（新版）期末复习计划(20篇范文)精选

1、期末复习计划(20篇范文)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。期末复习计划 第1篇：首先, 状态最重要。这是我一向信奉的, 所以坚持一个好的高效的学习状态很重要：让自我的走路比平时快30%, 时间飞逝, 热情不觉(郁闷时很效)2.学习之前, 把该吃的、该喝的、该拉的等等全部做完, 手机尽量静音放在书包里, 不要在学习过程中因做各种各样的事情而打破自我的学习状态。此外, 不要在学习的时候听音乐。3.保证6-7小时的晚间睡眠时间和30分钟-1小时的午休时间其次, 制定学习计划和时间表。这样, 你能够对自我的学习进度个

2、整体的把握, 明白自我什么时间该干什么。时间表制定要科学, 因为不一样时间学习不一样的科目是着内在的规律的, 这点能够让你在2个星期完成别人3个星期甚至更长时间能够完成的事情。这次, 期末考试和四级和六级重叠, 所以, 我们在复习期末的时候同时也要复习四级和六级。但我们要清楚, 对于此刻, 期末考试更重要, 四六级以后都机会, 对于要考雅思或是托福的人更是完全不用在乎, 只要过了就能够。但并不是就说要放弃英语四六级, 只可是只在上头投入限的时间。下头不妨晒晒我前三个学期的时间安排。1.周安排：如果两周的复习时间, 那么在倒数第二周的时候, 只需要复习数学和专业课(对我来说如会计、财务管理等),

3、 其他的科目完全能够在最终搞定, 甚至一晚上或是一午时, 如果预支倒数第二周的时间, 则是在策略上的失误。对于数学和专业课, 是需要较长的复习时间的。所以, 要把这样的课, 拉更长的战线, 因为这种课一两天是突击不来的。2.日安排：早晨7点起床, 7点半前完成洗漱工作。7点半开始读英语, 读到8：15, 然后去图书馆, 开始上午的学习。上午11：00前适合学习对逻辑思维和计算要求比较高的学科, 同时短期记忆本事相对较好, 所以能够看数学书、统计之类的课程。11：30去吃饭, 12：00回到图书馆。中午时间相对垃圾, 所以能够做些对脑力要求不高的工作, 如核对习题答案、抄英语课文(我们英语教师每

4、个学期都会留的作业)等。看困了, 睡个小觉, 13：3014：00左右的样貌起来, 然后继续看书, 能够看些如会计、财政学(大一的如历史、马政经、社会学等), 因为午时的时间相对来说是长期记忆的时间, 短期记忆效果查, 但同时也更不容易忘。17：30左右吃饭, 18：00回来后, 能够开始准备晚上的学习了。晚上8点以后, 是深度思考的黄金时间, 这个时候是十_大至不一样范围圈的人。同时, 如果机会, 能够把你的好朋友聚起来, 搞一个资料分享会。我上个学期在做学习部部长的时候, 把学习部的部员全部聚集起来(尚鹏飞没来, 之后仅他没拿奖学金, BS他一下, 呵呵), 当时大家都着比较单纯的目的(B

5、S那种自私的人)之后, 本部的同学8个甲等、3个乙等第一、1个丙等。这个学期不出意外的话, 还会组织这样的交流会, 当然人数不会太多, 大家如果兴趣的话能够和我联系, 好东西就要分享嘛。最终, 要注意复习技巧和考试技巧。1.我们习惯看书从第一章看到最终一章, 但时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的肯定没问题, 前面已经说过, 这个是需要拉长战线的, 但对于其他课, 复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序, 因为一旦出现时间不够, 我们还能够保证经过, 大学考试重点是必须会考的。在保证重点复习完(通常过没任何问题), 再不断地往非重点走(走的越深, 当然分数就越高了)。以社会学复习为例,

