2010级高职计算机网络技术专业人才培养方案_23-57

1、五年制高等职业教育计算机网络技术专业实施性人才培养方案江苏联合职业技术学院徐州财经分院二O一O年八月目 录1、近两年计算机网络技术专业人才培养方案实施情况总结报告2-62、计算机网络技术专业人才培养方案修订说明7-83、徐州财经分院计算机网络技术专业实施性人才培养方案 9-23江苏联合职业技术学院徐州财经分院关于2021年计算机网络技术专业人才培养方案的实施总结报告专业人才培养方案是人才培养的指导性文件，我校计算机网络技术人才的课程体系最初是在2004年作为计算机应用专业网络技术方向而开设的。经过专业开展、师资、实训室等建设等多年的开展积累于2021年成功申报计算机网络技术专业，这也是近几年认

2、真参照江苏联合职业技术计算机网络技术专业人才培养方案制订出适合我校实施性人才培养的努力结果，是专业开展的一个新成果。一、依据省教育厅、苏联院、学校文件及市场调研的资料调整、修订方案：在设置计算机应用网络技术方向之前，我校就组织相关教师在研读其他兄弟学校计算机网络技术专业人才培养方案的资料积累上，在徐州的网络公司及驻徐分公司问卷、座谈的根底上制订了我分院的人才培养方案，而后在2021年我校作为江苏联合职业技术学院计算机网络专业协作委员会的副理事长单位派出教师参与联院的计算机网络专业人才培养方案的制订与修改。根据计算机网络专业的特点结合我校实际制订了徐州财经分院的专业人才培养方案，具体见?关于计算

3、机网络技术专业的调整、修订的说明?。对于我校计算机网络技术专业的前身来说，从2004年就已经有计算机应用网络方向了，2021年9月才开始作为一个独立的专业招收学生。因此目前在校的四个班级中有2个是计算机应用网络方向班，2个是计算机网络专业班。按照联院的专业人才培养方案，我们从2021年开始逐年修改学校的人才培养方案，使之符合联院的人才培养方案和省教育厅关于语文、数学、英语等根底课课时的要求。对照苏联院的人才培养方案，为符合师生、专业开展的需要，本专业在专业建设指导委员会的指导、建议下，在走访市场和毕业生问卷调查的根底上我们的根底课、专业调整的不超过30%，这一点符专业协作委员会制订的实施指导原

4、那么。二、计算机网络技术专业近两年的实施总结：一、课程置换、课程时序的调整、实施，具体如下：近两年根据联合学院制定的人才培养方案，结合我校的师资力量、实训基地的建设实际情况，同时按照联合学院课程改革意见的文件精神对课程设置进行了不同程度的调整，在制定过程和实施中作出了如下的调整：1、公共课程局部的调整：将公共课程中的语文、数学、德育课程按照职业教育的特点进行了分解，计算机应用根底课程改为办公自动化，但仍旧是计算机应用技术专业通识课程；其中语文分解为美文精读、口语与沟通、语文素养、应用文，德育课程分解为法律根底、创业就业、社交礼仪、成功教育等课程，做到德育课贯穿始终，表达德育课的引导地位；英语分

5、解为根底英语、考证英语和专业英语。2、专业课程教学局部。1、专业方向说明：我校的计算机网络技术专业从2021年开始招生，之前至2004年为计算机应用网络技术方向，故课程的调整的调整、置换有个过渡过程。2、以2021年计算机网络技术专业实施性人才培养方案为例之前为方向而非专业，故具有代表性。参照苏联院人才培养方案，修改如下：专业课程网络组建与管理网站设计与制作专业根底课程电工电子根底、局域网建设与管理、计算机组装与维护高级语言一、高级语言二、网页设计与制作、Flash动画设计与制作、网页美工设计、SQL Server、数字电路、数据库管理Windows效劳器配置与管理、Auto CAD辅助制图、

6、Linux效劳器配置与管理交换与路由技术、交换与路由技术、网络平安技术、网络平安技术、网络体系结构根底、网络综合布线专业实训与扩展课程IT行业认识实践、网络综合工程实施、网站综合实践、智能楼宇自动化技术、数码摄影、电子商务对照苏联院的人才培养方案，做出如下具体说明1、公共课程里的物理调整到电工电子课程中减少6课时，计算机应用根底，调整为办公自动化、文字录入，增加6课时；并将德育课程调整为16课时，增加2课时，课文课调整为20课时，增加4课时，专业英语从专业课程中调整过来增加4课时；公共课程共计增加10课时。 2、专业课程中，将专业英语调整到公共课程中，减少4课时；工程数学、高级语言三不再开设，

