高中物理必修2知识点总结,推荐文档

1、郝老师尖子生学案第五章曲线运动-、运动的分类.直线运动匀速直线运动：F合=0o匀变速直线运动：F合，0; F合为恒力且与速度共线。非匀变速直线运动：F合为变力且与速度共线。.曲线运动匀变速曲线运动：F合，0; F合为恒力且与速度不共线。非匀变速曲线运动：F合为变力且与速度不共线。二、曲线运动.定义：物体运动轨迹是曲线的运动。.条件：运动物体所受合外（或a的方向）力的方向跟它的速度方向不在同一直线上。（vow0; Fw0）.特点：方向：某点瞬时速度方向就是通过这一点的曲线的切线方向。运动类型：变速运动（速度方向不断变化，运动轨迹是一条曲线）。F合W0, 一定有加速度a。F合方向一定指向曲线凹侧。

2、F合可以分解成水平和竖直的两个力。三、运动的合成分解（即位移、速度、加速度、的合成与分解）.定义：已知分运动求合运动叫做运动的合成；已知合运动求分运动叫做运动 的分解。运算法则：平行四边形定则、三角形法则、多边形法则。.合运动的性质和轨迹：由初速度和合加速度共同决定。两个匀速直线运动的合运动为一匀度直线运动，因为a合二0。一匀速直线运动与一匀变速直线运动的合运动为一匀变速运动，因为 a合= 包量。若二者共线则为匀变速直线运动，若不共线则为匀变速曲线运动。两个匀变速直线运动的合运动为一匀变速运动，a合=恒量。若合初速度与合加速度共线则为匀变速直线运动，反之，不共线则为匀变速曲线运动郝老师尖子生学

3、案.曲线运动的合力、轨迹、速度之间的关系(1)轨迹特点：轨迹在速度方向和合力方向夹角中， 且向合力方向一侧弯曲。(2)合力的效果：合力沿切线方向的分力F2改变速度的大小，沿垂直于切线方向的分力Fi改变速度的方向。(即切向加速度只改变速度的大小， 不改 变速度的方向；法向加速度只改变速度的方向，不改变速度的大小)当合力方向与速度方向的夹角为锐角时，物体的速率将增大。当合力方向与速度方向的夹角为钝角时，物体的速率将减小。当合力方向与速度方向垂直时，物体的速率不变。(举例：匀速圆周运动).经典实例(1)纯拉物体合运动：是实际的运动。对应的是合速度。方法：把合速度分解为沿绳方向和垂直于纯方向。sin

4、= xy= r,=-sinfJ =ddtm in，x 一v 船sin(2)小船过河问题(一条宽度为L的河流，已知船在静水中的速度为 V船，水流 速度为V水)模型一：怎样过河时间t最短？tan郝老师尖子生学案模型二：直接位移x最短若v水v船，怎样渡河直接位移Xmin最短?0J当v水v船时，Xmin=d,dt v 船 sincos模型三：若v水v船,怎样渡河船漂下的距离最短？间接位移当v 7Kv船时，Yxminv水 dcos上L，v船四、平抛运动2.定义:速度:3.位移:d_v sincos（v水-v船cos ）v船 sin平抛运动竖直做自由落体运动，水平方向上做匀速直线运动。vxvyvogt22

5、 、一vx vy 万向:tanvygtv。4.时间由：yvot1.22 gt合位移:x合 jxy2 方向:tanX 2 Vo.2gt2yg（由下落的高度y决定）2倍。郝老师尖子生学案五、斜抛运动.定义：将物体以初速度V0斜向上方或斜向下方抛出，物体只在重力作用下 的运动。.运动性质：加速度为重力加速度的匀变速曲线运动，轨迹为抛物线。.基本规律水平方向上：V0 x=V ocos 0, F合x=0o竖直方向上：Voy=Vosin F合y=mg。六、斜面上的平抛运动规律郝老师尖子生学案方法实例斜面求小球平抛时间总结分解速度水平%=%暧 ft %=gt 合速度r =解:如图,心二卬,分解速度,构建速度

6、三角形故t-g lan 9解:如图L，分解位移水平藩=，“竖直y二;合位移“二4.1+P联立得分解位移.构建位移三角形七、类平抛运动,_,、_、, mgsin考点二：入射的初速度：agsinm,b 1 at2,a v0t2V0gsin ,2b,、一，、 mgsin考点三：P到Q的运动时间：a mgsin ,b at2,2b t gsin -八、匀速圆周运动（物体的运动轨迹是圆的运动叫做圆周运动，物体运动的线速郝老师尖子生学案度大小不变的圆周运动即为匀速圆周运动）（1）匀速圆周运动有关的物理量1.线速度：质点通过的圆弧长跟所用时间的比值。s2v r r 2 fr 2 nrtT单位：米/秒，m/s

7、.角速度：质点所在的半径转过的角度跟所用时间的比值。单位：弧度/秒，rad/s.周期：物体做匀速圆周运动一周所用的时间。单位：秒，s.频率：单位时间内完成圆周运动的圈数。单位：赫兹，Hz.转速：单位时间内转过的圈数。Nnt单位：转/秒，r/s , n f （条件是转速n的单位必须为转/秒）.向心加速度：描述速度方向变化的物理量，方向指向圆心。 TOC o 1-5 h z 2oV 2/ V 2ma m m r m vr 22- r V ( ) r (2 f) r rT7.向心力:作用效果是产生加速度，方向指向圆心。222 2m() r m(2 f) r(2)三种传动方式1.叫r生轴转动（角速度相

