八下文言文复习

1、陋 室 铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? 解释加点的字词。（1）名： （2）灵： （3）德馨： （4）鸿儒： 2、这篇短文的主旨句是： 。3、用现代汉语翻译下列句子谈笑有鸿儒，往来无白丁。译： 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。译： 斯是陋室，惟吾德馨。译： 苔痕上阶绿，草色入帘青。译： 4、作者通过描写自己的“陋室”表明了自己 的愿望和 的生活情趣。这这篇短文采用了 的写法5、选出理解不正确的一项 （ ）A“龙”和“仙”是比喻道德高

2、尚的人。B“苔痕上阶绿，草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。C“谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。D“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。核 舟 记明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛东壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手

3、抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若呼啸状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为揖，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字

4、共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉!写出下列字的意思1.有奇巧人( )2.罔不因势象形( )（ ）（ ）3.尝贻余核舟一（ ）（ ）（ ）4.盖大苏泛赤壁云（ ）5.高可二黍许( )（ ）（ ）6.启窗而观( )7.箬篷覆之( )（ ）（ ）8.雕栏相望焉( )二、翻译下列句子罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。3中轩敞者为舱，箬篷覆之。三、作者重点介绍的对象是什么？想表现的人物是谁？此人最大的技能是什么？ 四、作者介绍的核舟有多大？按什么顺序介绍的？本文的首尾安排有什么特点？ 五、对本文的理解有误的一项是（）、本文以空间为顺序，按船的中部、船

5、头、船背的次序来写的。、本文虽然介绍的是一件工艺品，对核舟的介绍却也生动。、“山高月小，水落石出”是赤壁赋里的句子，与“大苏泛赤壁”的主题相合。、本文的作者是魏学洢，而不是张潮。马 说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。1.解释下列句中加粗的词。（1）不以千里称也。 称：_

6、（2）是马也，虽有千里之能 是：_（3）才美不外见。 见：_2.用“/”标示出下列句子的诵读节奏。（1）食马者不知其能千里而食也。（2）且欲与常马等不可得。3.翻译下列句子。（1）策之不以其道。 译：_ （2）其真无马邪？其真不知马也。 译：_ 4.在第三段中，作者认为对“千里马”的摧残、埋没体现在哪三个方面？（用文 中句子回答）（1）_ （2）_ （3）_ 送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外,从

7、乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅,主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。1、解释下列句中加点的词语。无从致书以观（ ） 四支僵劲不能动（ ）手自笔录（ ） 流辈甚

8、称其贤（ ） = 4 * GB3 又患无硕师、名人与游（ ） = 5 * GB3 媵人持汤沃灌（ ） = 6 * GB3 同舍生皆被绮绣：（ ） = 6 * GB3 腰白玉之环（ ） = 7 * GB3 寓逆旅主人（ ） = 8 * GB3 走送之（ ）2、翻译下列句子。每假于藏书之家，手自笔录，计日以还。又患无硕师、名人与游，尝趋百里之外，从乡之先达执经叩问。故余虽愚，卒获有所闻。3、结合课文，说说现代中学生应有怎样的苦乐观？ 22、解释下列句子中加点的词。（2分） = 1 * GB3 录毕，走送之（ ） = 2 * GB3 俟其欣悦，则又请焉 （ ） = 3 * GB3 媵人持汤沃灌（ ）

9、 = 4 * GB3 左佩刀，右备容臭（ ）23、下列加点的词意思完全相同一项是【 】 （2分）A、既加冠 宋既成列B、益慕圣贤之道 杀数人，胡虏益解 C、足肤皲裂而不知 久而乃和D、卒获有所闻 士卒不尽饮24、翻译下面句子。（2分） = 1 * GB3 门人弟子填其室，未尝稍降辞色译： = 2 * GB3 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也译： 25、结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。（3分） = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3 * GB3 26、本文与黄生借书说虽然着眼点不同，但两文某些观点仍有其共同之处，请概述。（3分）答： 答案：22、 = 1

10、 * GB3 跑（赶快） = 2 * GB3 等待 = 3 * GB3 浸泡 = 4 * GB3 气味 香气（2分）23、A（2分）24、 = 1 * GB3 （向他求教的）弟子挤满了他的屋子，（他）从来没有稍微把语言放委婉些，把脸色放温和些。 = 2 * GB3 因为（我）心中有足够快乐的事（读书），（所以）不觉得吃的穿的不如人。（2分，每题1分。第 = 1 * GB3 题“辞、色”的翻译应注意互文义，即“降辞”“降色”；第 = 2 * GB3 题要注意“以”字，“口体之善”的翻译） 25、 = 1 * GB3 刻苦学习 = 2 * GB3 博览群书 = 3 * GB3 虚心求教（3分）26