7、减少16课时；网络根底调整为局域网组建与管理，增加2课时；计算机组装与维修调为4课时，减少2课时；Flash动画设计与制作调整为4课时，减少4课时；图形图像处理调整为网页美工设计；SQL sever调为4课时，减少2课时；增加数字电路，增加4课时；增加Auto CAD辅助制图，增加4课时；效劳器配置与管理调整为Windows效劳器配置与管理、Linux效劳器配置与管理，增加6课时；网络管理与平安技术调整为网络平安，增加2课时；增加智能楼宇自动化技术，增加6课时；增加数码摄影，增加2课时；增加电子商务，增加4课时；增加网络综合工程实施，增加8课时；增加网站工程实施，增加8课时；专业课程共计增加1

8、8课时；3、选修课程，将限选课程从12课时，调整为4课时，减少8课时；任选课程16课时，调整为4课时，减少8课时；选修课程共计减少16课时。二实施以来的收获总结1、参照苏联院的人才培养制订的我校计算机网络技术专业人才培养方案符合师生实际、我校实际情况。具体来说，从计算机应用网络技术方向向计算机网络专业过渡的过程形成了完备的师资力量、实验实训设施、图书储藏等软硬件资源。具体来说如下：1雄厚的师资力量在网络教研室中共有7名教师。其中工程师1人，技师1人，网络工程师4人，单片机设计师1人，全部具备双师型素质，其中2人为双师型教师，1人副教授，形成了以高、中级为主导的一支双师型师资队伍 2实践、实训教

9、学场所保障对照人才培养方案，在两年的实施过程中，形成了强大的实践、实践场所的保障。目前计算机网络技术专业有7个实验、实训室。分别是锐捷网络实验室、神码网络实验室、网站建设规划实验室、电工电子实验室、综合布线实训室、楼宇智能安防实训室、计算机组装维护实训室。2、专家、行业、师生的实施评价总结课程体系设置、课时的时、序安排符合学生认知规律，符合社会对岗位能力的需要，符合学生的学习实际，实验、实训场所表达一定的先进性、实用性的同时满足学生了的专业技能能力的训练保障，由徐州财经高职校根据苏联院制订的计算机网络专业人才培养方案有别于大学的理论教育，高于中职生的实训技能要求，符合初中后五年制高职的特点，从

10、师资建设、实训场所、方案对技能人才的要求上能表达其“高、“职特色。三、分院计算机网络专业人才培养方案的特点总结：1、严格参照苏联院的人才培养方案，结合市场调研制订了我分院的实施性人才培养方案。2、按照联合学院课程改革的精神对公共课程进行了分解和整合，表达了德育贯穿在校教育的始终。3、建立了两个大的专业模块：网络组建与管理和网站规划与设计，并适度向网络组建与管理倾向，增加了网络工程实施的课程。4、加强了专业工程实训课程，并于第四学生，第八学期全部进入实训工程的实践。 徐州财经分院 二一年八月二十八日关于计算机网络技术专业人才培养方案的调整修订说明专业人才培养方案是人才培养的指导性文件，是学校组织

11、教学、制定教学文件、衡量学生学业是否达标的根本依据；作为职业学校人才培养方案更是目前课程改革的根底和核心环节，为了制定好我校计算机网络技术类专业的实施性培养方案，使得方案符合当前职业教育的要求，更具有科学性、合理性、实用性，特对方案进行修订。一、培养方案修改制定的依据和指导思想：依据?江苏省职业教育课程改革行动方案?、?江苏联合职业技术学院关于推进课程改革工作的意见?、?江苏省徐州财经高等职业技术学校课程改革实施方案?、?江苏省联合职业技术学院计算机网络技术专业人才培养方案(试行稿)?等文件，市场调研及师生座谈的资料来作为人才培养方案的制订依据。指导思想：注重市场调研，坚持以效劳为宗旨，面向市

12、场、面向社会，加强实践性教学环节，构建以就业为导向、以能力为本位、以综合职业素质和职业能力为主线，以模块化课程为主体的表达学校优势和特色的课程体系和培养方案。二、培养方案修订的措施和意见：1、根据联院2021第17号文件和2007第5号文件的对人才培养方案的制订要求，加强专业的市场调研工作，结合学校本专业的实际情况，组织专业建设指导委员会的相关专家及我校资深教师对目前执行的人才培养方案的可行性与合理性进行了进一步审视和研究，对专业的课程、课时的具体安排做出一定的调整。苏联院的计算机网络专业协作委员会制订的计算机网络技术专业的人才培养方案参照高中后高职和初中后五年制高职的实际情况制订的，经过市场

13、调研，站在全省的高度上经过协作委员会的屡次协商，虽然表达了一定的灵活性，但并不完全适合于每所学校。结合我校情况，经过走访徐州及周边地区的网络公司，并根据我校计算机网络技术专业协作委员会的意见、建议及苏联院的人才培养方案调整、修订出我校的人才培养的实施方案。苏联院的计算机网络技术专业人才培养方案倾向于网络组建与管理、软件编程两个方向，并将较大精力放到了软件编程上。同时也将根底课的课时大大加强，经过走访学生、公司，发放并回收问卷的形式，得到的结论是工程数学、英语、专业课时的开设对专业课的开设存在一定的冲击的同时，学生对较冗长的英语课时开设普遍不能适应。当然调整修订后的根底课和专业课的比例仍然不低于

