六年级下语文同步练习明天我们毕业_苏教版

1、.*;2019年苏教版语文六年级下册7.4明天，我们毕业练习卷1看拼音，写词语。2选择正确读音。依偎wi wi 栋梁dng dng教诲hu hu 眷恋jun jun矫健jio jio 雏鹰yng yng3根据意思写词语。1从早到晚都在一起，形容关系亲密。 2指做事认真细致,一点儿不马虎。 3形容儿童思想单纯、活泼得意，没有做作和虚伪。 4写出以下句中带点词的近义词。1一想到明天就要辞别美丽的校园，辞别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。 2六年前，我们怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。 3我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水。 4是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游。

2、5填字成词，并填空。 烂漫 五彩 博大 操劳窗 几 绿草 1 我国的文学可真是 呀！2 看着一张张 的小脸,我一下觉得年轻了十岁3 春天到了,眼望草地， 春色无边，让人留连忘返！6课文回眸1?明天我们毕业?在这离别的时刻，亲爱的老师，我们要送给您一支歌，让您_。我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您_。2赠言即分别时说的或写的_的话，可以是自己的_，也可以是自己所喜欢的_。毕业赠言的对象可以是老师，也可以是同学，要根据赠言_确定赠言_，先写下来，再说说为什么要这样写。7?论语?记录了孔子的言行。?论语?里有不少精辟的语句，请写出几句。4分1_ 。2 _ 。8根据要示写句子。1金色的沙滩上奔跑着

3、一群快乐的孩子和他们的老师。缩句_ _ 2那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？改陈述句_3体会句式特点，仿写句子。理想是翻开智慧之门的钥匙；理想是通往成功道路的铺路石；理想是指引我们前进的方向盘。_ 4请写出赞美老师的名言警句两至三句。9根据课文填空。1?明天我们毕业?在这离别的时刻，亲爱的老师，我们要送给您一支歌，让您_。我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您_。2赠言即分别时说的或写的_的话，可以是自己的_，也可以是自己所喜欢的_。毕业赠言的对象可以是老师，也可以是同学，要根据赠言_确定赠言_，先写下来，再说说为什么要这样写。10课内阅读。亲爱的老师，回忆6年的历程，我们的每

4、一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教导。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队活动；是您，为了指导我们科技小组搞小创造，利用星期天跑图书馆，查阅资料日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了典范。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。 1结合课文内容，解释下面的词： 青丝： 一丝不苟： 2用“ 画出文中同时用了排比和比喻等修辞手法的一个句子。3想想文中

5、的省略号省略了什么?请在“上填写适宜的内容。4画出最能表达对老师感情的句子,说说你的理解。11课外阅读小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。小小的米兰花，你牵引、 牵扯出我多少衷心的思念。看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中洒入、注入了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。至今，那条小河还常常从我心里流过，我清楚看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。 为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，

6、飘进农家的幢幢木房，理解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的脚步一步一挨、一步三回地返回在乡间的小路上。啊，亲爱的老师，我多么想放声为您高唱一曲颂歌！ 岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远飘溢、飘洒在我心中1给短文加一个适宜的题目_2用“ 划出文中前后照应的句子。 3本文通过写_，实际赞美了_ _ 参考答案1眷恋 偎依 矫健 教导 炽热 辜负【解析】2wi dng hu jun jio yng【解析】3朝夕相处 一丝不苟 天真烂漫【解析】41 离别 依恋 2向往 敬仰 3凝结 4引导【解析】5天真烂漫

7、五彩斑斓 博大精深 日夜操劳 窗明几静 绿草如茵1 博大精深 2 天真烂漫 3绿草如茵【解析】61休息的时候听听我们的心声；在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳2互相勉励；内心表白；一句名言；对象；内容。【解析】71敏而好学，不耻下问。 2人无远虑，必有近忧。【解析】81沙滩上奔跑着孩子和他们的老师。2那么大的困难都解决了，我们不能被这点小事吓倒。3友谊是温暖孤寂之心的炉火；友谊是沟通心灵世界的桥梁，友谊是我们快乐的源泉。4老师是人类灵魂的工程师；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。【解析】91休息的时候听听我们的心声；在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳2互相勉励；内心表白；一句名言；对象；内容。【解析】101黑发 指做事认真细致，一点儿不马虎。 2“是您是您是您 3列举的省略。省略了老师帮助我们，教育我们的内容。 4最后两句 理解：老师像天使一样，有着美妙的心灵，高尚的品德，教育、感染着学生；老师像大树一样，为学生解决学习，生活中的困难，关心、保护着学生；老师像大海一样，有着宽广的胸怀，渊博的知识，让每个学生都能在老师的呵护下成长。【解析】111小小的米兰花 2牵