2022学年宁夏吴忠市青铜峡高级中学高三下学期联考数学试题(含解析)

1、2022学年高考数学模拟测试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1已知的垂心为，且是的中点，则（ ）A14B12C10D82总体由编号为01，02，.，39，40的40个个体组成.利用下面的随机数表选取5个个体，选取方法是从随机数表（如表）第1行的第4列和第5列数字开始由左到右依次选取两个数字，则选出来的

2、第5个个体的编号为（ ）A23B21C35D323一场考试需要2小时，在这场考试中钟表的时针转过的弧度数为（ ）ABCD4已知函数，则下列判断错误的是（ ）A的最小正周期为B的值域为C的图象关于直线对称D的图象关于点对称5如果直线与圆相交，则点与圆C的位置关系是（ ）A点M在圆C上B点M在圆C外C点M在圆C内D上述三种情况都有可能6易经包含着很多哲理，在信息学、天文学中都有广泛的应用，易经的博大精深，对今天 的几何学和其它学科仍有深刻的影响下图就是易经中记载的几何图形八卦田，图中正八 边形代表八卦，中间的圆代表阴阳太极图，八块面积相等的曲边梯形代表八卦田已知正八边 形的边长为，阴阳太极图的半径

3、为，则每块八卦田的面积约为（ ）ABCD7执行如图所示的程序框图，则输出的结果为（ ）ABCD8一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体的体积为（ ） ABCD9已知等差数列的前项和为，若，则数列的公差为（ ）ABCD10函数的大致图像为（ ）ABCD11已知，是球的球面上四个不同的点，若，且平面平面，则球的表面积为（ ）ABCD12函数且的图象是（ ）ABCD二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13在的展开式中，的系数为_14已知的展开式中第项与第项的二项式系数相等，则_.15函数的定义域是 16已知抛物线的焦点和椭圆的右焦点重合，直线过抛物线的焦点与抛物线交于、两点和椭圆交于、

4、两点，为抛物线准线上一动点，满足，当面积最大时，直线的方程为_.三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17（12分）在极坐标系中，曲线的极坐标方程为（1）求曲线与极轴所在直线围成图形的面积；（2）设曲线与曲线交于，两点，求.18（12分）设，（1）求的单调区间；（2）设恒成立，求实数的取值范围.19（12分）在一次电视节目的答题游戏中，题型为选择题，只有“A”和“B”两种结果，其中某选手选择正确的概率为p，选择错误的概率为q，若选择正确则加1分，选择错误则减1分，现记“该选手答完n道题后总得分为”.（1）当时，记，求的分布列及数学期望；（2）当，时，求且的概率.20（1

5、2分）在中，内角的对边分别为，且（1）求；（2）若，且面积的最大值为，求周长的取值范围.21（12分）已知数列中，前项和为，若对任意的，均有（是常数，且）成立，则称数列为“数列”.（1）若数列为“数列”，求数列的前项和；（2）若数列为“数列”，且为整数，试问：是否存在数列，使得对任意，成立？如果存在，求出这样数列的的所有可能值，如果不存在，请说明理由.22（10分）设函数，直线与函数图象相邻两交点的距离为.（）求的值；（）在中，角所对的边分别是，若点是函数图象的一个对称中心，且，求面积的最大值.2022学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小

6、题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【答案解析】由垂心的性质，得到，可转化，又即得解.【题目详解】因为为的垂心，所以，所以，而， 所以，因为是的中点，所以故选：A【答案点睛】本题考查了利用向量的线性运算和向量的数量积的运算率，考查了学生综合分析，转化划归，数学运算的能力，属于中档题.2、B【答案解析】根据随机数表法的抽样方法，确定选出来的第5个个体的编号.【题目详解】随机数表第1行的第4列和第5列数字为4和6，所以从这两个数字开始，由左向右依次选取两个数字如下46，64，42，16，60，65，80，56，26，16，55，43，50，24，23，54，89，63，21，其中落

