北京宣武区2009-2010学年九年级上学期期末考试语文

1、北京市宣武区 2009-2010 学年上学期初中九年级期末考试语文试卷本试卷共六道大题， 23 道小题。满分 120 分。考试时间 150 分钟。一、选择。下面各题均有四个选项。其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的 选项宇母涂黑涂满。 （共 10分。每小题 2 分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A 拮据(j i)B .汲取(jC .勾当(g ou)模式(m 0 诓骗(ku aig) 佯装(y eng) 萧索(xi ao)面面相觑.（q功 根深蒂固（d i） 持之以恒.（h eng） 妄自菲薄（w anq）D嗤笑(ch i)2.下列词语中加点字解释有误的一项是

2、A不言而喻喻：明白。B起承转合合：合理。C孜孜不倦孜孜：勤勉。D唯唯连声唯唯：答应的声音。3.下列句中关联词语依次填写正确的一项是作文的思想内容固然重要，表达技巧也不容忽视。的时候， 能自由而充分地表达思想内容。A 因为所以就B.由于可是才C 虽然但是就D.但是因为才只有当技巧成熟4“据统计，1/3的家长因收入减少而削减孩子的各种课外培训开支。”是从下面文段中抽出的，将它放回原文，位置恰当的一项是上世纪，美国家庭重视儿童补课，儿童自由时间较少。 【甲】与此相反，本世纪初，他们采用了“放 任养育”。【乙】有趣的是， 2009 年的经济衰退也为这股潮流推波助澜。 【丙】出乎意料的是，家长都表示，

3、他们与孩子的关系获得了不可思议的改善。 【丁】A 【甲】 B 乙 C 丙 D 【丁】5下列文学常识表述有误的一项是A 吴敬梓所著的儒林外史是我国明代的一部长篇讽刺小说。B 西汉的司马迁用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史史记 。C .三国志是陈寿的历史著作，三国演义是罗贯中的长篇小说。 TOC o 1-5 h z D 我的叔叔于勒选自法国作家莫泊桑的短篇小说集羊脂球。二、填空 （共 8 分 ）6默写 （5分）, 。将军白发征夫泪。（范仲淹渔家傲秋思 ）（2分）（2）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写激烈战斗场面的句子是“,”。（2 分）（3）一位退休老教师用苏轼江城子密州出猎中的六个字“

4、, ”作个人网站的名字，以表达自己“老骥伏枥，志在千里”的愿望。（1分）7名著阅读（3分） 水浒 塑造人物 注意共性和个 性。 比如醉打 蒋门 神的 、倒 拔垂杨柳的、号称“黑旋风”的 ，同是疾恶如仇、侠肝义胆的梁山好汉，表现又各 有不同。三综合性学习（共8分）为了倡导全民读书，学校组织“全民读书”演讲活动。&为在演讲中说明全民读书的迫切性，有同学收集了相关材料。请你帮助他从下面两则材料中各提取 TOC o 1-5 h z 一条信息，使演讲的观点更有说服力。（4分）【材料一】近年来，新加坡政府提出“天生读书种，读书天伦乐”的口号。要求医院护士教给产妇如何读书给婴儿听；葡萄牙政府推出一项“国家阅

5、读计划”；日本政府制定了关于推进中小学生读书活动的法律，明确了国家和地区应承担的法律责任；美国政府开展“美国阅读挑战”运动，并制定了 “阅读优先”方案。【材料二】中国人的图书阅读率年度1999200320052007阅读率60.4 %51.7 %48.7 %34%（图书阅读率指每年至少读一本书的读者在识字者中的比例）从材料一提取的信息：从材料二提取的信息： TOC o 1-5 h z 9有同学设计了下面两段演讲词，但不够完整，请帮助他填写完整。（4分）（1）一个爱读书的人，是一个 的人；一个爱读书的城市，是一个活力四射和充满希望的城市；一个爱读书的民族，是一个创新进取和不可战胜的民族。（2）书

6、籍是人类生活不可分割的一部分。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；生活里没有书籍，就好像。四、文言文阅读（共8分）阅读出师表（节选），完成第1013题。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于 草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间， 尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡 泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于 旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言

