1机械能与内能(2014-2015).

1、同学高考解决方案第一阶段模块课程直线运动Page1of17同学高考解决方案第一阶段模块课程直线运动Page1of17.机械能与内能学生姓名:上课时间：秋季班.一机械能与内能Fage of14秋季班.一机械能与内能Fage of14新课导入“一链秋千，荡出幸福童年。”回想起小时荡秋千的景象，甜蜜在心，可是心里也还有些疑问：为什么我坐在垂下来的秋千上，秋千荡不起来？为什么秋千荡到最低时，感觉是呼拉”一下，速度很快？为什么秋千荡到最高时，感觉秋千停在那儿，然后再下来？物理物理，给我道理哈。知识讲解知识点1能能量的概念：一个物体能够做功，我们就说它具有能量.一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大.

2、能量的单位：能量的单位是焦耳(J),常用的单位还有千焦(kJ),1kJ=1000J知识点2机械能动能：运动的物体可以对外做功，我们说它具有能量.物体由于运动而能够做功，它具有的能量叫做动能.动能的大小与物体的质量、速度有关。重力势能：物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能.重力势能与物体的质量、所处的高度有关。弹性和弹性势能：物体在外力的作用下，它的形状会发生变化，称为形变.如果外力撤消，物体的形变能够完全消失，恢复原状，这种形变称为弹性形变，这种性质叫做弹性.我们把发生弹性形变的物体具有的能量叫做弹性势能物体的弹性形变越大，具有的弹性势能越大。4机械能：动能和势能统称为机械能一个物体可以具有

3、动能，也可以具有势能，动能和势能之和称为机械能.5.动能和势能的相互转化：动能和势能统称为机械能，动能和势能可以相互转化.如下图所示滚摆，在下降过程中，越转越快，它的重力势能越来越小，动能越来越大，重力势能转化为动能；滚摆上升过程中，越转越慢，重力势能越来越大，动能越来越小，动能转化为重力势能.如上图所示的单摆，小球从A点摆向最低点B时，位置越来越低，重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能；从B点摆向C点时，小球上升，位置升高，动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能.例题精讲【例1】以著名物理学家的名字作为“能量”单位的是（）A.瓦特B.欧姆C.帕斯卡D.焦耳【例2】如图所示的四个实例

4、中，机械能减小的是（匀速水平飞行的飞艇A加速起飞的飞机B减速下降的热气球等待发射的火箭D【例3】（多选）如图所示的情境中，物体的重力势能变大的是（）水平地面上被推动的汽车被搬起的货箱AB腾空跳起的运动员C竖直向上抛出的小球D【例4】下列过程中，属于动能转化为势能的是（）钟表里的发条带动指针转动B自行车在水平地面上行驶得越来越快被拉开的弹簧门自动关上跳高运动员跃起的过程【例5】下列过程中，物体的重力势能转化为动能的是（）跳伞运动员在空中匀速下落的过程热气球上升的过程汽车在水平路面上匀速行驶的过程铅球自由下落的过程【例6】跳伞员在空中匀速下落的过程中，他的（）动能减小，重力势能增加，总机械能不变动

5、能不变，重力势能减小，总机械能减小动能增大，重力势能减小，总机械能不变D动能不变，重力势能不变，总机械能不变【例7】掉在在水平地面上的弹性小球会被弹起，而且弹跳的高度会越来越低。图8所示是小球弹跳的频闪照片，MN为等高线,小球在3、5位置的高度一样。下面说法正确的是小球在位置4时的势能最大秋季班.一机械能与内能Page2of14秋季班.一机械能与内能Fage of14秋季班.一机械能与内能Fage of14小球3和5比较，它们的机械能相同小球从位置1到位置2的过程中，势能主要转化为动能小球3和5比较，在位置5时动能较小，机械能也较小【例8】例19.在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中，三

