让作文发出声音-课件

1、诵读1、得宠思辱，居安思危。 念念有如临敌日，心心常似过桥时。 2、欺人是祸，饶人是福。 3、用心计较般般错，退步思量事事宽。 4、入山不怕伤人虎，只怕人情两面刀。欢迎同学们！现在老师给大家猜一个谜语，看谁能猜到： 弟兄两个，隔山而坐， 任何声音，休想逃过。 靠耳朵我们可以聆听到世界上美妙的声音，领略生活的美好。下面，老师就来考考你们，看看谁的耳朵是最灵敏的，请同学们都闭上眼睛，听听这些都是什么声音？你能模仿出这些声音吗？ 叽叽喳喳 哗啦啦 呼呼 蹬蹬蹬象声词一、什么是象声词？ 就是模拟事物发生的词。例如：狗（汪汪汪）二、找出生活中的象声词（一）动物（天上） 麻雀喳喳 鸽子咕咕 布谷鸟布谷 小

2、鸟啾啾 乌鸦哇哇 蜜蜂嗡嗡 小鸟啾啾二、找出生活中的象声词（二）动物（地上）狗汪汪 猫喵喵 牛哞哞 马咴儿咴儿 驴哼儿哈儿 羊咩咩 老鼠吱吱 小鸡叽叽二、找出生活中的象声词（三）动物（水里） 鸭子嘎嘎 青蛙呱呱 二、找出生活中的象声词（四）日常生活中的喝水咕咚咕咚 走路咯噔 钟摆嘀嗒 肚子饿咕噜 打蚊子啪 鞭炮劈哩啪啦 开门吱呀 铃声叮铃铃 车喇叭嘀嘀 吹气扑 敲击声砰砰砰二、找出生活中的象声词（五）自然界美妙的声音树叶沙沙 风吹庄稼刷刷 打雷轰隆隆 雨打玻璃啪啪 泉水叮咚 小河哗哗小雨簌簌 小溪涓涓 露珠叮叮 风吹彩旗呼啦啦三、象声词的作用 用上了象声词之后，作文就更加生动、形象、直观。片段

3、一：忽然听见街上有人跑，屋子震得要晃起来了，窗户纸也在响。几个日本鬼子在叫着追李大叔。李大叔来不及说什么，急忙跑到墙角搬开一口缸。跳进洞里。日本鬼子已经闯进来了。雨来撒腿就往后院跑，子弹从他头上飞来。练习温暖的春风吹着，叶子向我们招手，像是在说我们又见面了。春雨落在地上溅起一朵朵漂亮的水花，燕子也似乎很喜欢这细雨，在欢快地叫着。春天到了，小朋友们也越发精神起来，他们迈着整齐的步子，唱着歌来到学校。上课铃响了，课堂内传来读书声。风一吹，操场上的秋千也在发出声音。呼呼地嘀嗒嘀嗒唰唰唰地吱呀吱呀地叮铃铃啁啾咚咚咚地我听到了春天的声音，小鸟拍拍翅膀，啾啾那是在和大树呢喃细语。我听到了春天的声音，小溪淙

4、淙地流着，哗啦哗啦那是在为人们弹奏着乐曲。一排大雁从南飞来，为春天增添了许多生机。啊，我知道了，春天的声音在每一片嫩绿的叶子里，在每一朵绽开的小花上，在每一滴晶莹的露珠中。春天的声音，无处不在，只要唤醒你沉睡的耳朵，就会发现她那神奇的奥秘。春天的声音 刘尚坤竖起你的小耳朵，你听到春天的什么声音了？春风、溪流、虫鸣、树林、细雨、鸟儿歌唱、蜜蜂、青蛙、蝴蝶振翅、麦苗飒飒习作： 春天的声音要求： 1、调动起听觉，加入丰富的象声词； 2、 象声词要准确。春天的声音 我听到了春天的声音，不信，你听！ 山谷中的泉水发出铃铛摇动般的脆响，小溪妹妹发出“叮咚叮咚”的声音，她真是个出色的音乐家。布谷鸟也欢快地叫

5、了起来，“布谷布谷”。春风吹拂着柳枝，“沙沙”地发出优美的乐曲。 小鸟拍拍翅膀，发出“啾啾”的声音，像是和春天打招呼。蟋蟀也情不自禁地唱了起来，“吱吱”。花儿开了，小蜜蜂“嗡嗡”地采着花蜜。 鱼儿在水里“噗噜噗噜”地吐着泡泡。雨水“哗啦哗啦”地流淌着，仿佛在向人们唱着动听的歌。大海也咆哮着“啪啪”，海浪拍打着礁石，给人一种勇往直前的动力。象声词与拟人、比喻相结合！ 春天的声音 春天是一首动听的歌谣，快来听听春天的声音。 “ 叽叽喳喳！ ” 还真是 “ 春眠不觉晓，处处闻啼鸟 ” 呢！瞧，小鸟正站在枝头上，卖弄着清脆的歌喉，引来了许多小动物的 “ 捧场 ” 。 “ 沙沙沙沙！ ” 柔和的春风变成