7、，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允 等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，巨不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。.加点字意思相同的一项是 （2分）A 斟酌损益.相得益彰B 由是感激各行其是C .临表涕零居高临下D .进尽忠言不言而喻.解释下面加点词语的意思。（2分）（1）先帝不以臣卑鄙遂许先帝以驱驰.用现代汉语翻译下列句子。（2分）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。翻译：.选文第二段中，“先帝知臣谨慎.故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么 ？用原文中的4个四字短语回答。

8、（2分）答：五、现代文阅读（共26分）（一）阅读故乡（节选），完成第1417题。（共12分）这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍：先 前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我 知道，在海边种地的人，终日吹着海风。大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣。 浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手。却又粗又笨而且开 裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，一一你来了 ？”我接着便有许多话， 想要连珠一般涌出： 角鸡，

9、跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的, 单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了。脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了。分明的 叫道：我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄 瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪”母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来”闰土说。“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的

10、说。“阿呀。老太太真是这成什么规矩。那时是孩子，不懂事”闰土说着，又叫水生上来打拱, 那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。 宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠 在桌旁，递过纸包来，说：“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷”我问问他的景况。他只是摇头。“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够又不太平什么地方都要钱，没有定规 收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉”他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱

11、纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是.觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。14中年闰土对“我”还存有儿时的感情吗？从选文中找出两个依据。（2分）答：15 概括说明以下两处省略号分别省略了什么内容？（4分）（1）阿！闰土哥，一一你来了 ？答：（2）不去卖，又只能烂掉答：16闰土说：“那时是孩子，不懂事”他那时不懂的是什么？从选文中哪里能看出人到中年的闰土“懂事”了 ？请写出两处。（4分）答：17 选文最后一段的两个“只是”突出了什么意思？（2分）答：（二）阅读疫苗的帮手 。完成第 1819题。 （共 7分） 疫苗的帮手甲型 H1N1 流感的防控工作再次证明疫苗是人类抵

12、抗病毒感染的有效武器。 但是疫苗不能直接杀死病 毒，它只是个模仿病菌入侵的“骗子” ，诱骗人体自身的免疫大军投入战斗。如果某人的免疫系统不够健 全，疫苗对他就没用。解决这个问题的办法之一就是在疫苗中加入佐剂。佐剂是如何帮助疫苗的呢 ?免疫系统中，专门负责通风报信的是树突细胞，它们就好像是侦察兵，一 遇到可疑之人就立即将其抓住，并根据其特点决定是否拉警报。侦察兵往往不容易被骗。佐剂的作用就是 帮助疫苗欺骗侦察兵，把疫苗弄得花花绿绿，故意让侦察兵看见。佐剂如果用得好，可以大大提高疫苗的效率。比如一种流感疫苗加入佐剂后。可以把 65 岁以上老年 人群的接种有效率提高到 90.5。另一种 H5N1 禽

13、流感疫苗加入佐剂后，只需要用 13 的疫苗用量就可 以达到同样的治疗效果。后一种效果的重要性是不言而喻的，每次大规模流感爆发时，最让政府卫生部门 头疼的就是疫苗生产能力不足。新的研究表明，树突细胞不但能够发出警告，甚至还能识别不同的敌人，告诉指挥官应该做出什么样 的反应，派遣相应的免疫细胞前去杀敌。据此，科学家正在利用佐剂来模仿不同的敌人，诱使免疫系统做 出特定的反应来治疗疾病。比如，科学家用疫苗来对付肺癌时。就加入了一种从细菌中提取的佐剂。这种 佐剂能够模仿细菌入侵，刺激树突细胞发出警报，促使指挥官派出能够抑制癌细胞的免疫细胞应战。临床 试验表明，有大约 13 的肺癌病人病情得到了控制。 1

14、8阅读理解选文，指出下面两则材料分别说明了佐剂的什么作用?（4 分 ）【材料一】据统计，在接受未加入佐剂疫苗注射的 65 岁以上的老年人当中，只有一半人产生了足够多的抗体， 也就是说，有一半老年人疫苗白打了。【材料二】 一位纽约医生发现有些发高烧的病人体内肿瘤会自动消失。他据此研制出一种“科里毒素”用于治疗 癌症，居然有一定疗效。科里毒素其实就是从细菌中提取的一种免疫佐剂，能够诱发人体免疫系统做出相 应反应，顺便杀死了癌细胞。（1）材料一说明： （2）材料二说明： 19本文的说明语言生动形象，请举一例加以分析。 （3 分 ）答： （三）阅读不要抛弃学问 ，完成第 2022题。 （共 7分） 不

15、要抛弃学问 胡适诸位毕业同学：你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢。这一句话是： “不要抛弃学问。 ”以前的功课也许有一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的， 从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是 一去不复返的。等到精力衰时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问决不会辜负人的。吃饭而不求学 问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问 ?”我要对你们说：凡是.