6、个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示。在此实验中，我们通过观察来比较各铁块重力势能的大小。若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是hAhB；若A、C两铁块下落的高度相等，则两AB铁块质量关系是mAmc;实验得出的结论是：物体重力势能的大小与【例9】（多选）如图7所示，一个小皮球以初速度v沿着粗糙的路面从a点向d点运动，其中b和d两点在同一水平高度。L小皮球上则下列说法中正确的是小皮球加速下滑，是由于它具有惯性小皮球减速上坡，是由于它受到路面的阻力C小皮球从c到d重力势能增加，机械能减少图7cD小皮球在b和d重力势能相等，动能不相等图【例10】如图所示，用一根

7、细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮在水平面上作匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中（）橡皮受平衡力作用B橡皮的运动状态没有发生改变C橡皮的机械能保持不变橡皮能保持匀速圆周运动是因为它具有惯性【例11】（14延庆一模）我们居住的城市高楼林立，如不小心发生高空坠物事件，则可能给人们的生命财产造成损害，更不可有意为之.日前，某小区的陈先生在早上下楼取车时发现车的后挡风玻璃被穿了一个孔，上面还插着一个可乐瓶.对此，下列描述正确的是（）可乐瓶从高空坠落，动能会转化为重力势能挡风玻璃对可乐瓶没有做功C可乐瓶从高空坠落，重力势能会转化为动能D.可乐瓶砸在挡风玻璃的瞬间，具有很大的动能【例12】（14密云一

8、模）关于能量的变化和转化，下列说法正确的是（）电动机工作时，将内能转化为机械能B.发电机发电时，将其他形式的能转化为电能受平衡力的物体的动能不变D受平衡力的物体的机械能不变【例13】（14平谷一模）下列说法中正确的是马德堡半球实验能够测出大气压值船闸是利用连通器制成的蹦床运动员在比赛时，从蹦床弹向空中的过程中，运动员的重力势能变大物体竖直向下运动时机械能保持不变【例14】（14顺义一模）下列说法中正确的是在平衡力作用下运动的木块的机械能保持不变在空中下落的排球，运动得越来越快，排球增加的动能是由重力势能转化来的加速运动的皮球，其机械能可能在不断减少在水平路面上向右运动的物体，所受合力方向有可能

9、水平向左【例15】（14大兴二模）下列有关机械能的说法中正确的是运动快的物体比运动慢的物体动能大物体受力不平衡时，动能可能为零在空中下落的物体，重力势能减小，动能增加，机械能不变如果物体通过的路程与所用时间的比值不变，则物体的机械能可能不变【例16】（14海淀二模）下列说法中正确的是加速运动的物体，其机械能可能在不断减小体育课上抛掷实心球时，球被抛出人未动，这说明手对球的推力大于球对手的推力人推车的力逐渐增大，但车始终未动，这个过程中车受到的合力逐渐增大蹦床运动员由空中下落，与蹦床接触直到运动到最低点，运动员的机械能一定减小【例17】在“探究决定物体动能大小因素的实验中，小明同学设计了如图23

10、所示的实验，下表是小明实验中测量的数据。表中小车被推移的距离为L和3L两次实验中，小球的小车移动的距汀小球的速度小球的质量v2vmL8L2m3L20L图23相同（选填“质量”或“速度”）。实验中小明通过测量反映小球动能的大小。知识讲解知识点3：分子动理论分子动理论的基本内容：（1）物质由大量分子构成.（2）分子做永不停息的无规则运动.温度越高的物体，其内部分子无规则运动越剧烈.（3）分子之间有引力和斥力.对于分子动理论，可从以下三个问题依次理解记忆：物质是由什么组成的？答：物质由大量分子构成分子的体积极小，直径只有10-1om左右，一滴水内含有约1.6x1021个水分子分子之间有间隙气体分子的