14、40%：60%的比例，学分处于206-280之间，满足联院教学指导文件对此的原那么性要求。三、人才培养方案的调整与实施性方案的制定说明1、学生培养目标定位是偏向于网络工作实施，培养具备定网络工程实施经验及楼宇智能网络工程实施及网站维护及网络相关设备销售、技术支持的一定层次的综合型人才。2、根据人才培养方案中目标定位的调整，相应调整制订了课程体系，具体说明如下：在课程体系设置上以网络工程含楼宇智能网络工程实施为技能主线，网站设计与规划为辅的。(1)公共根底课按联院对高职专业的统一要求安排。作为我校传统特色课程，文字录入技术和办公室自动化也纳入公共课中进行教学，但在计算公共根底课和专业课的比例上要

15、予以考虑剔除文字录入技术和办公自动化课在公共根底课的课时。(2)专业课在联院制定的人才培养方案体系上保存了程序设计语言三门课，具体课程可由学校实际情况制订，联院在制订程序设计语言课程及课时的时候表达了很好的灵活性。的分支。(3) 根据专业协作委员会的意见与建议，我们适当增加了网络工程实施的课程及课时。4根据市场调研共识，在最后一个学期，安排了集中实训，所有专业课程全部集中上课。课程体系的具体变化详见徐州财经分院的?计算机网络专业实施性专业人才培养方案?中的?七、教学方案表?。 江苏联合职业技术学院徐州财经分院 二一年五月二十八日“计算机网络技术专业人才培养实施性方案一、【招生对象与学制】：一招

16、生对象：初中毕业生二学制：五年三办学层次：专科二、【培养目标】：本专业培养拥护党的根本路线，德、智、体、美全面开展，具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德，能够从事中小型企业网络组建、维护和应用管理工作，网站开发工作，应用软件编制工作，计算机及网络产品的营销及售后效劳等工作的高素质技能型专门人才。本专业所培养的学生应具备以下素质、知识、能力：1、素质能够较快解决本专业领域实际工作中出现的相应问题，能够从广泛的信息源中获取和提炼有用的信息，善于与人交流合作，具有较强的创新精神、创造能力和创业素质，具备良好的职业道德，能够适应科技进步、社会开展和职业岗位变化，学会终身学习，具有良好

17、的心理素质和健康的体魄。2、知识文化根底知识：具有必备的文化根底知识。主要包括德育、数学、语文、英语、计算机应用、体育、美育等根底知识。专业知识：掌握计算机系统的根本知识，熟练掌握计算机系统的操作；掌握当前行业中主流程序设计语言、数据库管理系统、计算机网络建设及管理和维护的知识；掌握计算机软硬件安装、调试、维护、销售的根本知识；掌握网页设计、网站开发维护、管理的根底知识；了解相应的法律法规。3、能力具有持续学习的能力；具有团队合作、交流沟通及协调能力；具有计算机系统安装和维护能力；具有计算机网络系统组建、管理和维护的能力；具有网页设计制作、网站开发和维护及管理的能力；具有实用程序编写根底能力；

18、具有平面媒体设计与制作能力；具有计算机及网络产品的营销及售后效劳的能力；具有计算机信息处理能力。本专业毕业生应取得以下职业资格证书：1计算机网络操作高级工 国家劳动部和社会保障部，第7学期2计算机维修调试中级工国家劳动部和社会保障部，第2学期本专业毕业生也可选考以下职业资格证书：1网络管理员、网络工程师信息产业部、国家信息化办公室、思科、华为等认证2网站建设或网页设计NIT、ADOBE认证3程序设计NIT、全国计算机等级考试二级以上4计算机系统操作工中级国家劳动部和社会保障部5图形图像处理或多媒体制作NIT、ADOBE认证三、【职业面向】1主要就业岗位本专业毕业生胜任企事业单位网络管理、Web

19、应用开发、计算机及网络产品的营销及售后效劳、应用程序设计开发等工作岗位。2其他就业岗位计算机信息处理、网站推广、办公自动化应用、平面广告设计与制作等工作岗位。四、【职业分析与教学分析】职业岗位工作任务对应的知识、技能和素质要求拟设课程网络管理网络管理掌握计算机网络的根底知识，能够熟练安装、维护网络操作系统，掌握一定的计算机网络平安知识与技能，能够应对一般的网络黑客攻击。计算机网络技术网络操作系统网络平安效劳器配置与管理网络组建掌握计算机网络的根底知识，能够组建计算机网络、能够对现有网络进行拓展、优化，熟练配置网络相关设备，能够进行标准的网络综合布线。网络根底网络组建与管理网络布线与工程Web应

