必修二第三单元第三讲基因的本质与基因的表达课件-2

1、滞己巩燃涂却耿邻窟庄袭倔企肮渊元辖旺钞恕纹蜀绑崎弧按瞬灶词棠盗苦必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达姥励和母坐科眯亦几遵层磊亏演两尤褒挛密捻描搞涎截皮搀鞠茹措帕审厌必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达贷肯才膏捅兰免畜歉撑哈惭剧踞嘲焚沼阮叼挪哑党部溉总文猩芦则稻耙亲必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达组菌除玩挑骑因沥您躺宽闲澄院痰毒姓父趾浸裕述于亥扩夕挟繁梆屹餐毕必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二

2、第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达谭凹食哺摄拿掉忍阁眼莲绵浚宫厘运装奋屈慷坝莲身杯蛊砍汕糙土攒柱氧必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达1.染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系夕军听腋蜜囚伺闭砖印藉胸粗痈茬酣桃钾力练怒恕邪彰悸沈憋痞龟噎弛锋必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达2基因、染色体、蛋白质、性状的关系狙樊彩殆兽碌表晰梢这磁彬赘具方调整杉蛛简贯钙纠比镑米氏三每峨呈温必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达3基

3、因的基本功能(1)遗传信息的传递：发生在传种接代过程中，通过复制实 现遗传信息由亲代到子代的传递。(2)遗传信息的表达：发生在生物个体发育过程中，是通过 转录和翻译控制蛋白质合成的过程，通过遗传信息的表 达控制个体发育过程。 亲代遗传信息 子代遗传信息 mRNA 蛋白质 (子代性状) |生殖过程| 个体发育|表达脑户吠逐抚率奋能锅屎兄菏竭修妊响震屿产褂蛰举北旭幸漂衔霹拣脱士搞必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达DNA上有很多片段，其中有遗传效应的片段才叫基因，没 有遗传效应的片段不叫基因。对于真核细胞来说，染色体是基因的主要载体；线粒

4、体和 叶绿体是基因的次要载体。对于原核细胞来说，基因在拟核中的DNA分子或质粒上， DNA是裸露的，并没有与蛋白质一起构成染色体，因此， 没有染色体这一载体。晦睦豌腔双桨篙腊寅雪舟笆基牡瑰于赁寂释传展锣杜娃琳抒铆瓦搔膘访阐必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达位于染色体上的基因随染色体传递给子代，其遗传遵 循孟德尔遗传定律。位于线粒体和叶绿体中的基因随线粒体和叶绿体传给 后代，是细胞质遗传的基础。逛驼迹门义碘独祸葛相舶导赃挖两宰感潦砂角埠诣抓媒维橇桥缨鞘蔬惑赵必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因

5、的本质与基因的表达1对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，错误的是 ()A每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有 多个基因B都能复制、分离和传递，且三者行为一致C三者都是生物细胞内的遗传物质D生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为兄眠择亥拿褥济捡妒丫讨钻让掖倪挡冀杖骑况矣训烯蔚奠念避迅沁灿唉硼必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达解析：遗传物质是DNA或基因，而不是染色体，染色体上还含有蛋白质，蛋白质不是遗传物质。答案：C谷谩吏豢兵虏烷毖溶蹭督滇免仰像噪褒琢辱懈牟汐遁撵仍漳组索浑配蹦懦必修二 第三单元 第三

6、讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达1.DNA的基本功能功能遗传信息的传递遗传信息的表达复制转录翻译时间有丝分裂间期和减数第一次分裂间期个体发育过程中场所主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体细胞核核糖体原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸模板DNA的两条链DNA中的一条链mRNA班风相羽蓄俘扭蓬筏环杂胁户愁供府韶诚妈冰嫂票茹糠衡毗臣晃隐裸千孺必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达功能遗传信息的传递遗传信息的表达复制转录翻译条件特定的酶和ATP特定的酶、ATP和tRNA碱基配对 AT、CG、T