7、在编号01，02，39，40内的有：16，26，16，24，23，21，依次不重复的第5个编号为21.故选：B【答案点睛】本小题主要考查随机数表法进行抽样，属于基础题.3、B【答案解析】因为时针经过2小时相当于转了一圈的，且按顺时针转所形成的角为负角，综合以上即可得到本题答案.【题目详解】因为时针旋转一周为12小时，转过的角度为，按顺时针转所形成的角为负角，所以经过2小时，时针所转过的弧度数为.故选：B【答案点睛】本题主要考查正负角的定义以及弧度制，属于基础题.4、D【答案解析】先将函数化为，再由三角函数的性质，逐项判断，即可得出结果.【题目详解】可得对于A，的最小正周期为,故A正确；对于B，

8、由，可得，故B正确；对于C，正弦函数对称轴可得：解得：，当，故C正确；对于D，正弦函数对称中心的横坐标为：解得：若图象关于点对称，则解得：，故D错误；故选：D.【答案点睛】本题考查三角恒等变换，三角函数的性质，熟记三角函数基本公式和基本性质，考查了分析能力和计算能力，属于基础题.5、B【答案解析】根据圆心到直线的距离小于半径可得满足的条件，利用与圆心的距离判断即可.【题目详解】直线与圆相交，圆心到直线的距离，即也就是点到圆的圆心的距离大于半径即点与圆的位置关系是点在圆外故选：【答案点睛】本题主要考查直线与圆相交的性质，考查点到直线距离公式的应用，属于中档题6、B【答案解析】由图利用三角形的面积

9、公式可得正八边形中每个三角形的面积，再计算出圆面积的，两面积作差即可求解.【题目详解】由图，正八边形分割成个等腰三角形，顶角为，设三角形的腰为，由正弦定理可得，解得，所以三角形的面积为：，所以每块八卦田的面积约为：.故选：B【答案点睛】本题考查了正弦定理解三角形、三角形的面积公式，需熟记定理与面积公式，属于基础题.7、D【答案解析】循环依次为 直至结束循环，输出，选D.点睛：算法与流程图的考查，侧重于对流程图循环结构的考查.先明晰算法及流程图的相关概念，包括选择结构、循环结构、伪代码，其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件，更要通过循环规律，明确流程图研究的数学问题，是求和还是求项.8

10、、B【答案解析】还原几何体可知原几何体为半个圆柱和一个四棱锥组成的组合体，分别求解两个部分的体积，加和得到结果.【题目详解】由三视图还原可知，原几何体下半部分为半个圆柱，上半部分为一个四棱锥半个圆柱体积为：四棱锥体积为：原几何体体积为：本题正确选项：【答案点睛】本题考查三视图的还原、组合体体积的求解问题，关键在于能够准确还原几何体，从而分别求解各部分的体积.9、D【答案解析】根据等差数列公式直接计算得到答案.【题目详解】依题意，故，故，故，故选：D【答案点睛】本题考查了等差数列的计算，意在考查学生的计算能力.10、D【答案解析】通过取特殊值逐项排除即可得到正确结果.【题目详解】函数的定义域为，

11、当时，排除B和C；当时，排除A.故选：D.【答案点睛】本题考查图象的判断，取特殊值排除选项是基本手段，属中档题.11、A【答案解析】由题意画出图形，求出多面体外接球的半径，代入表面积公式得答案【题目详解】如图，取BC中点G，连接AG，DG，则，分别取与的外心E，F，分别过E，F作平面ABC与平面DBC的垂线，相交于O，则O为四面体的球心，由，得正方形OEGF的边长为，则，四面体的外接球的半径，球O的表面积为故选A【答案点睛】本题考查多面体外接球表面积的求法，考查空间想象能力与思维能力，是中档题12、B【答案解析】先判断函数的奇偶性，再取特殊值，利用零点存在性定理判断函数零点分布情况，即可得解.