6、 我花了一个晚上的时间, 虽然很多东西都没复习, 但最终还是考了89分(虽然不是很高, 但我满意了), 因为我把重点全都看完了, 而我个同学他只复习到了第七章, 最终几张就走马观花的看了几眼, 当然, 他最终还是涉嫌经过, 可老实说, 在社会学上, 他的时间比我花的多的多。其他科目如工具软件、马政经、当代政治与经济等等。2.心理暗示。人的潜能是能够挖掘的, 语言引导思维, 我们为了我们的兴趣的良性循环, 要不断地对自我进行暗示和鼓励。告诉自我, 书本很简单, 我必须能够搞定。3.记忆的几个小技巧。(1)记忆的时间段：短时记忆：5：307：30长时记忆：14：0017：00深度思考：20：002

7、2：30(2)对于一些东西, 要重复记忆, 如英语、数学公示、财管公示、会计分录等。(3)记忆的四个层次：数字文字声音图像, 其中图像是最高级的记忆技巧。我是一向努力实现着这种记忆方法, 所以很多时候, 我在考试的时候, 我总会在脑海里打开书, 然后翻页, 虽然看不见书, 但已然在看书。可是, 只要实现记忆的层级的提高, 都会让记忆更效。比如：根号2=1.41421(意思意思而已)、根号6=2.449489(粮食是酒是白酒)等。4.如果学习不在状态, 我能够提出我的一个独家秘方(当然其他人可能也在用)。准备一套扑克牌, 随便抽4张, 玩24点的游戏。5.考试的时候, 如果遇到不会的题, 把试卷

8、拿起来(我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视), 这个时候很多题说不定就会了。6.不要想着作弊。一是后果很严重, 二是作弊会心虚, 影响正常发挥。7.考前不要熬夜, 必须要保证睡眠质量, 这点对状态很重要。总之, 科学的复习方法和一些投机取巧的方法能够让我们在最短的时间获得最大的成效, 只要我们目标明确, 就必须能够成功。科学的方法不必须对谁都科学, 我也不是意味着我说的就是科学的方法, 但它多多少少经过我的一些实践检验, 且取得成效, 所以我是十_大家期末都能够取得好成绩!期末复习计划 第2篇：不知不觉, 一个学期即将过去, 进入了复习阶段, 我制定了期末计划。语文复习的资料很多。我把

9、学校要求背诵的古诗、现代诗等熟练掌握;课本要求背诵的资料背会并会默写, 并且标点符号也不能出错;把生字背写会, 并且要会组词和查字典;要把不明白的字、词、句、段的资料进行加强练习。数学复习的资料相对较少。我要逐个单元的复习, 尤其是表内除法和解决问题两个单元, 都要熟练的掌握计算方法。总之, 我要按计划认真的完成期末复习。期末复习计划 第3篇：小学四年级第二学期又要结束了, 面临即将要到来的期末考试, 我制定了自我的期末考试复习计划。以下是我的复习计划：第一步：自我反思, 查漏补缺反思学习态度与学习习惯。针对学习态度需要反思三个问题：是否认真听讲？是否全力解决学习疑难？是否认真完成课后作业？而

10、学习方法方面则需要问自我：是否学习散漫, 学习效率低？是否注意力分散, 不能集中精力听讲？之后就是查找漏洞, 及时记录。找出失分原因, 分类记录。失分原因归类以后, 认真听取教师的讲解并与自我的解题思路相对照, 找出自我学习漏洞的弥补方法及相关知识。第二步：调整状态, 设定目标激发学生学习动机就必须牵动他的学习需求。首先要针对期末考试, 确定一个分数目标；其次, 适当自我考核, 确立个人自信。最终, 给自我找一个竞争对手, 激发自我学习。第三步：认真分析, 合理计划分析课堂重点、难点, 记录自我学习疑点。小窍门：找教师要来本期教案资料。教师的教学资料上每课都明确标注学习的重点、难点, 能够将它

11、抄录下来贴在自我的学习桌上, 每日对照学习。经过课本目录把握课本知识脉络：此刻的考试越来越重视学生联系思考的本事, 所以学生也要重视自我对于所学知识的真题把握。经过课本目录能够较为清晰地把握课本知识脉络, 使我们的学习思路更加清晰。期末复习计划 第4篇：光阴似箭, 日月如梭。转眼间, 小学五年级一学期的时间就快过去了。进入期末复习阶段, 我们更要抓紧每一分每一秒的时间。所以我制定了下头这份复习计划, 期望它能帮忙我的期末复习。1、克制自我贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻, 每一天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。2、上课认真听讲、进取发言, 课下认真复习（语数英）。上