8、等）3Sa2.郝老师尖子生学案皮带传动（轮缘上的线速度大小相等）3.齿轮传动（转动方向相反）口1 F小-轮曾注意：酌个轮子在同一时间内转过的街数相等.（3）竖直平面的圆周运动.“纯模型”如图所示，小球在竖直平面内做圆周运动过最高点情况（注意：绳对小球只能产生拉力）小球能过最高点的临界条件：绳子和轨道对小球刚好没有力的作用 vmg JRv临界二宿小球能过最高点条件：v （当v 病时，绳对球产生拉力，轨 道对球产生压力）不能过最高点条件：v四 （实际上球还没有到最高点时，就脱离了 轨道）.“杆模型”，小球在竖直平面内做圆周运动过最高点情况（注意：轻杆和细线不同，轻杆对小球既能产生拉力，又能产生推力

9、。）郝老师尖子生学案小球能过最高点的临界条件：v=0, F=mg （F为支持力）v当0vF0 （F为支持力）当v= JR鼠时，F=0丫2当v 同时，mg+F=m R , F指向与圆心，F随v增大而增大，且F0 （F 为拉力）（4）典型模型f合mR,由得:模型一：火车转弯问题:mgsinmgf 国 L b、分析：设转弯时火车的行驶速度为v,则:若vv 0,外轨道对火车轮缘有挤压作用；若vv 0,内轨道对火车轮缘有挤压作用郝老师尖子生学案模型二：汽车过拱桥问题：2a、涉及公式： mg Fn m上，所以当FnRmg mmg,此时汽车处于失重状态，而且v越大越明显，因此汽车过拱桥时不宜高速行驶。2V=

10、 、Rgm vb、分析：当：mg= R则有v 廊，汽车对桥面的压力为0,汽车出于完全失重状态；0 v JgR ,汽车对桥面的压力为0 Fn mg。v 颉,汽车将脱离桥面，出现飞车现象。2c、注意：同样，当汽车过凹形桥底端时满足Fn mg m,汽车对R桥面的压力将大于汽车重力，汽车处于超重状态，若车速过大，容下，小球过圆周最高点:（注意：绳对小球只能产生沿绳收缩方向的拉力 .）绳bR 临界条件：小球到达最高点时，绳子的拉力或单轨的弹力刚好等于0,2小球的重力提供向心力。即：mg mvR v临界 而。 小球能过最高点的条件：v dgR.当v VgRflt,纯对球产生向下的拉力或轨道对球产生向下的压

11、力0 小球不能过最高点的条件：v vgR （实际上球还没到最高点时就脱离了轨道）郝老师尖子生学案模型四：轻杆约束、双轨约束条件下，小球过圆周最高点:a、临界条件：由于轻杆和双轨的支撑作用，小球恰能到达最高点的临街速度v临界0.b、如图甲所示的小球过最高点时，轻杆对小球的弹力情况：当v=0时，轻杆对小球有竖直向上的支持力 Fn ,其大小等于小球的重力，即 FN=mg ;当0 v 而时，轻杆对小球的支持力的方向竖直向上，大小随小球速度的增大而减小，其取值范围是0 Fn mg ;当 v 、：gR 时，Fn=0 ;当v、gR时，轻杆对小球有指向圆心的拉力，其大小随速度的增大而增大C、如图乙所示的小球过

12、最高点时，光滑双轨对小球的弹力情况： 当v=0时，轨道的内壁下侧对小球有竖直向上的支持力Fn,其大小等于小球的重力，即FN=mg ;当0 V 1加时，轨道的内壁下侧对小球仍有竖直向上的支持力Fn,大小随小球速度的增大而减小，其取值范围是 0 Fn mg;当 v，gR 时，Fn=0 ;当v寸加时，轨道的内壁上侧对小球有竖直向下指向圆心的弹力，其大小随速度的增大而增大郝老师尖子生学案模型五：小物体在竖直半圆面的外轨道做圆周运动:两种情况：a、若使物体能从最高点沿轨道外侧下滑,物体在最高点的速度v的限制条件是v JgR.b、若v 质,物体将从最高电起，脱离圆轨道做平抛运动。模型六：转盘问题处理方法：先对A进行受力分析，如图所示，注意在分析时不能忽略摩擦力，当然，如果说明盘面为光滑平面，摩擦力就可以忽略了。受力分析完成 后，可以发现支持力N与mg相互抵销，则只有f充当该物体的向心29 V2F m m 2R m()2R m(2 n)2R f mg力，则有 RT,接着可以求郝老师尖子生学案的所需的圆周运动参数等。等效处理：O可以看作一只手或一个固定转动点，B绕着O经长为R的轻纯或轻杆的牵引做着圆周运动。还是先对 B进行受力分析，发现，上图的f在此图中可等效为纯或杆对小球的拉力,则将f改为F拉即可，根据2_22 _22R m(一)2R m(