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文档简介

1、碘任务一：碘与健康1.碘元素的生物学功能合作学习任务一：碘与健康1.碘元素的生物学功能合作学习2.为了防治碘缺乏病，可以采取哪些常见措施补充碘元素呢？任务一：碘与健康1.碘元素的生物学功能合作学习2.为防治碘缺乏病，可以采取哪些常见措施补充碘元素呢？3.海带中碘元素的存在形式？ 实验探究 合作探究猜 想实验验证实验现象实验结论I2I-IO3-认知模型1.实验现象不明显的原因实验反思2.实验方案的选择实验方案优化实验验证结论猜想知识拓展主要成分蛋白质、糖类、脂肪、纤维素、褐藻胶、甘露醇、维生素、有机碘化物等有机物(不溶于水)。氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、碘化钠等无机盐。次要成分海带的成分资料不溶性杂

2、质每100g样品海带食盐含碘元素的质量0.3g-0.5g2mg-5mg吸收率5%完全吸收每天摄入的量？g6g-10g已知：成人平均每天需要碘元素的质量约0.15mg。任务一：碘与健康4.如何实现科学补碘呢自主学习1 g任务二：海带提碘合作探究 查阅资料、设计从海带中提取碘的实验方案，并以流程图的形式呈现。从海带提取液中提取碘单质环节二：海带提碘实验探究学生实验从植物中提取化学物质2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。屠呦呦从青蒿中提取青蒿素的方法是以萃取原理为基础，主要有乙醚浸提法和溶剂汽油浸提法学习过程认知思维素养知识收获化学-引领绿色生活，走向绿色未来思考：如何从碘的四氯化碳溶液中

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