毕业生暑假实习报告（8篇）

1、2021毕业生暑假实习报告（8篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。20_毕业生暑假实习报告 第一篇：作为一名公共管理专业大三学生, 暑期在政府部门的实习对于自身的专业学习非常重要, 是我将平时所学知识应于实际管理中的一个重要途径和难得机会。这次经学院安排, 2005级共39名学生获得了在武汉市洪山区委区政府的实习职位, 而我有幸成为这支实习队伍的负责人, 深感责任重大。实习学生的具体实习部门是由洪山区委区直机关工委安排的, 而我作为实习队的负责人起初负责和该部门的工作人员协调实习队员的具体实习部门, 因此很自

2、然的我被留在机关工委实习, 一来机关工委有一位女职员需要休产假, 正缺少人手, 二来我在机关工委也可以实现与其他实习学生的联系, 方便工委管理实习生。在我国, 各级政府都有相应的机关工作委员会, 这也是我国特殊的国情决定的, 主要是实现中国共产党对政府直属机关中党员的管理, 并处理相应的党务工作。第一次接触到机关工委这个名称时, 确实使自己摸不着头脑, 不明白它的职能与工作性质, 这主要还是它的曝光率低使得民众对它没有概念的缘故。在机关工委实习的这四周, 我主要围绕着整个洪山区机关党务开展实习工作, 参与了洪山区机关作风建设的规划工作, 起草了洪山区十_届本科毕业生实习情况统计表。实习内容实习

3、内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作, 另外也有个别实习人数()实习学生。届三个毕业班的名学生全部参加了实习。()实习指导教师。共人。由于实习点多, 地点分散, 系领导、教研室主任和本学期任课教师及相关行政人员全部参加了实习指导工作。实习形式根据学院教务处的要求, 采取集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位, 都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书)。集中实习学生的实习单位由系里联系。所有实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种, 。根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生, 其他学生参加毕业设计。实习成果数据统

4、计()收到个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价, 名学生单位实习鉴定成绩全部合格。()收到学生实习报告份。其中毕业实习学生每人一份, 共份;毕业设计每组份, 共份。实习报告全部合格。()收到实习教师每人一份实习总结报告, 共份。报告内容包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价。二是结合实习单位的意见, 对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。二、实习表现与效果达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节,

5、同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。本次实习采取分散形式。原则上以就业实习为主, 同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广, 企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。工作能力。在实习过程中, 绝大多数同学积极肯干, 虚心好学、工作认真负责, 主动参与企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作, 同时认真完成实习日记、撰写实习报告, 成绩良好。实习单位的反馈情况表明, 我们的学生具有较强的适应能力, 具备了一定的组织能力和沟通能力, 普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业, 实

6、习学生提出了许多合理化建议, 做了许多实际工作, 为企业的效益和发展做出了贡献。实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生, 指导学生的日常实习。学生在实习单位, 以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班, 完成单位工作;又以学生身份虚心学习, 努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程, 学到了实践知识, 同时进一步加深了对理论知识的理解, 使理论与实践知识都有所提高, 圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力, 为就业和将来的工

7、作取得了一些宝贵的实践经验。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。组织管理。实习领导小组成员亲自到实习单位, 检查和指导实习工作, 协调解决实习中遇到的问题, 总结、交流工作经验。指导老师们在整个实习过程中尽职尽责, 对保证实习质量起到了重要作。实习开始时, 老师们深入学生和实习单位, 阐明实习大纲及实习计划内容, 明确实习目的和要求。实习过程中, 结合实习单位的具体情况, 帮助学生学会具体地分析问题、解决问题, 学会深化专业知识, 专业知识指导实践, 指导学生做好具体工作;在业务不多的实习点, 引导学生找事做, 挖掘他们的实践经验;检查学生实习工作日记,

8、掌握实习情况, 指导工作及时有效;督促学生认真完成实习报告。实习结束后, 老师们认真做好学生的实习成绩考核及评定工作, 参加实习交流会, 完成实习总结报告。指导老师平均每周与每个学生交流一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。基本达到了及时发现问题, 解决问题, 提高实习质量的目的。实习单位的指导老师认真负责。不仅指导具体工作, 还无私的介绍自己的工作与社会经验。校企关系。实习前后系领导带领实习老师专门拜访、答谢实习单位, 实习结束时系里向实习单位发出统一格式的感谢信。实习学生积极配合企业工作, 他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作。使校企关系得到了进一步巩固和发展。

