中考材料整合探究与信息提取概括专题

1、材料整合探究与信息提取概括 综合性学习专题（一）课前诗词大观园1.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ） A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云 B课前诗词大观园1.从下列字中找出一句七言诗。柔深一爱水树有家照处阴晴树阴照水爱晴柔课前诗词大观园2.“无为在歧路，儿女共沾襟。”中哪一个字是错误的？（ ） A.为惟 B.歧其 C.襟巾C课前诗词大观园3.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”中的“国”指的是哪个朝代？（ ） A.商朝 B.陈朝 C.唐朝B课前诗词大观园4.苏东坡被贬岭南，照样享受生活，他有首诗写每天能吃到300颗水果，请问这是

2、什么水果?( ) A.龙眼 B.荔枝 C.葡萄B食荔枝苏轼罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。课前诗词大观园5.苏轼与好友张怀民夜游承天寺，请问他们不可能看到什么景象?（ ） A.小斋幽敞明朱曦 B.提灯的萤火虫 C.在松针稀疏处闪烁的小镇灯火 D.慈乌夜啼A课前诗词大观园2.“待到秋来九月八，我花开后百花杀”这句诗描写的对象是什么？菊花课前诗词大观园3.下列标题中不属于词牌名的是（ ）。 A、沁园春 B、忆江南 C、虞美人 D、凉州词D课前诗词大观园4.“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”中的“黄鹤楼”位于我国的（ ）省。 A、湖南 B、江西 C、湖北 D、山东C课

3、前诗词大观园5.根据诗歌的对仗特点，猜测“自在飞花轻似梦”的下句是（ ）。 A、小楼吹彻玉笙寒 B、曲阑干外天如水 C、无边丝雨细如愁 D、搅乱春愁如柳絮C特别提醒：首先观察图，得“左看右看，上看下看”，然后联系图表的项目横向纵向比较分析数据的变化，最后得出结论。一、整合与探究材料（一）整合与探究材料 所谓材料探究，就是要求考生通过几则材料的阅读、分析，比较、研究，从而有所发现，然后写出自己发现、探究的结果。而发现、探究就是要让考生通过比较、分析，找到几则材料之间存在的关系。 探究题实际上就是材料比较题。一般由一则或2-3则相互之间有关系的材料或漫画组成。具体步骤： 一、筛选：就是从材料中找关

4、键句或关键词，概括每则材料的大意。 二、分析：在筛选的基础上，将各材料的话题观点进行横向和纵向比较，寻找材料之间的中心话题和逻辑关系，同中求异，异中求同，明白材料组合在一起的原因。 三、表述：在比较的基础上联系现实和生活，围绕话题，用简明的语言提出自己的观点、结论和解决的措施、办法等。 材料一 母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎。后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。 材料二 孟子曰：“故天

5、将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，”（生于忧患，死于安乐）材料三 曾有这样的一幅漫画：父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生，而父亲却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为“如此爱心”。 材料一：母虎强迫幼虎自己觅食 材料二：凡成功人士必先经历艰难困苦的磨练。 材料三：大学生对父亲为自己背行李熟视无睹环境（关爱）与成才（生存）的关系。结论：艰苦的环境与磨难，有利于孩子的成长与成才或“残忍”的爱比溺爱更有价值 过份关爱，使子女冷漠、懒惰逆境造就人才艰难环境中学会独立、学会生存1.善于比较和分析，发现材料的共同点和不同点。2.注意材料之间的矛盾点，

6、探求产生矛盾的原因，进而发现规律。特别提醒 需要强调的是，不能就事论事，而要上升到理论的高度。 材料一：两千多年前，黄河只叫“河”，没有“黄”字。诗经中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多，水草丰茂，清澈秀丽。 材料二：古人言“黄河清，天下宁”，黄河的治理，事关广大人民的生计。 材料三：阅读下面的三则材料，写出你探究的结果都是污染惹的祸关注黄河，保护黄河，还黄河的本来面目。治理黄河，让母亲河为人民造福。污染生存环境，就是毁灭人类自己。 （二）分析表格【题型概说】图表题一般是给出一幅图表，要求考生能根据图表中的有关信息，对题中的信息进行筛选、分析、综合，并