20、用开发网页设计能够使用常用的网页设计工具和图像、动画制作工具制作静态网页和Web应用程序。Dreamweaver网页设计Html、JavaScriptFlash 、PhotoShop网站美工平面设计具有一定的美工根底知识，能够熟练地使用图形图像制作处理软件，制作、渲染网页元素。多媒体技术PhotoShopFlashFireworks计算机及网络产品销售、售后效劳组装、维修、维护计算机掌握一定的电子元器件和电路知识，了解计算机工作原理，能够熟练地组装维护计算机，掌握计算机常见故障的排除方法。电路根底、电子技术微机原理计算机组装与维修计算机应用根底产品销售掌握营销的根本知识和技能，具备与客户沟通的

21、根本能力和技巧市场营销电子商务概论应用程序设计开发桌面程序设计掌握面向对象的程序设计方法和开发工具，能够设计一般的桌面应用程序。C语言/C+/数据结构数据库技术WEB应用程序设计在掌握网页设计知识的根底上，熟练掌握ASP/ASP.NET/JAVA/J2EE中的一种开发技术，能够设计制作动态网页和网络管理程序。JAVA语言/J2EEXML.NET FrameworkSQL SERVER注:分析主要针对岗位群的共性任务和要求,有关个性要求可通过选修课程完成.五、【专业核心课程设置及教学分析】序号课程名称课程教学主要目标与要求 建议学时教学建议与说明1办公自动化了解计算机开展历史、计算机系统的组成、

22、软硬件根本概念、计算机的应用领域、数制及其相互转化、操作系统的根本概念；掌握Windows /DOS操作系统的功能及使用；能用Word制作制作版面布局合理、界面美观的文档；能用Excel对实际生活的事件进行数据分析和处理；能用PowerPoint制作主题明确、界面美观的幻灯片；掌握INTERNET的根底知识，能够查找和收集互联网资源，会收发电子邮件。72+1W以劳动部系统操作工或计算机等级考试一级的标准实施教学；重视计算机根底知识和根本操作技能能力的培养；教学中要注重上机训练，加强学生实际操作能力的培养。2计算机组装与维护掌握计算机硬件组成、结构、各部件性能、硬件开展的最新技术；学会组装计算机

23、硬件能够安装主流的操作系统和驱动程序；掌握计算机病毒的根本知识和预防去除计算机病毒的方法；掌握计算机维护中常用工具软件的使用方法；掌握计算机组装与维修的方法和技巧，能快速、准确排除计算机常见软件、硬件故障。72+1W以劳动部计算机维修中级工标准实施教学；应特别重视学生实际动手能力的培养；应配备专门的计算机组装维修实验室，该室应配置假设干种当前主流机型，加强学生实际操作能力的培养。3网络应用技术根底掌握计算机通信根底理论知识、网络概念、网络协议；掌握TCP/IP网络协议；掌握局域网实现技术、互联网原理与技术；了解网络中常见的网络设备及其功能掌握局域网组建、网络工程根本知识；掌握网络操作系统的安装

24、与配置，效劳器配置与管理的方法；掌握交换机和路由器配置和管理方法；掌握各类局域网组建技术，局域网与广域连接技术。72本课程根据劳动部公布的网络操作高级工标准实施教学；本课程依托专用网络实验室，实验室设备数量应满足教学要求，一般35人一组，每组一套交换机和路由器。4网络管理与平安了解网络平安的根本概念，当前网络平安主流技术;初步掌握网络操作系统的平安体系和平安配置，防火墙的选择与配置，病毒的防范技术;初步掌握黑客常用的攻击方法和防御技术。72可结合3周的综合实训进行专业实践训练;本课程根据劳动部公布的网络操作高级工标准实施教学。5数据库根底及SQL SERVER应用掌握数据库管理技术的开展历史、

25、数据库系统的根本概念、DBMS的功能和作用、数据库的平安性和完整性、关系型数据库的根本概念;掌握数据库的设计、表的根本操作、开发工具的使用方法;能熟练使用小型桌面数据库系统解决各类常见的数据管理方面的应用问题，具有初步的数据库应用系统的开发能力;掌握SQL SERVER 2000的安装;掌握使用企业管理器和Transact-SQL来进行数据库对象的创立与管理、熟练掌握查询、设计;熟练运用关系数据库通用语言SQL语言进行数据库操作;掌握数据库、表、视图、存储过程、触发器的根本使用；能够结合一种高级程序语言进行数据库系统的开发应用。 7272+1W本课程为综合化模块结构课程，不同模块可由不同的教师