9、总结交流。返校后召开了各种形式的交流会, 内容丰富、气氛热烈, 同学们积极发言谈经历, 谈体会, 谈感想, 论题丰富, 论据翔实。实习指导老师亲临交流会, 既肯定了同学们的成绩, 又指出了实习中的不足, 并对同学们的观点或体会进行了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。三、实习改进建议增加实践环节。学生们共同的体会之一是书到时方恨少。从销售终端的商品管理、价格确定, 到渠道控制、广告投放、新品开发及至市场调研, 都需要宽泛的理论知识支撑。有的单位工作专业性较强, 学生下班回来找书找老师求教, 其他实习点的同学也主动参与出谋划策。极大的激发了大家的学习积极性, 许多同学遗憾学习时不够努

10、力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们希望都能参加一次实际营销策划活动, 以系统地了解企业运作过程, 增强实践能力。在我们的教学计划中, 虽然有二年级的社会调查实习, 但专业性不强, 投入不足。如果三年级设一次短期专业性社会实践, 会促进学生学习, 进一步增加实践知识。如果增加实际营销策划内容, 会加大教师工作量。但是, 增加社会实践环节, 确实是实现营销专业人才培养目标的重要途径, 尤其有助于学生就业。我们初步计划增加营销策划实践工作项目, 使目前学生的参与人数从增加到。建议学校把专业性社会实践纳入教学计划。承认教师指导社会实践的工作量。目前教师指导社会调查实习、毕业实习都没有计入教学工作量,

11、所以不能调动教师积极性, 也出现了上面三番五次强调但总是难以见效的实际情况。包括毕业论文也存在这样的问题。指导社会实践和毕业论文需要教师投入一定的时间和精力, 才能收到效果。总结经验可知, 无论社会调查实习、毕业论文的撰写, 还是策划活动, 每个好成绩的取得, 都投入了指导教师大量的工作甚至个人的研究成果。所以, 在进一步规范社会实践和毕业论文的同时, 应该肯定教师的工作量, 才能激励教师投入, 才不会流于形式, 真正达到实践目的。而承认教师工作量最有效和透明的办法之一就是把指导社会实践和毕业论文工作计入教学工作量。加大教学改革力度。以社会需求为导向, 调整课程设置。实习中了解到, 目前社会需

12、要大量的市场营销人才, 可是, 我们的学生却难以找到合适的岗位。客观表现为企业一般招聘有几年工作经验的人。其实企业的真正需要的是人才, 这里折射出来的是：考试吧不算是人才。我们不能改变招聘条件, 只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才, 是我们面临的迫切问题。首先, 要研究营销人才的内涵, 然后以此调整培养目标、课程设置、教学目标、教学计划、学生知识和素质要求等。要加强就业指导工作, 重视就业率, 就业率是学院生存的重要基础。毕业实习规范化。以规范实习材料为重点, 在实习大纲中明确要求, 实习总结中落实到位。以严格实习成绩为切入点, 强化实习效果。以计入教学工作量为动力, 激励教师投入实习工

13、作。20_毕业生暑假实习报告 第三篇：喜欢本文的网友还喜欢：20_毕业生暑假实习报告（8篇）20_大学生暑假实习报告20_-20_暑假实习报告2008年大学毕业生报社暑假实习报告文秘专业暑假实习报告我的暑假实习报告-检察院广告公司暑假实习报告我的暑假实习报告一、实习目的1、了解室内装潢设计在邢台的市场现状及前景。2、进一步掌握ps, 3dmax, cad等设计软件的运, 了解家装材料及施工工艺。3、尝试把学校里学习的室内设计相关理论运到实习过程中。4、初探做好室内设计师的方法, 熟悉室内设计的方法和程序步骤。5、培养人际交往与社交能力, 为成为室内设计师作准备。二、实习单位综合概述*制作中心,

