大星小学2015年迎省督导工作汇报材料(共9页)

1、 团结奋进谋发展，师生(sh shn)勠力谱新篇 大星小学2015年迎省督导(d do)工作汇报材料尊敬(znjng)的各位领导、各位专家：大家好！今天我们怀着非常高兴的心情迎来了省政府教育督导工作组的领导和专家，这次检查是对我校教育工作的一次大推进、大提炼，借此机会我谨代表我们学校全体师生对各位领导、专家莅临我校检查、指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢！并诚请各位领导、专家对我们多提宝贵意见，以促进我校教育事业健康发展。下面，我代表学校就我校教育工作向各位作简单汇报，敬请批评指导。 一.学校基本情况：我校创办于1956年，原名“光石小学”，是一所具有60年历史的农村小学。学校新址现座落于大星路

2、与江南路交叉处，办学地理位置优越,交通便利。学校在开发区党委,管委会的关怀下,在大星管理处的支持下,新校区从2013年选址开始,投资500余万元,通过一年半的时间建成新校舍,2014年8月喜迁新址。新校区建成后，各级党政以及上级教育主管部门千方百计给以政策的倾斜，一是争取国家财政的专项资金薄弱学校专项资金19万和幼儿园专项资金17万；二是大星管理处投资100万余元添置办公设备、食堂设备、校园文化建设等，解决了设施配套问题；三是教育局投入一百多万元，添置教室、各功能室等教学设备。现在的大星小学是一所具有一定规模和高标准的现代化学校。近几年，我校按照教育局的统一部署，结合本校实际，全面贯彻党的教育

3、方针，切实推进素质教育进程。工作中深化课程改革，与时俱进，不断探索，进一步完善学校可持续发展的新思路，从教育教学实际出发，加强师资队伍建设，以学生为根本，开展教育教学研究，培养学生的综合能力，走出了一条符合我校发展的特色之路，使学校各项工作又迈上一个新台阶。二.办学基本(jbn)情况1.校园环境:学校规划占地面积23357.68，规划建筑面积13565.58，其中幼儿园1923.54，小学11176.65，门卫20.32，现第一期工程教学楼建筑面积已完成3474.9。2014年8月，在区管委会、教育局、大星管理处的关心(gunxn)和支持下，管理处投资15万元将新学校进行了绿化和美化，达到了花

4、园式学校要求。校园文化建也投资15万元，学校以“摘星之旅 ,点亮梦想(mngxing)”呈现在眼前，提升了学校办学品位。这个学期，教体局又将投入200 余万元新建了200米环形塑胶跑道。2.教学设备:我校在上级各部门的关怀和支持下,共投入100余万元进行教学设备添置,其中管理处投资 万元，教育局投资 万元。现在学校配有计算机室、多功能室、图书阅览室、舞蹈室、实验室、音美器材室、体育器材室、会议室等专用教室。其中,计算机教室共配备高性能品牌计算机45台,生机4.8台,教师笔记本电脑12台,功能室及幼儿班装备了6套多媒体系统,16年级及多功能室装配了7套教学一体机设备，基本上实现了现代化教学手段。

5、科学实验仪器、音体美等器材全部按照江西省城镇小学标准配备。我校图书室现有藏书 册,生均达 册,图书室、阅览室全天候为师生开放,方便师生借阅。义务教育(yw jioy)情况：我校在校学生221人，共六个教学班,每班班额人数(rn sh)不超过45人,适龄儿童入学率100%,巩固率100%,辍学率为0。新生(xnshng)入学率及毕业生小升初均为100%。我校共有教师13人，其中本科学历7人，专科学历4人，2人获得中师文凭,专任教师学历达标率100%。所有教师均参加了市区教育局组织的轮岗培训及专科培训,参训率达100%。学校主要工作(一）加强教师队伍建设，全面提高教师素质。 1.抓师德、正师风、塑

6、大星人崭新形象。大星小学以“立足自主、多元发展、学会赏识，关注成长”的办学理念，以“摘星之旅，点亮梦想” 精神核心，践行“脚踏实地，伸手摘星”的校训，为全校师生精心构建了“新，实，活，乐”的校园风气。我们凭借着崭新的教育理念，迈着前进的步伐，开展着学校各项的工作，特别是加强师德师风建设。一是学习教育法律法规，提高教师认识。我校每学期组织教师学习教育法律法规及师德建设有关文件，营造开展教育活动的浓厚氛围，努力达到思想认识有新高度、理论素养有新水平、精神状态有新面貌的目的。二是开展师德师风自查自纠活动，树立教师良好形象。我们针对师德师风教育活动的重点，通过教职工会议、设立师德师风投诉箱、制定考核方

