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文档简介

8.2.2 解二元一次方程组 加减消元法教学设计伊滨区诸葛镇第一初级中学 杜妍妍2018年4月24日教学反思解二元一次方程组是二元一次方程组一章中很重要的知识，占有重要的地位。通过本节课的教学，使学生学会用加减消元法解二元一次方程组，进一步了解“消元”思想。加减消元法解二元一次方程组的基本思想与代入发相同，仍是“消元”思想，通过代入法、加减法这些手段，使二元一次方程组转化为一元一次方程，从而使“消元”化归这一转化思想得以实现。因此在设计教学过程时，注意化归意识的点拨与渗透，使学生在学习中逐步体会理解这种具有普遍意义的分析问题、解决问题的思想方法。本节课从师生竞赛开始，激发学生学习兴趣，点燃学生的求知欲。从复习回顾等式的性质，类比出新的消元方法-加减法，运用新的方法解课前问题中的方程组，体会到方法不同，做题速度将会大大提升，获得成功的体验。教师示范板书，同时明确用加减法解二元一次方程组的步骤。随着挑战不断的升级，学生在挑战中持续获得快乐。使孩子们在轻松愉悦的环境中学到知识。通过一系列的练习来巩固加减消元法的应用，并在练习中摸索运算技巧，培养能力，训练学生思维的灵活性及分析问题、解决问题的综合能力。最后，学生

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