14、 是一家集家居设计装饰、工装设计装潢、建筑模型设计、绿化园艺工程、家居产品设计生产于一体的公司。坚持以现代、时尚、亲和的定位塑造国际化的品牌形象, 致力于为消费者提供高品质的设计、施工、产品和服务。三、实习内容及进度首先需要了解室内设计的程序步骤：1、设计准备阶段设计准备阶段主要是接受委托任务书, 签订合同, 或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计计划进度安排, 考虑各有关工种的配合与协调;明确设计任务和要求, 如室内设计任务的使性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价, 根据任务的使性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等;熟悉设计有关的规范和定额标准, 收集分析必要的资

15、料和信息, 包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。在签订合同或制定投标文件时, 还包括设计进度安排, 设计费率标准, 即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。2、方案设计阶段方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上, 进一步收集、分析、运与设计任务有关的资料与信息, 构思立意, 进行初步方案设计, 深入设计, 进行方案的分析与比较。确定初步设计方案, 提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括：(1)平面图, 常比例1：50, 1：100;(2)室内立面展开图, 常比例1：20, 1：50;(3)平顶图或仰视图, 常比例1：50, 1：100;(4)室内透视图;(5)室内装饰材

16、料实样版面;(6)设计意图说明和造价概算;初步设计方案需经审定后, 方可进行施工图设计。3、施工图设计阶段施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸, 还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图, 编制施工说明和造价预算。4、设计实施阶段设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前, 设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底;工程施工期间需按图纸要求核对施工实况, 有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充;施工结束时, 会同质检部门和建设单位进行工程验收。其次了解室内设计方法, 师傅给我讲解了以下三种：1、大处着眼、细处着手, 总体与细部深

17、入推敲2、从里到外、从外到里, 局部与整体协调统一3、意在笔先或笔意同步, 立意与表达并重经过仔细推敲和在工作中的实际运, 我发现上面三条确实很实, 跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十_届泛北部湾论坛, 第七届中国东盟博览会、商务与投资峰会等大型活动报道, 并多次独立出差采访, 让我获益匪浅。我共发表稿件77篇, 其中通讯15篇(独立作品8篇, 合作7篇), 消息62篇(独立作品33, 篇合作29篇), 制作外国报纸版面30个(独立排版8个, 合作22个)。单独完成的任务几乎占60%。大部分稿件被凤凰、搜狐、网易、腾讯等网站转载, 其中新闻观察：泛北国家密切合作增进各方互信 、广西英

18、雄帖激发世界500强北部湾淘金欲中国东盟博览会展位供不应求 台企近百展位秀农业 等被外国媒体菲律宾联合日报、泰国亚洲日报、柬埔寨华商日报等多家中外媒体采, 其中参与现场采写的中国东盟商务与投资峰会专题稿件获得中新社总编辑一等奖。按照学院实习分数计算达到400多分(合格要求至少50分), 已经超额完成实习任务。写稿：中新社广西分社是一个管理自由的单位, 作为采编记者不必按行政班时间上下班, 但是每周星期一开例会交流心得, 布置下周的任务以及大事。也正是这样的管理给了记者更多的时间去考虑如何发现新闻、分析材料并选择最佳报道角度。作为实习生我们也有了更多自由, 同时也意味着我们除了完成领导和老师布置

19、的任务外, 需要更多的自己去找新闻点, 然后写出报道。在实习期间, 我严格遵守学校的纪律和单位的规定, 认真完成老师安排的任务, 并关注最新的社会动态, 自己积极找选题、跑新闻。最令我记忆犹新的是戴上自己的记者证, 参加第五届泛北部湾论坛, 第七届中国东盟博览会、商务与投资峰会等大型活动报道, 并多次独立代表中新社广西分社去来宾、防城港等地出差, 并获得领导、老师的认可。第五届泛北部湾论坛。在广西来说, 这应该是东盟博览会、两会之后的又一大报道内容。而且对于中新社来说, 更是一件大事。我成为了唯一参加泛北论坛的实习记者, 倍感欣慰。之后与其他的实习生一起参加第七届中国东盟博览会、商务与投资峰会

