始终眷恋着祖国

1、 刘敬智始终眷恋着祖国 教学目标：1、钱学森爱国报国的深情。2、选材精当，条理分明。3、重要语句的含义。高度的赞誉: 我国航天科技事业的先驱和杰出代表，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。 “两弹一星功勋奖章”获得者之一钱学森他直接领导和参与了我国的导弹、原子弹、人造卫星的研制工作。获“国家杰出贡献科学家”荣誉称号钱学森和妻子蒋英在授予荣誉称号仪式上。江泽民在授奖仪式上致词，高度评价了钱学森对我国科技事业做出的贡献。预习课文正音练习：给加底线的词注音眷恋（ ） 诞生（ ） 萌发( ） 诬蔑（ ） 募集（ ） 庚子( ） 2、解释下列词语 眷恋 得意门生 拜读 募集 软禁感知课文 选择你喜欢的

2、方式读课文，试着用几个四字词语归纳文章内容，找出文章叙事线索。课文内容赤子归国之路拜师求学创业辉煌决心回国饱受折磨胜利归来线索清楚，脉络分明。以时间先后为序 明线眷恋祖国的深情 暗线选材精当，详略得当。始终请你用一两句话概括地说出你对钱学森的印象 对祖国无限热爱，对祖国贡献巨大。 课文从哪些方面表现钱学森的卓越成就？作者写这些内容的原因是什么？思 考钱学森为回国报效经历了来自美国的哪些阻力？他又是怎样面对的？钱学森最终是怎样回到祖国的怀抱的？这说明了什么？品味语句 1、他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。他告诉父亲，他不止一次梦见上海，梦见那所伴他度过童年时代的房子。

3、（两个“不止一次”起了怎样的表达作用？你能用贴切的成语来形容钱学森流露的眷恋情思吗？） 文中两个“不止一次”生动地表现 了钱学森对祖国魂牵梦绕的眷恋。 前一个“不止一次”侧重于表现钱学 森对现有境况的感慨，突出他对祖 国 的怀念之情；后一个“不止一次”侧重于表现钱学森对童年时代生活的萦系，突出他对祖国的眷恋之情。 有关成语，例如：魂牵梦绕， 望眼欲穿、望穿秋水、归心似箭等等。2、这位次长大为震惊。他认为：“钱学森无论在哪里都抵得上五个师。”他说：“我宁肯枪毙他，也不愿放他回中国。”（写美国海军次长的态度对文章内容和感情的表达起着什么作用？如果把引用的话改成客观叙述，你认为好不好？为什么？） 美

4、国海军次长的态度不仅说明了钱学森的价值，更预示了钱学森回国的道路将艰难而曲折，会受到美国当局的重重阻挠，同时，也反衬了钱学森眷念祖国的深情。 如果改为客观叙述不好。那样不能形 象地说明钱学森在美国军界首脑人物 心目中的重要地位，也不如引用原话 显得真实可信。 从钱学森这位优秀的知识分子身上，你能学到些什么？ 无私的奉献精神；矢志不渝的爱国主义精神；不屈不挠的斗争精神拓展训练 20世纪50年代，海外学子不顾美、英等国政府的阻挠政策，义无反顾地掀起了回归新中国的浪潮；今天又有许多海外学子纷纷归来报效祖国。请您将感受最深的介绍给同学。例如李四光、李忠尧、邓稼先、郭永怀等科学家。 畅所欲言 钱学森在美

5、国取得那么大的成就,生活待遇那么丰厚。为了报效祖国,他可以克服一切困难,毅然决然地回国了。如果有一天你出国留学了,你会怎么做呢? 我爱祖国，我是祖国母亲的儿子，炎黄的子孙，龙的传人。美丽的山川，是母亲青春焕发的容颜。我看惯了母亲，也就热爱了自然，热爱美的生活。巍巍的群峰，是母亲高昂的头颅。高吭的涛声，是母亲动人的嗓音。磅礴的江河，是母亲澎湃的血管。蜿蜒的长城，是母亲飘逸的围巾。我爱祖国，因为祖国母亲哺育了我们这个伟大的中华民族。文明礼貌的美德，是母亲传授我们做人的第一节课。今天，我们享受着誉满全球的“文明古国”、“礼义之邦”的殊荣，是我们继承并发扬母亲人性的美德。 勤劳俭朴的作风，是母亲教给我们的生存之道。生生不息的炎黄子孙，用勤劳的双手，改造了自己，又改造了自然，创造了财富。勇敢乐观的精神，是母亲馈赠我们战胜困难的武器。尽管历史的风云变幻莫测，尽管现实有时是多么冷酷无情，但中华儿女都能“谈笑风生，应对自如。”谦虚谨慎的个性，是母亲培养我们成为德才兼备的保证。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这是我们民族自强进取的座右铭，炎黄子孙，之所以英才辈出，灿若繁星，出类拔萃，是因为我们有一颗谦虚谨慎的心，追求上进的心。善良纯朴的心灵，是母亲