12、课必须要集中精力, 不要走神, 画出教师说的重点。课下不要光想着玩儿, 没事就拿出自我的书来看一看, 回顾一下。3、每一天晚上定时定量复习一个单元（语文）。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法, 还要掌握这个句子的修辞方法, 并说一说那里运用比喻或者拟人的修辞方法什么好处。还要明白这篇课文讲的是一件什么事, 发生在哪个时期, 借这个故事来赞扬谁, 或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词, 背一背日积月累。（数学）背一背这个单元的定义, 再做一遍书上的题, 还要做一些课外的辅导题, 多掌握一些体型。（英语）重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式, 学会

13、运用。4、多练笔（语文）。在最终的这几周时间里, 应当多写写作文, 并且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告, 总之, 可选的主题太多太多.这就是我的期末复习计划, 同学们教师们你们还能够给我提出其他好的意见, 我会虚心理解。祝愿同学们在即将升入小学6年级的考试中, 取得优异的成绩！我们一齐加油！加油！期末复习计划 第5篇：转眼就到期末了, 在准备一个完美的寒假的同时, 也要准备一个完美的期末考试, 让这个学期不留下一点遗憾。俗话说得好：一分耕耘一分收获。如果你还在悠哉悠哉的玩手机, 那跟不上同学们复习的脚步啦。此刻距期末考试还

14、二十_大堆一大堆的卷子吧。复习当然要做卷子, 可是, 比卷子更重要的是书上做的笔记。只要上课认真听讲, 四分之一的分数就拿到了。当然, 要保证基础知识的牢固。语文的字词句和日积月累, 数学的计算和概念, 这都是不能丢分的。想要全面的复习, 我们还需要一份复习计划。在那里, 我来给大家分享一下我的复习计划吧。1、找到自我薄弱的地方, 这是复习的关键；2、根据薄弱的地方进行展开的复习, 这一条必须要详细的复习, 才能复习到自我薄弱的每一点；3、做卷子。还是要做卷子。卷子上包括了各种题型, 所以卷子是必须要做的。可是光做还不行, 必须要改。批改完之后再改错, 这十_大事, 如果考不好的话, 那不就太

15、”悲哀”了吗我想来想去决定先制做一份”复习计划”!(诸位请注意：复习计划哪科的都包括哦!)”我写呀我写, 我剪呀我剪, 我贴呀我贴!哈哈, 大功告成了!”经过几分钟以后, 我家墙上就了一些”光彩”喽!此刻, 我来讲我的复习计划了, 与大家分享啦!每一天都要复习一个单元的资料。早上7点起床, 半小时把事做完, 然后就开始复习了。语文：先把单元里要背的资料再背一遍, 再把词语盘点写13遍, 然后把教材详解上用的东西读熟。数学：把数学书上用的东西读熟。英语：把书上的单词三英一汉读熟。科学：把要抄的题抄在科学本上。品德：读资料。这可都是一个单元的哦!你可不要觉得少!因为许多资料在学校已经复习过了, 就

16、不用再复习了。这都是星期天要做的事哦!期末复习计划 第7篇：一眨眼, 大一这学期就要进入结尾了, 看着还不到一个月的时间, 就要期末考试了, 我也明白自我要开始计划复习了, 不然到了期末考试那天, 考出的成绩肯定是不会如意的。为此我此刻制定自我对期末考试的复习计划：首先, 重新回顾书本知识。学期已经要进入结尾部分了, 就要开始去回顾之前学过的东西了, 毕竟经历这么久的时间, 些知识肯定也是忘记了的, 所以我打算重温上课学习的资料, 把每一个科目的资料从头再看一遍, 加固知识的记忆, 让学过的知识在脑海里的记忆更加深。在最终这不到一个月的时间里, 我会努力看完所的课本的, 让记忆得到巩固, 帮忙

