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文档简介
1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为,B与地面间的动摩擦因数为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F,则A当时,A、B都相对地面静止B当时,A的
2、加速度为C当时,A相对B滑动D随着F的增大,B的加速度会超过2、有四个金属导体,它们的UI图线如下图所示,电阻最小的导体是AA导体BB导体CC导体DD导体3、如图所示,欲使在粗糙斜面上匀速下滑的木块A停下,可采用的方法是A对木块A施加一个垂直于斜面的力B增大斜面的倾角C对木块A施加一个竖直向下的力D在木块A上再叠放一个重物4、如图所示,某钢制工件上开有一个楔形凹槽,凹槽的截面是一个直角三角形ABC,CAB=300,ABC=900,ACB=600,在凹槽中放有一个光滑的金属球,当金属球静止时,金属球对凹槽的AB边的压力为F1,对BC边的压力为F2,则F2F1的值为( )。 A12B33C34D2
3、335、如图,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块(A、B接触面竖直,此时A恰好不滑动,B刚好不下滑,已知A与B间的动摩擦因数为,A与地面间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,与B的质量之比为ABCD6、已知某星球的自转周期为T,物体在该星球赤道上随该星球自转的向心加速度为a,该星球赤道处的重力加速度为g。 要使该星球赤道上的物体“飘”起来,该星球的自转周期应变为()ABCD二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、地球和火星围绕太阳的公转可以看作匀
4、速圆周运动。地球的轨道半径为r1,周期为T1, 运行速度为v1,角速度为1,加速度为a1,火星的轨道半径为r2,周期为T2=kT1,运行速度v2,角速度为2,加速度为a2。下列关系正确的有A12=k Br1r2=13k2 Cv1v2=13k Da1a2=k8、某人将重物由静止开始举高h,并使物体获得速度v,不计空气阻力。则下列说法中哪些是正确的A物体所受合外力对它做的功等于物体动能的增量B人的举力对物体做的功等于物体机械能的增量C物体所受合外力对它做的功等于动能、重力势能的增量之和D重力对重物做的功等于物体重力势能的增量9、如图所示,在光滑绝缘水平面上三个小球,两两间的距离都是LA、B电荷量都
5、是+q,质量为m,C球质量为2m,给C一个外力F,使三个小球保持相对静止共同加速运动,以下判断错误的是( )AC球只能带负电,且电量为-2qB恒力大小F=3C即使他们的轨迹为曲线,A给B的库仑力也不做功D若某时刻撤去F,则撤去的瞬间C求的加速度大小为210、如图所示,物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连。斜面的倾角可以改变,讨论物块M对斜面的摩擦力的大小,则有()A若物块M保持静止,则角越大,摩擦力一定越大B若物块M保持静止,则角越大,摩擦力可能越小C若物块M沿斜面下滑,则角越大,摩擦力越大D若物块M沿斜面下滑,则角越大,摩擦力越小三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定
6、的答题处,不要求写出演算过程。11(6分)如图甲所示的装置叫做阿特伍德机,是英国数学家和物理学家阿特伍德(GAtwood1746-1807)创制的一种著名力学实验装置,用来研究匀变速直线运动的规律某同学对该装置加以改进后用来验证机械能守恒定律,如图乙所示(1)实验时,该同学进行了如下步骤:将质量均为M(A的含挡光片、B的含挂钩)的重物用绳连接后,跨放在定滑轮上,处于静止状态测量出_(填“A的上表面”、“A的下表面”或“挡光片中心”)到光电门中心的竖直距离h在B的下端挂上质量为m的物块C,让系统中的物体由静止开始运动,光电门记录挡光片挡光的时间为t测出挡光片的宽度d,计算有关物理量,验证机械能守
7、恒定律(2)如果系统(重物A、B以及物块C)的机械能守恒,应满足的关系式为_(已知重力加速度为g)(3)引起该实验系统误差的原因有_(写一条即可)12(12分)在做“研究平抛运动”的实验中,为了测量小球平抛运动的初速度,实验用如图所示的装置实验操作的主要步骤如下:()在一块平木板上钉上复写纸和白纸,将其竖直立于斜槽轨道末端槽口前,木板与槽口之间有一段初始距离d,并保持板面与轨道末端的水平段垂直()使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,小球撞到木板在白纸上留下痕迹A() 将木板沿水平方向向右平移一段动距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,小球撞到木板在白纸上留下痕迹B()将木板再水平向右平
