第4节环境对遗传信息表达的影响

1、第 3 页 共 4 页 第 4页 共4页 第3页 共4页 第4页 共4页 使用时间： 编制:瓦房店市第四高级中学 刘娜 审核: 班级： 小组： 姓名： 评价： 第 1 页 共 4 页 第 2页 共4页导 学 案 装 订 线 第4章 遗传信息的传递规律第4节 环境对遗传信息表达的影响【学习目标】1.举例说明环境条件对性状的影响。 2.举例说明环境条件对性别分化的影响【使用说明与学法指导】 1按要求阅读课本部分内容，独立完成自主学习（预习案）内容，对重点内容进行勾划，独立、规范完成教材助读设置的问题，做好疑难问题反馈。完成时间20分钟。 2学习重点：与环境有关的遗传现象的分析学习难点：与环境有关的

2、遗传现象的分析3. C层规范完成预习案并掌握课本相关的基础知识，AB层在掌握预习案基础上进一步完成探究案和针对训练。预 习 案【模块1：回顾前期知识和技能】回忆复习必修2第2章和第3章内容，回答下了问题1.什么是基因？什么是遗传信息？2.中心法则的内容？3.基因表达的调控与外界环境有关系吗？【模块2：新知学习（课前）】任务1、环境对遗传信息表达的影响阅读教材P6768，探讨影响显性基因作用的环境条件。有些显性基因的表达离不开环境条件的影响，因此，显性性状的表现是 的结果，影响显性基因作用的环境条件有 、 、和 等。 显性基因作用的表现，除受外界环境条件的影响外，还受 的影响。 任务2、环境对性

3、别分化的影响阅读教材P6970内容，并结合相关材料思考下面的问题。性别分化是指某些体细胞在性激素的作用下，分化发育成内外生殖器官以及激发并维持第二性征，因此性别会受环境的影响。以黄瓜为例说明环境条件对植物性别分化的影响温度影响蛙的性别分化的实例说明，高温只能改变 ，不能改变 。 3.除外界条件外， 也会影响动物的影响性别分化，如鸡的性反转。【预习自测（针对训练）】1下列属于环境温度对性状表现影响的是()A杂合金鱼草的花色B“太阳红”玉米的绿色性状C植物缺氮不能正常生长D绵羊有角性状在雌雄个体中的表现差异2.判断题 = 1 * GB2 丰富的氮肥、长日照和低温有利于黄瓜雌花的发育，可以使黄瓜增产

4、。 （ ） = 2 * GB2 金鱼草花色的遗传受环境温度的影响，与遗传无关。 （ ） = 3 * GB2 性别对基因作用表现的影响是通过性激素实现的。 （ ） = 4 * GB2 植物性别的改变，最根本的原因是环境因素导致遗传物质的改变。 （ ） = 5 * GB2 性反转的鸡，只改变了性别的表现型，没有改变基因型。 （ ） = 6 * GB2 生物体的所有性状都易受到环境因素的影响。 （ ）【我的疑惑】导 学 案 装 订 线 探究案【模块3：预习展评（课堂）】【模块4：新知学习（课堂）】探究一、环境条件对性状的影响1阅读课本68页，说明影响显性基因作用的表现有哪些？探究二、环境条件对性别分

5、化的影响2结合教材69页黄瓜雌雄花的形成的实例，请分析大棚栽培的雌雄同株的黄瓜，在发育早期人工施加哪些条件能够增产？3结合教材实例，总结影响动物性别分化的条件？探究三、基因、环境与性状之间的关系4综合以上实例尝试总结环境与生物性状、基因与性状之间的关系？【模块5：小结与评价】活动一、完成本节课的小结。活动二、针对训练（课堂检测）1.环境条件能影响植物的性别分化，下列叙述不正确的是()A根据人们对植物不同部位的需要，人工控制和调节植物的性别，可增加产量，提高质量B丰富的氮肥可使黄瓜和大麻的产量增加C在某些品种的南瓜里，温度降到10 左右，有利于雌花的形成D葫芦科植物在营养条件一致的情况下，改变日

6、照时间，可以改变雌花的比例2.有一种绣球花的花色因土壤pH不同而异，pH大于7时开蓝色花，pH小于7时开桃色花，这是因为土壤pH()A是一种诱变因素 B引起染色体变化C影响基因表达 D改变了色素基因3.下列关于基因与性状关系的说法中，错误的是()A很多情况下一个基因决定一个性状B有的情况下多个基因决定一个性状C有的情况下一个基因决定多个性状D生物体的性状不会受到环境的影响4家兔体内产生黄脂或白脂是否受食物影响呢？王老师选择健康的黄脂家兔和白脂家兔从事研究。他将两种兔子都分成两组，分别饲喂不同饲料：一组饲喂含黄色素的食物；另一组饲喂不含黄色素的食物。结果王老师所试验的家兔体内产生脂质的颜色如下表所示：饲料带有产生黄脂基因的家兔带有产生白脂基因的家兔含黄色素的食物黄脂白脂不含黄色素的食物白脂白脂王老师的试验结果可获得下列何种结论()A家兔的脂质颜色是一种不完全的显性遗传 B黄脂基因会因食物而产生突变C白脂基因会因食物而产生突变 D白脂基因控制家兔脂质颜色不受黄色素食物的影响