11、、都表达了鼓励晚辈勤奋学习，勿虚度年华的观点。（十四）罗生还镯 罗一峰先生，名伦，以孝廉赴会试。仆于途中拾一金镯。行已五日，先生忧旅费不给，仆曰：“无虑也，向于山东某处拾一金镯，可质为费。”先生怒，欲亲赍付还。仆叩首，且屈指曰：“往返必误场期，不可。”先生曰：“此必婢仆遗失，万一主人拷讯，因而致死，是谁之咎?吾宁不会试，不忍令人死于非命也。”竟寻至其家，果系妇遗面盆，而婢误投于地者。主妇疑婢窃取，鞭笞流血，几次寻死。夫复疑妻有私，辱骂不休，妻亦愤怒投缳，赖人解救。先生至，出镯与之，举家感激。急行至京，试期已届矣，仓皇投卷，竟得中试，状元及第。【注释】孝廉：“举人”的别称。 给：充足。 赍(j)

12、：以物送人。 投缳：上吊自杀。届(ji)：到。一、解释下列句中加点的词。1可质为费 2仆叩首；且屈指曰 3竟寻至其家 4鞭笞流血 5向于山东某处拾一金镯 6举家感激 二、请你简单概括罗先生是一个怎样的人? 三、翻译下列句子。 1向于山东某处拾一金镯，可质为费。 2不忍令人死于非命也。 （十五）刚峰宦囊都御史刚峰海公卒于官舍，同乡宦南京者，惟户部苏怀民一人。苏点其宦囊，竹笼中俸金八两、葛布一端、旧衣数件而已。如此都御史，那可多得!王司寇凤洲评之云：“不怕死，不爱钱，不立党。”此九字断尽海公生平。即千万言谀之，能加于此评乎?【注释】刚峰海公：指海瑞。刚峰，海瑞的字。 宦(hu6n)：作动词，做官。

13、宦囊：指海瑞死后的遗物、遗产。囊，口袋。 端：古代布帛长度单位，一端为二丈。王司寇凤洲：指王世贞。一、解释下列句中加点的词。1即千万言谀之： 2不怕死，不爱钱，不立党：二、下列对“即千万言谀之，能加于此评乎?”的理解，正确的一项是( )。 A使用千言万语来奉承阿谀海瑞，也不如王世贞这九个字的评语。 B使用千言万语来赞美海瑞，能及得上王世贞这三句话的评价吗? C世贞这九个字的评语，就是不同于对海瑞千万言的奉承阿谀。 D王世贞这九个字的评语，为千千万万对海瑞的赞美作佐证。三、翻译下列句子。1同乡宦南京者，惟户部苏怀民一人。 2此九字断尽海公生平。 四、文中最能表明海瑞一生清廉的文字是： 陋室铭参考

14、答案：1、（1）名词活用为动词，闻名，出名 （2）灵异 （3）品德高尚 （4）博学的人 2、斯是陋室，惟吾德馨3、谈笑往来有渊博的学者，没有无知识之人。 没有嘈杂的管乐之声扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。这是简陋的屋子，只是我的品德好（就不感到简陋了）苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。4、 保持高尚节操；安贫乐道；借物抒情 5、C爱莲说参考答案：核舟记参考答案：一、1.奇妙精巧 2.无不 顺着 雕刻 3.曾经 赠 我 4.句首表示推测语气 5.大约 黄米 上下 6.打开 7.用箬竹叶做的船篷 盖 代词船舱 8.正对着二、略 三、核舟王叔远略四、长约八分有奇，高可二黍许由整体到局部再到整

15、体由船舱到船头到船尾再到船背照应 五、马说参考答案： 1、（1）称：称呼 （2）是：这；或这种、这类、此 （3）见：通“现”，表现。2、（1）食马者/不知其能千里/而食也。 （2）且/欲与常马等/不可得。3、1）驱使它，不是按照（驱使千里马）的方法。（2）难道真的没有（千里）马吗？恐怕真的不了解马吧。4、（1）策之不以其道。 （2）食之不能尽其材。 （3）鸣之而不能通其意。送东阳马生序参考答案：1、取得，这里指买到通“肢”官名，国子监的老师同辈的人2、略3、略（围绕只要勤奋好学，就能学有所成来谈即可）（十四）罗生还镯一、1典当、抵押 2弯曲 3最后 4打 5先前 6全 二、拾金不昧，先人后己。

16、 三、1先前在山东某处拾到一只金手镯，可以典当作为旅费。 2不忍心让人死于非命。（十五）刚峰宦囊一、1赞美 2结党营私 二、B 三、1在南京做官的同乡，只有户部苏怀民一个人 2这九个字是对海瑞一生最准确、最完美的评价 四、点其宦囊，竹笼中俸金八两、葛布一端、旧衣数件而已。阅读下面文言文，完成第914题。（12分） 桑怿传（节选） 欧阳修 （怿）又闻襄城有盗十许人，独提一剑以往，杀数人，缚其余。汝旁县为之无盗，京西转运使奏其事，授郏城尉怿虽举进士，而不甚知书，然其所为皆合道理，多此类。姑居雍丘，遭大水，有粟二廪，将以舟载之。见民走避溺者，遂弃其粟，以舟载民。见民荒岁，聚其里人饲之。粟尽乃止。怿善