17、自我在期末考试那天更好的准备。第二, 背重点知识。上头对书本进行回顾, 那只是简单的加深记忆, 所以下一步就是对重点知识进行背诵, 把重点知识记牢靠, 才能更好的运用上去。我会计划好每一天要背的资料, 早上多读几遍, 背诵几遍, 晚上睡前在背一遍, 我相信知识是足够被记住的。期末考试考的是一个学期学的所东西, 可是会侧重点, 而教师一般所选的题材也都是书上重点知识。第三, 训练自我答题的速度。在复习期间, 我还要加强自我对答题速度的训练。由于自我以前没养成好的答题习惯, 在考试的时候总是看的很慢, 还看不到重点, 导致每次考试时间都不够, 如此试卷就做不完, 分数自然也是得不到高分的。所以在剩

18、下的时间里, 我会自我去做一些试卷, 逐步的训练自我的速度, 不管是看题, 还是解题, 我都要把速度给训练上来, 这样才能保障自我足够的时间去写卷子上的题目, 才不会因为没时间做不完造成分数的丢失。最终, 把书本后面的练习做了。书本每一节后面都些练习题, 都是直接与知识相关的, 之前自我偷懒不做, 错过了提升自我的好机会, 那我就在学期的最终, 把它们都写了, 也算是进一步对知识的运用, 既能够对知识更深的一个记忆, 又对知识点进行了实际运用, 我想了这样的复习, 我后面考试是不会差的。学期就快结束了, 期末考试也越来越临近, 为了让这次的期末考试的成绩更好, 我必须要搞好复习, 按照自我制定

19、的复习计划一步步的进行, 让自我一个好成绩。期末复习计划 第8篇：距离考试还17天, 在这些日子里我要好好复习, 争取考3A, 所以, 我制定里以下计划：语文应当以背和记为主：我先把课文要背的段落做上记号, 先熟读, 再背得滚瓜烂熟, 检验时, 让同学抽查到哪一段我背哪一段, 这样就万无一失了;后将基本字词和文化常识也做到百分之百熟记。尤其是把以前错过的题目重点订正, 这样才能巩固所学。最终, 是在读背的基础上进行阅读和理解, 这样才能记住了。在数学方面, 应当注意基本概念, 基本理论的重新记忆和深化理解, 以及对类型题目的整理和加强训练。接下来的17天中, 要用几天的时间专门针对本册书当中的

20、基本概念和公式重新复习一下, 并在复习的过程中, 将类型题归纳是在一齐。这项工作我决定每一天至少归纳两个类型题, 每道类型题都要巩固。英语复习方面, 本册书的词法重点是一般过去式, 反身代词、物主代词、以及名词变复数。我决定从单词复习入手, 每道默读课文的单词要熟记于心。在此基础上, 熟练掌握每一课的句型, 做到不只读书本上的句型, 还要多拓展, 尽力做到熟练背诵, 尤其是能够自我运用这些句型来写出自我想要表达的意思。以上计划我必须会认真执行争取期末考个好成绩。期末复习计划 第9篇：五年级的下学期又要结束了, 这个学期的期末考试也要迎来了, 我作为一个小学五年级的学生, 为了能在这次考试取得好

21、成绩, 在此制定了自我的期末考试复习计划。计划如下：期末考试我要考一天, 一共三科, 语数英, 每一个科目的都要复习到位。所以, 第一步, 就是把要考的科目的书本进行一次通篇阅读, 并在阅读复习的时候, 把自我做的笔记进行第一遍记忆, 帮忙自我建立初步的知识点记忆。这样做的好处就是不会漏掉一些基础的东西。然后第二步, 就是着重去记忆重点知识, 这些知识一般在书本上都记录, 直接翻到那一页背诵。为了能够更好的复习这些知识点, 我打算每一天早上利用早自习的时间去把三科的知识点都简单的背一遍, 晚上睡前在去背一遍。第三步就是对不一样的科目进行单一的复习, 语文, 阅读题占分数比例比较大, 所以在复习