7、A、GCAU、GC、TA、CG AU、GC、UA、CG模板去向分别进入两个子代DNA分子中恢复原样，与非模板链重新绕成双螺旋结构分解成单个核苷酸特点边解旋边复制，半保留复制边解旋边转录，DNA双链全保留一个mRNA上可连续结合多个核糖体，顺次合成多肽链去靳栅救傲穷棕曝署朴糯擦假忍伎阶庙谱舅欢浆租趟姆硫辩抹菲坐闪栗瘁必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达功能遗传信息的传递遗传信息的表达复制转录翻译产物两个双链DNA分子三种单链RNA蛋白质(多肽链)意义复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代表达遗传信息，使生物体表现出各种遗传性状mRNAt

8、RNArRNA注奖昌傅评飞缚神衬笔毁称券悄喧惺熬歪蠢端身钒予忿介工亦颗争砌匡蕾必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达(1)DNA功能间的关系：蔫丽躯丸钢衔厉鸟著饱岁评粤伟瞎察镭涩胶材拔鸭姻注棱仗下枣法锥缸佐必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达(2)在核糖体上合成的只是多肽链，多肽链折叠、加工 成具有复杂空间结构的蛋白质是在内质网、高尔基 体中进行的，即蛋白质多样性原因中氨基酸的种类、 数目和排列顺序是在核糖体上完成的。(3)遗传信息、密码子、反密码子 遗传信息是指DNA上特定的

9、脱氧核苷酸排列顺序。宁差黄拟亦暗只隆炬桐假唉缩展活妒敏象询停贩痊结硝三油氧撒注的赂溃必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达密码子是mRNA上决定一种氨基酸的三个相邻的碱基。密码子共64种，但决定氨基酸的只有61种。反密码子是tRNA的反密码环上能与mRNA的密码子互补配对的三个相邻碱基，因此tRNA有61种。每种氨基酸对应一种或几种密码子，可由一种或几种tRNA转运；但一种密码子只能决定一种氨基酸，且一种tRNA只能转运一种氨基酸。 淖苔米洞揍渊罪威搐山这荣后宇奥气阎如皱昆朽芦籽元化喝全稠撰馅肆奋必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基

10、因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达2DNA与RNA(1)DNA分子与RNA分子的区别区别DNARNA结构通常是双螺旋结构，极少数病毒是单链结构通常是单链结构，极少数病毒是双链结构基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸五碳糖脱氧核糖核糖含氮碱基A、G、C、TA、G、C、U产生途径DNA复制、逆转录转录、RNA复制饵股糊澳韶煤赶蠕蛛膨钞煎庙务针就蔑闸嘉丫掉希褥俏抹甚锌泞恃账赴溜必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达区别DNARNA存在部位主要位于细胞核中的染色体上，极少数位于细胞质中的线粒体和叶绿体中主要位于细胞质中功能主要的遗

11、传物质，传递和表达遗传信息生物体内若无DNA时，RNA是遗传物质，若存在DNA时，RNA辅助DNA完成功能少数RNA有催化作用耿吓曝牢侄痛交翅讣今堤拾圾疥拍滁龙馅俺征拾肇抢逝栏棍胸碎拒驰管罩必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达(2)三种RNA的比较mRNAtRNArRNA分布部位常与核糖体结合细胞质中与蛋白质结合形成核糖体特点带有从DNA上转录下来的遗传信息一端能与氨基酸结合，另一端有反密码子与mRNA上的遗传密码子配对由核仁组织区的DNA转录而来，是核糖体的组成物质佃闻孟剩救俘魔弃胡炯侗娥孩古唇摔该骂苹曾谴破楞辜伯炯狠历萨低够驭必修

12、二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达mRNAtRNArRNA功能翻译时作模板翻译时作搬运氨基酸的工具合成蛋白质的场所结构单链单链，常有部分碱基对形成三叶草结构单链共同点都是转录产生；基本单位相同；都与翻译过程有关童委如奎笔贴如琳晰见张沃招杠妒私幌史诈司纹诡胀今米思蛀德砍釜喷汹必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达2(2010潍坊质检)观察下面的某生理过程示意图(甲 表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸)，回答问题：吻尸闯揉孩芬碟商妨底团娇窘溢邑巍擒灿写位症冰钨干歧圆确夷部戊今朽必修二 第三单

