辽宁九年义务教育学校普通中小学建设标准

1、辽宁省九年义务教育学校普通中小学建设标准 第一章总则第一条 为适应普通中小学教育现代化、教育改革与发展以及推进素质教育对校园、校 舍条件与环境的需要，加强学校建设的科学化、 规范化管理，合理确定并正确掌握建设标准， 不断提高中小学校的规划设计和建设水平，促进技术进步，提高投资效益，制定本建设标准。第二条 本建设标准适用于新建普通中小学校建设项目的规划设计和建设。改建、扩建 的普通中小学校要视学校已有建筑物、构筑物注、道路、管网、绿化等现状和具体情况， 参照本标准进行规划设计和建设。第三条 普通中小学校的建设，必须贯彻安全、适用、经济、美观、的原则，应结合本 地区的实际情况，根据需要与可能，正确

2、处理好近期与远期结合的关系。第四条 普通中小学校的建设必须坚持先规划设计后建设的原则。学校的规划设计要便 于分期实施。改建、扩建项目应充分利用已有设施和设备。第五条 普通中小学校的建设除执行本建设标准外，同时还应符合国家现行有关建设标 准和建筑法规的要求注。第二章 学校建设规模与校舍用房的组成第六条学校建设规模一、普通中小学校的建设规模应根据批准的学校规模、城乡建设规划的要求确定。二、学校规模和班额人数1、完全小学：12班、18班、24班、30班，每班45人。2、九年制学校：18班、27班、36班、45班，小学阶段每班 45人、中学阶段每班 45 人。3、初级中学：12班、18班、24班、30

3、班，每班50人。4、农村宜建九年一贯制学校，特殊情况特殊处理。5、逐渐实现小班化，小学阶段每班30人，中学阶段每班 40人。6、每个县（区）建一所素质教育综合实践学校，能满足 10个教学班（500名）以上 学生住宿、生活和教学、实践活动的要求。第七条校舍用房的组成一、普通中小学校校舍由教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房三部分组成。二、教学及教学辅助用房1、完全小学：设置普通教室（多媒体）；科学教室、音乐教室、美术教室、书法教室、语言教室、计算机网络教室、综合活动教室等专用教室和辅助用房；多功能教室、图书室、 心理咨询室、体育活动室等公共教学用房及其辅助用房。2、九年制学校：设置普通教室

4、（多媒体）；实验室、音乐教室、美术教室、书法教室、地理教室、语言教室、计算机教室、综合活动教室等专用教室和辅助用房；多功能教室、图 书馆、心理咨询室、体育活动室等公共教学用房及其辅助用房。3、初级中学：设置普通教室（多媒体）；实验室、音乐教室、美术教室、书法教室、地 理教室、语言教室、计算机教室、综合活动教室等专用教室及辅助用房；合班教室、图书馆、心理咨询室、体育活动室等公共教学用房及其辅助用房。三、办公用房普通中小学校设置教学办公室、行政办公室、社团办公室、档案室及广播室，会议接待室、德育展览室、卫生保健室、传达值宿室等管理用房。小学设置少先队室；初中设置共青团室。四、生活服务用房普通中小学

5、校应根据办学的实际需要设置教工单身宿舍、教工与学生食堂、开水房、汽车库、配电室、教工与学生厕所等用房；可设置学生宿舍、锅炉房、浴室、自行车库等用房。五、示范性学校、民族学校以及有特殊要求的学校经主管部门批准，可增设本条未列出的其他用房。第三章学校网点布局、选址与规划设计第八条学校网点布局一、普通中小学校网点布局应根据城乡建设总体规划的要求，结合人口密度与人口分布，尤其是学龄人口数量及其增减的发展趋势，以及交通、环境等因素综合考虑，合理布点。新 建住宅区内，要根据规划的居住人口及实际人口出生率，建设规模适宜的中小学校。 普通中小学校网点布局应符合下列原则：1、学生能就近入学；2、学校应具有较好的

6、规模效益和社会效益；3、特殊情况特殊处理。二、学校服务半径要根据学校规模、交通及学生住宿条件、方便学生就学等原则确定。 中小学生不应跨越铁路干线、高速公路及车流量大、无立交设施的交通主干道上学。第九条校址选择一、新建、迁建的普通中小学校，校址一定要选择在确保师生人身安全和有利于青少年 身心健康的地段。二、新建的普通中小学校，校址应选在交通方便、地势平坦开阔或地势较高、空气清新、 阳光充足、排水通畅、环境适宜、公用设施比较完善、远离污染源的地段。应避开高层建筑 的阴影区、地震断裂带、山丘地区的滑坡段、悬崖边及崖底、河湾及泥石流地区、水坝泄洪 区等不安全地带。架空高压输电线、高压电缆及通航河道等不

