2022-2023学年辽宁省沈阳市第一七O中学高三物理第一学期期中质量检测试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、如图所示，A、B两个小球在同一竖直线上，离地高度分别为2h和h，将两球水平抛出后，两球落地时的水平位移大小之比为1：2，则下列说法正确的是( )AA,B两球的初速度大小之比为

2、1：4BA,B两球的初速度大小之比为：2C若两球同时落地，则两球抛出的时间差为D若两球同时抛出，则落地的时间差为2、从地面竖直向上抛出一只小球，小球运动一段时间后落回地面忽略空气阻力，该过程中小球的动能Ek与时间t的关系图像是（ ）ABCD3、由库仑定律可知，真空中两个静止的点电荷，当所带电荷量分别q1和q2，其间距为r 时，它们之间静电力的大小为，式中k为静电力常量。在国际单位制中，k的单位是（ ）ANm2/C2BC2/ (Nm2)CNm2/CDNC2/m24、如图所示，水平传送带保持的速度运动一质量为的物体与传送带间的动摩擦因数为现将该物体无初速度地放到传送带上的点，然后运动到了距点的点，

3、则传送带对该物体做的功为（ ）ABCD5、在研究问题时为了简化，经常可以把物体看成一个有质量的点，简称质点，关于质点，下列说法正确的是（ ）A质点是一个很小的物体B裁判员在给跳水运动员打分时可以把运动员看成质点C无论速度的大小，在机械运动中都可以看作质点D质点是对物体的科学抽象6、建筑工人用图示的定滑轮装置运送建筑材料质量为71.1kg的工人站在地面上，通过定滑轮将21.1kg的建筑材料以1511ms2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g取11ms2)A511 NB491 NC891 ND911 N二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

4、在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、如图所示，倾角为的斜面体c置于水平地面上，小物块b置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接，连接b的一段细绳与斜面平行在a中的沙子缓慢流出的过程中，a、b、c都处于静止状态，则（ ）Ab对c的摩擦力一定减小Bb对c的摩擦力方向可能平行斜面向上C地面对c的摩擦力方向一定向右D地面对c的摩擦力方向一定向左8、如图所示，足够长的倾斜传送带以v=2.4m/s的速度逆时针匀速转动，传送带与水平面的夹角=，某时刻同时将A、B物块（可视为质点）轻放在传送带上，已知A、B两物块释放时间距为0

5、.042m，与传送带间的动摩擦因数分别为A=0.75、B=0.5，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取sin=0.6，cos=0.8，重力加速度g=10m/s2，则下列说法中正确的是（）A物块B始终沿斜面向下做匀加速直线运动B物块B最终一定能追上物块AC在t=0.24s时，A、B物块速度大小相等D在t=5.4s前，A、B两物块之间的距离先增大后不变9、如图（a），一物块在t=0时刻滑上一固定斜面，其运动的vt图线如图（b）所示若重力加速度及图中的、均为已知量，则可求出A斜面的倾角B物块的质量C物块与斜面间的动摩擦因数D物块沿斜面向上滑行的最大高度10、发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1

6、，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步椭圆轨道1轨道1、2相切于Q点，轨道2、1相切于P点轨道1到地面的高度为h，地球的半径为R，地球表面的重力加速度为g以下说法正确的是A卫星在轨道1上的机械能大于在轨道1上的机械能B卫星在轨道1上的周期小于在轨道2上的周期C卫星在轨道2上经过Q点时的速度小于于它在轨道1上经过P时的速度D卫星在轨道1上的线速度为三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）物体从高处下落时，会受到空气的阻力，对于不同的物体，所受的阻力大小也不同空气阻力与物体的速度、迎风面的大小及形状等因素有关某实

7、验小组设计了如图所示的用光电门测定钢球下落时受到的阻力的实验装置直径为d、质量为m的小钢球从某高度下落的过程中先后通过光电门A、B，计时装置测出钢球通过A、B的时间分别为tA、tB用钢球通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度，测出两光电门间的距离为H，当地的重力加速度为g(1)用游标卡尺测量钢球直径如图所示，读数为_ mm；(2)钢球下落过程中受到空气的平均阻力Ff=_用题中所给物理量符号来表示)；(3)本题“用钢球通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度”，但从严格意义上讲是不准确的，实际上钢球通过光电门的平均速度_(选填“”或“”)钢球球心通过光电门的瞬时速度12