22、的时候, 直接做很多的阅读练习, 进行单独加强训练。然后就是保住基础分, 比如试卷要考的古诗词和文章部分段落, 这些在考前多去背一背, 默写几遍。数学, 期末考试考的就是数学公式, 主要去把公式背下来, 然后弄懂公式的意思, 考试就简单多了, 之后就是利用公式做练习题, 熟练的掌握公式的运用。英语, 小学的英语比较简单, 都是考一些单词和简单的造句, 对英语的复习, 就是要去背单词, 把英语单词的意思记下来, 才能去造句, 复习的过程就是要去练习听写的本事, 自我做听力练习, 锻炼自我的听读本事, 帮忙自我在考试时能拿到更多的听力分。第四步, 所的科目都要去适当的做一些练习, 不能只是简单的去

23、记忆和背诵。尽可能的做一些难的题目, 在考试时才不会遇到难题就退缩, 更能锻炼自我的思维本事, 帮忙自我在做题的过程中去进行思考, 答题也才会更加简单。以上是我对这次期末考试的复习制定的计划, 我相信我按照自我的计划一步步的复习, 必须能在这次考试获得好的成绩, 让自我成绩得到提高。期中考试因为没复习好, 就没考好, 所以这次做了充足的准备, 必须能够拿到自我期望的成绩, 等待考试的到来, 我不再觉得很艰难。期末复习计划 第10篇：经过一阶段的紧张学习, 我们将迎来六年级第二学期的期末考试。俗话说：工欲善其事, 必先利其器, 期末考试也是一样。我觉得要想取得好成绩, 除了平时努力学习, 打好基

24、础, 提高本事外, 期末复习方法也很关键。复习计划如下：要珍惜时间, 合理安排时间。时间是宝贵的, 合理安排时间, 把应当复习的复习好, 适当的给自我休息时间。根据具体的时间情景和各门功课的实际情景, 合理安排好复习计划。上复习课时要认真听讲, 勤于思考, 勤于动脑。复习时要强化记忆, 使学习的成果牢固地贮存在大脑里, 以便随时取用;查漏补缺, 保证知识的完整性;融会贯通, 使知识系统化。到了最终阶段, 不宜再复习所知识点, 把重点要深入掌握, 争取不让自我会的东西再丢分, 保证拿到基础分的前提下, 细化知识点。应当把做过的练习进行总结和归类, 对于自我不明白并且是考点的要进取的课后问教师。在

25、考前复习时, 要总结一些技巧, 并要梳理一下做题的思路。对于教师没画重点的科目, 自我要对知识点系统总结, 把握规律, 找出认为是重点的地方深度记忆。期望我能够考一个不错的成绩。期末复习计划 第11篇：期末的脚步渐渐来临, 我们班也进入了紧张的复习阶段。为了充分地管理好时间, 我制定了一份期末复习计划。首先要坚持一颗平静的心态, 消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间, 合理安排时间。要勤于思考, 勤于动脑。强化记忆, 使学习的成果牢固地贮存在大脑里, 以便随时取用。查漏补缺, 保证知识的完整性。融会贯通, 使知识系统化。复习时良好的精神状学好的信心和毅力。我的语文方面还是不错的, 就是要多读多

26、背, 以便考试的时候避免不会写的词语、生字。还要仔细看单元作文, 并再次修改。数学的公式和定律要好好地背诵, 一边抄一边背。因为它们是最重要的, 它会涉及到课本中学过的知识, 背公式和定律就等于复习一遍。然后要把数学书的知识点读一遍, 让脑子里这么一个初步的型, 之后多做家里买的例题, 运用联系刚复习的知识点, 运用熟练一点后, 做书后习题, 在做题当中, 要不断巩固知识点。不会的必须要立刻问明白！英语是我的弱项, 因为我以前老是不读不背, 导致很多英语单词不会读。可是这一次, 我得开始好好地听读背英语了, 因为每一次考试都是在这些方面丢分的。边背课文边背单词, 这样利于理解单词的用法。在此基