20、、广西民歌艺术节两会一节的大型报道以及网络直播活动。在两会一节前一个月, 我就多次与东盟博览局联系, 采写了多次新闻发布会。在正式活动中, 在众多的国外领导面前, 真正见识和深刻体会了什么叫国际视角。其次, 新闻的实效性也在这些大型活动中集中凸显, 每当其他报纸、电视媒体走了, 中新社的老师都要发完稿件再去吃饭。这就是实效, 这就叫敬业。我在东盟期间写的稿件近30篇。我们参与现场采写的中国东盟商务与投资峰会系列稿件获得中新社总编辑一等奖。没有任务的时候, 还是不想停下自己的手, 我怕自己的手会生锈发钝。于是自己找新闻。左撇子庆祝国际左撇子日 无需刻意纠正南方人隆重过中元节 鬼节变成团圆日等完全

21、自己采写的稿件得到了领导老师的表扬, 而且转载率极高。老师认可了我单独采访的能力, 并开始单独派我出差。来宾、防城港、上思、马山等地的采访让我懂得如何与当地领导以及其他媒体的记者打交道。排版：除了采写新闻, 我还负责广西分社对外报纸供版的排版工作(菲律宾商报、柬埔寨华商日报每周一期, 泰国暹泰日报等其他国家不定期)。广西分社给外报供版也是从今年5月份刚开始的, 排版老师也还是一个新手, 作为一个已经专业学习了一个学期并多次在学校作版的学生, 这里成了我与老师合作交流的一个绝佳舞台。因为是给外报供版, 所以在排版之前, 必须把握外报的特点。初见外报令我大吃一惊。商报古板得出奇, 字体字号、排版样

22、式几乎都没有任何变化, 有的版面甚至没有一张图片, 还有竖排消息。而华商日报日报与之相比就像另一个极端, 花哨得难以言语相容, 头版头条标题都会出现五种颜色, 领导照片也有谩骂、横目的, 大弧线、小波浪、闪电等各式各样的小花样, 让你眼花缭乱, 甚至还刊登喜结良缘之类的通版结婚广告。在国内, 要见到这样的报纸, 实属难事, 至少在广西是没有的。但是广西分社他们供应的版面都是聚焦东盟、自贸区等经济类的版面, 不可能走党八股和黄色新闻路线。在我排版之前。老师和领导已经定下了庄重、大气、典雅的版面风格, 我也还算欣赏。但是在按照他们的模板排了几期之后, 我开始想寻找一种变革, 来增加版面的活力, 正

23、好外报的编辑也在给中新社提意见, 我的想法就与之不谋而合了。于是开始慢慢改革, 在彩板大胆运照片, 做成专题式的通栏巨幅横图, 在适当的文字里面增加简易的背景和颜色, 在黑白版汲取广西日报.花山的黑白灰绝妙搭配, 做活了不少版面。小廖来了, 我们的版面就是不一样了。得到了领导的认可, 我乐在心里。实习期间, 我一共制作外报纸版面30个(独立排版8个, 合作22个), 并在老师不在的时候, 单独与外报取得联系, 把最终的版面发到报社。三、实习总结与体会实习工作已经结束, 但是在实习中获得的知识将会引领我在未来的工作中继续努力, 鞭策我继续在新闻道路上前行。在写稿方面要真实、迅速、简练, 注意使平

24、民化的视角, 同时注意结合国际化视野来看问题。这是中新社稿件的要求, 也是中新风的体现。真实是新闻的生命, 这是每一个记者必须遵守的, 中新社要求来源、出处、采写必须真实;新闻讲究的就是一个新字, 迅速是必须的, 中新社要求活动结束后3小时之内必须发稿, 而且拒绝签发隔夜稿;简练就是要最短的文字表达最多的信息, 通稿要求消息不超过800字, 通讯不超过1200字。中新社是一个民间媒体, 一个国际化单位, 亲和力国际化是其与其他媒体的区别。在为人处世方面, 要积极大胆、热情主动。实习锻炼的不仅仅是业务能力更多的是为人处世的能力。记者不仅仅要采写, 还要懂得如何与处理好与人民的关系。积极、热情,

25、领导、其他记者、老百姓就会觉得你没有架子, 愿意跟你交往, 并慢慢信任你, 这对以后的采访还是其他工作都是十_大四暑假实习报告(三)：汉语言大四暑假实习报告短短一个月的实习工作在不知不觉中就结束了。回首过去的这一个来月, 个人感触挺深。从学校出来, 再回到学校, 不仅仅是身份上发生了变化, 更体验到了教育的发展和作为一名人民教师的责任感。现将本次实习报告如下：一、学校变化回到母校实习, 感觉份外亲切!随着社会的发展和教育的改革及国家对教育的重视, 母校发生了巨大的变化, 无论是校园环境, 还是教学设施, 都今非昔比：校园面积扩大为原来的2倍;硬化的水泥路面, 让山里的学生雨雪天气也不染泥;绿树