8、（12分）如图所示为研学小组的同学们用圆锥摆验证向心力表达式的实验情景将一轻细线上端固定在铁架台上，下端悬挂一个质量为m的小球，将画有几个同心圆周的白纸置于悬点下方的水平平台上，调节细线的长度使小球自然下垂静止时恰好位于圆心处用手带动小球运动使它在放手后恰能在纸面上方沿某个画好的圆周做匀速圆周运动调节平台的高度，使纸面贴近小球但不接触（1）若忽略小球运动中受到的阻力，在具体的计算中可将小球视为质点，重力加速度为g从受力情况看，小球做匀速圆周运动所受的向心力是_（选填选项前的字母）A小球所受绳子的拉力B小球所受的重力 C小球所受拉力和重力的合力 在某次实验中，小球沿半径为r的圆做匀速圆周运动，用

9、秒表记录了小球运动n圈的总时间t，则小球做此圆周运动的向心力大小Fn=_（用m、n、t、r及相关的常量表示）用刻度尺测得细线上端悬挂点到画有圆周纸面的竖直高度为h，那么对小球进行受力分析可知，小球做此圆周运动所受的合力大小F=_（用m、h、r及相关的常量表示） 保持n的取值不变，改变h和r进行多次实验，可获取不同时间t研学小组的同学们想用图像来处理多组实验数据，进而验证小球在做匀速圆周运动过程中，小球所受的合力F与向心力Fn大小相等为了直观，应合理选择坐标轴的相关变量，使待验证关系是线性关系为此不同的组员尝试选择了不同变量并预测猜想了如图所示的图像，若小球所受的合力F与向心力Fn大小相等，则这

10、些图像中合理的是_（选填选项的字母）（2）考虑到实验的环境、测量条件等实际因素，对于这个实验的操作，下列说法中正确的是_（选填选项前的字母）A相同体积的小球，选择密度大一些的球可以减小空气阻力对实验的影响B相同质量的小球，选择体积小一些的球有利于确定其圆周运动的半径C测量多个周期的总时间再求周期的平均值，有利于减小周期测量的偶然误差D在这个实验中必须测量出小球的质量（3）上述实验中小球运动起来后撤掉平台，由于实际实验过程中存在空气阻力的影响，所以持续观察会发现小球做圆周运动的半径越来越小经过足够长时间后，小球会停止在悬点正下方若小球在运动中每转动一周的时间内半径变化均可忽略，即每一周都可视为匀

11、速圆周运动请分析说明在小球做上述圆周运动的过程中，随着细绳与竖直方向的夹角不断减小，小球做圆周运动的周期是如何变化的_四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）如图，质量为m=1kg，长为L=1.7m的平板车，以速度v0=4m/s向右做匀速直线运动，A、B是其左右两个端点从某时刻起对平板车施加一个大小为5N的水平向左的恒力F，并同时将一个小球轻放在平板车上的P 点（小球可视为质点，放在P点时相对于地面的速度为零），PB=经过一段时间，小球从平板车上脱离后落到地面上不计所有摩擦力，g 取10m/s1求：（1）小球从

12、放到平板车上开始至脱离平板车所用的时间；（1）小球脱离平板车瞬间平板车的速度14（16分）如图1所示为单板滑雪U型池的比赛场地，比赛时运动员在U形滑道内边滑行边利用滑道做各种旋转和跳跃动作，裁判员根据运动员的腾空高度、完成的动作难度和效果评分。图2为该U型池场地的横截面图，AB、CD为半径R=4m的四分之一光滑圆弧雪道，BC为水平雪道且与圆弧雪道相切，BC长为4.5m，质量为60kg的运动员（含滑板）以5m/s的速度从A点滑下，经U型雪道从D点竖直向上飞出，在D点上方完成动作的时间为t=0.8s，然后又从D点返回U型雪道，忽略空气阻力，运动员可视为质点，求：（1）运动员与BC雪道间的动摩擦因数

