物理课件：《电容器的电容》PPT精品课件

1、第4节 电容器的电容第十章静电场中的能量知识点 电容器(1)任何两个彼此绝缘又相距很近的导体，组成一个电容器。 (2)作用：容纳电荷1新知探究电容器的极板电容器的极板电介质知识点 电容器(3)电容器的充放电使电容器带电的过程,叫充电.电容器的每一个极板所带电量的绝对值,叫做电容器的带电量.充电后,两极板间有电场存在,电容器从电源获得电能储存在电场中,因此充电的过程是电容器储存电能的过程.极板间的场强增强1新知探究知识点 电容器1新知探究知识点 电容器充电特点有电流，电流方向为由电源的正极流向电容器正极板，电流由大到小电容器所带电荷量增加电容器两极板间电势差增大电容器中电场强度增强。当电容器充电

2、结束后，电容器所在电路中无电流，电容器两极板间电势差与充电电压相等，两极板带有一定量的等量异种电荷。1新知探究知识点 电容器(3)电容器的充放电放电：使电容器两极板上的电荷中和的过程.是电场能转化为其他能的过程极板间的场强减小1新知探究知识点 电容器1新知探究知识点 电容器放电特点有电流，电流方向是从电容器正极板经电阻流向负极板，电流由大到小。电容器所带电荷量减少。电容器两极板间电势差减小。电容器中电场强度减弱。当电容器放电结束后，电路中无电流，两极板间电势差为0，带电荷量为01新知探究知识点 电容(1)定义：电容器所带电量Q与电容器两极间的电压U的比值，叫电容器的电容。 (2)公式：C.2新

3、知探究 QQ容纳电荷的本领，与水桶截面积S类比知识点 电容电容器带电与水桶盛水类比2新知探究h=1cmh=2cmV=1dm3V=2dm3V与h成正比V/h是定值水桶截面积知识点 电容电容器带电与水桶盛水类比2新知探究h=1cmh=2cmV=1dm3V=2dm3水桶V/h=S越大，容纳水的本领越强S与V 、 h无关知识点 电容(3)单位：在国际单位制中，电容的单位是法拉，简称法，符号是F，常用单位还有微法（F）和皮法（pF）1 F FpF.2新知探究知识点 电容(4)物理意义：表示电容器容纳电荷本领的物理量(5)电容由电容器本身的构造决定：电容器的电容是反映电容器容纳电荷本领的物理量，用比值C来

4、定义，但它却是由电容器自身的构造决定的，与所带电荷量Q和所加电压U无关即使电容器不带电，其电容仍然存在，并且是一个确定的值2新知探究名师指点电容器的QU图象通过QU图象来理解C，如图所示，在QU图象中，电容是一条过原点的直线的斜率，其中Q为一个极板上所带电荷量的绝对值，U为两极板间的电势差名师指点电容器的QU图象可以看出，电容器电容也可以表示为C，即电容器的电容的大小在数值上等于两极板间的电压增加(或减小)1 V所需增加(或减少)的电荷量知识点 电容例：如图所示，将平行板电容器两极板分别接在电压是6V的电池组正负极，跟电池组负极相连的极板带电量为-9.010-8C ，则电容器的带电量为 C，电

5、容器的电容为 PF。若将此电容器两极接电压12V的电池组正负极，电容器的电容为 PF。2新知探究9.010-8 1.5104 1.5104 知识点 平行板电容器的电容(1)探究影响平行板电容器电容的因素3新知探究知识点 平行板电容器的电容(1)探究影响平行板电容器电容的因素保持Q和d不变，减小两极板间的正对面积S，电势差U变大，电容C变小。保持Q和S不变，增大两极板的距离d，电势差U变大，电容C变小。保持Q、S、d不变，插入电介质，电势差U变小，电容C变大。3新知探究知识点 平行板电容器的电容(2)公式：C= 两板间距离d，两板的正对面积S，两板间电介质的介电常数，静电力常量k=9.0N/3新

6、知探究知识点 平行板电容器的电容(3)两个公式的对比C为定义式，对一个结构确定的电容器，电容C是不变的，电荷量Q与电势差U成正比。本式对所有电容器普遍适用。C=平行板电容器电容的决定式，即,。本式仅适用于平行板电容器。3新知探究知识点 平行板电容器的电容(4)平行板电容器两类典型问题平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电源相连接。在这种情况下，如果增大两极板间的距离d，那么，两极板间的电势差U、电容器所带的电量Q、两极板间的场强E各如何变化？平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电源相连接，其电势差恒等于电源电压，并保持不变。3新知探究知识点 平行板电容器的电容 C=S/4kdS

7、/d Q=CU=US/4kdS/d E=U/d1/d3新知探究知识点 平行板电容器的电容(4)平行板电容器两类典型问题 平行板电容器充电后，切断与电源的连接。在这种情况下，如果增大d，则U、Q、E各如何变化？平行板电容器充电后，切断与电源的连接，电容器不存在充、放电的可能性，两极板上的带电量Q始终不变。3新知探究知识点 平行板电容器的电容C=S/4kdS/dU=Q/C=Q/（S/4kd）d/SE=U/d=Q/Cd=Q/（Sd/4kd）= kQ/S 1/S3新知探究知识点 平行板电容器的电容3新知探究知识点 平行板电容器的电容例：平行板电容器充电平衡后仍与电源相连，两极板间的电压是U，充电荷量为

8、Q，两极板间场强为E，电容为C，现将两极板间距离减小，则 （ ） A.Q变大 B.C变大 C.E不变 D.U变小3新知探究1.如图所示，平行板电容器与电动势为E的直流电源（内阻不计）连接，现将平行板电容器的上极板竖直向下移动一小段距离，则（ ） A.电容器的电容减小B.电容器两极板间电压增大C.电容器所带电荷量增大D.电容器两极板间电场强度不变课堂训练解析：A根据电容公式 C= ，将平行板电容器的上极板竖直向下移动一小段距离，d减小，电容增大。A不符合题意；B电容与电源相连，电压不变。B不符合题意；C根据电容公式得 Q=CU，电量增多，C符合题意；D根据公式 E=可知，场强增大。D不符合题意。

9、故答案为：C。答案：C课堂训练2.如图所示，平行板电容器的两极板接于电池两极，一带电小球悬挂在电容器内部，闭合电键k，电容器充电，这时悬线偏离竖直方向的夹角为，则下述说法正确的是（ ） A.电键k断开，A板向B板靠近，则增大B.电键k断开，A板向上移动，则增大C.保持电键k闭合，A板向B板靠近，则变小D.保持电键k闭合，A板向上移动，则变小 课堂训练解析：A若断开K，电容器带电量保持不变，由C= 和C以及 可得 由于Q、S不变，A板向B板靠近，虽然d变小，但电场强度不变，故电场力不变，则 不变，A不符合题意；B若断开K，由 得，Q不变，A板向上移动，S变小，E变大，则 变大，B符合题意；课堂训练解析：C若保持K闭合，则电容器两极板之间的电压保持不变，因此根据 可知，当将A板向B板靠近时，d变小，电场强度增大，则电场力增大， 将增大，C不符合题意；D若保持K闭合，则电容器两极板之间的电压保持不变，因此根据 可知，A板向上移动，d不变，电场强度不变，则电场力不变， 将不变，D不符合题意。故答案为：B。答案：B课堂训练3. 如图所示，让平行板电容器带电后，静电计的指针偏转一定角度，若不改变两极板带的电量而减小两极板间的距离，同时在两极板间插入电介质，那么静电计指针的偏