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文档简介

1、孩子，我为什么生气语文 李艳霞 事情过去三天了，我的心里一直没有平静。孩子，你知道我为什么生气吗？ 你刚刚进入一年级时活泼、好动，上课时会调皮地与周围小朋友说说话，会悄悄地玩儿一会儿自己的东西。但你胖胖的圆脸蛋，长长的眼睫毛，黑溜溜的眼睛里透露出的都是六岁孩子的纯真无邪。 课堂上，你不经意间违反规则时，我一边讲着课，一边把目光投向你。因为，我不想停下讲课，不想耽误大家的时间。我知道聪明的你在看到我的目光时一定会端正的坐好，用明亮的眼睛看着我。偶尔，你没有注意到我的目光，我会离开讲台，边讲课边轻轻地走到你的座位旁。你应该知道，老师走到我的身旁，我就要立刻改正自己的错误，赶快把注意力转移到课堂。如

2、果，此刻你还在恋恋不舍的摸着玩具，你还得意洋洋的翘着二郎腿，你还眉飞色舞的与朋友聊天.孩子，我会摸摸你的头，拍拍你的肩膀，我还会皱紧眉头，我会让你看到，我生气了，请赶快坐好吧！ 整个一年级，我都会理解你的幼小，理解你刚入学，理解你的自控能力有限。可是，孩子，现在我们已经入学近三个月了。课堂上，你怎么还是扭来扭去，你的注意力怎么还是那么短，你的自控能力怎么还是没有进步呢！当你没有遵守课堂规则时，我一遍又一遍的提醒你，你却毫不在意时，我自责：是不是我对你的纵容才让你认为违反一点规则根本无所谓？ 我生气了，声嘶力竭，怒气冲冲！因你的顽皮，因我先前的纵容！ 孩子，你知道吗？ 老师讲话时，眼睛看着老师是学习。 同学发言时，边听边点头是学习。 不懂就问是学习。 把别人的方法变成自己的是学习。 我们共同处于一间教室，应该相互尊重，严于律己。为了自己的学习，也为了不影响别人学习，都应该遵守我们共同的课堂规则。 孩子，你的身体一天天在长大，你的思维在发生变化，你的行为也在变化，我希望这一切的变化都是向着好的方面。老师也在静静地思考，思考怎样更好的与你沟通，思考给你怎样的帮助，思考怎样做一个让同学喜欢又能切实促进你们成长的老师。遇见

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