柘林小学信息技术学科六年级教学工作计划表_第1页
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文档简介

1、柘林小学学科教学工作计划表(201 5 2016 学年度第一学期)时间:2015.9.1年级:六年级授课教师:晶学生知识现状的分析学习对计算机课的很,热情很大。六年级学生学习计算机有一定的基础,基本知识与技能的掌握情况还比较理想,但大部分学生在计算机的应用方面还是比较狭窄,对于 windows 系统的基本操作还不够熟练或者不规范,少部分学生正确使用计算机的还没形成,考虑到六年级学生本学期的上课特点,所以,本学期将继续激发学生学习计算机的提高学生对计算机的应用能力,努力让每个学生都能学到知识,提高计算机的应用能力,为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。内容基本分析本学期使用的 是 电子工业 的信

2、息技术六年级上册,内容与现在本地六年级学生信息水平有着较大的差异性,所以有要针对性重新设置教学内容。设置新的教学内容分别为: 信息时代;难忘的毕业留念; 机器人朋友。学生掌握起来有较大的难度,需要加强上机操作练习, 使用技巧。本期教学的主要任务和目标1、了解的应用环境和信息的一些表现形式。2、学会在信息共享,会利用搜索引擎获取信息的方法和技巧,掌握信息的收集和 方法,养成良好管理信息 ;体验网络给人们带来的方便快捷,养成良好的网络道德与安全意识。3、了解文字处理 Word 2003 的基本功能和特点;掌握 word 的基本操作,会对文本进行编辑; 图片、艺术字、文本框、表格等。4、培养学生对机

3、器人的感性认识,了解在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计的能力。的重点和难点分析1、了解在社会各领域的应用。2 通过课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。3、教育使学生正确认识和理解与有关的文化、和社会等问题,负责任地使用计算机。4、培养学生良好的信息素养,把作为支持学习和合作学习,为适应信息社会的学习、工作和生活打下坚实的基础。5、培养学生对学习课的,为振兴我国的计算机事业而树立远大理想.本期完成教学任务的主要 措 施选择适当的教学

4、方法。根据学生的特点,采用主要任务驱动式教学方法,每节课都根据教学内容来设置例子,关的生活实例或优秀的学生作品等,通过学习可以轻松完整地掌握新知识和把示例作品做出来,并在操作过程中可以不知不觉地学些操作技术与技巧。教学方式和学习方式的大体设想让学生在生动具体的情境中学习教学中,我将充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的教学活动,帮助学生在 探索和合作交流的过程中,理解知识,掌握技能,激发学生的学习 ,从而掌握操作的技巧。培优辅差计划在教学中组织学生开展多种多样的学习活动,并把评价作为促进教与学的一种 融入教学过程中,激发学生的学习 ,使每个学生喜欢上课、喜欢老师,进而喜欢学习。引导学

5、生自己思考,并与同伴进行合作交流独立思考、合作交流是学生学习的重要方式。教学中,我将要鼓励学生在具体活动中进行思考,鼓励学生 自己的意见,并与同伴进行交流。有意识地培养学生与人交流的愿望和 ,使学生逐步学会运用适当的方式描述自己的想法。教学进度安排表周次起止时间教学内容数备注18.31-9.408.31 开学,9.3-9.5 放假29.6-9.11电子期刊初规划19.6 上五的课39.14-9.18目录制作要先行149.21-9.25影音素材添159.28-10.2期刊内容巧连接110.110.7放假610.5-10.10动画效果轻松接1710.12-10.16综合练)1810.19-1023电脑设备我会连1910.26-10.30硬件组成更明了11011.2-11.6综合练习(二)11111.9-11.13智能小电脑11211.16-11.20平板电脑多姿彩11311.23-11.27无线网络畅11411.30-12.4飞信联系你我他115127-12.11网络初体验11612.14-12.18综合练习(三

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