27、础上, 去复习语法, 肯定能起到事半功倍的效果！我上课还要多做笔记, 俗话说：好记性不如烂笔头。期末复习计划 第12篇：光影似箭, 岁月如梭。期末考试离我们越来越近了。想从期末考试中获得鲜花和掌声吗想, 那么, 就请把握此刻, 决战期末。十_大地, 谁主沉浮的高瞻远瞩。运筹帷幄, 决胜千里之外;啸傲考场, 人生处处精彩。同学扪, 考试的号角已经吹响, 胜利的旋律在寰宇回荡, 长风破浪正此时, 直挂云帆济沧海, 行动起来吧, 我们必须会谱写自我的辉煌。相信自我吧, 人间自公道, 付出就回报, 我们的成绩必须会步步高。期末复习计划 第13篇：初三这学期早已过了很大一半, 让我很感叹时间是多么的快,

28、 还一个月就要面临期末考试了, 可是此刻我在回顾前面的时间, 我才发现自我并没很好的学习。由于进入初三压力变大, 学习也没在状态, 此刻我便着急起来了, 看着自我之前不梦想的成绩, 应对期末即将到来, 我些恐慌。所以为了不让期末考试的成绩太差, 我决定从此刻开始就复习了。下头就是我对期末考试的复习计划；一、认真回顾前面所学知识回顾知识, 能够让知识重新回到脑海里, 我打算在接下来的一个月里, 把书本上的知识全部都在认真的看一遍, 把重点知识背下来。每一天利用课间、中午和自习课的时间去进行回顾, 我想慢慢的, 我必须能够把知识记在脑海里, 把该记的记下来, 把该背的背下来, 一个月的时间, 足够

29、把七个科目的知识看完, 并记下来的。当然, 在回顾的过程中, 我也会把不懂的重点做个标记, 再去问同学问教师, 争取当时就弄懂, 我想在这样的复习下, 期末考试不用担心基础题。二、上课认真, 下课钻研前面说到自我原先的状态不好, 导致自我学习不好, 就是因为这样, 上课才不认真, 下课也从来不去钻研下知识, 导致自我这一学期的成绩都不太好。所以就接下来的一个月里, 我就开始认真上课, 专心听教师讲课, 讲解知识, 下课之后, 也努力把不会的题目钻研一下, 争取多找到多样的解决方法, 让自我积累学习经验, 把知识补充, 并努力让成绩得到提升。三、多做题, 积累做题技巧原先留下了很多的练习题没做,

30、 刚好利用最终一个月把这些题目都做一遍。实践是对理论最好的运用, 用一个月的时间把留下的题做了, 就能积累很多的做题经验, 了解更多的解题技巧, 对我期末的考试是会很大的作用的。我必须要多做题, 让自我积累多多的嘱托、做题的技巧, 这样到期末的时候, 我才不会没把握。还一个月就要进入学期末尾, 我将在剩下的一月里, 努力把学习跟上去, 跟上大家的进度, 让成绩能得到提高, 这样在期末考试那一天, 我才能拿到高分, 让这个初三更多的盼头。我必须不会浪费剩下的复习时间的。期末复习计划 第14篇：一、指导思想1、明确复习课的目的。复习课是为了帮忙学生系统地整理所学过的知识, 使遗忘的资料得以重视,

31、薄弱的环节得以巩固, 涵盖着全部教学资料。2、复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、提高与成功, 会让他们更复习的动力。卡耐基说过：使一个人发挥最大本事的方法是赞美和鼓励。3、复习课要资料新颖, 形式多样。拓宽学生参与的渠道, 调动学生复习的主动性, 激发他们复习的兴趣。4、复习课的主动权要交给学生。师生合作, 生生合作更要密切, 探究程度要更深沉。二、复习目标：基础知识版块1、生字词：掌握本册要求学生学会的150个生字。读准字音, 认清字形, 了解在语言环境中的字义, 正确书写。2、词语：理解常用的词语并学习运用, 主动积累课文中出现的四字词语和成语, 正确认读, 正确书写, 大致了解意思,

