广东省2015年中考语文模拟试卷1

1、广东省2015年中考语文模拟试卷1说明：1.全卷满分120分，考试用时120分钟。2本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。一、基础(24分)1根据课文默写古诗文。(10分)(1)_。鬓微霜，又何妨！(苏轼江城子密州出猎)(1分)(2)溯洄从之，_。溯游从之，_。(诗经蒹葭)(2分)(3)斯是陋室，_。(刘禹锡陋室铭)(1分)(4)王勃的送杜少府之任蜀州中高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界的一句是：_，_。(2分)(5)把陆游的游山西村默写完整。(4分)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。_，_。

2、_，_。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。2根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)连长得到命令，要他在第二天f xio()攻占那座桥。(2)我zhng yn()儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。(3)我xio xn y y()地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。(4)但是，何满子wng yn y chun()，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。3下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。B世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。C在这些有口皆碑的铁的事实面前，犯罪嫌疑人沮丧地低下头。D这些人垂头丧气，连眼皮也不

3、敢抬，个个噤若寒蝉，都挤到角落去找遮掩的座位，就像待审的犯人。4下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。(删去“在”)B我在海上远航过，在空中飞行过，但在我们的母亲河长江上，第一次为这样一种大自然威力所吸引了。(“威力”改为“伟力”)C在党和政府的关怀下，我国农村教育从根本上有了好转，农村的办学条件得到了极大改善，教育质量、教学设施有了很大的提高。(最后一句改为“教育质量有了很大的提高，教学设施有了很大的改善”)D3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会，第二天，世界各国报纸关于这起震惊国际体坛的事件都

4、作了详细报道。(“关于”改为“针对”)5在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。(4分)说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话，_，有时只是默默的一次握手，但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话是用信誉凝写成的铮铮誓言；_；默默一次握手，是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。二、阅读(46分)(一)(10分)小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小冽，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动

5、；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。6. 解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)(1)从小丘西行()(2)心乐之()(3)往来翕忽()7把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。_(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。_8下列对文章的分析，不正确的一项是()(3分)A由“隔篁竹”“伐竹取道”可见小石潭长年无人问津，与后文“寂寥无人，凄神寒骨”相

6、呼应。B第二段着力写鱼，同时侧面写出了水的清澈见底。C柳宗元此次出游，陪同有四人，但他却“以其境过清，不可久居，乃记之而去”，可见他非常爱热闹，不甘寂寞，不喜清静。D本文虽两处提到“乐”，但此时的柳宗元因改革失败被贬永州，为排遣抑郁而来，一经凄清环境触发，快乐就烟消云散。(二)(9分)李遇少子为淮南牙将，遇最爱之，徐温执之，至宣州城下示之，其子啼号求生，遇由是不忍战。温使典客何荛入城，以吴王命说之曰：“公本志果反，请斩荛以徇；不然，随荛纳款。”遇乃开门请降，温使柴再用斩之，夷其族。于是诸将始畏温，莫敢违其命。徐知诰以功迁升州刺史。知诰事温甚谨安于劳辱或通夕不解带温以是特爱之。(节选自资治通鉴)

7、【注释】徐知诰，徐温养子。9下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(3分)A徐温执之/ 被坚执锐B遇由是不忍战/由是感激C以吴王命说之曰/公输盘不说D遇乃开门请降/乃悟前狼假寐10用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)知 诰 事 温 甚 谨 安 于 劳 辱 或 通 夕 不 解 带 温 以 是 特 爱 之11结合选文，分析徐温是一个怎样的人。(3分)_(三)(10分)早撒谎的孩子可能更聪明孩子从两岁起就开始尝试骗人，直到七八岁才能成功编出完美谎言。撒谎用不用打草稿，反映了儿童认知发育过程中的一个重要部分：管控系统的功能。这个系统跟成年后的自我决策和计划性息息相关。正如世间万物皆有高下，

8、谎言也分三等：三等谎言指鹿为马，混淆黑白；二等谎言蓄意欺人，隐瞒事实；一等谎言合情合理，首尾呼应。能把一个谎话编圆其难度绝对不亚于即兴创作一部小说。做一个诚实的人固然需要勇气，但不需要想太多。因为事实就摆在那里，不弃不离。而要做一个高水平的说谎者，你不仅需要压抑自己想说真话的冲动，还得费神构思好让谎言前后一致。这就涉及到管控系统两个最基本的功能：抑制控制和工作记忆。如果把大脑比作一间公司，那么管控系统就是CEO。它从小掌权，在7到12个月的小婴儿身上就能观察到一些基本功能。随着年龄增长，它的能力和影响力也越来越大。脑科学研究者们猜测，它的核心办公场所大概位于额叶，负责制定计划、监督工作、达成目