26、分别任教；数据库根底课程可以选ACCESS或VFP:实践性较强的教学模块，宜采用理实一体化或工程教学法；简化原理阐述和繁冗计算，以应用性教学为主；建议选用有程序设计开发经验的教师授课。6Web应用开发掌握PhotoShop图像处理软件的根底知识和根本操作技能；培养学生一定的美工根底，使学生能根据要求及主题使用图形图像处理软件设计制作、加工处理相应图像作品；掌握Flash软件的根本功能、根本绘图工具的使用方法、各种图形对象编辑工具的使用方法、根本动画的制作、图层特效动画的制作、声音和按钮的综合应用及简单脚本的编写，并通过综合设计使学生掌握Flash动画制作的根本制作技巧。掌握网页设计根本思想、常

27、用方法和技巧，能熟练使用网页制作软件DreamWeaver进行静态网页制作。掌握HTML、JavaScript或VBSCRIPT等语言,能够熟练定义使用CSS;能够使用ASP.NET或ASP技术结合数据库开发网站的后台管理与技术支持软件，具备为企事业单位设计制作实际网页的综合能力；能够结合数据库技术开发留言板、聊天室、简单网络办公系统、信息管理系统、电子商务网站等动态网站。724W本课程为综合化模块结构课程，包含四个教学子模块，不同模块可由不同的教师分别任教；主要在机房实施教学；实践性较强的教学模块，宜采用理实一体化或工程教学法,教学中应注重实用性技能的培养。7程序设计开发高级语言一了解计算机

28、高级语言编程根本方法，根本的语法，命令和数据的表示方法；掌握结构化程序设计的思想；培养学生的逻辑思维能力及用计算机处理问题的思维方法，为后续课程的学习打下良好的根底；了解根本的数据结构知识和根本算法及其应用；初步掌握C/VB/DELPHI/VFP中的一种高级程序设计语言，具备初步的程序设计能力；高级语言二高级程序设计语言，具备一定的桌面应用程序开发能力；掌握面向对象的程序设计思想；结合后台数据库，能够开发C/S架构的小型应用程序；高级语言三高级程序设计语言，具备一定的WEB应用程序开发能力；结合后台数据库，能够开发B/S架构的中、小型WEB应用系统。96+96+128+4W对高级语言二和高级语

29、言三应聘请有实际开发经验的教师或有工作经验的企业技术人员任教；课程的选择上，应考虑到技术开展的连续性和一致性，如果高级语言一中选C语言,那么高级语言二应选C+/ VC/C, 高级语言三应选JAVA; 如果高级语言一中选VB语言,那么高级语言二应选VB.Net, 高级语言三应选ASP.Net;主要在机房实施教学,要注意机房软件环境的配置,如：MSDN的安装，数据库系统的配置；实践性较强的教学模块，宜采用理实一体化或工程教学法, 以案例教学为主,教学中应注重实用性技能的培养；8网络布线与工程了解智能化大厦的综合布线的分类、布线原那么、方法;掌握常用布线工具的使用方法、综合布线测试方法;能进行垂直和

30、水平系统的实际布线。72本课程根据劳动部公布的网络操作高级工标准实施教学；本课程应配备网络布线实训室; 可通过参观校园网、企业网等综合布线系统增加学生的实际经验。一学科课程局部：【计算机网络技术应用根底】课程模块分解表模块知识内容工作任务参考学时模块一学会使用互联网任务一 了解互联网的接入方式任务二 实现单机上网任务三 使用Internet上的资源20模块二搭建小型网吧网络任务一 了解网络术语和常识任务二 选择网络硬件任务三 制作和测试网线任务四 结构化网络布线根底任务五 配置计算机的网络属性任务六 配置代理上网主机或网关设备任务七 WEB效劳和FTP效劳任务八 维护网吧网络40模块三计算机网

31、络平安任务一 使用Sinffer进行网络监控，报文分析和监听任务二 天网防火墙的安装、设置与测试任务三win2000 系统的平安配置任务四 冰河的安装和使用122、【网页设计制作】课程模块分解表序号知识模块工作任务144参考学时模块一DREAMWEAVER根底本模块主要讲解如何利用IIS来发布网站，以及IIS的作用、设置、权限等4模块二根本网页和表格本模块主要讲解网页的根本属性及设置，表格的根本概念、如何设置表格、利用表格进行网页布局设计，对表格本身属性的设置8模块三表单与DIV本模块主要讲解如何制作注册表单，验证表单，传递表单的值；如何利用DIV来布局网页以及层的显示、隐藏和拖动18模块四框

32、架本模块主要讲解如何建立框架页，插入框架，保存框架；如何在框架参加内容；框架结构的分析；浮动框架及链接的目标窗口8模块五网页中的多媒体本模块主要讲解在网页中如何利用DreamWeaver参加背景声音，播放视频、音频文件，参加FLASH动画及透明FLASH4模块六HTML+CSS网页设计掌握HTML的根本概念、表格、图片、超链接、框架以及网页布局；掌握CSS的定义与使用，熟练地使用CSS美化网页，较熟练使用滤镜效果。24模块七数据库本模块主要讲解在DreamWeaver中利用ODBC如何与数据库Access进行连接，SQL 查询语句8模块八网站范例实训本模块主要讲解两个范例，分别是用户注册与登陆