7、运用简明的语言概括出观点。 题型一般分为三种：一是表格题，二是图标题，三是漫画题。表格题解题指导表格题一般要求审读表格发现某种问题、现象或者规律。因此仔细审读表格是关键。1审标题。标题往往是对整个表格内容的概括，反映了表格的主题。因此标题对我们答题起到了提示、指向作用。2.审提示、审要求、审注释。 根据考题提示、要求提供的“信息”，带着“问题”审读表格，使审读表格更具指向性，更准确地把握表格的中心（尤其是在有些表格没有标题，但在题目要求中告诉你这是一张什么图表时）。同时也只有根据要求答题，才能有的放矢，避免答题偏向。有些表格附有“注释”，也是我们获取信息的来源。3.审表格。 在审表格时，要特别

8、重视数据变化。我们可对表格中的数据进行横向和纵向的比较，在比较中发现变化，发现差距，发现问题，从而得出结论。除了横向纵向这种观察方式外，我们还可以从整体特殊的角度审视表格：表格整体上规律是什么，特殊的情况是怎样的。这些数据都有明确的对象，在组织答案是要把这些对象（包括时间、地点、人员范围等）写进来。4.将审读表格后发现的问题、现象和规律准确表述出来。 首先要根据要求来答题，问什么答什么，怎样问怎样答；其次，归纳概括是这类题目的共同点，不少题目常有字数限定，所以语言表达一定要简明、扼要、有条理。特别提醒：首先观察图，得“左看右看，上看下看”，然后联系图表的项目横向纵向比较分析数据的变化，最后得出

9、结论。目前，孝感市正在开展创建国家园林城市活动，请你阅读以下材料，完成相应题目。【材料一】“十二五”时期我国城市人均公园绿地面积示意图概括材料一的主要信息（答出两条）。（2分）(1)“十二五”时期,我国城市人均公园绿地面积逐年增加;(2)从2014年开始，我国城市人均公园绿地面积增长速度加快。 材料一:有一位经验丰富的老船长，当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时，突然遭遇到可怕的巨大风浪，这时，老船长果断地命令水手们立刻打开货舱，往里面灌水。随着货舱里的水位越升越高，船一寸寸下沉，猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点点减小，货轮渐渐平稳了。 材料二:在某一地区的著名旅游景点，有一段被当地人称为“鬼谷

10、”的最危险的路段，路窄坡陡，两边万丈深渊，每当导游们带队到这里时，-定要让旅客们挑点或扛点什么东西。据说这里以前发生过好几起事故，都是迷路的旅客在毫无压力的情况下不小心掉下去的。当地人，每天从这条路.上挑着东西来来往往，从来没人出事。 材料三:三名乘客乘坐一个热气球准备到某地旅行。半路上热气球出现了故障，需要扔下一个人才能继续安全飞行，否则就会坠毁。假如说三名乘客分别是胡锦涛、奥巴马、语文老师，扔下谁好呢?老船长让船负重后，船反而更稳了。导游让游客负重后，游客反而安全了。 热气球减轻负重后，就能够继续安全的飞行了。探究结果： 人生的某些时候，需要给自己增加适度的压力，而有时候需要适当的减轻压力

11、，才能稳步前行。 材料一:2月7日电,中国诗词大会第二季总决赛终于落幕,上海复旦附中16岁高中女生武亦姝连闯三关,不负众望，夺得冠军。武亦姝凭借在节目中的吸睛表现，获得满足人们对古代才女的所有幻想”的赞誉随着该节目的播出。社会上掀起了一波品诗读词的热潮. 以赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨的中国诗词大会似一股清流以多种诗词竞赛的形式吸引了众多热爱诗词者的目光.雅俗共赏的题目设置使受众更为广泛，而王立群等专家的精彩点评，透过诗句挖掘出新时代的精神内涵，引发更多观众特别是学生群体的关注。 材料二:最近,综艺节目朗读者备受关注,这是一档大型朗读类真人秀节目，嘉宾运用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值,展现有血有肉的真实人物情感,可以说,该节目触动的是人心底的情感和情怀是在市场化思维的“泛娱乐化”“浅层化“碎片化”的背景下，对观众深层次文化消费需求的满足,同时也是“真善美”价值取向的回归。(1)为材料一拟写一个新闻标题。(25个字以内)(2)结合两则材料的内容,探究两档节目走红的共同原因。 激发人们对中华文化的热爱； 文字背后的真情实感触动心灵； 满足观众深层次文化消费需求； 节目挖掘出了文字背后的价值和新时代的精神内涵。(3)中国诗词大会和朗读者的热播激发了同学们的热情,假如你所在的班级要举行“我爱读诗活动