12、【题目详解】由题可知定义域为，是偶函数，关于轴对称，排除C，D.又，在必有零点，排除A.故选：B.【答案点睛】本题考查了函数图象的判断，考查了函数的性质，属于中档题.二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13、【答案解析】根据二项展开式定理，求出含的系数和含的系数，相乘即可.【题目详解】的展开式中，所求项为：，的系数为.故答案为:.【答案点睛】本题考查二项展开式定理的应用，属于基础题.14、【答案解析】根据的展开式中第项与第项的二项式系数相等，得到，再利用组合数公式求解.【题目详解】因为的展开式中第项与第项的二项式系数相等，所以，即 ，所以，即 ，解得.故答案为：10【答案点睛】本题

13、主要考查二项式的系数，还考查了运算求解的能力，属于基础题.15、【答案解析】解：因为，故定义域为16、【答案解析】根据均值不等式得到，根据等号成立条件得到直线的倾斜角为，计算得到直线方程.【题目详解】由椭圆，可知，（当且仅当，等号成立），直线的倾斜角为，直线的方程为.故答案为：.【答案点睛】本题考查了抛物线，椭圆，直线的综合应用，意在考查学生的计算能力和综合应用能力.三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、（1）；（2）【答案解析】（1）利用互化公式，将曲线的极坐标方程化为直角坐标方程，得出曲线与极轴所在直线围成的图形是一个半径为1的圆周及一个两直角边分别为1与的直

14、角三角形，即可求出面积；（2）联立方程组，分别求出和的坐标，即可求出.【题目详解】解：（1）由于的极坐标方程为，根据互化公式得，曲线的直角坐标方程为：当时，当时，则曲线与极轴所在直线围成的图形，是一个半径为1的圆周及一个两直角边分别为1与的直角三角形，围成图形的面积.（2）由得，其直角坐标为，化直角坐标方程为，化直角坐标方程为，.【答案点睛】本题考查利用互化公式将极坐标方程化为直角坐标方程，以及联立方程组求交点坐标，考查计算能力.18、（1）单调递增区间为，单调递减区间为；（2）【答案解析】（1），令，解不等式即可；（2），令得，即，且的最小值为，令，结合即可解决.【题目详解】（1），当时，递

15、增，当时，递减.故的单调递增区间为，单调递减区间为.（2），设的根为，即有可得，当时，递减，当时，递增.，所以，当；当时，设，递增，所以.综上，.【答案点睛】本题考查了利用导数研究函数单调性以及函数恒成立问题，这里要强调一点，处理恒成立问题时，通常是构造函数，将问题转化为函数的极值或最值来处理.19、（1）见解析，0（2）【答案解析】（1）即该选手答完3道题后总得分,可能出现的情况为3道题都答对,答对2道答错1道,答对1道答错2道,3道题都答错,进而求解即可；（2）当时,即答完8题后,正确的题数为5题,错误的题数是3题,又,则第一题答对,第二题第三题至少有一道答对,进而求解.【题目详解】解:（

16、1）的取值可能为,1,3,又因为,故,所以的分布列为：13所以（2）当时,即答完8题后,正确的题数为5题,错误的题数是3题,又已知,第一题答对,若第二题回答正确,则其余6题可任意答对3题；若第二题回答错误,第三题回答正确,则后5题可任意答对题， 此时的概率为（或）.【答案点睛】本题考查二项分布的分布列及期望,考查数据处理能力,考查分类讨论思想.20、（1）（2）【答案解析】（1）利用二倍角公式及三角形内角和定理，将化简为，求出的值，结合，求出A的值；（2）写出三角形的面积公式，由其最大值为求出.由余弦定理，结合，求出的范围，注意.进而求出周长的范围.【题目详解】解：（1）整理得解得或(舍去)又

17、；（2）由题意知，又，又周长的取值范围是【答案点睛】本题考查了二倍角余弦公式，三角形面积公式，余弦定理的应用，求三角形的周长的范围问题.属于中档题.21、（1）（2）存在，【答案解析】由数列为“数列”可得,，两式相减得，又，利用等比数列通项公式即可求出,进而求出;由题意得，两式相减得，据此可得,当时,进而可得,即数列为常数列,进而可得,结合，得到关于的不等式,再由时，且为整数即可求出符合题意的的所有值.【题目详解】因为数列为“数列”，所以，故，两式相减得， 在中令，则可得，故所以，所以数列是以为首项,以为公比的等比数列，所以，因为，所以. （2）由题意得，故，两式相减得 所以，当时，又因为所以当时,所以成立,所以当时，数列是常数列， 所以 因为当时,成立,所以，所以在中令，因为，所以可得，所以，由时，且为整数，可得,把分别代入不等式可得,，所以存在数列符合题意,的所有值为.【答案点睛】本题考查数列的新定义、等比数列的通项公式和数列递推公式的运用;