2022-2023学年陕西省汉中市高一下学期期末生物试题（二）含解析

1、第PAGE 页码5页/总NUMPAGES 总页数14页请没有要在装订线内答题外装订线试卷第 =page 4 4页，共 =sectionpages 5 5页2022-2023学年陕西省汉中市高一下学期期末生物试题（二）考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选一选）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单 选 题1支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物，其结构模式图如下图所示，下列有关叙述错误的是（）A肺炎支原体属于原核生物B肺炎支原体的遗传物质

2、是RNAC肺炎支原体无细胞壁D核糖体是肺炎支原体合成蛋白质的场所2长期使用抗生素治病，会出现一些抗药性强的细菌，使抗生素的药效降低。原因是A长期使用使细菌没有得没有适应抗生素B抗生素的使用导致细菌发生了基因突变C抗生素对细菌的没有定向变异进行了定向选择D细菌为了适应抗生素而产生了定向变异3动物的生命是在一系列调节机制的调节下实现的，下列对生命调节和动物行为的相关判断没有符合生物学原理的是（）A破坏小白鼠的下丘脑，动物便没有再具有维持体温恒定的能力B对于较轻的糖尿病患者，通过调节和饮食，配合口服降血糖就可以达到治疗的目的C神经递质只能由突触前膜通过主动运输释放到突触间隙，作用于突触后膜，使后一个

3、神经元兴奋或抑制D人类学习和动物学习的一个重要区别是只有人类有语言中枢4下列有关植物激素调节的叙述，没有正确的是（）A可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高B细胞素一般在根尖合成C乙烯是一种气体激素D生长素能促进香蕉成熟5人血红蛋白由两条 a 肽链和两条肽链组成。下列描述错误的是（）A血红蛋白在核糖体上合成，以 mRNA 为翻译的模板B人血红蛋白分子中至少含有4个游离的氨基和4个游离的羧基C镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白异常，根本原因是遗传密码发生改变D人体缺铁会导致血红蛋白的合成障碍，红细胞运输氧气的功能减弱6遗传因子为AA的牛与杂种公牛表现为有角，杂种母牛和遗传因子aa的牛表现为无

4、角，现有一对有角牛交配，生下一只无角牛，这头牛的性别是（）A雄牛B雌牛C雌、雄牛都可D无法确定第II卷（非选一选）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、综合题7将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用完全营养液并置于室外进行培养（如甲图所示），假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响均忽略没有计。现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如乙图所示曲线。请据图分析回答：(1)上图显示，影响光合作用的外界因素有_。(2)BC段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是_；CD段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是_。(3)D

5、点时植物生理过程的特点是_。(4)EF段说明此时植物光合作用速率_（填“较快”或“较慢”），其原因最可能是_。(5)24点与0点相比，植物体内有机物总量的变化情况是_。8下图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图（AD为器官或细胞，为激素）。所学知识，回答下列问题：(1)人体的体温调节中枢位于_，产生冷觉的A是_。(2)当激素以B为靶细胞时，体现了激素的_调节。(3)与激素在血糖调节方面相互拮抗的激素是_，该激素由_细胞分泌。(4)人在寒冷环境比炎热环境中更容易集中精力，神经兴奋性更高的主要原因是_。相同饮水量的情况下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是_。9必需氨基酸的种类和含量是评

6、价奶粉营养高低的主要标 准。赖氨酸是人体内的必需氨基酸，缺乏则会影响人体内蛋白质的合成，导致营养没有良。 赖氨酸是否也是小白鼠体内的必需氨基酸？请根据给出的实验原理利用以下材料用具 进行探究。材料用具：20 只生长发育状况相同的正常幼年小白鼠，分装在没有同试剂瓶中的20种氨 基酸，没有含蛋白质和氨基酸的食物，称量器（如天平）等。 （1）实验原理：必需氨基酸是动物体内没有能合成的、只能从食物中获取的氨基酸。当动物体内缺乏必需氨基酸时，会出现营养没有良，体重增加缓慢等现象。（2）实验步骤：配食：配制食物A：取一定量的没有含蛋白质和氨基酸的食物，加入含量和比例适宜的20种氨基酸；配制食物 B：_；分