11、间隙最大，液体次之，固体的分子间隙最小.分子在物体内部处于什么状态？答：分子做永不停息的无规则运动.温度越高的物体，其内部分子无规则运动越剧烈.人们常把分子的这种无规则运动称为热运动.既然分子永不停息地做无规则运动，为什么物体能保持原有的状态？答：（借助模型讲解可以用两个乒乓球中间连一弹簧解释分子间的力的作用）分子之间有引力和斥力由于分子间的引力，使固体能保持一定的形状和体积；由于分子间有斥力，使分子间保持一定的空隙，也使得压缩固体、液体需要施加较大的力.例题精讲【例1】扩散现象的发生是由于（）A.分子在永不停息地做无规则运动B.分子之间有作用力D.物质是由分子组成的【例2】铁块很难被压缩，是

12、因为（A.分子间没有空隙C.分子间有引力)B.D.分子不停地做无规则运动分子间有斥力分子间的斥力大于引力【例3】物质的三种状态中.分子间的距离由小到大的排列次序是（）气体、液体、固体B.固体、液体、气体C.液体、固体、气体D.固体、气体、液体【例4】关于分子，下列说法正确的是（）有的物质分子间无论距离大小都只存在引力水结冰后分子会保持静止“酒香不怕巷子深”说明分子在不停地运动“沙尘暴起，尘土满天”说明分子在不停地运动【例5】关于微观粒子的下列说法中正确的是（）分子间存在着相互作用的引力和斥力B.0C所有物质的分子都停止了运动C.组成固体的分子是静止的D.固体和液体分子间没有空隙【例6】下列现象

13、中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（）濛濛细雨从空中下落B.擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞C.水和酒精混合后体积变小D.炒菜时，满屋飘香【例7】下列现象中，不是由于分子不停地做无规则运动而发生的是（）阳光下灰尘在不停的飘动B.将糖块放在热水里，过一会儿，整杯水都变甜C.在饭店里闻到酒味儿D.在花园里闻到花香【例8】下列现象中，不能说明分子处在永不停息的无规则运动中的是（）花开时香气扑鼻B.扫地时尘土飞扬C.红墨水在水中散开D.衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了【例9】年初福州森林公园的梅花开得好美，小雪不禁想起“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是，为有暗香来”.漫步丛中，她闻到淡淡梅花香，其原因是（

14、）A分子很小B.分子间存在引力C.分子在不停地做无规则运动D.分子间存在斥力【例10】为预防H7N9禽流感，防疫人员在校内喷洒消毒液，不久在校园内闻到药味，这一现象说明（）A.分子很小C.分子间有间隙B.分子间有作用力D.分子在不停地做无规则运动【例11】将50mL的水与50mL的酒精混合，所得液体体积小于100mL.下列对此现象的解释合理的是（）分子间是有空隙的B.分子是由原子构成的C.分子的质量和体积都很小D.分子总是在不断运动【例12】将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，这时两块铅就会结合起来，甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开（如图）这一现象说明（）A.分子在做无规则

15、运动B.分子间存在扩散现象C.分子间存在斥力来D.分子间存在引力【例13】科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理.因此，在学习科学过程中我们需要区分事实与推论则关于表述：在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的no2气体进入到空气中；在液体扩散实验中，红墨水滴人热水，热水很快变红；扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；温度越高，分子的无规则运动越剧烈，正确的是（）A.是事实，是推论B.是事实，是推论C.是事实，是推论D.是事实，是推论【例14】在空气不流通的房间内有人吸烟，一会儿整个房间就会充满烟味，这种现象称现象【例15】当物质处于固态时，分子排歹I，分子之

16、间空，每个分子只能在原位置附近振动，所以固态物质具有.【例16】如下图所示，根据分子动理论：说明分子；说明分子间；说明分子间.墨水滴在水中后散开两表面磨平的铅块紧一半酒精和一半水密接触后可吊台灯混合后体积变小【例17】甲、乙两个相同的透明玻璃水杯，盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80C的热水，另一杯是5C的冷水，它们都静静地放置在水平桌面上同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水，过几分钟后观察到如图所示的现象.（1）甲、乙两个水杯中，盛有热水的；（2）该实验说明分子热运动的剧烈程度与有关.【例18】（14大兴二模）图17是物理老师同时向一杯热水和一杯冷水中滴入墨水30秒钟后，同学们所观察到

