游戏、律动钢琴面试练习整合-自力

1、1.：玩空矿泉水瓶要求：1）用空的矿泉水瓶设计 3 个益智2）就其中一种展开讲解2.：易拉罐的三种要求：1）演示三种易拉罐的实物制作出来；2）说清楚每一种，就其中一种借助的目的和规则3.：几点了要求：1）说明在这次活动中幼儿会遇到什么举例说明两点；2）说明教师该如何解决这个：丢手帕要求：1）教师讲述并演示活动步骤，要求语言清楚易于理解，动作示范明确。2）针对活动中可能出现，4.，提出 2 个：捉尾巴：幼儿都在腰上绑个绳子当做尾巴，在保护自己的尾巴的同时去抢别人的尾巴的，并提出解决方法5.要求：1）教师讲述并演示活动步骤，要求语言清楚易于理解，动作示范明确。2）针对活动中可能出现的困难，提出 2

2、 个，并提出解决方法6.：不倒：组织幼儿围成一个圈，每个小朋友代表一个数字，圆圈的中间需要一个同学站好，手里扶，当中间的小朋友喊任意数字，则代表这个数字的小朋友立即冲到中间扶住。必须保证不倒。要求：教师做出相应示范，罚”措施摔倒后需要有“惩要求：1）教师讲述并演示活动步骤，要求语言清楚易于理解，动作示范明确。2）针对活动中可能出现的困难，提出 2 个，并提出解决方法7.：抱一抱：小朋友围着转圈走，老师喊道几，即几个小朋友要抱在一起，如果说“5”，那么迅速 5 个孩子抱一起。要求：1）教师讲述并演示活动步骤，要求语言清楚易于理解，动作示范明确。2）为创编一首儿歌8.：猫抓小鱼：老师扮演猫然后孩子

3、做猫宝宝 他们要爬过草地（雪花地） 然后走过桥（报纸） 然后抓鱼（积木）然后跑回来。要求：1）能够完整的表演；2）语言通俗易懂，做好示范动作。：农夫砍柴：请幼儿分别扮演农夫和熊，当农夫砍柴遇到熊的时候，就要变成木头人，否则就被熊抓住9.要求：1）能够完整的表演砍柴的动作。；2）帮助幼儿学会10.：绳子（1）设计三个用绳子设计并示范；（2）就其中一个进行，“走”、“跑”、“跳”。11.：废报纸的三种要求：1)演示三种废报纸的法的规则和要求。或要求：1）演示用废报纸做三。2）说清楚每一种玩。2）育育带幼儿做其中一个，设计一12.：雪花片的世界要求：1）用雪花片搭三种造型；2）并示范13.：跳要求：

4、1）完整演示跳的动作；2）说清楚的要求和规则，并进行示范。14.：过渡要求：1）设计三个过渡；2）说清楚。的规则；3）老师要示范的15.：手指要求：1）设计一个手指；2）说清楚的规则；16.体育：玩皮球要求：1）设计三个关于皮球的；2）说清楚；3）选的规则，幼儿能够理解规则并学会玩择其中一个进行重点讲解。17.体育：3 岁以上，前先用猜拳决出一个为追逐着，其余幼儿为逃跑者。逃跑者可以四处跑，追逐着只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下说“停止逃跑，另找目标追逐。而“ 地蹲着，等其他人来拍一下，并喊“继续做逃跑者，被捉住者为第二次”；追逐着就必须”只能原地不

5、动”，才被的追逐者。，要求：1）能够完整的表演；2）根据来创编儿歌；3）请在十分钟内完成上述任务。18.：推小车要求：1）语言通俗易懂，做好示范动作；2）十分钟内完成。19.我要做要求：在活动过程中设计一个环节20、介入：小朋友玩堆纸盒的，有个小朋友纸盒很快就倒了，而另外一个小朋友堆了很高都没有倒。针对这个问题，你作为老师怎么引导孩子？如果让你介入到孩子中，请你演示你如何介入。21.：有趣的水要求：至少设计两个环节22、：踩报纸要求：1）：3 个幼儿踩在A4 大小的报纸上，站在报纸上坚持 5 秒 2）针对活动中可能出现的困难，提出 2 个23、生活律动操要求：1）自行设计，并提出解决方法帮助孩

6、子学会日常生活中的三个动作。2）为模仿操编一首儿歌。24. 律动：洗洗手要求：1）自行创编一系列模仿洗手的动作，培养幼儿。2）为模仿操编一首儿歌。养成饭前便后洗手的好25.模仿操要求：1）设计出一套完整的模仿操；2）将动作的注意事项和要领体现出来；3）为模仿操编一首儿歌。 26.模仿操：时钟要求：1）用身体动作来模仿时钟的走动 2）帮助孩子认识整点钟和半点钟。27.手指操手指变变变要求：计一个幼儿做手指操，并且在此基础上增加设（附儿歌：一个手指变呀变，变成毛毛虫爬呀爬；两个手指变呀变，变成小兔跳呀跳；三个手指变呀变，变成小猫喵喵喵； 四个手指变呀变，变成螃蟹爬呀爬； 五个手指变呀变，变成小鸟飞

7、呀飞）28.设计一个棋类要求：1）让幼儿感知数字 16。2)讲清棋类的。29. 角色1）小班孩子在玩娃娃家的时候只局限于抱着娃娃，没有其他情节，如果你是老师，你应该怎么做2）请演示介入过程30. 钢琴：小闹钟要求：1）借助钢琴的伴奏，完整地弹唱；2）为这首歌曲设计一个。31.钢琴：小兔子要求：1）正确的弹唱歌曲；2）设教学情境（用拍子打节奏或者音乐活动，二选一）32.钢琴：小火车轰隆隆要求：1）能利用钢琴完整地弹唱；2）为儿歌设计简单的律动。33.钢琴：玩具进行曲要求：1）完整弹唱这首歌曲；2）为这首歌设计简单地律动34.钢琴：找朋友。（要求：1）完整弹唱这首歌曲；2）为这首歌设计简单地律动35.钢琴：打。要求：1）完整弹唱这首歌曲；2）为这首歌设计一个36. 钢琴：我爱要求：1)完整弹唱这首歌曲；2)为这首歌设计一个简单律动37.钢琴：两只要求：1）完整弹唱这首歌曲；2）为这首歌设计一个38.钢琴颠倒歌要求：1)完整弹唱这首歌曲；2)为这首