7、组：_，分别称其体重，记录并计算平均值；饲喂：在相同且适宜的环境中饲喂两组小鼠，甲组每天饲喂食物 A，_；观察：分别测量甲、乙、两组小白鼠的体重，并计算体重增加量。 （3）结果预测及结论：_；_。10菠菜（性别决定方式为XY型）的圆叶和尖叶由等位基因A、a，抗病和没有抗病由等位基因B、b，基因组成为Ab的花粉无法完成受精作用。现有圆叶抗病的雌株与尖叶没有抗病的雄株杂交得F1，F1均表现为圆叶抗病。回答下列问题(1)圆叶和尖叶、抗病和没有抗病中属于显性性状的是_。根据F1的表现型没有能确定这两对相对性状基因的遗传是否遵循基因的组合定律，原因是_。(2)若两对等位基因遗传，且都位于常染色体上，现让

8、F1中的植株与尖叶没有抗病植株进行正反交，正反交的结果_（填“相同”或“没有同”） ，原因是_。若让F1中的雌雄植株杂交产生F2，则F2的表现型及比例为_。(3)已知菠菜抗病和没有抗病的基因位于X染色体上，Y染色体上没有其等位基因，且含没有抗病基因的花粉致死。若某群体雄株中抗病：没有抗病=1：1，随机受粉给抗病杂合子雌株，则后代的表现型及比例为 _。11如图是科学家采用没有同方法培育良种牛的过程，ah为操作过程，请据图回答有关问题。(1)刚采集到的还没有受精能力，必须先对进行_处理，才能进一步受精。(2)写出图中数字标号代表的结构名称：_。(3)d操作的名称是_，受体子宫内胚胎发育的过程中细胞

9、没有断，其方式为_。(4)图中用到的激素是_，过程h常用的方法是_。(5)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意_，以免影响胚胎的恢复和进一步发育。(6)受体母牛必须和供体牛属于同一物种，移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是：_。答案第 = page 7 7页，共 = sectionpages 8 8页答案第 = page 8 8页，共 = sectionpages 8 8页参考答案：1B【解析】【分析】支原体为原核生物，原核细胞与真核细胞相比，无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有DNA和的细胞器-核糖体；原核细胞和真核细胞都含有DNA和RNA，遗传物质为DNA。【详解】A、据图可知

10、：肺炎支原体无以核膜为界限的细胞核，属于原核生物，A正确；B、肺炎支原体为细胞生物，遗传物质为DNA，B错误；C、据图可知，肺炎支原体无细胞壁，C正确；D、肺炎支原体含有核糖体，核糖体是肺炎支原体合成蛋白质的场所，D正确。故选B。2C【解析】【分析】【详解】A、长期使用青霉素治病，由于青霉素对细菌有选择作用，淘汰了没有抗药性的病菌和抗药性低的病菌，能生存下来的病菌都具有较强的抗药性，所以出现抗药性强的病菌，使青霉素药效降低，而没有是细菌对青霉素产生了适应性，A错误；B、细菌发生突变在抗生素使用之前，B错误；C、青霉素对细菌的没有定向变异进行了自然选择，使一些抗药性强的细菌生存下来，C正确；D、

11、生物的变异是没有定向的，D错误。故选C.3C【解析】【分析】下丘脑的功能：感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。【详解】A、下丘脑是体温调节中枢，所以破坏小白鼠的下丘脑，动物便没有具有维持体温恒定的能力，A正确；B、轻度的糖尿病患者，注意饮食，减少糖类的摄入，另外配合口服降血糖，可以达到治疗的目的，B正确；C、神经递质

12、只能由突触前膜通过胞吐释放到突触间隙，作用于突触后膜，使后一个神经元兴奋或抑制，C错误；D、语言功能是人类特有的功能，因此人类学习和动物学习的一个重要区别是只有人类有语言中枢，D正确。故选C。4D【解析】【分析】生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合成乙烯。【详解】A、赤霉素可促进细胞伸长，从而使植株增高，A正确；

