《六国论》结构分析课件_第1页
《六国论》结构分析课件_第2页
《六国论》结构分析课件_第3页
《六国论》结构分析课件_第4页
《六国论》结构分析课件_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、六国论结构分析六国论结构分析六国论结构分析第二段论证方法?论证什么?对 比小邑大城得百倍失百倍大欲大患数量上得难献易有限无厌奉繁侵急程度上不尽不灭道理上赂秦力亏破灭之道第二段论证方法?论证什么?对 比小邑大城得百倍失百倍大欲大患数量上得难献易有限无厌奉繁侵急程度上不尽不灭道理上赂秦力亏破灭之道齐:与嬴不助五国五国既丧,齐亦不免燕:以荆卿为计速祸赵:牧以谗诛用武不终盖失强援不能独完智力孤危以赂者丧不赂者对策:三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在救国良药第三段:齐、燕、赵灭亡的原因是什么?第四段主要内容,结构作用开药方以赂秦之地封天下之谋臣以事秦之心礼天下之奇才并力西向治病根为国者无使为

2、积威之所劫哉!结构上:承上启下由“谈古”到“论今” 第五段主要内容谈古论今,纵横对比,讽喻现实古今六国与秦:诸侯北宋:天下之大有可以不赂而胜之之势而从六国破亡之故事在六国下对比结论:勿从六国破亡之故事引证法,引用古人的话,以加强论证的说服力。例证法,列举六国灭亡的史实,以论证观点的正确性。对比论证,用秦国与六国对比,六国之间的对比,以证明六国破灭的历史必然性。此外还用了因果论证、假设论证。明 确 方 法 北宋建国后,鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政,实行中央专制集权制度,将军权完全收归中央,造成了军事上的衰势。北宋建国往后一百年间,与契丹、西夏作战60余次,败多胜少,到苏洵所处的时代,北宋每年要

3、向契丹纳银20万两,绢30万匹;向西夏纳银10万两,绢10万匹,茶3万斤。这样“陪邻”的结果,助长了契丹、西夏的气焰,加重了人民负担,极大地损伤了国力,带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写六国论的。作者想通过分析六国失败的原因来委婉地提醒当朝统治者。 背景介绍秦国韩、魏、楚齐、燕、赵北宋所处的时代和战国有何相似之处地缘战略 苏洵的六国论从六国灭亡的教训立意,提出六国要团结一致,共同抗秦的观点,作者的写作目的,主要是针对当时北宋外有契丹、西夏强敌,作者属于主战派,所以特别强调内部团结的重要性。现实启迪不要畏惧强国,不要屈服于霸权主义、强权外交;不要屈从于强权政治;不要为权威所吓倒六 国 论过 秦 论阿房宫赋阅读比较六国论过秦论阿房宫赋评论的内容写作的意图论证的方法三篇文章都涉及到战国时代六国灭亡、秦国统一这段史实; 三文都是为了借古讽今,对作者所处朝代的帝王进行规劝; 三文都采用了对比的手法;苏洵的从六国破亡的教训立意,提出“六国破灭,弊在赂秦”的论点,借古讽今:警告北宋王朝不要妥协投降,不要重蹈六国灭亡的覆辙。 贾谊的从秦亡的教训“过秦”的角度立意,提出“仁义不施而攻守之势异也”的观点,借古规汉:建议汉文帝对人民实行宽松的政策,以仁义治天下。 杜牧的阿房宫赋是一篇赋,从秦亡的教训立意,提出“秦爱纷奢

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论