部编版肥皂泡ppt优秀课件

1、20.肥皂泡第一课时情景导入：同学们，你们见过肥皂泡吗？吹过肥皂泡吗？感觉怎么样？自读课文（2）把句子读通顺。（l）遇到生字多读几遍，除了读准字音之外，还要看清字形。（3）画出不认识、不理解的字词。我会读：廊子 若是 娇软 脆薄 颤巍巍 山巅 婴儿 注意读准：翘舌音“若、颤”，前鼻音“巅”，后鼻音“廊、婴”。写字有方串娇透越若碗廊皂仰扯希婴和弄和弄：搅拌。颤巍巍：震颤而动作不准确的样子。山巅：山顶、顶峰的意思。粘稠：本文指肥皂液粘性和浓度大，不易流动。重点词语第二课时 廊子 若是 娇软 脆薄 颤巍巍 山巅 婴儿 希望 复习导入重点讲解小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。重点讲解

2、方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。重点讲解小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。重点讲解 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。重点讲解再 然后 先 最后选词填空 植树时,我（ ）挖一个坑,（ ）把小树苗放进坑里,（ ）埋上土,（ ）浇水，一棵小树就种好了。先再然后最后 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的

3、球面上乱转。重点讲解当太阳光照射到泡泡上时会发生折射、反射，折射光和反射的光在泡泡表面发生了衍射。使各种光分离出来，我们就看到了彩虹，彩虹的颜色是七色：赤橙黄绿青蓝紫。重点讲解若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。重点讲解若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。重点讲解有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影凌乱。重点讲解 小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。 教师小结再见这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大

4、学教授坂村健。全文是按照空间转换的顺序来介绍的。第1自然段先总体说明了住宅的装置和使用情况，“住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥”。第2至7自然段从住宅的周边设施（风向标）、进入住宅的程序，以及会客室的布置、厨房装备、卧室“休息系统”的使用、浴室的装置等几方面具体说明了电脑住宅中智能系统的使用和功能。这一部分是详写，也是文章的重点部分。最后一个自然段概括说明电脑住宅中电脑设置隐蔽、各负其责、相互合作的特点。课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适，使我们体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。课文条理清楚，讲述具体，

5、语言亲切，浅显易懂。选编这篇课文的目的，一是增长学生的见识，培养他们热爱科学的情感；二是引导学生阅读说明性文字，体会按一定顺序说明事物的方法。引言浓浓的童话情让我们经历了一段段美好时光，重新拾起它，你会觉得它是那么美好。这节课让我们在写童话的、讲童话、演童话的过程中，再一次尽情体验童话给我们的快乐吧！走进“大看台”过渡：上节课老师让大家八仙过海、各显神通，编童话、写童话、讲童话、演童话，走进今天的“大看台”，同学们一定按捺不住心中的喜悦，想一试身手。心动不如行动，让我们开始吧！重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴”。师：我之所以会“张冠李戴”，将一个人做的事情安在另一个人身上，是因为我生：“囫囵吞枣

6、”。如果是其他的长辈见“我”这样读书会怎样说？而伯父却生：摸着胡子（带着感情读）师：你能听懂伯父的话吗？从中可以感受到什么？（实际上是在幽默而婉转的批评“我”读书太马虎）因此，听了这句话，“我”比挨打挨骂还难受。指名再读这件事，仔细体会鲁迅先生关心子女，善于启发教育孩子，连批评孩子时都替孩子想得多。师：伯父不仅仅是宛转地批评了我，而且还送给了我两本书表和小约翰，伯父这么一个大文学家，居然还仍抽出时间翻译儿童读物给孩子们看，这不也表明他为孩子们想得多吗？（二）学习“救助车夫”这件事。（出示投影片）（指名读“爸爸跑到伯父家里剩下的药和绷带也给了他”）师：请大家看看图，用自己的语言说说图上的内容。师：谁能说说你课外收集到的关于鲁迅先生的资料。鲁迅先生是什么身份？想想资料上的内容，再看看图中的鲁迅先生，你有什么感受？师：是啊，鲁迅