2022年分数四则混合运算教案

1、学习好资料 欢迎下载分 数 四 则 混 合 运 算类 别： 小 学 数 学编 号 ：练 习课题 ： 整 理 与 练 习 ( 第 一 课 时 ) 回 顾 与 整 理 ” ， 完 成 “教 学 内 容 ： 六 （ 上 ） 第 8788 页 “与 应 用 ”的 第 1 4 题 。教 学 目 标 ：1. 帮 助 学 生 进 一 步 并 掌 握 分 数 四 则 混 合 运 算 的 运 算 顺 序 ， 并 能 正 确 进 行 四 则 混 合 运 算 。2. 使 学 生 进 一 步 体 会 整 数 的 运 算 律 同 样 适 用 于 分 数 运 算 ，能 根 据 算 式 的 数 据 特 点 选 择 简 便

2、的 方 法 进 行 计 算 。3. 能 运 用 所 学 的 分 数 运 算 解 决 一 些 稍 复 杂 的 实 际 问 题 ，进 一 步 感 受 数 学 知 识 的 实 际 应 用 价 值 ， 提 高 解 决 实 际 问 题 的 能 力 。教 学 重 点 ：掌 握 分 顺 数 四 则 混 合 运 算 的 运 算 顺 序 ，并 能 正 确 进 行 四 则 混 合 运 算 。教 学 难 点 ：灵 活 的 运 用 所 学 的 分 数 运 算 解 决 一 些 稍 复 杂 的 实 际问 题 。教 学 过 程 ：一 . 复 习 口 答 小 组讨 论 ：1. 说 一 说 分 数 四 则 混 合 运 算 的

3、运 算 顺 序 。师 板书 ： 没 括号 ： 同 一 级 ： 从 左 往 右 依 次 计 算 ；不 同 级 ： 先 算 乘 除 ， 后 算 加 减 。有 括 号 ： 先 里 后 外学习好资料 欢迎下载（ 由学 生 先 在 小 组 中 自 行 说 一 说 ， 然 后 与 老 师 共 同 总 结 订 正 ）【 设计 说 明 ：通 过 小 讨 论 ，明 确 并 强 调 分 数 四 则 混 合 运 算 的 运 算 顺 序 。 加 强 学 生 认 识 程 度 ， 为 下 面 的 计 算 奠 定 基 础 。】 工 业 2. 举 例 说 明 整 数 的 运 算 律 对 分 数 运 算 同 样 适 用 。师

4、提 示 ： 四 则 计 算 里 的 运 算 律 分 别 是 怎样 的 ？小 组 讨 论 并 分 别 说 一 说 . 加 以 总 结 。（ 强 调 分 数 乘 法 分 配 律 的 正 . 逆 两 种 用 法 ）3. 用 分 数 运 算 解 决 实 际 问 题 ， 你 有 哪 些 收 获 和 体 会 。首 先 是 解 题 的 四 个 基 本 步 骤 对 学 生 分 析 题 目 起 到 非 常 重 要 作 用 ；其 次点 明 ，简 单 与 稍 复 杂 实 际 问 题 的主 要 区 别 是 ：所 给 的 分 率 和 要 求 的 量 是 否 一 致 。【 设计 说 明 ：帮 助 学 生 理 清 知 识

5、间 的 脉 络 ，明 确 各 部 分 之 间 的 联 系 ，形 成 一 个 知 识 框 架 ，因 此 在 整 理 的 过 程 中 充 分 调 动 学 生 的 积 极 性 ，以 帮 助 学 生 对 知 识 的 认 识 ，同 时 培 养 学 生 对 所 学 知 识 的 实 际 运 用 能 力 。】二 . 基 础 计 算 练 习 1. 直 接 写 出 得 数314-2 同 分 母 分 数 加 减 法（ 分 母 不 变 ，分 子 相4455加 减 ）111-2 异 分 母 分 数 加 减 法 （ 先 通 分 再 计 算 ）2 53 5= 52523 分 数 乘 法 （ 能 约 分 的 要 先 约 分

6、）742155学习好资料欢迎下载1 4 分 数 除 法 （ 转 化 成 分 数 乘 法 ）5312【 设计 说 明 ：口 算 题 分 类 出 示 复 习 各 类 分 数 四 则 计 算的 方 法 并 特 别 强 调 细 心 计 算 的 重 要 性 。】2. 仔 细 观 察 题 目 的 运 算 符 号 和 数 据 特 点 , 思 考 能 否 使 用 简 便 算 法5162055 64 9681595注 意让 学 生 说 出 所 使 用 的 简 便 规 律 ，使 学 生对 知 识 的认 识 更 清 晰 。44 54 4 513 1415553784328811155105333648648=538

7、=109864312123=5 61838834312322=99【 设计 说 明 ：第 一 组 是 常 见 的 分 数 乘 法 分 配 律 的 两 种形 式 的 简 便 运 算 ；第 二 组 是 按 顺 序 运 算 的 题目 ，此 处 三 小 题 集 中 安 排 有 利 于 学 生 明 白 ： 能 简 算 便 简 算 ， 无 法 简 算 就 按 运 算 顺 序 计 算 。】二 . 课 堂 练 习1. 做 教 科 书 第 87 页 “ 练 习 与 应 用 ”的 第 1 题 。直 接写 出 得 数 ， 师 巡 视 ， 核 对 ， 对 于 错 的 学 生 说 说 想 法 。2. 做 教 科 书 第

8、 87 页 “ 练 习 与 应 用 ”的 第 2 题 。学习好资料 欢迎下载独 立计 算 ，再 说 说 哪 几 题 可 以 简 便 计算 ，分 别 运 用 了 哪 些 运 算 律 。【 通 过 练 习 帮 助 学 生 记 忆 不 掌 握 分 数 四 则 混 合 运 算 的 运 算 顺 序 ，并 能 正 确 进 行 四 则 混 合 运 算 ，同 时 让 学 生 记 忆 不 体 会 整 数 的 运 算 律 同 样 适 用 于 分 数 的 简 便 运 算 ，并 能 选 择 正 确 的 方 法 ，提 高 学 生 计 算 的 正 确 率 。】3. 做 教 科 书 第 87 页 “练 习 与 应 用 ”的 第 3 题 。独 立解 答 ， 再 比 较 这 两 小 题 解 法 的 相 同 点 和 不 同 点 ？师 点明 相 同 与 不 同 的 地 方 ， 加 深 学 生 的 理 解 。【 设计 说 明 ：借 助 线 段 图 辅 助 理 解 实际 问 题 的 数 量 关 系 ，提 醒学 生 注 意 单 位 “1”的 量 和 分 率 对 应 的 具 体 量 ， 在 上 一 题 的 练 习 的基 础 上 ，学 生 中 的 解 题 策 略 的