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文档简介
1、坐 井 观 天第二课时井 沿 观看 回答 口渴 喝水 无边无际 谈话yn gun k h dj hujng学习目标:1.能够正确,流利,有感情地朗读课文2.理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语。3.理解“坐井观天”的寓意,明白做什么都要眼界开阔,不能目光短浅,自以为是的道理。仔细听想一想:本文写了一件什么事?青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。67思考填空 :青蛙坐在( )井里井沿上小鸟落在( )青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。8井沿:井口的边儿。911青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?” 青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?” 青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,
2、一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。” 小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!” 小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口看一看吧。”阅 读 课 文青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”阅 读 课 文青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”14大话:不真实的,吹牛的话无边无际:没有边际,形容非常广阔青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很
3、哪!”大话无边无际1516172事例的叙述要简明扼要,切忌拖泥带水,过于详细。举例是为了证明观点,不是为了弄清事实,切忌本末倒置。(3)不仅可以构成排比句,也可以构成排比段。这一特点是作者在本文中的主要表现手法。作者为了表现母亲对自己深深的爱意,极力选取母亲生活中的琐事,这些琐事看似平凡,但每一件事中都蕴涵了说不尽的至爱亲情。举了古今中外的典型事例,从正面来论证分论点“盲从往往会阻碍时代的进步,只有勇敢的探索者才是推动历史进步的力量”。成长启示“凡事预则立,不预则废。”要想把事情做成功,必须预先做好准备,不要遇到事情再“临时抱佛脚”;要有远见,事事提早一步想好,事业、学业才能够成功,做人也能够
4、做得成功。我心任我行,在生活的海洋中,扬起理想的风帆,做快乐的自己。(3)不仅可以构成排比句,也可以构成排比段。(2)要准确理解有关典故的正确含义和使用方法,避免用错、用偏,产生笑话,影响意思表达,比如“琴心”之典故源于汉司马相如和卓文君的爱情故事,运用在男女相爱中贴切,运用到其他亲情、友情上就会不当或牵强。紧承第一段,举了生活中的例子,语言简洁,有现实意义和针对性。在写作中,恰当地运用寓言故事,能使你的文章更富内涵。请选取自己喜爱的一个物象,例如梅花、牡丹、竹子、小草、月亮、烛光、路灯等,展开联想和想象,写一首新诗,把生活中蕴含的哲理寓含诗中。到汉末时,这种思想中的封建家长制和封建礼教已深入人心,像刘兰芝这样被休,又被迫再嫁,直至被逼自尽的悲剧,在追求幸福和爱情的青年身上时有发生。这正是本文焦、刘悲剧的根本原因。1819阅 读 课 文为什么青蛙认为天“不过井口那大”?小鸟认为“天无边无际,大得很哪”?因为小鸟整天在天上飞,知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里,只能看见井口那么大的一片天。阅 读 课 文 青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”扩展活动:小组合作,续编第四次
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