8、移相同距离x,使小球仍从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下,再在白纸上得到痕迹C()测得A、B、C三点距地面的高度为y1、y2、y1,已知当地的重力加速度为g请回答下列问题(1)关于该实验,下列说法中正确的是_A斜槽轨道必须尽可能光滑B每次小球均须由静止释放C每次释放小球的位置可以不同D步骤() 初始距离d必须与步骤()中距离x相等(2)根据上述直接测量的量和已知的物理量可以得到小球平抛的初速度大小的表达式为v0_(用题中所给字母表示)(1)某同学做进一步的研究,改变小球释放的初始位置的高度h,每改变一次高度,重复上述步骤()-()(其它条件不变),并记录每次的h、y1、y2、y1在同一坐标系中画出、
9、图象根据你的分析,下列哪个图最接近该同学的实验结果_(图中直线a表示图象,直线b表示图象,直线c表示图象)四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)宇航员耿耿驾驶宇宙飞船成功登上“NNSZ”行星后,在行星表面做了如下实验:将一根长为L的轻绳,一端固定在过O点的水平转轴上,另一端固定一质量为m的小球,使整个装置绕O点在竖直面内转动。在小球转动过程中的最高点处放置一光电门,在绳子上适当位置安装一个力的传感器,如图甲,实验中记录小球通过光电门的时间以确定小球在最高点的速度v,同时记录传感器上绳子的拉力大小F,即可作出小
10、球在最高点处绳子对小球的拉力与其速度平方的关系图,如图乙;已知行星半径为R,引力常量为G,不考虑行星自转影响。(1)结合实验和图象所给信息,写出小球在最高点处F与v的关系式;(2)请求出该行星的第一宇宙速度(用b,L,R表示);(3)请求出该行星的密度(用b,L,R,G表示)。14(16分)如图,A、B、C三个木块的质量均为m,置于光滑的水平面上,B、C之间有一轻质弹簧,弹簧的两端与木块接触而不固连将弹簧压紧到不能再压缩时用细线把B和C紧连,使弹簧不能伸展,以至于B、C可视为一个整体现A以初速v0沿B、C的连线方向朝B运动,与B相碰并粘合在一起以后细线突然断开,弹簧伸展,从而使C与A、B分离已
11、知C离开弹簧后的速度恰为v0 求弹簧释放的势能15(12分)某公路上汽车驾驶员以=20m/s的速度匀速行驶,突然发现距离前方=120m处 有_障碍物,该驾驶员立即操纵刹车,直至汽车开始减速所经历的时间(即反应时间),刹车后汽车以大小为的恒定加速度运动,最终停止.求:(1)刹车后汽车减速运动的时间t;(2)该汽车停止时到障碍物的距离L;(3)欲使该车不会撞到障碍物,汽车安全行驶的最大速度 .参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】由题意可知考查板块模型,灵活选择研究对象,运用牛顿第二定律计算可得。【详解】取B物
12、体分析,合外力时最大时加速度最大,由牛顿第二定律可得最大加速度 此时外力为F,取整体为研究对象,由牛顿第二定律可得 联立可得取整体为研究对象,B受到地面的摩擦力 ,总结如下:当外力F ,AB都静止,当F ,AB出现相对滑动。A由前面分析可知,当时,A、B一起匀加速运动,故A错误;B由前分析可知,当时,AB一起加速度运动,取整体为研究对象,由牛顿第二定律可得可得AB的加速度为都要为,故B错误;C由前面分析可知当时,A相对B滑动,故C正确;D由前面的分析可知随着F的增大,B的加速度不会超过,故D错误。【点睛】板块模型中,掌握好临界条件,灵活运用整体法和隔离法选择研究对象,根据牛顿第二定律计算可得。
13、2、A【解析】试题分析:根据欧姆定律,所以I-U线的斜率的倒数等于导体的电阻,由图可知,A的斜率最大,故电阻最小,故选A.考点:欧姆定律;U-I图线.3、A【解析】A、对木块A施加一个垂直于斜面的力F,重力沿斜面向下的分力 不变,而滑动摩擦力增大,合力方向沿斜面向上,木块做减速运动,可以使木块停下,故A正确;B、木块匀速滑下,合力为零,根据平衡条件得 ;若增大斜面的倾角 ,重力沿斜面向下的分力 增大,滑动摩擦减小,木块的合力方向将沿斜面向下,木块做加速运动.故B错误.C、对木块A施加一个竖直向下的力,因为 ,木块的合力仍为零,仍做匀速运动,不可能停下.故C错误.D、由B项分析可以知道, 得,与