7、案、评选师德师风优秀教师等其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。抢抓常规管理，建设和谐团队。我们精细一日校长制，要求每日的值日行政认真履行“一日校长”职责，带好值日教师团队，对当天的工作进行细化分工，从早上的值岗、早读、课间巡视到日常事务处理等工作都由值日行政主抓，值日教师成员具体分工，做到人人有岗值，岗岗有人值，真正落实一日管理精细化，确保每天教育教学的正常运行。重视(zhngsh)教师专业培训，提高教师专业素养。我校教导处充分利用周五教师业务学习的时间，以校本培训为主要方式，积极组织全体教师深入学习了各学科新课程标准和教学理念(l nin)，领悟新课改精神，转变

8、教师的教育教学思想。组织教师外出学习，提高教师教研能力。每年度制定青年教师培养计划，建立师徒结对帮扶制度，对青年教师进行认真培养。教导处教研组从上课、听课、评议等方面予以指导。我们以走出去，请进来的方式，组织教师去深圳、南昌、井冈山、宜春等地培训学习。同时，我们还针对教师教育教学中的薄弱环节，多次聘请市区教研室专家来我校为教师进行针对性的讲座，加大了教师培训力度。三年来，我校的培训经费分别是公用经费的6%、11%、10.4%。开展丰富多彩的校本(xio bn)教研活动，将课改落到实处。 “教而不思则惘，思而不学则怠”，我校一直以“校本研究”推进课程改革，提出科研与教学一体化。学校积极鼓励教师参

9、与开展不同层面的教学内容和教学方法的改革实验。学校通过“高校课堂”达标验收、校级语、数、英优质课比赛、教师基本功比赛、青年教师比武一系列活动的开展，为教师提供展示自我的平台。每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结。这些教学教研活动的开展，为教师的专业成长提供实践的机会。教师们学有所得，研有所乐，并不时呈现阶段性成果或经验总结。三年来，我校教师撰写的论文获国家级奖10篇，省市级奖20余篇，指导学生参加各种比赛获奖16项。（二）丰富学生校园生活，彰显学校德育特色。1.以文明礼仪、行为习惯的养成教育为重点，提高学生思想道德素质。每学期我校以小学生守则和小学生日常行为规范为行动纲领，通过文明班队流动

10、红旗评比和日常文明礼仪行为规范活动促学生行为习惯的养成。学校从关注生活、关注细节、关注习惯等方面入手，提出了“不乱丢垃圾，自觉维护环境卫生”、“文明玩耍，不做危险性举动”和“帮父母做点家务”等家庭活动体验倡导，使学生的学习、感恩、友爱、团结、平等、谦让等品质和习惯得到提升。学校还重点对卫生习惯，安全行为习惯进行了强化引导，无烟学校创建进行了健康、卫生等专项宣传教育和检查评价。 2. 加强少先队自身建设和班主任常规管理。每学期初成立了大队部，选出大队干部。大队部每天进行常规检查，每月一次例会，并进行大星(d xn)之星文明班集体的评选。利用班会课组织学习小学生守则和行为规范，积极开展“珍爱(zh

11、n i)生命 、感恩生活”“我的中国(zhn u)梦”等主题班会。大队部加强红领巾广播站阵地建设，每周开播，充分利用广播向学生进行公民意识教育和安全教育。3.深化活动主题，推进学生实践体验。学校以教育活动为载体，努力营造良好的德育工作氛围，贯穿系列活动，有效地培养了学生公民道德意识，提高了学生实践能力。继续深入开展“爱国主义教育”实践活动，每学年组织部分少先队员到博物馆、安源纪念馆等地开展德育实践活动。关爱留守儿童，给孩子一个温暖的“家”。首先，建立“留守生”专项档案。通过班主任认真调查摸底，掌握学生信息，摸清本班留守学生的数量和基本情况。并在学校开通了一部留守儿童电话/p>

12、），方便留守儿童与家长之间的联系。建立“留守生”情况统计表。档案的建立，有利于帮助发现问题学生，分析问题行为的成因、制定策略、选择方法，提高工作的针对性和有效性。大力营造学校良好的人文环境，制定“留守学生”管理制度。我们力求给每一个留守学生在心理上给予关爱，生活上给予照顾，学习上给予指导和帮助，公正地对待每一位留守学生，让每个“留守生”感受到师生关系、生生关系的平等与真诚。为“留守学生”营造一种“家庭式”的平等、民主、和谐的学习氛围。定期举行“留守学生”座谈会，弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。(三）关注学生全面发展，努力(n l)实施素质教育。1.精心组织各种比赛活动，全面推进素质教育。教

