12、赅： 姓名+尊称/敬语3、禁忌：厚此薄彼4、具体要领： 神态自然、动作标准、态度热情自我介绍重点1、方法： 寻找适当的时机； 真诚而谦恭的态度； 根据不同的环境，运用不同的方法。2、内容：全称单位职业职务3、注意(zh y)： 措辞、礼仪环节第三十七页，共四十二页。三倾听的礼仪倾听可以满足对方的需要倾听给自己提供思考的时间(shjin)注意倾听的方式创造良好的倾听环境倾听其言外之意，到达最后的倾听效果倾听时，我该做些什么尊重他人，只需少说几句。四拒绝的礼仪直接(zhji)拒绝婉言拒绝沉默拒绝回避拒绝 委婉的拒绝更有效果。第三十八页，共四十二页。五有礼有效的劝告表达上要温言细语劝告的时机最好选择

13、只有两个人的时候绝对不要在劝告他人时讲粗话、怪话、难听的话(dehu)，甚至是冷嘲热讽先礼后兵的劝告 怎样到达劝告目的才是最重要的。六表达感谢的礼仪理应对所有帮助过你的人表示感谢感谢应真心实意，发自内心感谢时，通常加上被感谢者的称呼感谢时，注意(zh y)对方反响感谢时，体态相照应感谢要及时 习惯于向人致谢，有助于创造一中良好的人际关系。第三十九页，共四十二页。社交礼仪(ly)小结任何人都不是万能的，你没有(mi yu)什么都要知道的义务，所以要懂得坦然。要学会换卫思考，视人假设己。不要试着去说服别人。不要劝说别人。不要误以为他人反响不佳或心情不好一定是冲着你来的。当你给他人造成不便时，先抱歉在重申你的目的。记住，倾听意味着提出聪明的问题。能否重视交际中的细节，直接关系到交往的成就。第四十页，共四十二页。再见(zijin)谢谢(xi xie)各位的参观111323班团支部第四十一页，共四十二页。内容(nirng)总结活。如果