26、成荫, 鲜花相衬, 无论你走到学校的哪一处, 都是一道亮丽的风景线;还有富有感召力的石膏图像、会说话的文化墙、固定的标语、名人挂像、名人名言, 让人置身于浓厚的学习氛围中, 催人上进, 让人奋发;新建的学生宿舍楼、食堂宽敞明亮, 大大提高了学生的生活质量;现代化的多媒体教室、微机室、语音室、图书室、阅览室, 标准化的生、化、物实验室为学生们的学习构筑了坚实的平台;教师的办公室由办公楼转到教学楼, 教师与学生实现零距离;每一个办公室都安装了电脑, 实现电子备课;教室都安装了班班通、电视机, 为全校师生提供了本地一流的学习、工作环境。随着教学设施的改进, 母校的教学质量也突飞猛进, 有了质的飞跃,

27、 这与教师素质的大大提高密不可分。现任教师80%以上是本科学历, 教师队伍年轻化, 专业水平高标化。此外, 教师的无私奉献精神在这个学校得到充分体现, 有60%以上的教师能够利休息时间对学生进行辅导, 真可谓爱生如子。一大批青年教师把自己的青春和满腔热情都放在工作中, 正如一位年轻的女教师说：我愿在教育这方热土上辛勤耕耘, 汗水去浇灌希望之花、今天我在努力付出, 明天教育因我而更精彩!因此, 母校至2003年以来, 教学成绩一直位于全县前三名!了解了这些情况, 更加坚定了我从教的信心, 使我很快投入到实习教育教学之中。二、思想方面教育因爱而辉煌, 教师有爱而伟大!教育事业是爱的事业, 没有爱就

28、没有教育。在实习中, 我最大的收获就是教师要拥有一颗爱心和责任心!有位教育家说过, 对学生的教育是一种真诚教育, 当我们自然而然地走进学生的心灵, 而当他们也乐于向我们敞开心扉时, 我们的教育之舟便驶进了成功的港湾。作为教师, 拥有爱心是我们的品质, 奉献爱心是我们的追求, 播撒爱的种子是我们的天职, 让学生感受师爱是我们的责任。在实习的学校里, 年老的教师仍不甘落后, 他们发挥着夕阳的余热, 到了退休的年龄还坚持在学校代课, 给学生做思想工作;中年教师是学校的中流砥柱, 他们奋斗在教学第一线, 为提高学校教育教学质量做出了杰出贡献。他们任劳任怨, 工作干在前, 名利抛在后, 真是人生在勤,

29、不索何获, 为年轻教师作出了榜样。而榜样的力量是无穷的。这极大影响了青年教师的工作积极性。因此, 他们不甘示弱, 做教学改革的领头人, 一心扎在工作里, 可谓两眼一睁, 忙到熄灯!感受到他们的工作热情, 坚定了我终身从教的信念。因此, 在工作中, 我崇高的师德约束自己, 文明的言行规范自己, 高新的知识武装自己, 把自己的全部身心献给学生, 在教育教学中体验劳动的艰辛, 体会教育的甜蜜, 使我感受到当教师的快乐和幸福。教师的幸福是辛勤劳动付出后收获的喜悦, 是看着学生成才或成绩进步的愉悦心情, 虽然教师的生活是清贫的, 但教师的精神世界是充盈的, 每一个教师都会体会到, 那也是一种幸福。人们常

30、说教师是太阳底下最光辉的事业、教师是无私的和辛勤的园丁从这些赞美中, 我懂得了作为教师的责任, 也找到了作为一名教师的心理坐标, 我想：作为一个人类灵魂的工程师, 最大的幸福莫过于桃李满天下!而我, 正在播种。相信, 会有属于我的硕果累累的金秋三、教学工作教学是一门艺术, 而艺术的生命在于创造。因此, 在实习中, 我能强化教学常规各环节：在课前深入钻研, 细心挖掘教材, 把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础, 力求在备课的过程中既备教材又备学生, 不放过每一个知识点。在此基础上, 精心制作多媒体课件, 为课堂教学服务。在课堂上, 我能够运先进教学方法, 把传统

