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文档简介

1、人教版小学语文四年级上册期末试卷三套汇编三试卷一一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(每字0.5分,共10分)lng zho fng x nng sh tu jin chng ch( ) ( ) ( ) ( ) ( )cng y x j gu fn ln do rng qi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会在正确的读音下划横线。(每格0.5分,共2分)进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整(zhng zng)方正的石头,按照二尺左右的间(jin jin)隔,在小溪里横(hn hng)着摆上一排,让人们从上面踏(t t)过,这就是搭石。三、辨字组词,请

2、看清楚哦!(每格0.5分,共5分)赖( ) 牌( ) 哲( ) 缝( )租( )懒( ) 脾( ) 暂( ) 逢( )祖( )四、补充下列词语,并按要求填空。(每格0.5分,共4分)照猫画( )横( )江面 耀( )扬威 血( )亲情我还能写一个有关自然风光的四字词语:_,写一个有关神态表情的四字词语:_,写一个有关动物名称的四字词语:_,写一个含有反义词的四字词语:_。五、我会选词填空。 (共4分)气势 气魄1、这样( )雄伟的长城,是世界历史上一个伟大的奇迹。2、中国人民解放军的宏伟( ),展示了中华民族的强大力量。保持 坚持 维持1、我们要( )图书阅览室的安静。2、大家要共同( )公共

3、场所的秩序。六、按要求改句子。(每题1分,共6分)(一)、照样子写句子。1、昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(用“像像”写比喻句)_ _ 2、鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!(改成反问句。) _ 3、已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话。)_ (二)、用修改符号直接在原句上修改。1、因为当时大雨倾盆,所以他还是准时到了学校。2、我们必须做到边读书边思考的好习惯。3、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。七、积累运用。(10分)1、先把内容补充完整,再根据要求填空。莫以善小而不为, 。一径竹阴云满地, 。 业精于勤,荒于嬉, 。2、那翠绿的

4、颜色, 着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在 。 我从这句话中体会到榕树。 3、本学期,我们学了两首送别诗,分别是 和 ,两首诗都表达了朋友之间之情。这两首诗中“故人西辞黄鹤楼”和“西出阳关无故人”都出现了“故人”一词,他们分别指 和 。 4、昨晚,我正在做一道数学题时,认真思考,反复计算还是找不到正确的解题思路,爸爸走过来给我做了指点,我很快就会了,这真是“, 。”(填古诗名句)5、在本学期的学习中,我认识了“为中华之崛起而读书”的,还有人品与作品都堪称楷模的大作家 先生。6、在本学期的学习中,我知道了世界上最长的城墙- ,美丽的皇家园林- ,被誉为“世界第八大奇迹”的。7、最近

5、小刚迷上了网络游戏,成绩不断下降,请你用一两句话劝劝小刚。(2分)_ _ _ _ 。 第二部分:阅读积累与运用(27分) 一、阅读那片绿绿的爬山虎片段,回答问题。(12分)叶老先生见了我,象会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称 (chng chn)楷模的大作家

6、。他跟我的谈话,让我好象知道了或者模模糊糊(m m)懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的,我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。1、给文中的带点字选择正确的读音,划上“”。(2分)2、在第二自然段中找出一对近义词。( )( )(2分)3、用“”划出一个比喻句。这句话把 比作 。(2分)4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位 的人。从哪些地方可以看出来?用“”划下来。(2分)5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”,“非凡”的意思指 ,意义非凡的原因是 。(2分)6、“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是( )(1分) = 1 * GB

7、3 、爬山虎的颜色很绿,让人难以忘怀。 = 2 * GB3 、叶圣陶先生接见我,教诲我的情景,令我终生难忘,激励着我努力学习、刻苦写作。7、你喜欢叶圣陶先生吗?为什么? 。(2分)阅读二:阅读下面短文,完成后面练习。(15分)_ 一天,一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车,就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉,拉不动,感觉还被后边的人拽着,于是猛地转身,给了后边那人一个耳光天!那居然是个穿军装的小战士!但小战士没吭声,只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了,骂了句“流氓”,挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气,只是红着脸指了指车门原来,姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了,可一时语

8、塞,偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她,微微地点了点头,表示谅解。而且,仿佛是为了不让姑娘难堪,车刚在下一站停下来,小战士就小心翼翼地挤下车,走了。看着小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下来 我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化,但可以肯定,即使走到天涯海角,她也不会忘记刚才那一幕! 是的,有一种高贵是不声不响的!也正因为如此,它才格外惊心动魄!1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)2、短文写的很感人,我们来好好体会:当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时,小战士_;当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时,小战士_;当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时