14、质量无关,在木块A上再叠放一个重物后,整体匀速下滑,不可能停下.故D错误.综上所述本题答案是:A4、B【解析】试题分析:金属球受到的重力产生两个作用效果,压AB面和压BC面,作图如下:对AB面的压力等于分力F1,对BC面的压力等于分力F2;故F2F1=tan30=33,B正确考点:考查了共点力平衡条件的应用【名师点睛】在处理共点力平衡问题时,关键是对物体进行受力分析,然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力,然后列式求解,如果物体受到三力处于平衡状态,则可根据矢量三角形法,将三个力移动到一个三角形中,然后根据角度列式求解,5、B【解析】试题分析:对A、B整体分析,受重力、支持力、推力和最
15、大静摩擦力,根据平衡条件,有:F=2(m1+m2)g 再对物体B分析,受推力、重力、向左的支持力和向上的最大静摩擦力,根据平衡条件,有:水平方向:F=N竖直方向:m2g=f其中:f=1N联立有:m2g=1F 联立解得:故选B。【考点定位】物体的平衡【点睛】本题关键是采用整体法和隔离法灵活选择研究对象,受力分析后根据平衡条件列式求解,注意最大静摩擦力约等于滑动摩擦力。6、C【解析】当物体“飘”起来时,不受地面的支持力,由重力提供向心力,向心加速度增大了g,根据向心加速度公式即可求解。【详解】设该星球的半径为r,物体在赤道上随星球自转时,有物体随星球自转时,赤道上物体受万有引力和支持力,支持力等于
16、重力,即物体“飘”起来时只受万有引力,故有解得即当物体“飘”起来时,物体的加速度为,则有计算得出故选C。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AB【解析】根据GMmr2=m42T2r,得T=2r3GM,由T2=kT1,得T2T1=r23r13=k,即r1r2=13k2,又=2T,故12=T2T1=k,故AB正确;根据GMmr2=mv2r,得v=GMr,故v1v2=r2r1=3k,C错误;根据GMmr2=ma,得a=GMr2,故a1a2=r22r12=3k4,故D错误,选
17、AB.【点睛】根据万有引力提供向心力得出周期的表达式,结合周期之比得出轨道半径之比,根据周期之比得出角速度之比根据万有引力提供向心力,结合线速度、向心加速度的表达式得出线速度和向心加速度之比 8、AB【解析】ABC. 根据除重力以外的力对物体做的功等于物体机械能的变化量,所以人对物体做的功等于物体机械能的增加,根据动能定理可知:合外力对物体做的功等于物体动能的增加量,故AB正确C错误。D. 物体重力做的功等于重力势能的变化量,所以物体克服重力做的功等于物体重力势能的增加量,故D错误;9、CD【解析】先分析A、B两球的加速度,它们相互间的库仑力为斥力,因此C对它们只能是引力,而且两个库仑力的合力
18、应沿垂直于AB连线的方向这样就把A受的库仑力和合力的平行四边形确定了,通过库仑定律化简计算;【详解】A、三个小球构成等边三角形,AB之间相互排斥,要保持间距L不变,C球必带负电同时吸引AB,加速度相同,A、B的合力方向要垂直于A、B连线指向C球一侧;对A球受力分析可知,得C球带负电,且:解得:,即C球只能带负电,且电量为,故选项A正确;B、设三个小球的加速度都是a,根据牛顿第二定律和库仑定律,对A球受力分析可知,则;对整体受力分析可知,故选项B正确;C、由题可知,要保持间距L不变,只能做直线运动,即使做曲线运动,若A对B的库仑力与不垂直,该力可以做功,故选项C错误;D、在撤去力F瞬间,对C根据
19、牛顿第二定律可以得到:则瞬间C的加速度为:,方向与力F反向,故选项D错误【点睛】本题关键是要能分析清楚各个球的受力情况,知道AB运动的加速度与C运动的加速度大小相等,方向一致,根据矢量性确定A受的合力的方向,根据矢量合成法则运算10、BD【解析】AB物体m受到重力mg和拉力F,处于平衡状态对滑块M受力分析,受重力Mg、支持力 、拉力F和静摩擦力,其中静摩擦力方向取决于拉力F和重力的下滑分量的大小,若受力如图根据平衡条件,有故越大,越大若受力如图根据平衡条件,有故越大,越小A错误B正确;CD由于物体M下滑,所以物体所受到滑动摩擦力,有由于是在斜面上当增大时,减少(090度),所以减少,C错误D正
20、确;故选BD。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、 挡光片中心 绳子有一定的质量、滑轮与绳子之间有摩擦、重物运动受到空气阻力等【解析】(1、1)需要测量系统重力势能的变化量,则应该测量出挡光片中心到光电门中心的距离,系统的末速度为: ,则系统重力势能的减小量Ep=mgh,系统动能的增加量为:Ek (1M+m)v1 (1M+m)( )1,若系统机械能守恒,则有:mgh= (1M+m)( )1(3)系统机械能守恒的条件是只有重力做功,引起实验误差的原因可能有:绳子有一定的质量、滑轮与绳子之间有摩擦、重物运动受到空气阻力等12、B C 【解析】(1)为了保证小球的初速度相等,每次让小球从斜槽的同一位置由静止释放,斜槽轨道
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