9、标、解决问题、制止开小差、打击拖延症。一旦这个系统出了问题，就会出现如下症状：缺乏计划性、东西乱放、日程混乱、工作和娱乐时间无法区分、很难集中注意力、定了计划也不能很好执行、无法决定从哪里开始入手工作、犹豫拖沓而且由于他们往往无法正确估计完成一件事情所需要的时间，所以总是直到截止期前才猛然醒悟，不得不熬夜干活。管控系统就是内心挥舞的小皮鞭，它绝对不是一个让人轻松偷懒的功能。对它的测量也由一系列相当拧巴的实验组成。首先是对抑制控制能力的测量，孩子们需要把大木块放到小桶里，小木块放到大桶里。这种不走寻常路的归类方法就好像老板灵机一动要求大家每周一在微博上分享正能量，都得是咬碎后槽牙才能憋住一肚子吐

10、槽完成的任务。别的不提，单说这一项，能做到的就足以看得出前程远大。其次测量的是抑制控制和工作记忆的复合能力。大部分人也许都被这种测试坑过：面对红笔写出的“绿”字，不由自主地回答这是个绿色的字。对还不太认得字的幼儿当然不适合直接套用这个经典实验，但改良成同样原理的水果图片，就可以看儿童是不是能有选择地调整注意力，说出正确答案。再然后是关于偷看和撒谎的实验。第一次，研究者交给孩子一份礼物告诉他们不要偷看，然后暂时离开。房间里隐藏的摄像机会记录孩子是否有偷看的行为。第二次，研究者让孩子根据叫声猜测背后的动物，创造条件引诱他们转身偷看，然后询问他们有没有作弊，那个动物是什么。同样，孩子的行为会被摄像机

11、记录下来。对照来看就知道孩子有没有撒谎，以及说了谎之后，能不能保持镇定不露马脚。通过这些测试，两位加拿大学者发现，儿童随着年龄增长越来越爱撒谎，撒谎水平也越来越高。正所谓天才是1%的灵感加上99%的汗水，骗人也是需要勤加练习才能熟练掌握的技术活。而更重要的是，爱说谎话的孩子在管控系统的功能测试中表现得都相当好。说谎说得好，说明孩子发育正常聪明伶俐，日后无论学习工作都能按时完成，游刃有余。那些发现自家孩子说谎而担心愤怒的父母可以长出一口气了，倒是孩子从来都表现得老实乖巧才需要紧张。诚实的人不一定都是因为为人正直道德完美，也有可能是心有余而力不足。(摘自读者，有删改)12下列选项中不符合文意的一项

12、是()(3分)A管控系统两个最基本的功能是抑制控制和工作记忆。B研究发现，儿童随着年龄增长越来越爱撒谎，撒谎水平也越来越高。C爱说谎话的孩子在管控系统的功能测试中表现得都相当好。D诚实的人不是因为为人正直道德完美，而是心有余力不足。13下列选项中分析不正确的一项是()(3分)A本文主要说明说谎能力与管控系统之间的关系。B本文列举多个实验，使文章内容更可信，更有说服力。C文章告诉我们，小孩子要多说谎，这样才能锻炼管控系统。D文中画线句运用打比方的说明方法，生动形象地说明了管控系统的重要性。14假如你邻居阿姨的孩子爱撒谎，邻居阿姨深感头痛，结合本文知识，说说你将如何帮助她？(4分)_(四)(17分

13、)还债余秋雨祖父临终前两眼直直地看着祖母，牵一牵嘴角露出笑意，嗫嚅道：“本来想叫孩子们多读点书，出一个读书人。我这么走，不说读书，连养活也难”祖母擦了一下眼泪，按着祖父的手说：“会养活，会读书。”祖父轻轻地摇了摇头，又嗫嚅道：“天天都在防灾难，没想到，灾难出在我身上”没说完，他头一歪，走了。周围的人都在猜测，带着七个孩子的祖母会做什么。出乎大家意料，祖母做的第一件事是卖房还债。祖父在最后的日子里已经向祖母一一交代过家里的账务，自己欠了哪些人的债，哪些人欠了自己的债。祖母一笔一笔记住了。按照当时闯荡者的习惯，这些债，大多是心债，没有凭据。那天晚上祖母把家里的女佣陈妈叫到房间，感谢她多年的照顾，说