17、得实验现象，根据该现象，你提出的一个与物理有关的问题是：.？并根据问题提出猜想：.热水冷水知识点4内能1内能的概念根据分子动理论，物体是由大量分子组成的，组成物体的分子在做永不停息的无规则运动，且分子之间存在着相互作用的引力和斥力.由于分子在运动，那么它一定具有动能.由于分子之间存在相互作用，那么他们还具有势能，我们定义物体内所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能.2.内能的特点秋季班.一机械能与内能Page6of14秋季班.一机械能与内能Fage of14秋季班.一机械能与内能Fage of14物体的内能有两个主要特点：一是任何温度下的物体都具有内能；二是一个物体的温度越高，内能

18、越大.从内能的定义，我们可以看出：内能的大小与分子的动能、分子间的势能的大小以及分子的数目有关.同一种物质组成的物体,在温度相同的情况下，质量越大则分子数越多，它的内能就越大.例如，温度相同的两个铁块，质量大的铁块内能比质量小的铁块内能大.同一个物体，它的温度越高，分子的平均动能越大，内能就越大.例如，一个铁块在烧红时的内能比它冷却时的内能大.气体分子的间距较大，相互间的作用力很小，分子势能可以忽略不计.液体、固体的分子间距较小，分析固体、液体的内能时，必须考虑分子势能的变化.晶体在熔化时吸收热量，温度不变体积却发生了改变，就是因为晶体吸热后分子势能增大，内能增大，但分子运动剧烈程度没有增加，

19、晶体温度不变因此，同一物体（固体、液体），在温度相同、质量相同时，若体积和物态改变的条件下，其内能将发生变化.3内能的单位与其他的能量单位一样，内能的单位也是焦耳，符号是J.4改变内能的方式一根铁丝，我们将它来回弯折，它的温度会上升，如果我们将铁丝放到火上去烤，温度也会上升.可见，物体内能是可以改变的，而且改变的方法不止一种.归纳起来，改变物体内能的方法有以下两种：做功和热传递，在改变物体内能上，做功和热传递是等效的.（1）热传递：只要物体之间或同一物体的不同部分之间存在着温度差，就会发生热传递，直到温度变得相同为止.热传递的实质是内能从高温物体传到低温物体，或者从物体的高温部分传递到低温部分

20、。（2）做功冬天手冷的时候我们只要两手互搓就会暖和了，反复弯折铁丝，铁丝的温度会上升，大量的例子说明做功也可以改变物体的内能.如果外界对物体做功，那么物体的内能将增大，如果物体对外界做功物体的内能将减小.做功改变物体内能的实质是其它形式的能量与内能之间相互转化的过程。5内能与机械能的区别内能是不同于机械能的另一种形式的能量，他们的区别和联系如下：（1）他们的影响因素不同.内能由物体内分子无规则运动和相互作用的分子间相对位置决定，它与物体的机械运动情况无关.机械能是由物体的整体运动状态和物体间相对位置决定的能，它与物体内分子的运动情况无关.（2）研究的角度不同.内能主要研究的是物体内部分子的运动

21、状态，而机械能研究的是物体作为一个整体的运动状态.（3）这两种能是相互独立的.同一个物体可以既有机械能又有内能；可以使机械能变化，同时保持内能不变；可以使内能变化，而保持机械能不变；当然也可以让两种能各自变化；一个物体的机械能可以为零但是其内能不可能为零.例如：当物体静止（动能为零）位于地面（其势能为零）时，物体的机械能为零，但分子的运动永远不会停止，内能不可能为零.（4）这两种能是可以互相转化的.运动的子弹射入木块，动能减少内能增加，机械能转化为内能.炮膛内炸药爆炸产生高温气体，气体膨胀做功将弹丸推出，内能减少机械能增加.例题精讲1【例1】有关物体内能的说法中正确的是（）物体中每一个分子做无