13、B、细胞素在根尖合成，在进行细胞的器官中含量较高，B正确；C、乙烯是一种气体激素，主要作用是促进果实成熟，C正确；D、生长素没有能促进成熟，乙烯具有催熟的作用，D错误。故选D。5C【解析】【分析】基因蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，主要在细胞核中进行；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，发生在核糖体上。【详解】A、核糖体是合成蛋白质的场所，是在核糖体上翻译过程形成的，因此血红蛋白在核糖体上合成，以 mRNA 为翻译的模板，A正确；B、人血红蛋白由两条 a 肽链和两条肽链组成，因此其分子中至少含有4个游离的氨基和4个游离的羧基，B正确；

14、C、镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白异常，根本原因是血红蛋白合成的基因中碱基序列发生改变，C错误；D、铁是血红蛋白的组成元素，且血红蛋白具有运输氧气的功能，因此人体缺铁会导致血红蛋白的合成障碍，红细胞运输氧气的功能减弱，D正确。故选C。6B【解析】【分析】，在杂合体（Aa）中，公牛表现为有角，母牛则无角，这说明在杂合体中，有角基因A的表现是受性别影响的。故有角母牛的基因型为AA，无角母牛的基因型为Aa和aa，有角公牛的基因型为AA和Aa，无角公牛的基因型为aa。【详解】根据题中信息可知，有角母牛的基因型为AA，有角公牛的基因型为AA或Aa，无角牛肯定含有基因a。一对有角的牛交配（母牛AA公牛A_

15、），生下一只无角牛（_a），由此可推知亲本中公牛的基因型为Aa，子代无角牛的基因型为Aa，由于Aa在公牛中为有角，可见子代无角牛性别为雌性。故选B。【点睛】7(1)光照强度、温度、CO2浓度(2) 夜间温度较低影响了呼吸酶的活性 光合作用吸收了部分的CO2(3)光合作用速率与呼吸作用速率相等(4) 较慢 光照过强，温度过高，气孔部分关闭，导致CO2没有足(5)增加【解析】【分析】玻璃罩中的植物在黑暗条件下只进行呼吸作用，此时温度会影响酶的活性，进而影响呼吸作用强度；在有光的条件在既进行呼吸作用，又进行光合作用，此时光照强度、CO2浓度均会影响光合速率；图乙中，AC段只进行呼吸作用；D点是光合速

16、率等于呼吸速率；随着光照强度的逐渐增强，CO2浓度逐渐降低；但是在中午即EF段CO2浓度下降缓慢；到下午18点后，光合作用逐渐停止；并且H点的CO2浓度低于A点，说明CO2被用于合成了有机物。（1）影响光合作用的外界因素主要有光照强度、温度、CO2浓度等，而这些因素在题中均有体现。（2）由于在夜间只进行呼吸作用，因此二氧化碳都是由有氧呼吸产生，但是在凌晨2点以后，由于气温的降低，降低了有氧呼吸过程中呼吸酶的活性，导致二氧化碳产生速率减慢，所以BC段与AB段相比，曲线上升较缓。CD段与AB段相比，光合作用吸收了部分的CO2，所以曲线上升较缓。（3）D点的含义二氧化碳浓度既没有上升也没有下降，所以

17、此时光合作用速率等于呼吸作用速率。（4）图中EF段CO2浓度降低很慢，说明光合作用利用二氧化碳减少，光合速率减慢，很可能是中午光照过强、温度过高，导致气孔关闭，缺少CO2。（5）24点与0点相比，该玻璃罩内CO2浓度降低，其用于光合作用合成有机物，因此植物体内有机物总量增多。8(1) 下丘脑 大脑皮层(2)反馈(3) 胰岛素 胰岛B(4) 甲状腺激素含量较高，提高神经系统的兴奋性 冬天汗液分泌较少【解析】【分析】由图可知：A表示大脑皮层，B表示垂体，C表示胰岛A细胞，D表示肝脏。表示促甲状腺激素释放激素、表示促甲状腺激素、为甲状腺激素、为胰高血糖素。（1）体温调节中枢在下丘脑；大脑皮层是所有感