33、系统、网上购物系统，通过这两个范例的讲解，理解与掌握关于建设与发布网站的相关技术70二工程课程局部1、【效劳器配置与管理】课程模块分解表工程知识模块工作、学习任务参考学时网络操作系统配置管理网络操作系统的安装、配置与管理本模块主要介绍操作系统与网络操作系统的根底知识和区别，并能够安装windows2000、windows 2003、linux redhat。了解windows 2000的根本配置和用户管理。24域控制器的安装、配置与管理本模块主要介绍了域和工作组的区别，并通过安装域控制器来了解在域模式下用户管理，以及域成员计算机是如何参加域。12网络效劳的配置管理DHCP效劳器的根本知识、安装

34、、配置与管理本模块主要介绍了DHCP效劳器的根本知识和安装过程，掌握DHCP的根本配置，熟悉IP的划分，了解DHCP的高级配置。12WEB效劳器的根本知识、安装、配置与管理本模块主要介绍了web效劳器的根本知识和安装过程，以及如何发布一个静态和一个动态的网站，并对其适用范围、平安性等进行根本配置和管理。18DNS效劳器的根本知识、安装、配置与管理本模块主要介绍了DNS效劳器的根本知识，给一个发布好的网站分配一个特定的域名，并用这个域名来访问此站点，会使用反向搜索区域。12FTP效劳器的根本知识、安装、配置与管理本模块主要介绍了FTP效劳器的根本知识，使用windows自带的FTP组建来搭建简单

35、的FTP效劳器。通过学习掌握FTP效劳器的高级配置。并会使用server-u来架设高要求的FTP效劳器。24Windows2003网络操作系统Windows 2003的常用效劳器的搭建、配置和管理。本模块主要介绍了windows 2003的根底知识和windows 2003与windows 2000的区别。在windows 2003配置IIS、 DNS和DHCP等效劳器。24Linux 网络操作系统Linux rehat常用效劳器的搭建、配置和管理。本模块主要介绍了linux rehat的根底知识和windows 2000与linux rehat的区别。在linux rehat配置IIS、 D

36、NS和DHCP等效劳器。48代理效劳器代理效劳器的搭建、配置与管理本模块主要介绍了代理效劳器的根底知识和代理效劳器的安装，配置与管理。并对其代理的其他计算机的配置与管理，会使用常用代理软件。18第三方效劳器第三方效劳器的搭建、配置与管理本模块主要介绍了常用的第三方效劳器软件，了解常用的第三方邮件效劳器软件、VOD视频点播效劳器软件、数据库效劳器软件。242、【交换技术与路由技术】课程模块分解表工程知识模块工作、学习任务参考学时交换机配置管理分析网路性能，认识交换机本模块主要介绍了网络的性能的分析，了解冲突域和播送域的概念。了解数据的封装和解封装过程，数据链路层中设备的功能和交换机的根本功能。1

37、6交换机的根本管理和配置本模块主要介绍了交换机的根本管理和配置，了解交换机的启动过程，给交换机设置IP地址，配置交换机的Telnet，Web访问，账号管理，恢复出厂默认、值保存设置等。16交换机VLAN的划分和跨交换机的VLAN的划分，以及交换机的其它功能。本模块主要介绍了VLAN的概念等根底知识，以及单个交换机上VLAN的划分。通过学习，了解跨交换机的VLAN的划分，并能通过VLAN的划分来设计一个相互隔离的网络，以及交换机的其它功能。20路由器配置管理分析路由需求，认识路由器本模块主要介绍了与局域网络的远程互联，常见广域网接入技术，企业联网， IP地址与子网掩码。认识路由器的组成，根本存储

38、组件，路由器的分类，以及计算机网络通讯协议。4路由器的根本管理和配置。本模块主要介绍了路由器配置方式介绍，路由器CLI根底，启动过程，路由器系统文件的备份与恢复，路由器配置文件的上传和下载，路由器管理帐号设置。20配置静态和动态路由。本模块主要介绍了HDLC封装的根本知识，PPP封装的根本知识，了解frame-relay封装，能够掌握PPP和HDLC协议的陪着和路由器静态路由配置。了解路由协议配置根底，掌握动态路由RIP和动态路由OSPF协议的配置20网路规划与设计。本模块主要介绍了网络规划概述，通过应用案例，实现对网络IP地址的规划，网络设备的选择，设计网络拓扑结构，完成设计报告。123、【