13、；（2）运动员首次运动到C点时对雪道的压力；（3）运动员最后距离B点多远处停下。15（12分）P、Q 两点相距L5m。t0 时，P点从平衡位置开始垂直于PQ向上做简谐振动，其振动图象如图所示。当质点Q刚开始振动时，P点刚好位于波谷。求：(1)P点开始振动后0.85s内通过的路程；(2)该波的波速。参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】小球做平抛运动，由平抛运动规律可以求出小球的运动时间与水平速度，然后分析答题；【详解】A、小球做平抛运动，竖直方向有：，则运动时间：所以A球的运动时间：，B球的运动时间：所以由

14、得，结合两球落地时的水平位移之比，可知A、B两球的初速度之比为，故AB错误；C、若两球同时落地，则两球抛出的时间差：，故C正确；D、若两球同时抛出，则落地时间差：，故D错误【点睛】本题考查了求小球的初速度与运动时间关系，知道小球做平抛运动，应用平抛运动规律可以解题2、A【解析】本题考查动能的概念和Ek-t图象，意在考查考生的推理能力和分析能力小球做竖直上抛运动时，速度v=v0-gt，根据动能得，故图象A正确点睛：本题以竖直上抛运动为背景考查动能的概念和Ek-t图象，解题的方法是先根据竖直上抛运动物体的速度特点写出速度公式，在根据动能的概念写出函数方程，最后根据函数方程选择图象3、A【解析】本题

15、考查国际单位制的转化。【详解】ABCD.由库仑力公式可知：则k的单位为Nm2/C2，故A正确BCD错误。故选A。4、B【解析】物体无初速地放到传送带上，匀加速运动的过程中加速度为设物块从放上传送带到速度与皮带相同经历的时间为，则有：此过程通过的位移为所以速度与皮带相同后，物块做匀速直线运动只有匀加速运动过程，皮带对物块做功根据动能定理得传送带对该物体做的功故选B点睛：物体无初速地放到传送带上，开始阶段受到向右的滑动摩擦力做匀加速运动，当物体速度与传送带相同时，物块不受摩擦力，与传送带一起做匀速运动只有在物块加速运动过程中，传送带对物体做功根据牛顿第二定律求出物块匀加速运动的加速度，由速度公式求

16、出物块速度与传送带速度相等所经过的时间，由位移公式求出此过程的位移，分析物块是否达到传送带的另一端，再由动能定理求解传送带对该物体做的功5、D【解析】AD.质点是用来代替物体有质量的点，是对物体的科学抽象，是一个理想化的模型，实际并不存在，故A错误，D正确；B.裁判员在给跳水运动员打分时，要考虑运动员动作是否优美协调，所以要考虑运动员肢体的动作，不能把运动员看成质点，故B错误；C.在机械运动中，只有当物体的形状和大小在所研究的问题中能忽略时，物体才可以看成质点，故C项错误6、B【解析】对建筑材料进行受力分析根据牛顿第二定律有,得绳子的拉力大小等于F=211N,然后再对人受力分析由平衡的知识得,

17、得FN=491N,根据牛顿第三定律可知人对地面间的压力为491N，B对.二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、BD【解析】设a、b的重力分别为Ga、Gb，若GaGbsin，b受到c的摩擦力沿斜面向上，根据平衡条件，有：f=Gbsin-Ga，在a中的沙子缓慢流出的过程中，Ga减小，故摩擦力增加；若GaGbsin，b受到c的摩擦力沿斜面向下，根据平衡条件，有：f=Ga-Gbsin，在a中的沙子缓慢流出的过程中，Ga减小，故摩擦力减小；若Ga=Gbsin，此时f=0，在a中的

18、沙子缓慢流出的过程中，Ga减小，f沿斜面向上，不断减小，故AB错误；以bc整体为研究对象，分析受力如图根据平衡条件得知水平面对c的摩擦力f=Tcos=Gacos，方向水平向左，水平面对c的支持力N=Gb+Gc-Tsin，在a中的沙子缓慢流出的过程中T减小，则N增大，故C正确，D错误；故选C。【点睛】b受到c的摩擦力不一定为零，与两物体的重力、斜面的倾角有关对bc整体研究，由平衡条件分析水平面对c的摩擦力方向和支持力的大小8、BC【解析】A对物体B受力分析，在刚放到传送带时，物体受到重力，支持力和沿斜面向下的摩擦力，向下做匀加速运动，加速度大小为当达到传送带速度后，由于B继续向下匀加速运动，加速

