第二节根对水分的吸收

1、根对水分的吸收任课教师：刘洪生根对水分的吸收知识与技能 1、植物细胞吸水和失水原理；水分在植物体内 运输、利用和散失：合理灌溉在生产和生活 实践中的运用。 2、通过模拟演示实验展示培养学生观察能力。 3、通过水分吸收、运输、利用、散失的学习培 养学生综合分析、推理判断能力。 4、通过研究性学习学习活动、网络搜索，培养 学生收集、分析、处理信息的能力。根对水分的吸收 过程与方法 1、了解植物体的水分代谢包括水分的吸 收、运输、利用和散失的过程。 2、进行研究性学习学习活动，学生通过 网络搜索、整理信息对信息进行收集、 分析、处理。根对水分的吸收 情感态度与价值观 1、通过学习、培养学生实事求是的

2、科学态 度和不断创新的精神。 2、通过联系生产和生活实际，如应用植物 吸水原理进行合理的灌溉，培养学生理 论联系实际的理念。 3、正确认识世界及我国的水资源情况，增 强环保意识。 陆生植物是从水生植物进化而来的,因此， 水是植物的一个重要的“先天”环境条件。植 物的一切正常的生命活动，只有在一定的细胞水分含量的状况下，才能进行，否则，植物的正常生命活动就会受到阻碍，甚至停止。所以说，没有水就没有生命。在农业生产上，水的决定收成有无的重要因素之一 ，农谚说：“有无收成在于水”，就是这个道理。 植物在环境中不断地吸收水分，以满足正常生命活动的需要。但是，植物又不可避免地要失去大量的水分到环境中去。

3、这样就形成了植物的水分代谢过程：水分的吸收、运输、利用以及大量的散失。演 示 实 验用两个烧杯分别盛放等量的盐水和清水。（甲烧杯盛有清水，乙烧杯盛有盐水）在两个烧杯内分别放入一个大小相同的萝卜条。放置一段时间后，观察甲、乙两个烧杯内的萝卜条有什么变化？知识回顾复 习1、根主要有哪些功能？2、根尖由哪几部分构成？在这几部分中， 其中吸收水分和无机盐的主要部位是什 么？为什么？答案：固定和吸收作用答案：根冠、分生区、伸长区、成熟区答案：成熟区实 验 现 象甲烧杯（清水）萝卜条变乙烧杯（清水）萝卜条变硬挺软缩 吸水 失水为什么会导致吸水和失水？概念1、盐水？ 2、溶液？ 3、浓度？ 4、细胞液？比较

4、：清水的浓度、细胞液的浓度、 盐水的浓度三者的大小关系？清水的浓度细胞液的浓度盐水的浓度植物细胞吸水和失水的过程、原理：植物的根又是如何吸水的呢？细胞液周 围 溶 液周围溶液浓度大细胞液溶液浓度大当周围水溶液的浓度 细胞液浓度时，细胞吸水当周围水溶液的浓度 细胞液浓度时，细胞失水水水复 习1、根主要有哪些功能？2、根尖由哪几部分构成？在这几部分中， 其中吸收水分和无机盐的主要部位是什 么？为什么？答案：固定和吸收作用答案：根冠、分生区、伸长区、成熟区答案：成熟区成熟区为什么？根毛结构：根毛吸水的条件：根毛吸水的途径：根毛细胞壁 细胞膜 细胞质 液泡 细胞间隙细胞壁薄，细胞质少，液泡大。这样结构适于吸收水分。根毛细胞液的浓度大于土壤溶液浓度合理灌溉原则：1、不同植物在一生中的消耗水量不同例如：水稻 小麦 玉米2、同一植物在一生的不同时期耗水量也不同例如：水稻抽穗灌浆时耗水量大大增加例如：小麦在不同生长期的需水量练 习1、植物细胞在什么条件下可以吸水？（ ）A、周围溶液浓度大于细胞液浓度B、细胞液浓度大于周围溶液浓度C、周围溶液浓度等于细胞液浓度D、任何情况都可以B2、做凉拌黄瓜时，为什么盘子里会留下很多水分（ ）A、盐水的浓度大于黄瓜细胞液的浓度，细胞失水B、盐水的浓度小于黄瓜细胞液的浓度，细胞失水C、盐水的浓度大于黄瓜细胞液的浓度，细胞吸水D、盐溶化成了盐水A小 结植物细胞吸