31、教学手段与现代教学媒体相结合, 充分调动学生的多种感官, 激发学生的学习兴趣, 向课堂45分钟要质量, 努力提高课堂效率;在课后, 认真及时批改作业, 及时做好后进生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上, 积极落实分层施教的原则, 及时了解学情, 以便对症下药, 调整教学策略;认真参加教研活动, 积极参与听课、评课活动, 虚心向老师们学习, 博采众长, 提高教学水平。在教学中, 我一是实践了因材施教, 循序渐进。对班上的学生, 我事先全面了解他们思想、表现、学习成绩、个性特点等情况, 然后再将学生分成优、中、差三组, 采分组复式教学法进行教学。对优生组采取自学精讲多练的方法, 引导学生拓宽知识

32、面, 不断加深知识的深度, 让这部分学生处于半饱半饥状态;对中等生组则要求在掌握教材要领的同时, 适时给一点儿零食;对差生组则是开小锅小灶, 把主要精力放在这个组, 作为全面提高教学质量的重点和难点。二是采启发诱导。通过讲趣味故事、参加实际活动来提高差生的学习兴趣, 引导他们从简单知识入手, 适当降低教学要求, 力求每个知识点人人过关;在编写教案时, 我不仅备书本知识, 而且认真分析学生掌握知识及练习情况。特别是对差生在练习中的错误一一找出原因, 然后一一给他们释疑。在单元练习中, 我采取了这样的方式：先出60分公共题, 其余60分根据不同的学生出不同要求的题目, 使差生同样能获得好成绩。单元

33、测验, 我在班上设立总分, 分前三名、优胜奖、前20名保持奖、自主达标奖和学习进步奖。这样, 学生学习积极性很高, 差生也由原来的要我学变成我要学, 学生整体成绩明显提高。四、班主任工作没有诚挚的爱, 就没有成功的教育。班级就是一个大家庭, 班主任既是严师, 更是慈母。具有双重角色的班主任, 不仅要关心学生的学习, 还要关心他们的衣食住行。班主任爱学生, 学生也会爱班主任, 从而乐于接受教育。所谓亲其师, 信其道, 让爱的红线成为联系师生之间感情的桥梁和纽带。我认为, 作为班主任, 要管好一个班, 首先要体现一个严字。即：严格要求每一位学生, 严厉批评犯错的学生, 严肃对待工作中的问题, 把严

34、字贯穿于班级管理的每一个环节。其次, 要体现一个爱字。热爱自己的工作, 关爱每一位学生, 把特别的爱献给特别的学生, 把爱心融进每一位学生的心灵。最后还要体现一个勤字。勤奋学习, 探索管理教育方法, 勤到学生中去, 和学生融为一体, 勤于动手, 为学生做力所能及的事。在当班主任工作中, 我还深入实践了其身正, 不令则行这句名言的正确性。班主任和学生接触机会最多, 相处的时间最长, 对学生影响也最大。有人说：学生是班主任的影子, 我觉得这话很有道理。学生正处在长知识、长身体、长本领的过程中, 做人的道理、行为的准则, 道德、意识的增长和良好习惯的形成, 有一个模仿、学习、实践的过程, 所以班主任

35、必须率先垂范, 时时事事起榜样作, 潜移默化地给学生以正确的引导和教育。有一次, 我带学生去打扫厕所, 分到这里的学生望着肮脏的地面、满地的蛆虫, 都噘嘴皱眉掩鼻, 迟迟不愿动手。面对这种情况, 我没有斥责他们, 更没有给他们讲时传祥、徐虎的事迹, 而是第一个拿起了笤帚、抹布干起来。在我的带动下, 几位同学也动起手来, 渐渐更多的同学也加入了劳动的行列, 在我们共同努力下, 厕所被打扫得洁净、清爽。我和我的学生都笑了。在这里, 我自己的行动教育学生：劳动不分贵贱, 劳动最光荣, 劳动能培养吃苦耐劳精神。五、实习体会路在脚下延伸, 而我刚刚起步;路在脚下延伸, 而我就在铺路。终身从教是我无悔的选