9、,小战士_;当车刚在下一站停下来时,小战士_ (每格1分,共4分)3、从小战士的身上,你明白了什么?请在文中找出相关的语句画上“_”。(2分)4、“面对小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下来”此刻,姑娘会想些什么呢?请写一写吧。(2分)_5、积累文中的四字词语:_、_、_。(3分)我还能根据短文内容提一个有价值的问题:_(2分) 学 校 姓 名 班 级 注意:密封线内请不要答题 试卷二班级 姓名 得分 字词小天地(25分)看拼音写词语,拼得准确,写得美观。(6分)cn ln dio k mn ji ( ) ( ) ( )yn b zhn xn zhn hu( ) ( ) ( ) 下面每

10、道小题都有一个字的读音是错的,请用“ ”标出错误读音。(4分)1. 花卉(hu) 洗漱(s) 战车千乘(shn) 2. 堤岸(d) 崛起(ju) 枝折(zh)花落 三、下面每道小题都有一个词语含有错别字,请用“ ”标出错别字。(4分)1. 树稍 暂时 腾云驾雾 2. 洋溢 保垒 协调有序 四、补充成语,再选择一个写一句话。(4分)笨( )先飞 呆若木( ) 胆小如( ) ( )背熊腰 : 五、选择恰当的答案填空。(7分)盘旋 盘绕1. 汽车沿着环山公路稳稳地( )而上。2. 一架援救灾民的直升机在上空( ),寻找目标空降救灾物品。机智 智慧3. 雨来是个( )勇敢的好孩子。4. 万里长城是中国

11、古代劳动人民勤劳和( )的结晶。非不可 任凭也 因为所以5. ( )功课再忙,我们( )要抽时间锻炼身体。6. 我就不相信这道题那么难,今天( )做出来( )。7. ( )这本书写得很精彩,( )大家喜欢看。句子百花园(18分)一、按要求填空。(12分:2+4+4+2)1. 盛年不重来, 。2. 古诗中有不少表现友情的诗句,如王维的送元二使安西中的“劝君更尽一杯酒, ”;李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵中“ 碧空尽, 天际流”。读着这些精美感人的诗,我想说: (限15字以内) 。3. 童话既引人入胜,又给我们有益的启示。读了巨人的花园,我懂得了: ;本学期我还读了 等童话故事,其中,我最喜欢的人物是

12、 ,因为 。4. “鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!”(白鹅)这个句子从字面上看好像作者是在表达 ,实际却表达了 的感情。二、实践舞台(6分)在过去的一年里,有很多人关心你、帮助你、鼓励你兔年第一天你想利用拜年的机会感谢谁、祝福谁?请选择其中一位,把你对他(她)的谢意和祝福写在下面。(不少于50字) 阅读新世界(27分)观 潮(节选)那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,( )。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马( ),( )地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1. 根据课文原文填空。(3分)2. 文中与“好像”

13、意思相近的词语是 、 。(2分)3. 作者是按照从 到 的顺序写潮来时的景象的。请用“ ”画出文中表示顺序的词语。(3分)4读了这段话,你仿佛看到了什么?听到了什么?(4分) 摔 琴这个故事发生在很久以前的欧洲。有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说,他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了看一看这高贵的乐器,听一听它的妙音,他们也跟着音乐爱好者蜂拥而来。高朋满座,演奏家开始演奏了,那引人注目的小提琴发出美妙的音乐,使听众如痴(ch)如醉。一曲临终,余音袅(nio)袅,正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅(mi)力的时候,音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击,那“珍贵”的乐器立刻

14、粉碎了。顿时,四座震惊。音乐会的主持人立刻跑出来,宣布道:“各位,请静一下,此刻摔碎的,并不是五千元的,而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这样做,这个嘛,各位是清楚的。现在,要用真正的,价值五千元的小提琴演奏了。”于是,演奏者再度登场,那和刚才差不多美妙的音乐,悠(yu)然而起这时,观众再也不去注意乐器的价格,而专心欣赏演奏者的技艺了。结合上下文,理解下列词语的意思。(4分)蜂拥而来: 引人注目: 根据短文内容,回答问题。(6分) “有一些听众简直惊呆了”是因为: “不少人惊叹”是因为: “四座震惊”是因为: 仔细阅读短文,理解主持人说的话的含义,并填空。(1+2+2分)音乐家“这样做”指