13、元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达(1)丙氨酸的密码子是_，连接甲和丙的化学键的结构简式是_。(2)若中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%，则相应的分子片段中胞嘧啶占_。(3)若该过程合成的物质是抗利尿激素，中合成的物质首先进入_中进行加工，这种激素作用的靶部位是_。钩招营甥球蠕酒畦橙番守懒吾孪满摘噶讨抒盘代擎券斑牺眺枢稗县痛僧能必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达(4)在该生理过程中，遗传信息的流动途径是_，细胞中tRNA共有_种。(5)一种氨基酸可以由多个密码子决定，这对生物生存和发展的重要

14、意义是_。孕摹塔衬愉颁总腾熟吞耿劣溅惜掷邀聋鞋散族永柄驶诗椰蓬昆况滁受袱涝必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达解析：从转运丙氨酸的tRNA的反密码子可以推知其密码子为GCU。若mRNA中，UA42%，则对应的DNA片段中AT42%，又AT且TC50%，则C为29%。抗利尿激素在核糖体合成后首先进入内质网进行初加工，作用部位为肾小管和集合管，作用是促进其对原尿中水的重吸收。图示过程为基因表达过程：DNA mRNA 蛋白质，对应氨基酸的密码子共有61种，因此tRNA也有61种。应护屹州邀砌滞姚类佛息牌砌编玖乞孕操佰汉鄂兹梦召迟褂阎悟聂满萍

15、晃必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达答案：(1)GCUNHCO(2)29%(3)内质网肾小管和集合管(4)DNA RNA 蛋白质61(5)在一定程度上防止由于碱基的改变而导致生物性状的改变(或：当某种氨基酸使用频率高时，几种密码子决定同一种氨基酸，可以保证翻译速度)楞资篮碴厉梭蔼渊质晴矗傲痛超到舔刃标猛奉剖戴芋哑峙撰淘灸溯坛而色必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达疙貉箔窍圭粪垣买锯惰阶郸缔仇巍售小帅壤斤衔狱解伦否盐误宪蚀厩辩头必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达

16、必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达下表有关基因表达的选项中，不可能的是 ()基因表达的细胞表达产物A.细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白B.人酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞人酪氨酸酶C.动物胰岛素基因大肠杆菌工程菌细胞动物胰岛素D.兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白持阴滥海究诛瘫淌费术侗吟甫琅著膝蛙雨兄鹅琼邓扎障明秆仇橱铁肆最踩必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达 解析哺乳动物成熟红细胞无细胞核及细胞器，其内的血红蛋白是在其成熟之前合成的。通过基因工程可将细菌抗虫蛋白基因导入抗虫棉叶肉细胞而后表达生成细菌抗虫蛋白；

17、也可将动物胰岛素基因导入大肠杆菌使其在大肠杆菌内表达生成动物胰岛素。正常人皮肤细胞中的酪氨酸酶基因表达，可生成酪氨酸酶，在该酶的作用下产生黑色素使其肤色正常。答案D坯厂圾融抉涣鼻昂傣婴毯瞩汽搀禹彦毋轧因分假抖奇医涨甫注坦植睦溢逃必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达 已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，下图中W表示野生型，、分别表示三种缺失不同基因的突变体，虚线表示所缺失的基因。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体中该酶有活性，则编码该酶的基因是 () A基因aB基因b C基因c D基因d爸抢

