综合探究感悟中国特色社会主义文化 (2)

1、6. 2017年8月30日，教育部负责人在新闻发布会上表示，近年来，我国职业教育实现了跨越式的发展，日前，全国共有职业院校1. 23万所，共开设近千个专业、近10万个专业点，基本覆盖了国民经济各领域，具备了大规模培养高素质劳动者和技术技能人才的能力。这进一步证实了教育在人的培育上扮演着重要角色教育是民族振兴和社会进步的基石建设学习型社会有利于增强中华文化的国际影响力一定的文化反作用于一定的经济A. B. C. D. A为推进儒学普及教育，弘扬民族文化，某地实施“一村一名儒学讲师”，深入推进“百姓儒学”工程，突出对村民进行传统美德和社会主义核心价值观教育。如今，该地孝亲敬老风气渐浓，干群关系明显

2、改善，形成“村村讲儒学，户户颂和风”的新景象。这一景象之所以形成，是因为推进儒学工程，树立了高度的文化自觉和高度的文化自信 开展系列活动，把握了精神文明创建这一文化强国的关键立足人民需求，发挥了教育在先进文化建设中的关键作用加强儒学教育，把立德树人作为民族振兴基石的根本任务ABCDA9. 时间去哪儿了是由来自金砖国家的5位电影导演，分别以“时间去哪儿了”为主题拍摄的一部电影短片，它以各个国家小人物的故事为切入点，将人与人之问的悲欢离合表现的淋漓尽致。2017年6月23日在成都举办的第二届金砖国家电影节首映式上引发热烈反响。这表明A. 文化在交流的过程中传播B. 世界各民族文化具有相通之处C.

3、金砖五国的国际影响力日益扩大D. 金砖五国文化得到相互间民众的认同B2016年6月，“水墨聚焦2016走进俄罗斯”中国书画艺术展在莫斯科中央艺术家展览馆举行。近年来，“水墨聚焦”会集众多当代优秀书画家，相继在泰国、美国、印度、西班牙等地成功举办中国书画艺术展，以巨大的艺术魅力和高标准的展览水平赢得了各国人民的赞赏与喜爱，增进了他们对中国的了解和认知。这说明世界各国人民具有共同的人文情怀 文化在传播过程中得到融合与创新 不同民族文化之间可以取长补短 文化交流可以促进不同国家的相互信任和理解ABCDD11. 第十三届全运会吉祥物“津娃”，脚穿虎头鞋，身系红绸带，手举火炬棒，迎面奔跑而来，显得虎虎生

4、威，又寓意着红红火火，映衬出团结奋进、欢乐祥和的景象，从它的主题形象中我们可以感受到浓郁的中国传统文化韵味。这表明A. 传统文化在今天仍可以绽放其独特魅力B. 传统文化只有不断创新才能更好地继承发展C. 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带D. 与流行元素融合是传统文化创新的根本途径A26.日前，由中央电视台与故宫博物院、上海博物馆等9家博物馆(院)联手制作的国家宝藏节目，获得广泛好评。在人们的刻板印象中，博物馆和文物是严肃、沉重的。国家宝藏以文化的内核、综艺的外壳、纪录的语言，创造 -种全新的表达，节目首次融合了综艺，纪录片、戏剧多种艺术形式，每期节目展示一家博物馆的3件重磅文物，用两分叙

5、事法将文物的“前世今生”串联起来-在国宝的前世部分， 由明星守护人饰演历史人物，演绎“前世传奇”深挖文物的历史价值;而与文物有着深厚情缘的普通人则为观众讲述与国宝有关的“今生故事”。国家宝藏节目在内容上深度挖掘文物之间的关系。文物与民众之间的关系，在形式上推陈出新，灵活运用当代人熟悉、喜爱的传播方式，让文化在人们的心中生根发芽，让文物在人们的生活中活起来。(1)结合材料运用文化对人影响的知识，分析国家宝藏能让文化在人们心中生根发芽的原因。(12分) 知识点 文化对人的影响文化对人的影响来目于特定的文化环境和各种形式的文化活动。融合多种艺术形式的全新表达方式，营造了良好的文化氛围。(3分)文化影

6、响人的实践活动、认识活动和思维方式。讲好文物背后的故事，激发和释放出文物所蕴含的浓浓人文气息，引发人们的共鸣。(3分)文化影响人具有潜移默化、深远持久的特点。明星的表演和电视的传播能够对大众产生积极影响。(3分)优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量。增强人们守护国宝、传承文化的责任感和使命感。(3分) 近年来，我国充分利用重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、中华民族传统节庆、国家公祭仪式等增强人民的爱国主义情怀和意识，不断充实着爱国主义教育的内容；运用艺术形式和新媒体，以理服人、以文化人、以情感人，生动传播爱国主义精神，唱响爱国主义旋律；在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣

7、传教育，让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根，培养爱国之情，砥砺强国之志，让爱国主义精神代代相传、发扬光大。运用文化对人影响的知识并结合材料，说明我国是如何加强爱国主义教育的。文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。通过举办重大历史事件纪念活动、庆祝中华民族传统节日、举行国家公祭等活动，创造了有利于爱国主义教育的文化环境，加强爱国主义教育。文化对人的影响具有潜移默化的特点。在爱国主义教育活动中，运用艺术形式和新媒体，以理服人、以文化人、以情感人，在潜移默化中进行爱国主义教育。世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。通过

8、各种爱国主义活动，唱响爱国主义主旋律，影响人们的世界观、人生观、价值观，让爱国主义精神代代相传、发扬光大。26.日前，由中央电视台与故宫博物院、上海博物馆等9家博物馆(院)联手制作的国家宝藏节目，获得广泛好评。在人们的刻板印象中，博物馆和文物是严肃、沉重的。国家宝藏以文化的内核、综艺的外壳、纪录的语言，创造 -种全新的表达，节目首次融合了综艺，纪录片、戏剧多种艺术形式，每期节目展示一家博物馆的3件重磅文物，用两分叙事法将文物的“前世今生”串联起来-在国宝的前世部分， 由明星守护人饰演历史人物，演绎“前世传奇”深挖文物的历史价值;而与文物有着深厚情缘的普通人则为观众讲述与国宝有关的“今生故事”。国家宝藏节目在内容上深度挖掘文物之间的关系。文物与民众之间的关系，在形式上推陈出新，灵活运用当代人熟悉、喜爱的传播方式，让文化在人们的心中生根发芽，让文物在人们的生活中活起来。（2）结合材料，运用文化传承和创新的知识，说明国家宝藏让沉睡的“国宝”活起来的价值取向？知识点：文化多样性与文化传播文化继承与发展文化创新立足社会实践,繁荣社会主义文化创作。(3分)取其精华,挖掘传统文化内函