14、明今后无法再把她留在家里，然后，就细细地打听穷人的生活方式。陈妈早就看清这个家庭的困境，却没有想到祖母会作出卖房还债的决定。“这房子卖了，不能全还债。选一选，非还不可的还了，有些债可以拖一拖。孩子那么多，又那么小”陈妈像贴心老姐妹似的与祖母商量。“这没法选。”祖母说，“还两笔，拖两笔，等于一笔也没有还。”陈妈叹了一口气，说：“老爷前些年借给别人的钱也要去催一催。那些人也太没有良心了，明明知道这一家子已经到了这个地步，这么多天来也不来还！”“有两个到灵堂来了。”祖母说。“那就去找！”陈妈忿忿地说：“领着最小的两个，志杏和志士，上门去要，我也陪着。”祖母想了一想，说：“没凭没据，上门要债，他们一尴

15、尬反而会把账全赖了。这样吧，我领着孩子上门去向他们一一讨教卖房事宜。这比较自然，顺便看看他们到底有没有还债的心思。你就不要去了。”从第二天开始，祖母就领着两个最小的孩子，在三天之内“讨教”了五个人。结果比祖母想象的还要糟糕：他们谁也没有提到那些账。一双大人的脚，两双小人的脚，就这样在上海的街道上走了整整三天。很快，原来在英租界戈登路的房子卖掉了，去偿还祖父生前欠下的全部债务。还债的事，祖母叫十八岁的大儿子和十五岁的二儿子一起去完成。大儿子叫余志云，是我从来没有见过面的大伯伯；二儿子叫余志敬，那就是我的父亲，他后来习惯于“以字代名”，叫余学文。两兄弟把一叠叠钱用牛皮纸包好后放在书包里，一家家去还

16、债。很奇怪，好几家都在准备搬家，房间里一片凌乱。搬家最需要用钱，一见有人来还债都高兴地说是“及时雨”。只有最后到一家鸦片烟馆老板家还债时，那个黑黑瘦瘦的老板不说一句话，也并不数钱，只是用手按了按纸包，便翻开账簿，用毛笔划掉了欠债。兄弟俩正准备离开，忽听得屋子角落传出一个女人的声音：“慢慢交走！”随着声音，一个浓妆艳抹的高挑女子趿着绣花拖鞋从背光处走了出来。她嘴上叼着一支香烟，懒懒地走到兄弟俩跟前后举手把香烟从嘴里取下。她的手指又长又细，涂着指甲油。她问志云：“听你刚才说，这烟债是你父亲欠下的。他自己为什么不来？”志云懒得理她，低头轻轻地说：“他刚过世。”女人顿了顿，问：“他过世，与鸦片有关吗？

17、”志云点点头。女人停顿的时间更长了。终于她又问：“那你们为什么急着来还鸦片债？”志云不语。弟弟志敬抢着说：“妈妈说了，好债坏债都是债”女人又问：“这么多钱是从哪里来的？”志云想拉住志敬不要说，但志敬还是说出了口：“我们把房子卖了！”女人又紧接着问：“你们有兄弟姐妹几个？”志敬说：“七个。”女人走到桌子跟前，看了黑黑瘦瘦的老板一眼，说：“这事我做主了。”顺手就把那包钱拿起来，塞在志云手上。志云、志敬大吃一惊，连忙把钱包放回桌上，说：“这不行，这不行”女人又一次把钱包塞给志云，说：“回去告诉你们妈妈，我敬佩她这样的女人！”志云毕竟懂事，拉着志敬向着女人深深地鞠了一躬，说：“阿姨，你退还给我们这笔钱

18、，等于救了我们家。我想请教你家老板的尊姓大名，回去好向妈妈禀报。”女人笑了，说：“他叫吴聊，一听就是假名。真名我也可以偷偷告诉你，叫吴瑟亚，琴瑟的瑟，亚洲的亚。”(选自吾家小史，有删改)15根据文章情节，完成下列表格。(4分)主要事件(一)祖母在祖父去世后，与陈妈商量卖屋还债事宜。(二)(三)16.结合文章内容，说说祖母是一个怎样的人？(4分)_17联系上下文，品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。(4分)(1)祖父临终前两眼直直地看着祖母，牵一牵嘴角露出笑意，嗫嚅道：“本来想叫孩子们多读点书，出一个读书人。我这么走，不说读书，连养活也难”_(2)那天晚上祖母把家里的女佣陈妈叫到房间，感谢

19、她多年的照顾，说明今后无法再把她留在家里，然后，就细细地打听穷人的生活方式。_18文章着重刻画了祖母的形象，但文末女子的形象也十分突出，作者在刻画其形象时用了哪些描写方法和艺术手法？请结合文本分析其艺术效果。(5分)_三、作文(50分)19阅读下面的文字，按要求作文。(50分)同桌、同窗、同伴我们的成长中少不了这些伙伴，他们是陪伴我们走过一段人生路的同行者，因为有他们，困难面前我们更勇敢，挫败之时不孤单，快乐时光有人分享，精彩辉煌有人喝彩。请拟一个包含“同行”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。附加题(10分)阅读下面的名著选段，回答13题。为了尽