39、中小型局域网综合布线】课程模块分解表工程知识模块工作任务参考学时局域网络搭建综合布线系统的根底知识本模块主要介绍智能建筑、综合布线系统的概念、设计等级，标准和最新的进展。4网络传输介质本模块主要介绍了有线传输介质：双绞线、同轴电缆、光纤。无线传输介质。4综合布线系统设计本模块主要介绍了用户需求分析，综合布线与整体工程的配合、设计标准、设计概要、系统结构，产品选型。图纸设计，综合布线系统设计、防护系统设计。12布线器材与布线工具本模块主要介绍了布线器材，管槽安装工具，线缆安装工具，测试工具。8综合布线工程施工技术本模块主要介绍了工程施工的根本要求，施工准备，管槽系统的安装，系统设备环境的安装，双

40、绞线敷设施工，光缆敷设施工。8综合布线工程施工管理本模块主要介绍了施工组织管理，现场管理措施及施工要求，工程监理。10工程测试与验收本模块主要介绍了测试类型、认证测试标准、模型、参数，光纤传输链路测试技术参数，常用测试仪表及使用，光纤测试，工程验收，竣工验收。10网络综合布线工程案例本模块主要介绍了大厦综合布线系统方案，校园网布线系统方案，小区综合布线系统方案、家居综合布线系统方案。164、【Web程序设计(ASP+Access)】课程模块分解表序号知识模块工作任务144参考学时WEB网络办公网站ASP根底知识本模块主要介绍ASP是什么以及可以做什么还有ASP的工作原理，ASP的工作环境等根底

41、知识8ASP脚本语言本模块主要讲解VBScript脚本语言，使用VBScript来创立动态网页，以及VBScript的流程控制语句、VBScript的函数及应用；简单介绍JavaScript创立动态网页30ASP内置对象本模块主要讲解ASP的七个内置对象或集合，分别是Request、Response、Applicatio、Session、Server、Cookies、Error等28ASP组件本模块主要讲解ASP中的组件，包括浏览器组件、内容超级链接组件、文件存取组件12ASP与ADO本模块主要讲解与ASP相关的数据库ADO技术；介绍与Access、Sql Server之间的连接技术，通过Co

42、nnection对象的使用后台数据效劳技术主要指ADO技术，让学生掌握关于Recordset、Command、Parameters的技术30ASP范例总结本模块主要讲解范例的四个局部，分别是用户注册、登陆系统、网上调查系统、网上留言簿，通过讲解，理解与掌握关于ASP的相关技术365、【网页平面美工设计】课程模块分解表工程知识模块工作、学习任务参考学时广告制作根本工具的掌握与应用任务1 选择区域和移动工具应用任务2 裁切工具应用任务3 橡皮擦工具应用任务4 画笔工具应用任务5 修复画笔和修补工具应用任务6 仿制图章和图案图章工具应用任务7 渐变工具应用任务8 涂抹、减淡和加深工具应用任务9 文字

43、工具应用任务10 图像编辑应用任务11 图像色彩调整16标志设计路径应用任务1 学习PhotoShop路径知识，掌握路径工具的应用技巧6公益广告图层应用任务1 图层根本应用任务2 图层混合模式应用任务3 图层样式应用8换背更衣效果通道和蒙版任务1 通道应用任务2 蒙版应用6特效文字效果滤镜效果任务1 掌握滤镜效果的实际应用8卡通影院广告动作任务1 掌握动作的创立与使用2卡通动画ImageReady任务1 掌握ImageReady动画制作2网页美工设计PS、FireWorks使用PS或FierWorks来制作精美的网页图片及网页布局。166、【Flash二维动画制作】课程模块分解表工程知识模块工

44、作、学习任务参考学时大风车制作flash的绘图技巧1.线条、选择、铅笔工具2.椭圆、矩形、颜料桶工具3.任意变形、填充变形、橡皮擦、画笔工具4.钢笔、文本、任意变形、墨水瓶工具10变形字制作flash的动画技术34MTV的制作flash的高级应用20三综合实践课程局部：1、【中小型局域网综合设计与实施】课程模块分解表工程知识模块工作任务参考学时局域网络搭建中小型局域网设计进行用户需求分析综合布线系统设计网络布线图纸设计24网络设备与效劳器的选型根据用户性能需求选择网络设备与效劳器根据用户资金需求选择网络设备与效劳器根据用户平安需求选择网络设备与效劳器根据用户其他需求选择网络设备与效劳器12网络

45、设备的调试根据设计对各个层次的交换机进行配置根据设计对路由器进行配置根据设计对其他网络设备进行配置32网络效劳器的选型与配置根据设计需求对效劳器选型根据设计需求配置常用效劳器DNS、DHCP、WEB、FTP、域控制器等根据设计需求效劳器的其他配置28网络平安的设计与实施根据用户需求进行网络平安方案设计根据用户需求对防火墙进行配置根据用户需求对其他平安设备进行配置16网络测试、监控与流量分析熟悉测试类型、认证标准、技术参数熟练使用常用测试仪和网络工具流量的监控与分析8网络计费统计系统网络计费设计方案网络计费系统安装与调试网络计费系统的维护8网络故障的检测与排除网络故障的初步判断线路故障的检测与排