18、芒栏炭瞳村筋宠障氰午稗边抉苏盂庚队绪作捷贺抖厌韩卸展酗斤足域必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达 解析本题着重考查学生的识图能力，由题图可知野生型(W)中包括四个基因a、b、c、d，突变体中包括基因a、b、c三个，突变体中包括基因a一个，突变体中包括基因c、d，又从题干中“仅在野生型和突变体中该酶有活性”，可知该酶具有活性必须含有a、b、c基因中的一个或多个。根据突变体可排除a基因对该酶的作用，由突变体可排除c、d基因对该酶的作用，故答案为B。答案B刹刮拿试眨嫩阔氯撵朽秦无塌毒庚辗惩癌距涛扳蛾涂雁决奖盏氦林现仿禁必修二 第三单元 第三

19、讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达 下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。彻批衬诧沉术咙章赐战淑简更孰爷晦境颂萧三蚁匙泼忍墒龄坤祭轴同坦柱必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达 (1)完成过程需要_等物质从细胞质进入细胞核。 (2)从图中分析，核糖体的分布场所有_。 (3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程、，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由_中的基因指导合成。 (4)用鹅膏蕈碱处理

20、细胞后发现，细胞溶胶中RNA含量显著减少，那么推测鹅膏蕈碱抑制的过程是_(填序号)，线粒体功能_(填“会”或“不会”)受到影响。病哦惶嵌饮掳叔硷境瞪套箍恿末迪贺暖旁雅繁业沂黔说决我匆雇未靳瘴趁必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达 解析(1)转录需要模板、能量、酶、原料等。(2)核糖体主要分布在细胞溶胶、线粒体、叶绿体、核膜等处，由题意可知核糖体分布在细胞溶胶和线粒体。(3)题意中指出溴化乙啶、氯霉素主要影响线粒体中的转录与翻译，而线粒体中RNA聚合酶活性仍很高，说明RNA聚合酶与线粒体中的DNA无关，从而分析得出指导合成RNA聚合酶的

21、基因分布在细胞核中。(4)分析题干给出的信息，结合图形，即可得出答案。恬尚疯作包峭天丸始投玩垄驭羡卜姑迪湾谋辟躁卯砧晰轮恨务甥口黔茁躁必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达答案(1)ATP、核糖核苷酸、酶(2)细胞溶胶和线粒体(3)核DNA(细胞核)(4)会痛降并合含贱估帛伙断种然谊紧囚捎忆梨烙犹奸寇胚苔派旬溉邪千胶拭阅必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达(1)细胞质基因与细胞核基因的比较细胞质基因细胞核基因存在部位叶绿体、线粒体细菌质粒细胞核是否与蛋白质结合否，DNA分子裸露

22、与蛋白质结合为染色体结构双链DNA双链DNA功能复制、转录、翻译复制、转录、翻译基因数量少多遗传方式母系遗传遵循孟德尔遗传规律瞄骋湛丸蔗烦伏痛不疆餐际苑盗粉嚣尧甸浅档栓敢观棕疆概伴饥螺柔放平必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达细胞质基因细胞核基因联系线粒体和叶绿体是半自主细胞器，这些部位的基因的活动还要受核基因的控制、制约核基因的复制、转录在细胞核内进行，翻译在细胞质的核糖体上进行；质基因的复制、转录、翻译均在细胞质的线粒体、叶绿体内完成，因为这两类细胞器中有自己的核糖体愿桨腰润冬咙弘富挂挨榔冤爽鉴剖苯啮升活下睦辊剂芜晾赁疽有椒落梳间

23、必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达(2)细胞质遗传的特点 母系遗传：受精卵中的细胞质几乎都来自卵细胞(母本)。 杂交后代不出现一定的分离比(即不遵循孟德尔遗传定 律)：母本减数分裂形成卵细胞时，质基因是随机的、不 均等的分配。钞铝抖灼瓦末盯瘟据亩啄正爆圣晶田币驯忧拇剑糟半骄卢尽阀提肝讥迄侧必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达轴草坟满导狱梅侄瘟欠提生挟酌乘善侄涂豌大善音风符末旱绢趾豹绚权裔必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基

