心理健康教育说课

1、心理健康教育(jioy)凤三小：程国玉共二十六页班会主题(zht)的确定 21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。在我国，最新一次全国416岁少年儿童心理健康调查发现，我国儿童的心理和行为问题的发生率高达13.9。繁重的学习生活使孩子们感到焦虑与困惑，如不加以及时疏导，容易形成心理障碍，发生一些令人痛心惋惜的事情。我们应加以重视和预防，帮助孩子们走出心灵(xnlng)的“迷津”。共二十六页心理健康教育(jioy)主题(zht)班会同学之间二、三中队共二十六页 根据心理健康教育(jioy)的指导思想 ，结合学生的实际情况我制定了以下活动目标：同学(tng xu)之间共二十六页活动(hu dn

2、g)目标 培养孩子(hi zi)们乐观的心态，增强自信，相信自己，常对自己说“我能行”！共二十六页活动(hu dng)目标讲文明，懂礼貌(lmo)，学做文明小学生。共二十六页活动(hu dng)目标通过本次活动(hu dng)，使孩子们懂得同学之间如何相处，培养其人际交往的能力。共二十六页活动(hu dng)的重、难点 重点：培养(piyng)孩子乐观心态，能发现生活的美好，能真正做到团结、友爱、相互帮助。同学之间 难点：学会用积极的心态面对生活点滴，同学之间和睦相处。初步树立孩子的心理健康意识。共二十六页诗朗诵活动(hu dng)形式舞蹈(wdo)小合唱绕口令小品故事交流讨论共二十六页活动(

3、hu dng)过程一、我自信，我能行二、文明少年，从我做起三、团结互助，健康成长共二十六页（一）、用一个(y )集体舞我自信，我能行拉开活动帷幕一、我自信，我能行共二十六页（二）、相信自己能行，才艺(ci y)展示绕口令吃葡萄(p to)不吐葡萄(p to)皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。大兔子，大肚子大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。华华和红红华华有两朵黄花，红红有两朵红花，华华要红花，红红要黄花。华华送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花。嘴和腿嘴说腿，腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴。鹅过河哥哥弟弟坡前坐坡上卧着一只鹅坡下流着一条河

4、哥哥说宽宽的河弟弟说白白的鹅鹅要过河河要渡鹅不知是鹅过河还是河渡鹅共二十六页（三）、主持人讲解(jingji)什么是健康？ 因为有了自信(zxn)，才让我们一个个勇敢地站上了舞台。自信伴随着我们健康成长。那么，健康到底是什么呢？健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。共二十六页二、文明少年，从我做起故事(gsh)：小蜗牛过生日小合唱：咱们(zn men)从小讲礼貌礼仪小品连环画共二十六页礼仪(ly)小品连环画学会(xuhu)打招呼对不起，没关系谢谢，不客气对不起，打扰一下共二十六页三、团结互助，健康成长（一）、诗朗诵同学(tng xu)之间共二十六页诗朗诵 同学之间学会友好，不

5、嘲笑缺点。学会尊重，不欺小凌弱。学会宽容，不斤斤计较。学会理解，不撒娇任性。学会关爱，热情大方学会体贴，细致入微学会调节，消除嫉妒学会激励，互相进步面对普通 , 不盲目攀比面对平凡 , 不爱慕虚荣(xrng)面对困难 , 坚强应对面对挫折 , 顽强拼搏共二十六页三、团结互助，健康成长（一）、诗朗诵同学(tng xu)之间（二）、交流心得： 同学们每天生活在一起，难免磕磕碰碰，通过(tnggu)今天的主题班会，你明白了点什么？（三）、交流后，大家有一定的收获，了解小学生的心理健康标准共二十六页 小学生的心理健康标准（1）具有良好的认识自己，接纳自己的心态意识；（2）能调节、控制自己的情绪、使之保

6、持愉悦、平静；（3）能承受挫折；（4）能较正确地认识周围的环境，适应环境和改造环境；（5）人际关系协调，具有合群、同情、爱心、助人的精神；（6）具有健康的生活方式(fngsh)与生活习惯；（7）思维发展正常，并能激发创造力；（8）有积极的人生态度。道德观、价值和良好的行为规范。同学(tng xu)之间共二十六页辅导员讲话(jing hu)多一份宽容，就多一份理解，多一份理解，就多一份尊重(znzhng)，多一份尊重，就多一份自信，多一份自信，就多一份健康！共二十六页谢谢(xi xie)各位,请多多指教!共二十六页共二十六页班会主题(zht)的确定 21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。在

7、全世界的人口中，每时每刻都有1/3左右的人有这样或那样的心理问题。在我国，最新一次全国416岁少年儿童心理健康调查发现，我国儿童的心理和行为问题的发生率高达13.9。繁重的学习生活使孩子们感到焦虑与困惑，如不加以及时疏导，容易形成心理障碍，发生一些令人痛心惋惜的事情。因此(ync)我们应加以重视和预防，帮助孩子们走出心灵的“迷津”。同学之间共二十六页文明(wnmng)少年，从我做起引入下一个环节： 是啊！除了相信自己，我们(w men)还要 做个文明的小学生，做一个团结友爱 的好少年，让我们一起走进第二个环 节同学之间删共二十六页最后一个环节(hunji)，明确主题： 团结互助，健康成长 同学(tng xu)之间删共二十六页内容摘要心理健康。根据(gnj)心理健康教育的指导思想 ，结合学生的实际情况我制定了以下活动目标：。 培养孩子们乐观。的心态，增强自信，。相信自己，常对自己。讲文明，懂礼貌，。重点：培养孩子乐观心态，能发现生活的美好，能真正做到团结、友爱、相互帮助。一、我自信，我能行。一、我自信，我能行。（一）、用一个集体舞我自信，我能行拉开活动帷幕。吃葡萄不吐葡萄皮，。不吃葡萄倒吐葡萄皮。华华送给