46、除网络设备与效劳器的故障分析网络效劳器故障分析网络平安故障分析网路故障预案设计16六、【教学活动时间分配表】学期学期周数理论教学实 践 教 学入学教育与认知实习军训劳动机动周授课周数考试周数技能训练课程设计、大型作业、毕业设计企业见习、顶岗实习内容周数内容周数内容周数周数周数周数一20141计算机根底技能2111二20141计算机组装维修高级语言一221三20141电子电工实训高级语言一数据库2111四20141高级语言二SQL Server221五20141Flash实训图像处理221六20141高级语言三网页设计221七20101高级语言三WEB应用开发网络组建3321八20101效劳器配

47、置综合布线综合实训2241九20企业顶岗实习182十20毕业设计6企业顶岗实习122合计20010483863011012注：1、本表中技能训练安排可集中可分散。如：第一学期军训1周为集中训练，计算机根底技能训练2周中1周为集中训练，1周分散在平时课堂教学中具体安排可见教学方案表，训练总量为2周。2、理论教学中授课周数为总量。如第一学期中：学期周数为20周，其中教学周数为18周20周-1周考试-1周机动，授课周数总量为14周18周-1周入学教育与认识实习-1周军训-2周计算机技能训练。七、【教学方案表】课程类型序号课程名称学分教学时数各学期课程教学按周学时安排考核形式总学时理论实训一二三四五考

48、试考查12345678910公共课程1德育1628824048222222222语文20360330304444223数学162882642444444英语162882642444445专业英语472666226体育与健康1628832256222222227文字录入技术61082088428办公自动化814468768小 计10218361284550281816168844专业课程专业根底课程9电工电子根底33616202/1W10网络应用技术根底4724824411计算机组装与维修47236364网站设计与制作12高级语言一4723636413网页设计与制作814484604414Fla

49、sh动画设计与制作4721656415网页美工设计57218544/1W16高级语言二1014484608/1W17SQL Server4723636418数字电路4723636419数据库管理47216564网络组建与管理20Auto CAD辅助制图4725616421Windows效劳器配置与管理61083078622Linux效劳器配置与管理61083078623交换与路由技术81447272824网络平安技术4723636425网络体系结构根底47248244网络综合布线610830786专业实训与扩展课程26IT行业认识实践13010201W27网络综合工程实施81441413082

50、8网站综合实践814414130829智能楼宇自动化技术61083870630数码摄影2361224231电子商务47236364小 计12121188521266010121020202020选修课程32限选课程学校统一安排4433任选课程学校统一安排44小 计844企业顶岗实习1854054018W毕业设计6180301506W企业顶岗实习1236036012W合 计2755034216628682828282828282828注：教学方案表中的实训可集中也可分散进行。八、【专业教师任职资格】一、根本要求：本科以上学历，具有高校教师资格证书；具有良好的职业道德和敬业精神；能遵循职业教育教学

51、规律正确分析、设计、实施及评价教学；能准确把握行业开展动态，与相关行业保持紧密联系；具有处理相关公共关系的能力。二、专业课程教师配备：1、具有相应的职业技术等级证书；具备本专业领域坚实的理论知识和较强的实践能力；具备一定的课程开发和专业研究能力。2、专业课程教学要求，教师至少要能够胜任以下某一局部的课程教学：网络根底类：计算机网络技术根底、计算机系统组成与维护、电工电子技术根底、网站开发类：Photoshop图像处理、网页设计制作Dreamwaver、Web程序设计ASP、数据库效劳器管理SQL 、JAVA程序设计根底网络管理类：网络操作系统配置管理、网络应用效劳器管理、综合布线与网络搭建管理

52、、常用工具软件应用、网络故障检测与维护、网络信息平安技术、多层交换与路由技术、系统开发类：数据库原理与应用(Access) 、程序设计语言VisualBasic、中小型网站开发设计、管理信息系统设计3、实训教学能力要求：具有一定的路由器和交换机配置经验；具有一定的效劳器管理经验；具有网站开发相关经验；具有数据库设计,开发和管理知识和相关经验。九、【实训实验配置根本标准】每实验室最低配置25套设备，可容纳50名学生。1实训实验室名称： 网站开发实验室功能与要求场地面积/m2配置标准序号设备、软件名称规格单位最低配置适用范围职业鉴定工程静态网站开发设计动态网站开发设计网络相关平面动画设计数据库相关设计开发软件开发设计751001PC机Cpu: P = 4 * ROMAN IV以上内存:512显卡:独立台50计算机网络工程师办公应用软件高级操作员网站开发人员网站设计人员数据库管理人员计算机程序员2操作系统Windows2000及以上套503常用软件系统常用软件套504网络环境相关设置和软件套505静态网站开发环境相关软件套506动态