17、剑及铁简，力过数人而有谋略。【注释】桑怿（y）：人名。襄城：地名。下文的“汝旁县”“郏城”“雍丘”均指地名。京西转运使：官职名。下文的“尉”也是官职名。廪：粮仓。里人：同乡人。饲：供养。铁简：狭长的铁片。9用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。(1分) 力 过 数 人 而 有 谋 略10解释文中加点词的意思。（3分）（1）缚（ ） （2）走（ ） （3）善（ ）11说说文中画线句“而不甚知书，然其所为皆合道理”的意思。（2分）12用自己的话概括桑怿“授郏城尉”的原因。（2分）13面对受灾的民众，桑怿是如何救助的？请用原文回答。（2分）14结合选文，请你对桑怿这个人物作简要评价。（2分）答案：9力

18、过数人而有谋略(1分)10(1)绑，捆绑 (2)跑，逃跑 (3)善于，擅长(3分，每小题1分)11.但桑怿并没读过多少书，然而，他的所作所为都合乎情理。(2分，答到大意即可)12桑怿在襄城独自杀死了几个盗贼井捉拿了其余盗贼，汝旁县也因此没有盗贼了。 13(1)以舟载民 (2)聚其里人饲之 (2分，答对一处给1分，答对两处即给满分)14. 略 （2分，评价要扣住人物的义勇壮举，要求答到两点，一个要点1分，只要答到大意即可。示例：（1） 有勇有谋，既健且勇；（2）体恤民情，仗义疏财。）6.选文的作者是 代 。（2分）7.解释文中加点词的意思（4分）有仙则名（） 斯是陋室（ ） 谈笑有鸿儒（ ） ）

19、无丝竹之乱耳（ ）8.下列各组加点字用法相同的一项是（）（3分）A. 斯是陋室天将降大任于是人B. 无案牍之劳形送杜少府之任蜀州C. 有龙则灵学而不思则罔 D.可以调素琴皆以美于徐公9.翻译句子。（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）孔子云：“何陋之有？ 10.请你引述典型例子，谈谈你对“唯吾德馨”一句的理解和感悟。（2分） 答案：6.唐刘禹锡（2分）7.出名 这 学识渊博的人 奏乐的声音 （4分，每空1分）8. C（3分）9. 苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。 孔子说：“有什么简陋呢？”6选出下列句子中加点词语解释有误的一项。(B 叩：请教)(2分) A录毕，走送之 走：跑

20、B从乡之先达执经叩问 叩：敲门 C媵人持汤沃灌 汤：热水 D同舍生皆被绮绣。 被：通“披”，穿7选出下列句子中加点词含义相同的一组。( A)(2分) A或遇其叱咄 B故余虽愚，卒获有所闻 或王命急宣 骨已尽矣，而两狼之并驱如故 C盖余之勤且艰若此 D不知口体之奉不若人也 北山愚公者，年且九十 若为佣耕，何富贵也8请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分) 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。译文：我住在客金里，每天只吃两顿饭(或主人每天只提两顿饭)，没有新鲜肥美的东西可以享受。(等分点：“逆旅”1分；“日”或“再”1分；语意连冠1分）9思索作者的求学经历，就你感受最深的一点，谈谈所获得的启示。

21、(3分) 答：围绕勤学苦学，览群书，尊师好学，家贫嗜学，乐以忘优等，言之有理即可。符合文意，观点明确1分，联系实际且表述清14.解释下列加点词在文中的意思。（3分）（1）余幼时即嗜学 （2）录毕，走送之 （3）媵人持汤沃灌15.翻译下面的句子。（4分）（1）以是人多以书假余。 （2）盖余之勤且艰若此。16.作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么？（2分）17.作者从哪三个方面写了自己学习的经历？（3分）18.读了上文，你得到了哪些启示？（答出两点即可）（3分）14、嗜：“爱好”或“特别爱好”“喜欢”走：跑汤：热水15、（1）因此人家多愿意把书借给我。（2）我求学的勤奋和艰苦大概就像这样。16、作者从读书中得到精神上的快乐，不在意生活的贫困。17、（1）得书之难（2）求师之诚（3）求学之苦18、参考示例：（1）学习的动力源于浓厚的兴趣（2）向人求教要谦虚诚恳（3）学习要敢于发问（4）学习要有主动性（5）学习要勤奋刻苦（6）以读书为乐，就会不畏艰难。5下列句子“而”字的用法，不同于其它三项的一项是（ ）（2分）A足肤皲裂而不知 B