18、觉的产生部位，故产生冷觉的器官A是大脑皮层。（2）B垂体产生的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，当甲状腺激素含量增多，激素（甲状腺激素）反过来作用（抑制）垂体（靶细胞），体现了激素的（负）反馈调节机制。（3）饥寒交迫时，胰高血糖素会分泌增多，使血糖维持相对平衡，故激素是胰高血糖素，可以升高血糖，而胰岛素能降低血糖，二者具有拮抗作用，故与其在血糖调节方面相互拮抗的激素是胰岛素。胰岛素由胰岛B细胞分泌。（4）人在寒冷环境中，甲状腺激素分泌增多，且该激素可以提高神经系统的兴奋性，故人在寒冷环境比炎热环境中更容易集中精力，神经兴奋性更高；相同饮水量的情况下，冬天由于汗液分泌较少，会导致细胞外液渗

19、透压降低，故尿液比夏天的有所增加。9 取没有含蛋白质和氨基酸的食物，加入除赖氨酸之外氨基酸，每种氨基酸含量和比例与食物A相同 将20只小白鼠随机均分成甲乙两组 乙组每天饲喂等量的食物B 若两组小白鼠营养状况和体重基本相同，说明赖氨酸没有是小白鼠的必需氨基酸 若乙组小白鼠出现营养没有良，体重减轻等症状，甲组正常，说明赖氨酸是小白鼠的必需氨基酸。【解析】【分析】分析题意可知，本实验为探究性实验，实验的自变量为食物中是否含赖氨酸，因变量为小白鼠的生长状况，因此可以通过设计对照实验进行探究。【详解】（2）根据题意可知，实验探究“赖氨酸是否也是小白鼠体内的必需氨基酸”，即实验的自变量为食物中是否含赖氨酸

20、，因此配食时：取没有含蛋白质和氨基酸的食物，加入含量和比例适宜的20种氨基酸，配成食物A；取没有含蛋白质和氨基酸的食物，加入除赖氨酸之外氨基酸，每种氨基酸含量和比例与食物A相同，配成食物B。分组：将20只小白鼠随机均分成甲乙两组。饲喂：在相同且适宜的环境中饲喂两组小鼠，甲组每天饲喂食物A，乙组每天饲喂等量的食物 B。（3）结果预测及结论：若两组小白鼠营养状况和体重基本相同，说明赖氨酸没有是小白鼠的必需氨基酸。若乙组小白鼠出现营养没有良，体重减轻等症状，甲组正常，说明赖氨酸是小白鼠的必需氨基酸。【点睛】本题考查了蛋白质的实验设计的有关知识，要求考生按照实验设计的对照原则和单一变量的原则设计完善实

21、验步骤。10(1) 圆叶、抗病 这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上或位于两对非同源染色体上，后代均表现为圆叶抗病(2) 没有同 基因组成为Ab的花粉没有能完成受精作用，但基因组成为Ab的卵细胞能完成受精作用 圆叶抗病：圆叶没有抗病：尖叶抗病：尖叶没有抗病=7：1：3：1(3)抗病雌株：抗病雄株：没有抗病雄株=1：1：1【解析】【分析】分析题意，圆叶抗病的雌株与尖叶没有抗病的雄株杂交得F1，F1均表现为圆叶抗病，可判断圆叶和抗病为显性性状。（1）因为“圆叶抗病的雌株与尖叶没有抗病的雄株杂交得F1，F1均表现为圆叶抗病”，一对相对性状的个体杂交，子代只出现一种性状，出现的即为显性性状，所以属

22、于显性性状的是圆叶和抗病。这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上或位于两对非同源染色体上，后代均表现为圆叶抗病，所以没有能根据F1的表现型确定这两对相对性状基因的位置。（2）若两对等位基因遗传，且都位于常染色体上，正反交结果没有同，因为F1作父本时，基因组成为Ab的花粉没有能完成受精作用，但F1作母本时，基因组成为Ab的卵细胞能完成受精作用。因为圆叶抗病的雌株与尖叶没有抗病的雄株杂交得F1，F1均表现为圆叶抗病，所以F1基因型为AaBb，让F1中的雌雄植株杂交产生F2，母本能产生4种配子AB、Ab、aB、ab，父本能产生3种可育配子AB、aB、ab，所以雌雄配子后，用棋盘法计算如下：ABaBabABAABB（圆叶抗病）AaBB（圆叶抗病）AaBb（圆叶抗病）AbAABb（圆叶抗病）AaBb（圆叶抗病）Aabb（圆叶没有抗病）aBAaBB（圆叶抗病）aaBB（尖叶抗病）aaBb（尖叶抗病）abAaBb（圆叶