36、择, 因为, 我们是春天播撒种子的人, 我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光, 我们有着勇往无惧的精神;我们还是夜空中的启明星, 我们有着奔向光明的执着。无论今天的路再艰再苦, 我都会对自己说：选择无悔!大四暑假实习报告(四):土木系大四暑假实习报告根据我们湖南大学土木系的统一安排, 我于20XX年6月3日到长沙银坤建筑有限公司承建的湘潭市丽园广场一期工程进行建筑施工及管理实习, 这是一个让我深入了解建筑施工的大好机会, 让我更深一步的了解基础理论与实际的差别。紧张的两个月的实习生活结束了, 在公司欧阳总的带领下, 在工地工程师的讲解下, 我在实习过程中还是有不少的收获, 以下是我对

37、实习的收获与体会。一、经过这次实习活动, 让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识, 为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识, 还使我们开阔了视野, 增长了见识, 为我们以后更好把所学的知识运到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识, 进一步了解合理控制建筑工程成本重要性, 了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题, 并通过撰写实习报告, 使我学会综合应所学知识, 提高分析和解决专业问题的能力。二、我首先通过公司总工的介绍, 对工地的主要负责人和工程的概况有了基本的一些了解, 我所实习的福建鑫泰建

38、筑有限公司是建筑一级企业。该公司所承建的漳州市丽园广场一期4#、5#、7#、8#楼工程位于南昌路中段北侧, 框剪结构, 地下1层, 4#、5#楼地上27层, 7#、8#楼地上19层, 工程总建筑面积192030, 地下室建筑面积13340。实习期间该工程正处于桩基础及地下室施工阶段。三、通过这次实习认识到施工单位要合理控制建筑工程成本要做到以下几个方面：工程合同签订关。工程合同是工程建设单位和施工单位之间就工程有关的权利和义务而签订的协议。工程合同签订是施工单位必须把好的重要关口, 因为工程合同不但明确规定了施工单位和建设单位双方的权利和义务, 还包含有要求工程必须达到的质量等级、建筑工期、采

39、何种材料、何种价格以及价款支付期限等重要内容, 这些内容对建筑工程造价的高低有着非常直接的影响。如果双方签订的工程合同内容齐全、逻辑严密、双方的权利义务对等, 其最后的工程造价就可能合理, 反之, 造价就有可能偏低, 施工单位就可能蒙受损失。工程变更签证关。工程变更是指业主根据需要在工程施工过程中对原图纸进行的更改。既然对原有图纸进行了更改, 就必然会引起施工工程量的变动, 而工程量的变动也就必然会引起原签订合同价款的增加或减少, 特别是有些工程变更较多, 工程量增减变化大, 其最后结算依据仅凭建设单位代表的变更签证, 这样变更签证关就显得尤为重要。可以说, 工程变更签证是否及时准确直接影响到

40、建筑工程造价的高低。工程决算审核关。工程决算是指工程竣工验收后由施工单位编制的包含所有工程量及所有价款在内的结算资料。它是由工程施工单位负责编制, 建设单位进行初审, 最后由建设单位委托有资质的社会中介机构进行审核, 并出具审核报告。工程决算审核是基建管理活动的最终环节, 也是工程造价控制的最后关口, 施工单位必须予以高度重视。四、工程施工技术方面体会：通过参加图纸会审, 我明白了图纸会审主要内容。一般工程开工前, 业主、设计单位、承建单位和质量监督单位等都要参加图纸会审, 以发现并解决设计中存在的差错、矛盾及易在施工中产生模糊概念及在将来施工中可能存在的困难等问题, 以避免施工中造成不必要的

41、损失。在会审时应注意以下几点：第一, 找出图纸自身的缺陷和错误。审阅图纸设计是否符合国家有关政策和规定(建筑设计、结构设计和施工规范等);图纸与说明是否清楚, 引标准是否确切;施工图纸标准有无错漏;总平与建筑施工图尺寸、平面位置、标高等是否一致, 平、立、剖面图之间的关系是否一致;各专业工种设计是否协调和吻合。第二, 施工的可行性结合图纸的特点, 研究图纸在施工过程中, 在质量上、安全上、工期上、工艺上、材料供应上, 乃至于经济效益上施工能否满足图纸的要求, 必要时建议设计单位给予适当地修改。第三, 地质资料是否齐全, 能否满足图纸的要求;周边的建筑物或环境是否影响本建筑物的施工等;施工图纸的

