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文档简介
1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7三年级北师大版春季学期语文期末考试考试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音写词语b yo h zi q m zhn jng shn tu fn mio xing mng mio mn wi w cn ln 二、 比一比,再组词。栽(_) 宾(_) 跌(_) 惜(_) 载(_) 滨(_) 铁(_) 借(_) 刮(_) 淡(_) 挺(_) 温(_) 乱(_) 谈(_) 庭(_) 湿(_) 三、 照样子,连一连。积累 丝绵 精美 牢固制作 经验 才干 珍贵欣赏 风景 坚固 精致
2、满足 需要 宝贵 才能四、 把下列词语补充完整,在完成练习。相(_)并(_) 波(_)汹(_) 无(_)无(_)(_)(_)待兔 (_)(_)迷人 含笑(_)(_)争奇(_)(_) 没(_)打(_) (_)(_)不断(1)寓言故事的成语有_,我还能写出两个。_ _ (2)ABAC式的词语再写两个:_ _(3)AABC式的词语写两个。_ _五、 选择合适的词语填空。 (1)节约 节省地球上的资源是有限的,我们要有节制地使用,_不必要的开支,不铺张,不浪费。_是中华民族的传统美德。 (2)无论总是 虽然却迎客松姿态优美,枝干遒劲,_饱经风霜,_仍然郁郁苍苍,充满生机。_是夏天还是冬天,它们_那么蓬
3、蓬勃勃。六、 句子游乐场。(1)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改陈述句)_(2)牵牛花吹起了小喇叭。(仿写句子)_(3)这本书不但便宜,而且质量好。(用加下划线的词写句子)_(4)花开了。(扩句,至少扩两处)_(5)树上结满了许许多多数不清的果实。(修改病句)_七、 精彩回放。1守株待兔告诉我们做事要_,不要有侥幸心理。2从陶罐和铁罐的结局中,我明白了每个人都有_和_,要善于看到_,正视_,相互尊重,和睦相处的道理。3“_一旦让懒惰支配,它就_。”这句话出自寓言诗_八、 阅读下文,回答问题。母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 她决定给儿子钉一下。 儿子很年轻
4、,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲她就是作家的母亲! 屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它取出来,轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。 她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(r)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近,再试一次还是失败。 再试 可线仍
5、未穿进针眼里。 儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的孔,可她还是不甘心放弃。 儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。 妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。 儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。1题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作什么?_2把第
6、二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。骄傲_3文中省略号的用法是什么?_4句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗?_九、 习作展示。校园,是我们最为熟悉的地方,在这里,你一定有许多的观察和发现:一个人、一件事、一种事物或者一处场景,选择给你留下深刻印象的内容写下来。要求:题目自拟,语句通顺,不写错别字。_答案1、必要 胡子 骑马 镇静 伸腿 分秒 凶猛 庙门 威武 灿烂2、栽树 宾客 跌倒 可惜 车载 海滨 铁路 借用 刮风 淡水 挺好 温度 混乱 谈话 庭院 湿润 3、4、提 论 涛 涌 影 踪 守 株 景 色 九 泉 斗 艳 精 采 源 源 守株待兔 刻
7、舟求剑 闻鸡起舞 自言自语 越来越强 彬彬有礼 栩栩如生 5、节省 节约 虽然 却 无论 总是 6、这缸正好用来养小鱼小虾。 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 小妹不但学习好,而且还是个爱劳动的孩子。 美丽的花儿在枝头开了。 树上结满了许许多多的果实。7、靠自己的努力 长处 短处 别人的长处 自己的短处 才能 一无所为 池子与河流8、1穿针线2自豪3列举省略4孝顺母亲,关心母亲的日常生活。9、范文:发生在校园里的一件事有一天我正在校园的操场上玩突然我睑到了一张10元钱的沙票。我自言自语地说我应该把它交给老师可是我又怕同学们说我什么我在哪边等失主来找可是等了好久都没有来只看见一位同学跑了过来把钱拿走我刚要问他这钱是不是你的就已经跑远了后来我坐在那儿想这钱是不是他的啊!万一不是他的那什么办呢?这些问题困扰了我一整天饭都没有吃饱。第二天我才发现原来他把钱交给了老师。这时我恍然大悟想到自己真是胆小捡到钱都不敢交给老师连一位同学都不如,我觉得自己羞愧难当。之后我回到家妈妈问我你什么了,我红着脸回答:“刚才我捡到十元钱却不敢交给老师之后有一位同学跑了过来毫不犹豫的把钱交给老师”
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