高中历史必修3第八单元第22课 文学的繁荣学案 无答案_第1页
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高中历史必修3第八单元第22课 文学的繁荣学案 无答案_第3页
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文档简介

1、.*;第22课 文学的繁荣【学测要求】测试内容测试要求19世纪以来的世界文学理解19世纪以来西方文学的主要成就理解20世纪亚洲的出色文学家及其代表作【学习过程】展厅一:寻找精神寄托浪漫主义文学背景国籍文学家代表作特点18世纪末到19世纪30年代的欧洲 和 频仍,动乱不已。人们对启蒙思想家设想的“ 深感绝望,努力寻找新的 。法国英国德意志探究:结合教材和?巴黎圣母院?的内容,谈谈这部作品在政治取向、人物刻画、创作风格上有什么特点?展厅二:揭露社会罪恶现实主义文学背景国籍文学家代表作特点19世纪30年代以后,欧美西方资本主义国家 日趋锋利法国关注 ,再现 ,剖析 ,揭露和批判 。 英国俄国丹麦挪威

2、美国英国法国展厅三:表现精神危机现代主义文学背景国籍文学家代表作特点20世纪,两次 、席卷资本主义世界的 和严重的 所带来的西方社会 。美国表现 ,手法 ,悖离 。爱尔兰展厅四:歌颂新生力量苏联文学和亚非拉文学背景国籍文学家代表作特点苏联印度反映了 和 精神中国哥伦比亚尼日利亚【课堂反响】1. 19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满,却又否认文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力,认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品应该属于 古典主义 B浪漫主义 C现实主义 D现代主义2.在西方文学开展史上,某个流派的作家“行使了社会学家、社会史家以及社会批评家的职能,生

3、动记录了这个时代纷至沓来的所有紧要事件,其中既有公共生活事件,又有个人生活事件:都市社会、工人状况、贫困、婚姻、妇女角色。以下符合该流派风格的作品是 3.?解放了的普罗米修斯?是英国诗人雪莱著名的一部诗剧。整个诗剧象征着将来的社会变革,表达了诗人反对专制统治,提倡自由、平等、博爱和人权的精神。就创作手法而言,以下与?解放了的普罗米修斯?最接近的是 A?人间喜剧? B?茅屋为秋风所破歌? C?离骚? D?战争与和平?4.1957年,假设名小说?在路上?在美国出版,作者借书中人物之口发问:“你的道路是什么,老兄?乖孩子的路,疯子的路,五彩的路,浪荡子的路,任何的路。到底在什么地方、给什么人,怎么走呢?以下作品与?在路上?风格一致的是 ?西风颂? B?等待戈多? C?人间喜剧? D?十日谈?5. 以下关于19世纪以来西方文学开展的表述不准确的是 A欧洲浪漫主义文学盛行实际上反映了各阶层人士对法国大革命后确立的资本主义社会秩序感到绝望。B19世纪30年代以后,欧美文学的主流着力于表现社会生活、关注社会问题、提醒社会矛盾、批判社会罪恶。C巴尔扎克是法国19世纪现实主义文学的

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