20、量显示我与那该死的“野胡”不是一个族类，我至此一直严守着我穿着衣服这一秘密，但现在再也没有办法保密了。另外，考虑到我的衣服和鞋子已越来越糟，很快就要穿破，我得想什么法子用“野胡”或者别的兽类的皮另做一套换上，那样一来，整个秘密就要被它们知道了。因此我就对主人说，在我来的那个国家，我的那些同类总是用加工过的某种动物的毛皮来遮蔽身体，那一方面是为了体面，另一方面也是为了防御炎热和寒冷的恶劣气候；这一点，要是它愿意看的话，我马上就可以证实这一点。不过要请它原谅，有些地方不能暴露，因为大自然教我们要把那些地方遮盖起来。它说我讲的话真是稀奇，特别是最后那一句，因为它不明白，大自然既已赐给我们的东西，为什

21、么又要教我们藏起来？它说，不论它自己还是它家人，对自己身体的每一部分都不觉得有什么羞耻；不过，他允许我按自己的意愿去做。它这么一说，我就先脱了上衣，接着我又同样把背心脱掉，再把鞋、袜和裤子都扯了下来。我把衬衣放下来盖到腰部，再拉起下摆拦腰打一个结，遮住赤裸裸的肉体。我的主人十分惊奇地看完了我的整个脱衣表演。它用蹄骸把我的衣服一件件拿起来仔细观察，随后他又轻轻地抚摸我的身体，并且前前后后打量了好几遍，之后它说，显然我是一只地地道道的“野胡”，不过我和其他的同类比还是有很大的不同，我的皮肤柔软、洁白、光滑，身上有些地方没有毛，我的前后爪都短，形状也不同，而且我还总爱用两只后脚走路。它不再想看下去，

22、就准许我把衣服重新穿上，因为我已经冻得发抖了。1联系前文情节，说说“我”是怎么到这儿来的？(2分)_2概括选文中“主人”在整部小说中的形象特点。(4分)_3结合选文，分析小说的艺术特色。(4分)_参考答案1.(1)酒酣胸胆尚开张(2)道阻且长宛在水中央(3)惟吾德馨(4)海内存知己天涯若比邻(5)山重水复疑无路柳暗花明又一村箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存(每小题错、漏、多1字扣0.5分，扣完为止)2拂晓征引小心翼翼望眼欲穿(每空1分，错1字扣1分)3C解析：“有口皆碑”比喻对突出的好人好事一致颂扬。感情色彩、词义与句子都不符。(3分)4A解析：关联词使用不恰当，应将“却”改为“都”。(3分)5示

23、例：有时只是微微的一个点头微微一个点头，那是用良心书写的堂堂契约(每空2分)6(1)向西(2)对感到快乐(3)轻快敏捷的样子(每空1分)7(1)青葱的树，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。(2分)(2)向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。(2分)8C解析：柳宗元的离去，是由于小石潭的凄清触发了他被贬的抑郁，但这不能说明他不甘寂寞，只爱热闹。(3分)9B解析：A项，第一个“执”，“捕捉、逮捕”；第二个“执”，“拿着”。B项，两个“由是”都是“因此”的意思。C项，第一个“说”，“劝说”；第二个“说”通“悦”，高兴。D项，第一个“乃”，“于是

24、”；第二个“乃”，“才”。(3分)10知诰事温甚谨/安于劳辱/或通夕不解带/温以是特爱之(每处1分)11从他利用李遇最小的儿子来使李遇不忍出战，看出他有计谋，善于抓住对方软肋；从他派何荛说服李遇投降，却又出尔反尔，看出他老奸巨猾；从他杀李遇全家，看出他心狠手辣。(写出两点即给满分)参考译文吴宣州刺使李遇的小儿子提任淮南牙将，李遇最喜欢他，徐温将他逮捕，押到宣州城下示众，他的小儿子号哭哀求活命，李遇因此不忍心再战。徐温派典客何荛进入宣州城内，用吴王杨隆演的命令劝说他，说：“您本来的意思如果是谋反，请斩我何荛向众宣示；如果不是这样，随我何荛出城归顺投降。”李遇于是打开城门，请求归降，徐温派柴再用把他斩首，杀了他全族。于是各个将领开始畏惧徐温，没有人敢违抗他的命令。徐知诰因功任州刺史。徐州诰为徐温做事非