高中物理《磁现象和磁场》导学案

1、1高二物理第三章磁场3. 1磁现象和磁场导学案【教学目标】 磁现象、磁场、地磁场。【教学重点、难点】磁场教学过程：1、天然磁石的主要成分是,现使用的磁铁多是用、等金属或用制成的。天然磁石和人造磁铁都叫做,它们能吸引的性质叫磁性。磁体的各部分磁性强弱不同，磁性最的区域叫磁极。能够自由转动的磁体，静止时指的磁极叫做南极（s极），指的磁极叫做北极（N极）。2、自然界中的磁体总存在着个磁极，同名磁极相互,异名磁极相互。3、重做奥斯特实验：该实验说明了该实验成功的关键奥斯特的贡献是发现了电流的o4、磁体与磁体之间的相互作用是通过发生的。磁体与通电导体之间，以及通电导体与通电导体之间的相互作用也是通过发生

2、的。磁体周围、电流周围都存在着磁场、所有磁作用都是通过磁场发生的，磁场 和电场一样都是一种客观物质，是客观存在的，虽然看不见摸不着，但是很多磁 现象感知了它的存在。在同一空间区域，可以有几个磁场共同占有，实物做不到。结论：磁场的基本性质：回顾：电场的基本性质：5、（1）地球是一个巨大的磁体，地球周围的磁场叫地磁场，地磁场南极在地理极附近，地磁北极在地 理极附近。指南 针所指的南北（磁场的 南北极）与地理上的南 北极并不完全一致，两 者之间存在着偏角，即 磁偏角。【典型例题】例R奥斯特实验说明了（A、磁场的存在C通电导线周围存在磁场）磁场具有方向性D磁体间有相互作用宇宙中许多天体都有磁场。例2.

3、下列关于磁场的说法中，正确的是（）A只有磁铁周围才存在磁场B磁场是假想的，不是客观存在的C磁场只有在磁极与磁极.磁极和电流发生作用时才产生D.磁极与磁极，磁极与电流、电流与电流之间都是通过磁场发生相互作用例3.地球是个大磁场在地球上，指南针能指南北是因为受到 的作用。人类将在本世纪登上火星。目前，火星上的磁场情况不明,如果现在登上 火星你认为在火星上的宇航员 依靠指南针来导向吗？（填“能匕“不能” 或“不知道”）【针对训练】）D.特斯拉）1首先发现通电导线周围存在磁场的物理学家是（A-安培 B.法拉第C.奥斯特2、在奥斯特电流磁效应的实验中，通电直导线应该（平行南北方向，在小磁针正上方平行东西

4、方向，在小磁针正上方东南方向，在小磁针正上方西南方向，在小磁针正上方3、以下说法中，正确的是（）A磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的B、电流与电流的相互作用是通过电场产生的C磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的D、磁场和电场是同一种物质下列说法中正确的是（）磁体上磁性最强的部分叫磁极，任何磁体都有两个磁极磁体与磁体间的相互作用是通过磁场而发生的，而磁体与通电导体间以及通 电导体与通电导体之间的相互作用不是通过磁场发生的地球的周围存在着磁场，地球是一个大磁体，地球的地理两极与地磁两极并不重合，其间有一个交角，这就是磁偏角,磁偏角的数值在地球上不同地方是相同的下列关于磁场的说法中

5、，正确的是（）磁场跟电场一样，是一种物质磁极或电流在自己周围的空间会产生磁场指南针指南说明地球周围有磁场磁极对磁极的作用、电流对电流的作用都是通过磁场发生的如图所示，A为电磁铁,C为胶木秤盘。A和C（包括支架）的总质量为M,B为铁 片、质量为m,当电磁铁A通电，铁片被吸引上升的过程中，悬挂C的轻绳上拉力的第6题大小为()F=MgMgF(M+m)g高二物理第三章磁场3. 1磁现象和磁场导学案参考答案i 北磁效应1 Fe3O4 ;铁.钻.银,氧化物 永磁体铁质物质强 I2、两 排斥 吸引3、通电导线周围存在磁场通电导线要南北放置4、磁场磁场磁场的的基本性质:磁场对处于其中的磁极或电流有力的作用电场的的基本性