32、 理解常用的词语并学习运用。3、多音字：结合课文的朗读, 读准多音字。对课文中带【】的多音字, 要重点复习。4、句子：语句通顺, 表达清楚。根据要求写句子。5、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语, 歇后语、古诗词。阅读版块：1、必须的速度, 每分钟不少于300字。2、能读懂程度适合的文章。3、能联系上下文和生活实际, 揣摩词句的意思。4、能把握文章的叙述顺序, 领悟表达方法。5、能理解和把握文章的主要资料。6、能联系上下文, 生活实际, 背景资料理解含义深刻的句子。7、能结合阅读资料, 联系生活实际独立思考, 勇于发表自我的见解。8、在理

33、解课文的过程中, 体会顿号与逗号, 分号与间隔号的不一样用法。9、扩展自我的阅读面, 课外阅读总量不少于100万字。习作版块：1、能写简单的记实作文和想象作文, 做到资料具体, 感情真实。2、能按必须的顺序写, 根据表达需要分段叙述。3、做到语句通顺, 不写错别字, 正确使用标点符号。4、书写规范,5、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。三、复习措施：新理念：即减少头绪, 加强综合, 引导学生积累语言, 感悟语言, 运用语言, 着力于培养学生的语文素三、复习措施：新资料：即依据大修订教科书, 并适当想课外拓展, 以知识与本事, 过程与方法, 情感、态度、价值观三个维度为经, 以识字、阅读、写作

34、、口语交际和语文实践为纬, 组织复习资料。新教法：即从学生已知识基础出发, 从课文入手, 引导学生主动复习, 多读书, 多积累, 精做题, 做好题, 举一反三, 掌握规律。四、复习方法：分为：听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五个部分。1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。2、积累运用总结出题型重在平时的练习。3、阅读部分的分类方法很多, 能够从文章资料来分, 也能够从文章的表达方式上分。4、作文的分类也很多, 能够从写人、记事、写景和应用来分, 也能够从命题的形式来分。在进行总复习的过程中, 注意以下两点：1、突出重点。从学生的角度看, 我们要异常注意差生, 多帮忙他们一点,

35、 从而提高及格率。从整个学习资料看, 阅读和作文是重点。在阅读的复习中, 词、句、段的理解是重点。在作文复习中, 怎样把话写通顺, 把事情的起因、经过、结果写清楚是重点。从学生的学习方式来看, 探究性学习是重点。提出自我需要了解的问题, 是探究性学习的关键。2、讲练结合。在整个复习阶段, 以引导、归纳练习为主, 在一堂课上学生应当口头的练习, 又笔头的练养。期末复习计划 第15篇：新的一年又来了, 这是一件值得高兴的事!可是, 欢乐的春节也带来了十_大事, 如果考不好的话, 那不就太”悲哀”了吗嗯哼!我想来想去决定先制做一份”复习计划”!(诸位请注意：复习计划哪科的都包括哦!)”我写呀我写,

36、我剪呀我剪, 我贴呀我贴!哈哈, 大功告成了!”经过几分钟以后, 我家墙上就了一些”光彩”喽!此刻, 我来讲我的复习计划了, 与大家分享啦!每一天都要复习一个单元的资料。早上7点起床, 半小时把事做完, 然后就开始复习了。语文：先把单元里要背的资料再背一遍, 再把词语盘点写13遍, 然后把教材详解上用的东西读熟。数学：把数学书上用的东西读熟。英语：把书上的单词三英一汉读熟。科学：把要抄的题抄在科学本上。品德：读资料。这可都是一个单元的哦!你可不要觉得少!因为许多资料在学校已经复习过了, 就不用再复习了。这都是星期天要做的事哦!期末复习计划 第16篇：小学期末考试立刻就要到了, 为了在这次期末考

37、试中, 把成绩考好, 我在此做了以下的期末考试复习计划：一、把知识分块, 进行分类整理复习五年级数学一共七个单元, 可是重点知识分为三块, 一是计算类：小数乘除法和解简易方程；二是图形面积类：平行四边形、三角形、梯形以及组合图形的面积计算；三是问题解决：小数乘除法的解决问题以及用方程解决问题。把知识分类也能让学生明了本册学习的重点资料, 在练习时能对症下药, 即题目到底是考查了哪一个知识点, 这样学生应对一些陌生的题目时也不会手足无措。二、多训练计算本学期的计算占的比重相当大, 于是让每个学生都掌握计算法则, 会计算每种类型的题目。最近一个月我每一天会让学生做六道计算题。虽然让学生练习了, 可