22、规则运动所具有的能，叫做内能只有对物体做功，物体的内能才能增加对物体做功，可使内能增加只要物体吸热，其温度一定升高，内能一定增大秋季班.一机械能与内能Page of14秋季班.一机械能与内能Page of14【例2】如图所示的现象中，通过做功增大了物体内能的是摩擦空热A烤火取暖B暖手炉焙手C9用酒精灯加热水D【例3】做功和热传递在改变物体的内能上是等效的.在图中属于热传递改变物体内能的是（）烧水水变热两手摩擦能发热AC钻木取火D【例4】如图所示实验，试管口木塞冲出过程（）试管口出现的白雾是水蒸气试管口出现白雾说明水蒸气内能增加能量转化情况与内燃机压缩冲程相同水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少【

23、例5】下列现象中，属于通过做功途径改变物体内能的是（）在火炉上烧水，水温升高B.感冒发烧，用冷毛巾敷额头C.冬天对手“哈气”，手感到暖和D.冬天两手相互摩擦，手感到暖和【例6】在下列过程中，机械能转化为内能的是（）热水袋放在怀里使身体变暖陨星坠入大气层成为流星用水冷却汽车发动机炒菜时，香味四处飘逸【例7】下列示例中，属于内能转化为机械能的是（）水壶中的水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起两手相互摩擦，手心变热用气筒给自行车打气，气筒会发热流星与空气摩擦生热、发光【例8】在下列现象中，利用热传递的方式使物体内能增加的是（）用锯锯木头，锯条发热；烧水时，水逐渐变热；流星在大气层中高速下落，发出光和热；小孩从

24、滑梯上滑下，臀部有灼热感.【例9】多留意身边的事物，你会发现生活中很多现象都可以用物理知识加以解释.下列情形中，通过做功方法改变物体内能的是（）夏天很多同学喜欢把凉的湿毛巾搭在身上解暑正午时分，在太阳的炙烤下，户外的运动器械通常很烫人们在寒风中等车时，常用力跺脚、双手互搓酷暑时，喝带冰的饮料感觉特别凉爽、舒服【例10】如图所示，在空可乐瓶内滴一滴酒精，用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口，再用打气筒通过气门芯向瓶内打气当瓶内气压达到足够大时，塞子将从瓶口冲出，且原来透明的瓶内充满了白雾，这一实验现象表明（）A气体对外界做功，瓶内温度升高，内能减少外界对气体做功，瓶内温度升高，内能增加气体对外界做功，瓶

25、内温度降低，内能减少外界对气体做功，瓶内温度降低，内能增加【例11】下列关于内能的说法，正确的是（）0C的冰块内能为零温度低的物体一定比温度高的物体内能小运动的物体一定比静止的物体内能大0C的冰化成0C的水，内能增加【例12】（14密云二模）下列说法正确的是石凳被太阳晒热，属于用热传递的方式改变了石凳的内能物体的内能就是物体动能与势能的总和鸡蛋变咸，是由于分子间存在着空隙与分子永不停息地做无规则运动锯木板时锯片变热，是因为木板向锯片传递了热量【例13】火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃，这是通过的方式改变物体内能的.【例14】一杯热咖啡冷却一段时间后，咖啡的内能将，这是通过的方式改变咖啡内能的.

26、【例15】用手反复弯折铁丝，弯折处的分子热运动温度升高，这是通过的方式改变铁丝的内能.图11【例16】2009年11月，我国部分省市突降大雪.俗话说，下雪不冷化雪冷.这是因为雪在熔化时会，使气温降低；在冰天雪地中，可以通过跺脚或搓手来取暖，这是通过的方法改变脚或手的内能.【例17】如图所示，不旋转的铝件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件，通过的方式使接触处温度急剧升高，内能增大，铜和铝的分子相互渗透，使两者紧密结合在一起.【例18】如图所示用力下压活塞，棉花燃烧，这个实验说明了.秋季班.一机械能与内能Page9of14下压【例19】如图所示是物理课上老师做的演示实验.在试管中装些水，用软木塞塞