15、的是 (用两个字概括),“这样做”的目的是要告诉人们:对演员来说, 是决定演奏效果的关键;作为听众, 是最主要的。习作PK厅(30分)动物是我们的朋友,它们有的外形美丽,有的性格可爱,还有的和我们发生过有趣的故事。请选一种小动物,把它写下来,写的时候要学习本学期课文的一些写法,具体地写出动物的特点,表达自己的真情实感。温馨提示:做完了,可要细心检查哦!祝你取得优异的成绩! 学校 年级 班 姓名 密封线内不要答题试卷三第一部分:基础知识积累与运用(40分)一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(3分) su shn tin hu yng hn ( )索 ( )除 增( ) 智( ) 轻( ) (

16、 )迹二、我会在正确的读音下划横线。(2分) 进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整(zhng zng)方正的石头,按照二尺左右的间(jin jin)隔,在小溪里横(hn hng)着摆上一排,让人们从上面踏(t t)过,这就是搭石。三、把句中写错的字划上横线,并在后面的“( )”中改正。(2分) 葱郁的树从,掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。( )( )( )( )四、辨字组词,请看清楚哦!(5分) 赖( ) 牌( ) 哲( ) 缝( )租( )懒( ) 脾 ( ) 暂( ) 逢( )祖( )五、补充下列词语,并按要求填空。(6分) 照猫画( ) 横( )江面

17、 耀( )扬威 血( )亲情 上面词语中,含有动物名称的词语有:_描写神情的词语有:_描写自然风光的词语有_,我还能写一个描写自然风光的词语:_. 六、我会选词填空。 (4分)气势 气魄1、这样( )雄伟的长城,是世界历史上一个伟大的奇迹。2、中国人民解放军的宏伟( ),展示了中华民族的强大力量。发现 发明 1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿,这是科学家们的新( )。 2、爱迪生一生有一千多项( ),为人类作出了巨大的贡献。 七、按要求改句子。(5分) 1、照样子写句子。 昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(用“像像”写比喻句) _ 鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!(学着用反语写一句话

18、。) _ 已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。(学着用比较的方法写一句话。) _ 2、修改病句。 因为当时大雨倾盆,所以他还是准时到了学校. 我们必须做到边读书边思考的好习惯。 _ _ 八、积累运用。(11分) 1、 先根据内容连线,再根据要求填空。(3分) 莫以善小而不为 行成于思,毁于随 一径竹阴云满地 青山原不老 为雪白头 业精于勤,荒于嬉 莫以恶小而为之绿水本无忧 因风皱面 半帘花影月笼纱 当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时,你会用上面哪一句名言来提醒那个同学,请写下来: 2、古诗填空(5分)本学期我们学习了两首送别诗,“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的

19、诗中是“ , 。”在王维的诗中是“ , 。”在你的笔下,你会用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢?请用一句话写出来: 3、 关注生活:(3分) 最近小刚迷上了悠悠球,成绩不断下降,请你用一两句话劝劝小刚。 _ _ _九、我推荐:(2分)大家平时一定读了不少的课外书,把你最喜欢的两本课外书介绍给我们吧,这两本书是_ _ _ 和_ _ _。 (3分) 第二部分:阅读积累与运用(30分)阅读一: 认真阅读猫,完成下面练习。(15分) 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和(h huo)的地方,成天睡大觉,_,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭(p

20、n pn )谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它_,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!1、请在文中的横线上填上合适的词语。(2分) 2、请在括号里用“”选出文中加点字的正确读音。(1分)3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查_,再查音节_;按部首查字法应查部首_。“职”字在字典中有三种意思:A、职务,分内应做的事。B、职位,执行事务所处的一定地位;C、由 于;D掌管;E、旧时公文用语,下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职,这句话是 (4分)。 4、请在文段中找出

21、下列词语的近义词或反义词。(2分) 近义词:实在( ) 反义词:尽职( ) 5、文段按先总后分的写法,先总写_,再分写猫_、_、_。回忆一下,在学过的课文中,还有哪些课文有这种写法,请写出两篇课文题目来:_、_。你能学着这种方法写一段简短的话吗,试着写一写吧。(6分)_ _阅读二:阅读下面短文,完成后面练习。(15)_ 一天,一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车,就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉,拉不动,感觉还被后边的人拽着,于是猛地转身,给了后边那人一个耳光天!那居然是个穿军装的小战士!但小战士没吭声,只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了,骂了句“流氓”,挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气,只是红着脸指了指车门原来,姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了,可一时语塞,

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