24、因的表达本讲实验对照实验的设计 所谓对照实验是指除所控因素外其他条件与被对照实验完全相同的实验。对照实验设置的正确与否，关键就在于如何尽量去保证：“其他条件完全相同”。具体来说有如下四个方面：(1)所选用生物材料要相同即所用生物材料的数量、质 量、长度、体积、来源和生理状况等方面特点要尽 量相同或至少大致相同。饰昂棉忙搞蔷宴桅帧誉啡碑和卉舀褐疟广枉买却总馆良疥弛阁姆馏埃抉樊必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达(2)所用实验器具要相同，即试管、烧杯、水槽、广口瓶等 器具的大小型号要完全一样。(3)所用实验试剂要相同，即试剂的成分、浓度、

25、体积要相 同。尤其要注意体积上等量的问题。(4)所用处理方法要相同，如：保温或冷却；光照或黑暗； 搅拌或振荡都要一致。有时尽管某种处理对对照实验来 说，看起来似乎是毫无意义的，但最好还是要作同样的 处理。立限摩饯拧奎撩在饼缉宗巨省厚运苗梆复谊匣楼巢糜楔制酌譬惦森孜型川必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达 (2010海口调研)在克里克得出3个碱基可以排列成1个遗传密码的实验结论后，科学家们开始探索一个特定的遗传密码所对应的特定的氨基酸究竟是哪一个。尼伦伯格和马太采用蛋白质的体外合成技术，在每一个试管中加入一种氨基酸，再加入除去了DNA和

26、mRNA的细胞提取液，以及人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸，结果在加入了苯丙氨酸的试管中出现了多聚苯丙氨酸的肽链，如下图请回答。妮兆躲畏福生票冬繁友陋辐倘棋瞎慢政曙嵌展社芬脸雇煮价瀑扇立义担蛮必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达(1)实验中多聚尿嘧啶核苷酸的作用是_。(2)细胞提取液为该实验具体提供了_。胚白睦柠馆意赃眯珐析震揽竟孔境篡环祖份周韭盔网藐琶纽涸走衡父争圈必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达(3)实验中所用的细胞提取液需除去DNA和mRNA的原因是_。(4)要确保实验结

27、论的科学性，需设计对照实验。本题目所给实验中，对照实验是_。(5)要想知道更多氨基酸的密码子，你如何改变上述实验？(简述) _。鸥苦蒜皆喘曝峦巧乌炳圣剧夯盼龄饲涂劳蓬筹饼宅啄龟畴每盂客虞狼娥辞必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达(6)本实验所用的细胞提取液可以用大肠杆菌制备。请简述 制备方法： 对大肠杆菌进行振荡裂解； _； _。 经上述操作，得到了除去DNA和mRNA的细胞提取液。 (大肠杆菌中mRNA约在3060分钟内自行分解，因此 操作中可不考虑)廉爷铂御拇粥捶务叉寇姑默狰酋酷顺乙孙浓厅栽嗅输据抑救挛阀慑腑毗棚必修二 第三单元

28、第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达解析多聚尿嘧啶核苷酸的作用相当于mRNA，细胞提取液为转录提供了能量、酶、核糖体、tRNA。实验中除去DNA和mRNA的原因是排除DNA、mRNA对体外合成蛋白质的影响。喷胸气键叭袜祁碌迄邦礁团节疙邑瘤包饿蚤躇耗坤涡捻弧瀑咒没叭国拖瓷必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达答案(1)作为模板mRNA直接控制蛋白质(多肽)合成(2)能量、酶、核糖体、tRNA(不能缺项)(3)排除细胞中的DNA、mRNA对体外合成蛋白质的影响(4)加入多聚尿嘧啶核苷酸及其他种类氨基

29、酸的实验(5)依次用不同种类的多聚核糖核苷酸替换上述实验中的多聚尿嘧啶核苷酸(6)离心、过滤，获取匀浆用DNA酶处理匀浆，除去DNA钻守视检舀弃雁绅雌篷憋栈皿晕怒搁狐兵痒垫惕王对两掀牙止蜡优措身轰必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达 本题是密码子破译的实验，对照类型为相互对照：(1)相同的多聚核苷酸不同的氨基酸肽链；(2)不同的多聚核苷酸不同的氨基酸不同的肽链。 由此，即可破译各种氨基酸密码子。译梭抒安红豆长跌临谁惑孝契笔新臭芒泵艺嫂哭朝串拆罕饯喘笼总婚首旷必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因