6、了一把锋利的剪刀， “ 狠下心来 ” 帮柳树姑娘裁出了细长的头发，芳香飘逸，沁人心脾。 “ 淅淅沥沥！ ” 正如唐朝诗人杜甫所说 “ 好雨知时节，当春乃发生 ” 。看，丝丝春雨，亲吻着刚刚苏醒的大地。种子张开了小嘴，品味乳汁的甘甜；花苞笑了，噙着欢快的泪珠；小溪乐了，漾起了满面的涟漪 “ 嗡嗡嗡嗡！ ” 花香传千里，老远就吸引了大群的蜜蜂和蝴蝶，它们在尽情地吮吸着采花酿蜜，构成了一批批纵横交错的航班，真是 “ 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁忙 ” 。 “ 嘎嘎嘎嘎！ ” 大学士苏东坡曾说过： “ 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 ” 。的确，小鸭子最先知道春的到来，它们时而戏水，时而捕食，时而结伴

7、，要把禁锢了一冬天的劲全部使出来似的。 “ 哗哗哗哗，哗哗哗哗！ ” 小河一定又赶在解冻之前创作新专辑呢； “ 布谷布谷，布谷布谷！ ” 布谷鸟好像在说： “ 勤劳刻苦，勤劳刻苦 ” ； “ 喳喳喳喳，喳喳喳喳！ ” 喜鹊在传递着喜讯 -“ 喜事到家，喜事到家！ ” 春天的人儿都沉醉在这动人的交响曲中了。我爱春天，爱听这动听的春之谣。春天的声音 春天来了，风变得暖和了，小草变得更绿了，水变得暖和，花儿开得多么灿烂，到处是一片美丽的色彩。 我走过田野，听到青蛙正在欢快地唱歌，呱呱呱，呱呱呱多么有节奏感啊，它们似乎正预报今年的大丰收呢。金黄的油菜花开了，蜜蜂忙碌地踩着蜂蜜，劳动着，呼喊着，嗡嗡嗡，

8、嗡嗡嗡仿佛在号召小动物一起来加入它们的队伍呢，树枝上站着的百灵鸟歌唱着春天，它们在说：“春天实在太美了！”草丛里，那些不知道名字的小虫也来加入这个春天的演唱会，唧唧唧吱吱吱，在这场春天的大合唱里，草儿，花儿，虫儿们，相互比着，争着，唱着，跳着，仿佛要将自己最美的歌喉展现给自然，赢得歌王的桂冠。 我走到小河边，听见河水“哗啦啦”地流着，碰到石头上，溅起一个个小泡泡。两条小鱼头碰头，甚是欢喜，似乎在谈论着：“春天来了，春光多美好啊。”一只小螃蟹从石头下面爬了出来，在浅水里来回爬了几圈，用小钳子互相撞击，那是在鼓掌吗，还是乐的手舞足蹈呢？ 春天给我带来了快乐，我爱春天！春天的声音 冬已经把大门打开，

9、准备离去，他向春打了个招呼就走了。 “踏，踏，踏”，春天的脚步近了，走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着：“春天来了，春天来了！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里，都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在那拍手。春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。 “滋”雪融了。“呼”小草挺了起来。一拍手，一支支美丽的花像变魔术一般一朵接一朵蹦了出来。春的力量渐渐大了，动物们拍拍地干活，农民也忙活起来了，大家也跳起来了。春雨来了，使万物滋润，使花儿开放，使鸟儿歌唱，让我们过上更好的生活，并有铁一般的胳膊，领着我们上前去。 春天离

10、去了，动物们都舍不得春走，但是它们又放手了，因为春已经把自己休息9个月的力量用3个月的时间用地一干二净，用自己的汗水滋润着万物。 看春天，给我们带来那么多的声音，有“呼呼”“啪啪” 春天辛苦了，让他下次再给我们带来一次交响乐。成语积累芳香飘逸 沁人心脾 手舞足蹈纵横交错 万象更新 姹紫嫣红春眠不觉晓，处处闻啼鸟好雨知时节，当春乃发生采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁忙竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯

11、通，运用自如了。高士其3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。谢觉哉4、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。列宁9、学习和研究好比爬梯子，

12、要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。华罗庚10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22