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文档简介
1、海陆的变迁教学设计一、创设情境、导入新课 (PPT:马尔代夫的宣传视频)今天我给大家带来了一段影片,让我们一起观赏一番。播放航拍马尔代夫的宣传视频。这是马尔代夫,你对它的第一印象是什么呢?(生:美)这个美丽的国家你们想去吗?(生:想)新闻报导:这个国家的人们正寻找新的家园。因为岛国平均海拔1.2米,随着全球气候变暖,海平面上升,这个美丽的岛国即将淹没。海平面的上升是造成海陆变迁的一个原因,让我们一起探索海陆变迁奥秘。(板:海陆的变迁)二、展示学习目标 (PPT:学习目标)航船有了目标才能奋力前行,来,我们齐读学习目标。三、自主预习 (PPT:预习要求) 好的预习是成功的开始,请大家预习课本37
2、-43页,并完成导学案,时间5分钟。 时间到,请同学们停笔。哪位同学愿意分享一下你的预习结果呢?(展示台投影)大家一一对照,答案完全正常,并且字迹清晰,我们把掌声送给他。四、活动探究【活动一:实地考察】转承:从预习中可以看出,引起海陆变迁的原因有地壳的变动、海平面的升降、人类活动。下面我们一起去实地考察。(展示课件PPT:实地考察)生:略。五、从世界地图上得到的启示转承:海陆是不断变迁的,那么我们脚下的大地,生活的大洲自古如此吗?【实验演示】我们来做个小实验,这是一张纸,我把它撕成两部分,有请一位同学来把它拼合起来。(生:略)你是怎样拼合的呢?(轮廓线、文字的行列)师:接下来,我们来观察一下世
3、界地图。(课件PPT:世界地图)观察非洲和南美洲轮廓,你们有什么发现呢?生:非洲和南美洲轮廓几乎是吻合的。师:这说明了什么呢?大家可以猜想一下。生:(大胆猜想)非洲和南美洲在很久以前是不是曾经连在一起?(课件PPT)转承:同学们的猜想跟魏格纳的猜想不谋而合。可见大家非同寻常。猜想是空想还是有科学依据的?让我们一起去寻找证据。【活动二:找证据】活动:结合图片,寻找非洲和南美洲的相似性。(学生讨论) 师: 哪一组的同学愿意分享你们的成果?生:地层、动物、轮廓相似过渡:魏格纳根据它们的相似性提出了大陆漂移说。什么是大陆漂移说呢?让我们来看看。【动画演示:大陆漂移】六、板块运动转承:大陆为什么会漂移?
4、人们经过不懈的探索,在大陆漂移说基础上创立了板块构造学说。【直观演示板块运动学说】师:这是一个鸡蛋,我们把它比作地球,敲打鸡蛋,发现它由很多部分组成。事实上地球不是一个整体而是由六大板块和若干个小板块构成。(PPT:六大板块分布示意) (一分钟记忆,比比谁记得又快又准。开始从这一列开始,一人说一个名称。)师:仔细观察板块,板块只是由大洲构成的吗?(生:不是)印度洋板块所在的地方都是大洋吗?(生:不是)所以说,板块是由大洲和大洋共同构成的。师:再仔细观察板块的交界处,可以发现它受到几种方向的作用力?生:两种,相向和相反。师:这说明板块在不断地运动着。板块相反运动(张裂)和相向运动(碰撞),对地表
5、产生什么现象?【实验演示】我们来做个小实验,用力挤压课本,课本发生怎样的变化?生:中间隆起,会形成山脉。比如:喜马拉雅山脉就是亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压形成的。(PPT图)师:板块相反运动,地表又会发生什么变化?生:形成裂谷或海洋。比如:红海的面积正在不断的扩大。(PPT图)师:两个板块在碰撞过程中,除了形成山脉,还会发生什么情况?【联系生活】在生活中,鸡蛋煮裂,蛋清会怎么样?(生:冒出来)这说明两个板块在碰撞过程中可能会引发什么呢?(生:地震、火山)【慧眼识图】(PPT:世界火山、地震分布图)这是世界火山、地震分布图,大家找找火山、地震主要分布在哪些地区呢?(生:略)从而形成了世界上哪两大火山地震带?(生:略)所以说,板块内部地壳比较稳定,板块交界处地壳比较活跃,多火山、地震、高大山系。七、学以致用过渡:学要学以致用,这是老师利用微信公号重庆地震信息服务,了解到的最新地震信息。【热点聚焦】2016年的3月和9月,云南发生了地震,为什么云南省频繁地发生地震呢?(学生活动)八、乐分享、晒收获学了这么多,相信大家一定有所收获,让我们一
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