深化项目管理(CIC)

1、深化项目管理提高管理水平CIC2011.11.22一、深化项目管理的现实意义1.提高项目综合效益水平2.创中建品牌3.体现大国风范4.促进个人自我发展二、我们的成绩和问题 1.主要成绩 2.主要问题 （1）目标和标准 （2）管理 （3）诚信 （4）质量 （5）效益 （6）学习三、深化项目管理的指导思想 现代项目管理思想 1.凡事有人管、凡事有职责、 凡事有标准、凡事有检查。 现代管理工作的核心 2.事前有依据、事后有证据。四、关于项目管理的依据（一）主要依据 1.外部依据 合同、设计（图纸）、规范标准、适用法规、相关方的要求 2.内部依据 （1）企业管理规定（管理体系文件、管理制度、项目管理手

2、册） （2）项目编制的依据性文件 项目管理制度 质量计划 各专业计划(如进度计划、采购计划、资金计划等） 施工组织设计 施工技术方案 交底性文件（合同交底、技术交底、安全交底等） （二）项目管理手册1.指导思想-系统工程的思想 将系统工程理念用于项目管理，即项目管理活动的程序化。2.核心内容 （1）管理职能 （2）过程控制要求 （3）记录要求3.如何落实项目管理手册的要求 （1）根据实际学习并理解内涵 （2）明确每项工作的目的和要求 （3）按要求做好本职工作（二）施工技术文件 1. 施工组织设计 指导施工全过程各项活动的技术经济性、纲领性文件。 2. 施工技术方案 是针对分部、分项工程编制的实

3、施性技术文件。 3. 施工技术交底 是向作业层所作的针对某一分项工程或某一专业工序所进行的明确如何操作的作业性文件。 4.审核与批准职能意义四、关于证据 （一）质量保证 1.质量保证的概念(Quality Assurance ) 为了提供足够的信任，表明实体能够满足要求，而在管理体系中实施并根据需要进行证实的全部有计划和有系统的活动。(ISO 8402:1994） 2.质量保证的中心内容 管理职能的规定及落实，并提出其落实的证据 3.质量保证的特征-管理的可追溯性可追溯性：追溯所考虑对象的历史、应用情况或所处场所的能力（ISO9000:2000)（二）证据的形式和作用 1.证据的概念 证明过程

4、（活动）的凭据。其特的特点是：反映过程的客观事实，其核心是真实性。 2.证据的种类 物证、书证、证言、视听资料等。 3.证据在项目管理中的意义 证明过程、追溯过程、工程索赔、争议处理等。 4.项目管理中重要的书证-过程记录 （1）记录的概念-阐明所取得的结果或提供所完成活动的证据的文件。(ISO9000:2005) （2）记录的作用-证实、追溯、为制定纠正预防措施提供依据。 （3）记录五要素-时间、地点、责任者、活动内容、活动的结果。 5.应重视施工日志(例1、2） 五、过程及关键过程、特殊过程 （一）过程：将输入转化为输出的相互关联和相互作用的一组活动（ISO9000:2005) （二）关键

5、过程 1.关键过程的概念 关键过程是指对质量以及施工安全效果起关键作用的施工过程。 2.关键过程的范围 对工程功能、效果起至关重要作用的过程，如混凝土工程、防水工程、回填土工程； 直接影响施工安全的施工过程，如高大脚手架工程、深基坑开挖工程、模板工程。 3.关键过程的控制方法 1（三）特殊过程 1.特殊过程的概念 对于那些施工操作的结果不能或不易进行检验和试验，或其质量缺陷在使用过程中才暴露出来的施工过程，统称为特殊过程。 2.建筑工程中的主要特殊过程 承重钢结构焊接工程、地下防水工程、钢结构防腐工程、钢结构防火涂装工程等。 3.控制方法 （1）过程能力预先鉴定（过程能力确认） （2）过程参数

6、连续监控（过程能力再确认） 六、过程监测过程控制思路输出（结果）输入（要求）手段（机料）责任者环境条件过程监测方法过程(活动)活动的依据过程监测1.过程监测的含义管理人员对过程（活动）所进行的监督检查及必要的测试工作。2.监测的对象和内容 （1）对象：影响过程（活动）的能力因素（4M1E) （2）内容：过程能力因素是否稳定地符合要求3.监测的意义 确保过程稳定，最终保证工程质量符合要求4.过程监测记录 管理者对过程进行控制所做的监督检查及必要测试的记录并及时反馈。七、关于学习（一）学习的意义 1. 成长提高的关键是善于学习“我们相信，任何一个人的学问成就，都是出于自学。学校教育不过给学生开一个端，使他更容易自学而已。” （梁漱溟） 2.克服阿国特殊环境的不利条件 3.学位是虚的，学问是实的 (二) 学习的方法 1.自学-从书、杂志、网上下载资料及同行的 经验中学 2.问-请教3.学习中的一项重要工作-摘录 著名学者、书法家、漫画家黄苗子（1913- ）说：“做学问的人最重要的是要搜集材料，不会搜集材料怎么做学问？读书凭脑子记忆，不可能全部记清楚，一定要有根据。凡是书上有用的东西，都要抄下来，做卡片”。 4.实践是最重要的 在实践中学，以学习成果指导实践 （1）多干、多接触实际 （2）及时总结也是一种实践（三）目前学习的主要内容 1.规范标准 2.技术操作规程（