19、度大小为则B向下并不是匀加速直线运动，故A错误；B对A分析可知，当A达到传送带速度时，由于物体A随传送带一起匀速运动，由于B继续向下运动，故物块B最终一定追上物块A，故B正确；C物体刚放到传送带时，AB的加速度分别为同理可得A、B达到传送带速度所需时间为故经历2.4s时A、B具有相同的速度，故C正确；D当AB达到共同速度时，AB间的距离逐渐增大，达到共同速度后，B的速度继续增大，AB间的距离减小，故在t=0.24s前，A、B两物块之间的距离先增大后减小，故D错误。故选BC。9、ACD【解析】小球滑上斜面的初速度已知，向上滑行过程为匀变速直线运动，末速度0，那么平均速度即，所以沿斜面向上滑行的最

20、远距离，根据牛顿第二定律，向上滑行过程，向下滑行，整理可得，从而可计算出斜面的倾斜角度以及动摩擦因数，选项AC对根据斜面的倾斜角度可计算出向上滑行的最大高度，选项D对仅根据速度时间图像，无法找到物块质量，选项B错【考点定位】牛顿运动定律【方法技巧】速度时间图像的斜率找到不同阶段的加速度，结合受力分析和运动学规律是解答此类题目的不二法门10、AD【解析】从轨道1需要点两次火才到达轨道1，所以外力做正功，机械能增大，故卫星在轨道1上的机械能比在轨道1上的机械能大，A正确；因为轨道2的半长轴小于轨道1的半径，所以根据开普勒第三定律可知卫星在轨道1上的周期大于在轨道2上的周期，B错误；根据可知，故半径

21、越大，线速度越小，所以卫星在轨道1上速度大于在轨道1上的速度，因为从轨道1变轨到轨道2，需要在Q点点火，故在轨道2上Q点的速度大于轨道1上的线速度，所以卫星在轨道2上Q点的线速度大于轨道1上经过P点的速度，C错误；根据可知在轨道1上的线段，结合黄金替代公式可知，D正确三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、10.50 【解析】试题分析：根据极短时间内的平均速度等于瞬时速度求出钢球通过两个光电门的速度，结合速度位移公式求出加速度，根据牛顿第二定律求出空气的平均阻力根据匀变速直线运动的规律判断实际上钢球通过光电门的平均速度与钢球球心通过光电门的

22、瞬时速度(1)游标卡尺的主尺读数为：10 mm，游标尺上第10个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为0.0510 mm=0.50 mm，所以最终读数为：(100.50) mm=10.50 mm；(2)根据平均速度公式可得，小球经过两光电门的速度分别为；，在下落h过程中，由速度和位移关系可知， ，再由牛顿第二定律可知， 解得阻力 (3)由匀变速直线运动的规律，钢球通过光电门的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，而球心通过光电门的中间位移的速度大于中间时刻的瞬时速度，因此钢球通过光电门的平均速度小于钢球球心通过光电门的瞬时速度【点睛】考查加速度的公式，掌握牛顿第二定律，理解平均速度与瞬时速度的联系

23、与区别，注意理解中时刻与中点位移速度大小关系是解题的关键12、C mgr/h B ABC 设小球做半径为r的圆周运动的周期为T，此时小球距细线上端固定点的竖直高度为h，根据受力情况和向心力公式有可解得因半径变小，绳长不变，h变大，故小球周期变大 【解析】（1）1小球做圆周运动的向心力来自小球所受重力和细线拉力的合力，故选C;2小球所受的向心力小球做此圆周运动所受的合力大小3根据Fn=F可得：可得，则图像B正确；（2）4A. 相同体积的小球，选择密度大一些的球可以减小空气阻力对实验的影响，选项A正确；B. 相同质量的小球，选择体积小一些的球有利于确定其圆周运动的半径，选项B正确；C. 测量多个周期的总时间再求周期的平均值，