27、住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲开，在此过程中内能转化为能.【例20】用如图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应（选填“A”或“B”）瓶.根据现象可知气体发生了扩散.扩散现象说明气体分子.若实验温度分别为0oC，4OC，20oC，30oC.则在温度下（填序号）气体扩散最快.【例21】用活塞式打气筒给自行车胎打气的过程中，气筒的筒壁通常会发热.筒壁玻璃板发热的原因是做功和做功.请设计实验证明究竟哪个是主要的发热原秋季班.一机械能与内能Page10of14秋季班.一机械能与内能Page of14秋季班

28、.一机械能与内能Page of14课后作业【练1】关于内能，下列说法中不正确的是（）温度高的物体具有内能，温度低的物体没有内能温度咼的物体具有的内能一定比温度低的物体具有的内能多设飞机在高空飞行时，机舱里一罐饮料的内能为E，飞机停在机场后，这罐饮料的内能为E若12饮料的温度不变，则E等于E21【练2】如图所示的四个实验现象中，能够说明分子在不停地运动的是（）D0C的水变成0C的冰，温度不变，所以内能不变【练3】跳伞运动员在空中匀速下落的过程中（）C动能一定增大B机械能一定不变C重力势能一定减小D机械能一定增加【练4】跳伞运动员在跣离飞机但降落伞尚未打开的一段时间内，下列说法中正确的是（）空气阻

29、力不做功B.重力势能增加C.动能减少D.机械能减少【练5】下列现象属于重力势能转化为动能的是（）爆竹腾空而飞B.水从高处落下C.从地面上弹起的皮球D.在水平地面上匀速行驶的汽车【练6】某块砖在一对平衡力的作用下运动，则该块砖（）机械能一定不变，动能一定不变B.机械能可能改变，动能一定不变C.机械能可能改变，动能可能改变D.机械能一定不变，动能可能改变【练7】下列过程中，物体的重力势能转化为动能的是（）跳伞运动员在空中匀速下落的过程B.热气球上升的过程C.汽车在水平路面上匀速行驶的过程D.铅球自由下落的过程【练8】一辆汽车从斜坡上匀速下滑的过程中，下列说法正确的是（）A动能不变，重力势能减小B动

30、能不变，重力势能不变动能增加，重力势能减小D.动能减小，重力势能减小【练9】关于动能和势能的变化，下列说法正确的是（）A从树上落下的苹果，在下落的过程中动能变大，重力势能也变大在空中匀速上升的石块动能变小，重力势能变大小孩从滑梯滑下的过程中重力势能不变，动能变小在水平桌面上滚动的钢珠重力势能不变【练10】以下四种实例中，运动员所受的重力不做功的是（）跳伞运动员从空中匀速下落的过程跳水运动员从10m跳台上跳下的过程体操运动员在平衡木上速度越来越快的水平走动过程花样游泳运动员，从水面潜到2m深的水下过程【练11】青海玉树地震发生后，解放军飞机向灾区投了大批救灾物资.系着降落伞的食品箱在加速下落一段

31、距离后变为匀速下落，食品箱和降落伞在匀速直线下落的过程中（）A.动能越来越大B.机械能保持不变运动状态一直在改变D.机械能越来越小【练12】（14密云二模）关于能量的变化与转化，下列说法正确的是苹果从树上下落的过程中，动能变大沿水平方向将箭射出，在这个过程中，动能转化为势能沙狐球从离开手到停下来的过程中，机械能转化为内能起重机将水泥构件匀速提升，在提升的过程中，水泥构件动能增加【练13】（14西城二模）“蹦极”被称为“勇敢者的游戏”。如图9所示，人将一根有弹性的绳子系在身上，另一端固定在跳台上。人从跳台跳下，落至图中A点时弹性绳刚好被拉直，下落至图中B点时弹性绳对人的拉力与人受到的重力大小相等

