八年级开学第一课教案三篇

1、Word - 6 -八年级开学第一课教案三篇 欢乐的暑假已经结束啦，同学们立刻就要迎来开学第一课了，那么应当如何开展八班级的开学第一课呢？预备了以下内容，盼望对你有关心! 篇一 教学目标： 1、同学能够基本了解教材的基本内容和结构。 2、通过猜谜和了解学习历史的作用，同学能够产生学习历史的爱好，从而有利于以后教学。 3、同学能够明确历史社会课的学习方法和学习要求，包括上课要求、作业要求和评价标准。 老师自我介绍 (拉近师生距离，出自南浦) 环节一、扫瞄课本，了解内容。 1、同学扫瞄教材，了解教材内容和结构，找出七八班级教学内容的不同和联系。 问题：扫瞄课本名目，找出七八班级教学内容的不同是什么

2、?有何联系? 2、老师对同学进行看书方法的指导，引导同学进行比较。 3、老师引导同学列出教材的基本结构。 第一单元 #教案# 导语 第一课 其次课 其次单元 第三单元 第四单元 附录 环节二、了解作用，产生爱好 1、猜谜嬉戏 通过猜历史类谜语，促使同学对学习历史产生爱好。 晋室东渡(猜一历史人物)司马迁 秦桧乞和君王意(打一常用词语)拜金主义 太白全集(打一清代人物)李鸿章 湘云笔录(打一史学名著)史记 全是山东兵(打世界古代一国家)普鲁士 诸葛入蜀废旧法(打一世界近代史名词)明治维新 勤劳去百病(猜一历史人物)辛弃疾 泰山腾空(猜一历史人物)岳飞 全班考上高校(猜一历史人物) 毕升 脱离险境

3、(猜一古地名)临安 刚交十二月(猜一历史人物)方腊 木兰无长兄(猜一字) 歌 绝非假冒(猜一历史人物)(宋)真宗 2、香港保钓人士登钓鱼被抓大事解析 通过分析时事材料，了解历史古为今用的作用。 篇二 教学目标： 1、充分熟悉平安工作的重要意义。 2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。 3、进行预防灾难，防肺结核的教育。 教学过程： 一、导入：列举诞生活中的平安事例。 二、平安工作的重要性 1、大路上的交通事故时有发生，是由于平安意识不强。 2、班级举例学校发生的事故及后果。 3、国家、政府狠抓平安教育工作。 4、目前学校抓的几项工作。 三、同学应留意平安的地方： 1、同学争论。

4、 2、集体归纳。 (1)人身平安，在校内内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 (2)交通平安，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。 (3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。 (4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 四、同学自查哪些方面未做好，今后要加强留意。 五、平安教育总结 新学期开学以

5、来，为提高六(2)班全体同学的平安意识和自护自救力量，预防和杜绝各类事故的发生，我乐观实行有效措施，仔细上好新学期第一堂平安课：在开学第一天对同学进行平安教育。 平安教育内容紧扣同学实际，主要从以下三方面绽开教育： 一是教育同学时刻留意交通平安，平常外出严格遵守交通规章，不乘坐无平安保障的黑车、病车等。 二是教育同学谨防发生在身边的损害事故，用血淋淋的事例教育同学平常严格遵守守则规范，远离同学损害事故。 三是教育同学做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的准时自觉就医等。 同时，给同学上的平安第一课，坚持平安第一，落实平安措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗

6、、防病等学问的宣扬及交通法规、卫生学问、平安常规等学问教育，切实提高了孩子们的平安意识和平安防范的力量，为全学期学校教育教学工作的顺当开展打下了扎实的基础。 篇三 一、教学目标： 二、教学过程： （一）导入： 时间流转，逝者如斯，转瞬我们又迎来了一个金色的秋季。信任不少同学仍旧对暑假天堂般的生活恋恋不舍，为了给大家点时间找回学习状态，第一堂课，我们还是先进行一些热身活动，明天再正式进入八班级的语文学习。 在这熟识又生疏的八班级教室，面对着熟识又生疏的你们，就即将开头的熟识又生疏的八班级语文学习，我想第一个表达的词是感谢。感谢你们 （二）回顾： 第一站：共享美景 假如说，我们将人生比作是一场航海

7、旅行，那过去的回忆便是我们旅途中所见到的风景。这一年的漫漫旅途中，肯定有你难以忘记的一幕幕，请你回忆，和我们共享与语文相伴的旅途中见到了的种种美景。 内容提示： 1.沿途风景可以是过去一年的语文学习（学习阅历、困惑）可以是暑假里的趣闻轶事，可以是你读过的一本好书 2.得到的启示要和“语文”相关 举例： 暑假我带七八班级的同学去北京、天津修学励志行。印象最深的是去居庸关爬长城，开头爬得特别轻松，但很快随着石阶越来越陡，越来越吃力，许多地方要手脚并用地爬。山势渐高，放眼望去，远处的长城就似乎一条曲折曲折的长龙沿着青山回旋直上，那一刻我真的感受到了什么叫宏伟，什么叫气概磅礴。这时我旁边一个孩子感动地大喊一声：啊长城！我们大家都心潮澎湃地等他下面怎么抒发他的万丈豪情。结果他来了一句：啊长城真是好长好长啊 启示：词汇量的贫乏经常让我们难以表达内心真实所想，这就是我们经常的困惑：言有尽而意无穷。词不达意。难