高中物理 必修二 习题课：《圆周运动的描述》课件

1、1习题课 圆周运动的描述人大附中深圳学校蒋招杰2 学习目标（1）通过概念学习，加深对线速度、角速度、向心加速度概念的理解。（2）通过例题练习，加强对同轴转动、连动等物理模型的理解和认识。（3）根据匀速圆周运动的运动特点，能处理匀速圆周运动中跟周期有关的问题。3 知识回顾圆周运动：运动轨迹为圆周或者是圆周的一部分的运动。圆周运动的描述描述圆周运动快慢的物理量：（1）线速度：通过的弧长与所用时间的比值（平均线速度、瞬时线速度）（2）角速度：转过的角度与所用时间的比值（角速度是矢量）重点复习：其中角的度量用弧度表示（=180）。4 知识回顾线速度与角速度的关系：圆周运动的描述重点复习：当圆周运动的线

2、速度相同时，角速度与半径成反比。若角速度相同时，线速度与半径成正比。5 知识回顾圆周运动的描述描述圆周运动的其他物理量：（1）周期（T）：匀速圆周运动转过一周所用的时间。（2）频率（f）：周期的倒数，描述单位时间内完成周期的个数。（3）转速（n）：单位时间内转过的圈数（单位：r/s，r/min，r/h）匀速圆周运动：6 典型例题圆周运动的描述例题1.如图所示为正常走时的挂钟，A、B为秒针上的两点，在秒针转动半周的过程中，比较A、B两点运动的路程、角速度、线速度和位移，其中大小相等的是（ ）B路程和位移的区别是什么？A、B关系有什么特点？A. 路程B. 角速度C. 线速度D. 位移7 典型例题圆

3、周运动的描述例题2.如图所示的传动装置中，B，C两轮固定在一起绕同一轴转动，A，B两轮用皮带传动，三个轮的半径关系是 。若皮带不打滑，则A，B，C三轮边缘上a、b、c三点的（ ）ADA、B两轮什么关系？B、C两轮什么关系？角速度之比为1:2:2角速度之比为1:1:2线速度大小之比为1:2:2线速度大小之比为1:1:28 即时训练圆周运动的描述练习1.如图所示的皮带传动装置中，轮A和B同轴，A、B、C分别是三个轮边缘的质点，且 ，则下列说法中正确的是（ ）A把错误的比例全部改正确。画出题目中的关键词。9 思路总结圆周运动的描述10 头脑风暴向心加速度：任何做匀速圆周运动的物体的加速度都指向圆心，

4、称为向心加速度。（只改变线速度的方向，不改变线速度的大小）向心加速度的表达式：向心加速度问题思考：向心加速度的表达式是如何推导的？11 头脑风暴向心加速度表达式推导向心加速度相似三角形12 典型例题例题3.如图所示，质量为m的小球，从位于竖直平面内的圆弧形曲面上下滑，由于摩擦力的作用，小球从a到b运动速率增大，b到c速率恰好保持不变，c到d速率减小，则（ ）BD向心加速度A. 小球ab段和cd段加速度不为零，但bc段加速度为零B. 小球在abcd段过程中加速度全部不为零C. 小球在整个运动过程中所受合外力大小一定，方向始终指向圆心D. 小球只在bc段所受合外力大小不变，方向指向圆弧圆心牛顿第二

5、定律物理表达是什么？向心加速度就是实际加速度吗？13 即时训练Tips：本题关键词为匀速圆周运动，线速度和角速度大小都是不变的。向心加速度14 思路总结向心加速度15 头脑风暴匀速圆周运动特点：线速度大小不变，每一周运动时间相同。圆周运动周期性问题问题思考：联系两个运动物体的关键的物理量是什么？针对物体周期性运动的分类讨论：（1）运动时间在一个周期时间内（2）运动时间包含多个周期时间16 典型例题例题4.如图所示，半径为R的薄圆筒绕竖直中心轴线匀速转动。一颗子弹沿直径方向从左侧射入，再从右侧射出，发现两弹孔在同一竖直线上，相距h。若子弹每次击穿薄圆筒前后速度不变，重力加速度为g，则子弹的初速度大小为_，圆筒转动的周期为_圆周运动周期性问题问题拓展：如果最终发现两个弹孔分布在同一条直径的两对面，答案如何？17 例题训练练习3.圆周运动周期性问题A一个弹孔是代表什么？这里的转速怎么计算？18 思路总结圆周运动周期性问题19 课堂总结一、圆周运动的描述：描述圆周运动的物理量有：_、_、_、频率、转速、 _加速度。圆周运动的描述二、向心加速度只改变线