32、，图中C点是人能达到的最低点。不计空气阻力，下列说法正确的是A.从A点到B点，绳子弹性势能增大，重力做功变快到达C点时，人的动能为零，受到的合力为零从B点到C点，人的重力势能转化为动能【练14】从B点到C点，人的动能一直在减少（14大兴一模）关于机械能，下列说法中正确的是汽车在匀速上坡的过程中，坐在车中的乘客的动能减小苹果从树上下落的过程中，动能增大，重力势能减小排球在上升的过程中，排球的重力势能减小吊挂着小石块的气球在匀速上升的过程中，小石块的机械能增大【练15】（14房山一模）下列说法错误的是（）运动的物体具有的能叫做动能蹦床运动员在比赛中从空中下落，运动员刚接触蹦床时的动能最大地面上的木

33、箱，必须持续用力推才能不停地向前运动，说明力是维持物体运动的原因抛向空中的物体总会落到地面，这是由于物体受到重力的作用【练16】（14怀柔一模）下列有关机械能的说法中正确的是物体的动能越少，物体的质量也越小拦河大坝使水位升高，增加了水的重力势能处于静止状态的物体没有机械能不考虑空气阻力作用，自由下落的石块机械能保持不变【练17】（14门头沟一模）下列有关机械能的说法中正确的是抛出去的篮球在上升的过程中，重力势能是由动能转化来的物体受到平衡力作用时，物体的机械能保持不变如果物体做功的功率保持不变，机械能就保持不变匀速下落过程中的跳伞运动员的机械能减小【练18】（多选）下列说法中，正确的是（）物体

34、内能增加时，温度不一定升高在高山上烧水，水的沸点将高于100C当水的温度达到沸点时，水一定能够沸特腾钢丝很难被拉长，是因为分子间存在着引力【练19】（多选）下列说法中正确的是（）物体内能增加，可能是从外界吸收了热量流星与空气摩擦生热、发光，内能转化为机械能用保鲜袋装蔬菜放入冰箱，为了减慢液体蒸发在高山上烧水时，90C水就能沸腾，说明水的沸点与气压有关【练20】（多选）下列说法中正确的是（）物体温度升高，内能一定增大物体的温度不变，物体的内能就不变空气很容易被压缩，是因为气体分子间引力很大物体的内能是指物体内所有分子无规则运动的动能与分子势能的总和【练21】（14密云一模）关于分子动理论，下列说

35、法正确的是（）如果分子间存在引力，就不会存在斥力物体里的分子之间，是有空隙的乌云在天空中运动，是分子运动现象平时能闻到酒精味，是由于酒精气体分子无规则运动【练22】如图中，女孩呵气是通过方式取暖；男孩搓手是通过方式取暖.【练23】小亮放学一进家门，就闻到妈妈炒菜的香味，这是现象，它说明分子在不停的运动着.通过和做功，可以改变物体的内能.【练24】改变物体的内能有两种方法：做功和热传递.分别举出一个利用做功和热传递改变物体内能的实例：和.【练25】古诗“花气袭人知骤暖”的意思是，从花的芳香气味变浓可以知道周边的气温突然升高.从物理学的角度分析，这是因为温度越高，【练26】将两个铅柱底面削平、削干

36、净，紧压后它们“粘”在一起很难被拉开，是因为夏天，舔刚从冰箱里拿出的雪糕时，舌头会被“粘”住，这是水的现象.【练27】第二届亚洲青年运动会将于2013年8月在南京举行.2013年5月8日上午10点20分许，通过古老的钻木取火方式，在几分钟内采火成功，如图所示，这个过程中能转化为能之后，用采集的火种点燃亚青会火炬，此过程是通过方式改变物体内能的.【练28】父亲节那天，小明给父亲启啤酒时，发现瓶口出现“白雾”，这是瓶内的气体冲出时，内能转化为能，使气体的内能减小，温度降低，水蒸气液化而产生的现象这个现象说明-可以改变物体的内能.【练29】目前我国研发一款以压缩空气为动力的环保车.汽车使用前需要压缩存储气体，这一过程通过的方式使气体内能增加，开动时，释放的气体推动发动机，将气体的内能转