42、功能设计是否满足建设单位的要求等, 都是图纸会审的主要内容。对会审准备中的图纸等问题进行汇总, 由项目技术负责人召集有关人员进行一次内部初审。为了能更了解设计者的设计原理, 我查了有关图集, 对图纸进行了深入的研究, 提出了很多有见解性的问题, 而且与施工技术人员进行了激烈的讨论, 争取把每处不明白的地方都弄明白。我发现除结构和建筑上尺寸有误, 钢筋有误之外, 还有最重要的就是和图集的不相符, 还有我发现一个最重要的就是剪力墙上的门洞也很容易搞错。通过在工地进行了实践, 我学到了地下室施工有关很多技术要点, 在这里我总结一下大承台混凝土的施工技术。大承台(核心筒)混凝土施工采取了分层斜面倒退法

43、的浇筑方法。为了保证浇捣质量, 除要求混凝土密实外, 还必须解决三个关键性的技术问题：一是混凝土供应和浇捣中要保证混凝土内部层与层之间结合良好, 不得出现施工裂缝;二是采三掺技术及保温控制, 利混凝土的后期强度, 减少水泥量, 降低大体积混凝土内部的水化热, 防止由于内外温差过高而造成混凝土结构的 开裂;三是必须加强混凝土的养护措施, 确保混凝土后期强度的增长。混凝土配合比设计采了三掺技术。其中, 掺级粉煤灰, 降低水化热峰值, 减少水泥量, 增加可泵性, 确保现场泵送连续浇筑, 掺 uea膨胀剂, 防止因混凝土收缩而引起的裂缝, 增强结构的自防水能力;掺高效减水剂, 改善和易性, 减少游离水

44、产生的蒸发水通道, 增加混凝土密实性。由混凝土的性能可知, 混凝土表面泌水收缩, 易产生塑性收缩裂缝, 它一般发生在混凝土终凝之前, 且由于受到钢筋、粗大骨料等的限制, 致使混凝土内部颗粒沉降不均匀, 也会出现不规则的危害性表面裂缝。为了防止这类裂缝的产生, 在混凝土浇筑至设计标高时, 混凝土经振动器振捣密实, 表面出现浮浆时, 随即刮尺刮平, 待混凝土终凝硬化前, 木抹子连续搓平, 以闭合混凝土表面, 防止泌水收缩裂缝的产生, 同时加以覆盖养护, 避免混凝土受风吹日晒, 从而排除了混凝土内部颗粒下均匀沉降而引起的危害性表面裂缝。为了避免由于大体积混凝土内外温差过大而产生裂缝, 混凝土养护采了

45、保温保湿复合保温层的养护方法, 即在混凝土表面覆盖一层塑料薄膜, 中间两层湿麻袋, 最上面一层两塑料薄膜覆盖压住, 以避免雨水淋湿麻袋而降低保温效果。且因混凝土终凝硬化前不宜浇水养护, 遮盖有利于利 混凝土的水灰比蒸发水达到养护目的;混凝土浇筑5-7天后, 混凝土处于开始降温状态, 此时逐层揭去薄膜和麻袋, 最后只留一层麻袋, 专人浇水养护不少于14天。地下室混凝土经过这样处理, 我们仔细检查现场, 地下室混凝土表面未发现施工裂缝, 外观达到了质量要求, 说明地下室混凝土达到了养护预期目标。尽管在配合比上采取了减少混凝土裂缝的技术措施, 但由于水泥水化热温升较大, 在浇筑后散热高峰期如果保温养护不佳仍然会引起混凝土承台、底板及其它厚大体积混凝土的内外温差过大, 表层混凝土收缩过大, 产生超过混凝土抗拉极限的拉应力, 从而使混凝土产生深度裂缝, 甚至是贯穿裂缝, 使地下室混凝土达不到抗渗防水的功能。为了保证地下室混凝土内外温差控制在gb50204-XX所规定的25 之内, 可在混凝土结构厚度1000mm以上的构件中分层埋设了循环水管, 在混凝土浇筑完后, 并根据监温系统所测到的混凝土内外温差,