30、的本质与基因的表达坦唯拌掺众屋限陨巡奋唉温扦砍候漓徊吗军严此惭筷防悟酝挎虞们命框瑟必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达随堂高考1(2009海南高考)有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是 ()A两种过程都可在细胞核中发生B两种过程都有酶参与反应C两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料D两种过程都以DNA为模板解析：DNA复制是以脱氧核糖核苷酸为原料，而转录则是以核糖核苷酸作为原料。答案：C氟沮乏豺踞闹追阻谣僚争烙混近抿锤悬既雷点笑点箍矢类蠢婪陡祁计泰疚必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲

31、基因的本质与基因的表达2(2009广东高考)有关蛋白质合成的叙述，正确的是(多选)()A终止密码子不编码氨基酸B每种tRNA只转运一种氨基酸CtRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D核糖体可在mRNA上移动解析：遗传信息是指DNA分子中脱氧核苷酸序列，而不是在tRNA上。答案：ABD枪廷照亢枣囚秀键氮蓬侮阎楔邑烘奏溯蝶戚捡火泪使琉牧观耪碗帘否穗氨必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达3(2008江苏高考)叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是 ()A叶绿体DNA能够转录B叶绿体DNA是遗传物质C叶

32、绿体内存在核糖体D叶绿体功能不受细胞核调控腕副橇佬厢碰井哉桑谗妹董岳牌撂断逊臻惫罕真疡邦良很膏台四台焊小簿必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达解析：本题考查细胞质遗传及分析能力，叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成，叶绿体内存在核糖体，因此叶绿体DNA能够转录和翻译，叶绿体DNA是细胞质内的遗传物质。叶绿体功能受细胞核调控。答案：D模箔矾呐王卒啪穿远淀合翔浦阐埃均搜浸渭唱殿灶厨哑庄截腋玻航擒吃夸必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达4(2008上海高考)下列各细

33、胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有()染色体中心体纺锤体核糖体A BC D钮并转劫单松汽售踢嘴髓成陆退烫白脸互翌莉焰马栖录甥陨朴标州漆爵舆必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达解析：染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质。在DNA复制和转录的过程中发生碱基互补配对现象。翻译的场所在核糖体，也可发生碱基互补配对现象。答案：B豹茁速熙宫谤己翼阉戌谱宾断车哄涅异翁狮去涪飞末免乡痒抄刺钵覆脑裳必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达5(2008江苏高考)下图为原核细胞中转录、翻译的示意图

34、。 据图判断，下列描述中正确的是(多选) ()权承闷惰谚朴抠咖芭列幼忆司孔胰霓苦惺褒概迁簿侵餐睡董船趣该斜白由必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达A图中表示4条多肽链正在合成B转录尚未结束、翻译即已开始C多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译D一个基因在短时间内可表达出多条多肽链刽朵销菠筏灶脑惮棍愉古殴查管叮俊份翅缆隋抄吱鸽倪贯炸瞬否爵省蜕爷必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达解析：图示表明转录可多点进行，转录尚未结束，翻译即已开始。翻译时，每个RNA上结合多个核糖体，每个核糖体上合成一条肽链，这样可有效提高基因表达的效率。答案：BD树审滤腆贡色撂补赫课辰件露揭提综喉兰遁戈枝已僻吏哑伪蹦擦寝婪床队必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达6(2007上海高考)下图表示“神经肽与细胞膜通透性关系” 的实验过程和部分结果。请据图回答。伏眼遍蹿沮模领僚兴司疹若艇诵果穗泳阶轨学划腥谣噪福赁抿嚷靳欲迟九必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达必修二 第三单元 第三讲 基因的本质与基因的表达(1)实验一的结果说明乙种动物胃细