38、是我做的并不好, 检查不到位, 只是让小组长把这个家庭作业落实, 学生纠错率不高。在接下来的一段时间我准备在课代表以及小组长的配合下, 每一天不定时抽查学生的家庭作业, 并掌握每个学生的计算本事, 最大程度的在基础计算上让学困生得分。三、把每班学生按不一样程度分类优等生、中等程度的学生、学困生。在复习时所侧重, 优等生在掌握基础题的同时, 多做一些拔高的习题；中等生能够把基础知识、概念、计算做的十_大难题, 他们基础差, 学习习惯不好, 甚至厌学情绪, 多让他们在学习中体验成功乐趣是重点, 让他们学习的欲望, 基本的小数乘除法、简单的方程, 必须要重复训练, 对他们进行模式训练, 记忆为主。一

39、帮一计划也所改动, 原先优等生带学困生, 可是实施过程中发现, 些学生在给学困生讲题时, 极其不耐烦, 总是听到人抱怨认为很简单的题目也不会做, 影响很不好, 于是我大胆决定, 让优等生帮忙中等生, 中等生带学困生, 这样差距小一些, 实施起来也比较容易些, 并且发挥中等生的作用, 一方面避免了些中等生听不懂装懂, 理解知识不透彻的坏习惯, 另一方面经过帮忙别人他也能体验成功, 对自身提高很帮忙。最终, 复习必须不要只顾做试卷而脱离课本, 且不说期末考试的题目都是书上例题的变形, 更重要的是课本上的习题都是基于课程标准的, 不会超纲, 代表性, 对于学生理解定义、概念很大的帮忙作用。总之, 期

40、末复习必须要计划性, 根据本班学生制定一个具时效性的计划, 能对症下药, 这样的复习应当会比较显著的效果！期末复习计划 第17篇：在这完美的时刻, 期末就要来临了, 迎着早晨的第一缕阳光, 期末考试的倒计时又要开始了在这段时间里, 我设计了期末的复习计划。第一天, 我要复习政治和数学。把政治的每一课都看一遍。数学尽量多做题。第二天, 我要复习语文和历史。把历史从第一颗到此刻学的都复习一遍。语文把教师教的答题格式都背下来。第三天, 我要复习英语和生物。把生物该背的都复习一下, 英语要把语法错误都消灭掉。第四天, 我要复习地理和数学。地理和生物是一样的复习方法。数学依旧多做题。第五天, 我要把这几

41、天复习的资料总结一遍。第六天-第十_大声背起了课文, 只见旁边一位小兔子趴在桌子上, 点点头, 再点点头, 再点点头, 只听扑通一声, 啊偶, 这位倒在桌子上见周公去了, 汗呐!下课时, 我们班贪玩的兔子们勉强抑制住自我蠢蠢欲动的四肢, 趴在桌子上, 双眼没神儿的写着作业, 我的同桌不禁数次猛的从凳子上跳起来, 又扑通一声坐下去, 估计这家伙想出去玩儿都想疯了。上课铃响了, 刚才课间还活蹦乱跳的兔子们这会都瞬间如霜打的茄子蔫了, 等着教师的到来, 教师教一进教室, 头一句话就是：快要期末考试了, 同学们打起精神, 努力复习, 期望大家都能考个好成绩。我的同桌这会儿也没精神开玩笑了, 认真细心地听着教师每课要复习的重点。最终快下课了, 教师却又给我们布置新的任务：请同学们拿出自我的练习本, 此刻开始默写二十_大部分都是因为不认真, 马马虎虎, 本应是加号看成了乘号, 这又要如何应对呢我们能够多和家长玩一下视觉游戏, 锻炼锻炼聚精会神的本事和视觉本事, 减少看错题的几率, 还要把经常出错题多多复习, 因为的时候