13、导处每学期精心组织学生参加各种主题的演讲比赛、作文比赛、绘画、手抄报比赛、经典诵读(sngd)比赛、英语、语文书写比赛、数学速算竞赛。通过一系列比赛活动锻炼了学生的能力，提高了学生的综合素质。我们还建立了课外读书活动制度，利用周一至周五中午30分钟的读书读报时间，营造了“书香(shxing)校园”的氛围，突出了人文熏陶和精神塑造，使全体学生养成了喜欢阅读的好习惯。2.加强体育锻炼，提高学生身体素质。我校的体育工作体现在以教学为中心，不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革，体现了快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时培养了学生爱锻炼的习惯，并进一步加强大课间、广播操、课间长跑的管

14、理，工作落到实处。同时，学校田径队的同学每天早晚进行锻炼，队员们吃苦的精神令全校师生都给他们投来赞叹的目光，田径队在每年的区运会上也取得了较好的成绩。第二课堂活动的开展丰富了学校的艺术教育，陶冶学生的情操。 艺术教育是学校教育成功的一个动力。学校在艺术教育课开足的同时，我们还组建了武术队、舞蹈队、绘画班、科技兴趣小组，定期开展第二课堂活动，丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操。同时开展多项的艺术竞赛活动，如：绘画作品大赛，科技小制作比赛，学生的作品在走廊上展示，赢来全校学生的赞叹，收到了良好的艺术教育的效果。 强化(qinghu)综治管理，共创平安(png n)校园。 教育工作(gngzu)

15、安全为先，学校始终把安全工作作为学校的头等大事来抓，我们成立了安全工作领导小组，制定了安全工作计划和职责及安全检查制度，落实学校安全工作责任。加强硬件建设，采用人防技防相结合。学校安装了校园安全监控装置，教室、各功能室、各办公室、及楼道都配制了消防栓以及灭火器，一旦发生险情，立即启动相应的应急预案。加大了安全保障系数，确保学校师生人身安全和学校财产的安全。每月定期对校园内外安全进行隐患排查，加强对校园周边环境的整治力度。每学期我们举行全校师生避险逃生安全大演练，增强了师生的安全防范意识和避险能力，让安全意识入心践行，唤起了师生珍视生命的热情，提高了师生应急快速反应意识，增强了师生自救自护能力。

16、同时我们还充分利用周会、国旗下讲话、校园广播、黑板报、手抄报和告家长书等形式，进行安全知识的宣传活动，进一步增强了全体师生的法制观念和安全意识。另外每天中午、下午下课后的两个5分钟安全提醒（中英文版）更让学生时刻将人身安全铭记于心。四彰显办学特色,提高学校品位。1.富有特色的科技课程教学丰富我校校园文化的内涵。为了(wi le)营造浓厚的崇尚科学的和谐校园文化氛围,加强了科技教育的针对性、科学性和普及型,突出了学校的科技特色，我校根据综合实践活动课要求，各年级每周开设一堂科技活动课，抓好“三个认真(rn zhn)”，提高科技活动课的实效。一是认真备课，每位科技辅导员认真备课，要求做到备教材，备

17、制作、实验，备学生，备延伸。二是认真上课，要求科技辅导员积极进行(jnxng)教法研究，实施开放性教学，按“学、思、创、展、评”五个环节落实课堂教学内容，使学生一课一得。三是认真评课，每学期，我校都要组织一次科技活动课赛教，然后分组评课，要求教师评不足，评自己的设想，研究改进意见，真正形成科技活动课的研究氛围。2.积极开展丰富多彩的科技教育活动。为了满足每位学生的兴趣爱好需要，学校建立了课外科技兴趣小组。科技兴趣小组的辅导老师积极组织学生开展科技制作、科技发明、科技实验、科技论文等活动，培养学生科学兴趣，培养创造发明能力。为了加强科技教育，每月组织一次科普知识讲座，给学生讲座的，除了有本校的科

18、技辅导员、也有特邀校外辅导员。学生们从讲座中听取了科学家献身科学、潜心研究、为人类造福的感人故事；了解了使用家用电器的一般常识；知道了火灾自救小知识；还初步接触了有关能源、环境等知识，大大地开阔了学生的视野。我们除了要求学生认真上好各门科学文化知识课外，还引导他们广泛阅读内容有趣、文字浅显的科技书刊，从中学习丰富的科技知识。现在，学生们已初步培养起阅读科普书刊的兴趣，不少学生还备有科技知识摘录本，随时记下他们的学习收获。每个学期学校还组织学生参加科技小制作的比赛，并把学生们的作品陈列在学校走廊的展示台内向全校师生进行展示。通过这些活动的开展培养了学生崇尚科学、热爱科学的精神和学习科学、运用科学的能力，促使学生全面发展，提高科技素养，形成科技特长。3.科技(kj)教育成果2014年组织(zzh)学生参加市科技制作比赛荣获二等奖 。2