16、要等到有了图书馆方才读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是.要等到有了实验 室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然 .会撙（zcn，节省）衣节食去 买书，自.然.会想出法子来设置仪器。至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成 绩!每天花一点钟看 10页有用的书，每年可看 3600多页书； 30 年可看 11万页书。诸位， 11 万页书可以使你成一个学者了。可是，每天看三种小报也得费你一点钟的工夫；四圈麻将 也得费你一点半钟的光阴。看小报呢 ?还是打麻将呢 ?还是努力做一个学者呢 ?全靠你们自己的选择易卜生说： “你的最大

17、责任是把你这块材料铸造成器。 ”学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你们自己。再会了 !你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么嚣。20作者认为“不要抛弃学问”的原因是什么 ?用原文回答。 （2 分）答： 作者在第段中用两个“凡是”、两个“自然”强调了什么观点 ？（2分）答： .谈谈第段的论证过程。（3分）答： 六、作文 （60 分）23.题目：握手要求： （1）将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体 （诗歌除外 ）。（3）字数在 600 字以上。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。参考答案一、选择 （共 10 分，每小题 2分。 ）1 . B 2. B 3. D 4. C 5. A

18、二、填空 （共 8 分，有错字不得分。） （1）答案：羌管悠悠霜满地人不寐（共2分，每空 1分。 ）（2）答案：马作的卢飞快弓如霹雳弦惊 （共2分，每空 1分。 ）（3）答案：鬓微霜，又何妨 （1 分） 答案：武松 （或：武二郎、行者 ） 鲁智深 （或：鲁达、花和尚 ） 李逵 （共 3 分，每空 1 分。 ）三、综合性学习 （共 8 分） TOC o 1-5 h z （1）答案示例：各国政府制定鼓励国民读书的措施。（2 分）（2）答案示例：中国人读书越来越少。（或：中国人的图书阅读率下降。写“逐年” ，扣1 分。 ）（2分） （1）评分标准：与下文形成排比。搭配合理。（2分）（2）评分标准：否

19、定句。比喻恰当。（2分）四、文言文阅读 （共 8 分）答案： C（2 分） 答案： （1）身份低微，见识短浅。（2）奔走效劳。 （共2分，每小题 1分。 ） 答案：在乱世只求保全性命，不求在诸侯中显贵扬名。（2 分，每句 1 分，注意倒装。 ） 答案：北定中原攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都（2分。写对两点给 1分，写对四点给 2分。 ）五、现代文阅读 （共 26 分）（一）（12 分） 答案示例：有。依据：脸上现出欢喜和凄凉的神情。实在喜欢的了不得。带了自家的干青豆。 （2 分，写出其中两点即可。 ） 答案示例：对童年的美好回忆。（2分）（2）答案示例：生活的困苦。（2分） 答案示例：他那时不懂

20、的是社会的等级观念。（或：尊卑贵贱。身份地位。）（2分）懂事：态度终于恭敬起来了。分明的叫道：“老爷”“水生，给老爷磕头。”“知道老爷回来”“阿呀，老太太真是这成什么规矩。”母亲叫闰土坐，他迟疑了一回。（2分，写出其中两点即可。）17答案示例：突出了闰土生活困苦，又找不出原因。（或：生活很苦，又形容不出。饱受压迫，而又逆来顺受。辛苦而麻木。）（2分）（二 ）（7 分）18. （1）答案示例：佐剂如果用得好，可以大大提高疫苗的效率。（或：不用佐剂，疗效欠佳。）（2分）（2）答案示例：佐剂可以模仿不同的敌人，诱使免疫系统做出特定的反应来治疗疾病。（2分）19本文多处通过打比方来说明，语言生动形象。如：标题，把佐剂比作疫苗的帮手。把疫苗比作骗 子。把树突细胞比作专门负责通风报信的侦察兵。把报告免疫系统比作拉警报。把免疫系统比作指挥官。（3分，举例2分，分析1分。）（三 ）（7 分） TOC o 1-5 h z 20.答案：抛弃了学问便是毁了你们自己。（2分）21答案示例：研究学问的关键不在外部条件，而在