7、得穿越校区。三、学校宜设在无污染的地段。学校与各类污染源注的距离应符合国家有关防护距离 的规定。四、学校不应与集贸市场、公共娱乐场所、医院传染病房、太平间、公安看守所等不利 于学生学习和身心健康，以及危及学生安全的场所毗邻。五、为了保证具有安全、安静、卫生的教学与育人环境，学校应避免各种城市噪声的干 扰和污水、废水、尘埃的污染，尤其是主要教学用房应与铁路、交通干道、机场及飞机起降 航线保持足够安全、卫生防护距离。学校主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于300m；与公路干线同侧路边的距离不应小于80m,当小于80m时，必须采取有效的隔声措施。第十条校园规划设计一、总体规划设计应做到：各组成部

8、分功能分区明确、布局合理、联系方便，各种建筑 物、构筑物应协调一致，与校园绿化、美化融为一体，构成优美的校园环境和人文景观，以 便给师生创造一个良好的学习、生活、休息、活动、交流的环境空间。规模较小的学校，教 学和办公用房可设在同一幢楼内，但应注意各功能部位布置合理、联系方便，避免相互干扰。校园内的生活用房不应妨碍教学区的建设与使用。二、校园的总体规划设计应因地制宜，合理利用地形、地貌，并根据需要适当预留发展余地。教工住宅应纳入城乡建设规划统筹安排，不应建在校园内。三、校园总平面设计宜按教学、体育运动、生活、勤工俭学等不同功能进行分区，合理 布局。各区之间要联系方便、互不干扰。校园内各建筑之间

9、、 校内建筑与校外相临建筑之间的间距应符合城乡规划、及国家现行的卫生防护、日照、防火等有关规定。四、校园、校舍应整体性强。建筑组合应紧凑、集中，建筑形式和建筑风格要力求体现 教育建筑的文化内涵和时代特色。具有优秀历史文化重大价值的校园及校舍应依法保护，并合理保持其特色。校园绿化、美化应结合建筑景观统一规划设计和建设，以形成优美的校园环境和人文景观。五、教学楼应布置在校园的静区， 并保证良好的建筑朝向， 保证教学用房有良好的自然 通风；南向的普通教室冬至日底层满窗日照不应小于2h;两排教室的长边相对时，其间距不应小于25m。六、音乐教室、舞蹈教师应设在不干扰其它教学用房的位置。七、体育活动场地1

10、、体育活动场地与教学楼应有合理的间隔，并应联系便利。教室的长边与运动场地的 间距不应小于25m。2、设有环形跑道的田径场地、球类场地，其长轴宜为南北方向。3、体育活动场地与城市道路之间应有510米的隔离带。4、体育活动场地应有良好的日照、通风和宽敞的活动空间。5、体育活动场地应为弹性地面，并应采取有效的防滑和排水措施。八、体育活动室应离开教学区、靠近室外运动场地布置。九、校园内必须设置旗台、 旗杆。旗杆、旗台应设置在校园中心广场或主要运动场区等 显要位置。十、校园内的主要交通道路应根据学校人流、车流、消防要求布置。路线要通畅便捷， 应避免穿越体育运动场地，道路的高差处宜设坡道。路上的地下管线井

11、盖，应与路面标高一 致。学校停车场应设置在行车方便、不影响教学宁静、保证师生安全和不影响景观环境的地 段。十一、校园内，室外上下水、煤气、热力、电力、通讯等地下管线，应根据校园总体规 划的要求合理布置，并按防火规范要求在适当位置设置室外消防栓供水接口。变配电系统应独立设置，规划设计用电负荷应当留有余量。室外多种管线的敷设应用地下管沟暗设。十二、学校主要出入口的位置， 应便于学生就学，有利于人流迅速疏散，不宜紧靠城乡 主干道。校门外侧应留有缓冲地带和设置警示标志。十三、校园应有围墙，沿主要街道的围墙宜有良好通透性。十四、校园应满足无障碍设计的要求注。要充分按照人的尺度和活动空间参数进行设计。应符

12、合无障碍设计实施的范围，应包括室外活动和运动场地入口通道处，绿化景观活动空间入口处，学校教学用房及食堂等主要入口、水平通道、楼梯、电梯、厕所和轮椅席等。十五、植物园地的肥料堆积发孝场及小动物饲养场不得污染水源和邻近建筑物。 第四章校舍建筑面积指标第十一条校舍建筑面积指标一、普通中小学校校舍建筑面积指标和生均建筑面积指标不应低于表4-11-1的规定，并应留有发展的空间。二、示范性学校、民族学校以及有特殊要求的学校经主管部门批准增列的校舍用房，可另行增加面积指标。W 4-11-1普通中小学校校舍型画揩单位二m2 /项目名称24班27酬3。班J36班，45班Q雉样6 DO*7806P972541(4

13、55 立P.生均面积严11.1 却，印91.8LDM1V九年就学校尸10350P12862pM叱19853P物12.3一痕10.22P一/10.079.45*初桀中学/酶合i+炉闻加11由13 815 卡.15402V产甘14.15UJl+1L5W-q1Q.加一Q一力上表建筑面积以墙厚 240mm计算，寒冷和严寒地区学校的校舍建筑面积指标，可根 据实际墙厚增加。表中不含自行车、 汽车存放面积。自行车和汽车的存放面积分别1 itf/辆和2540 m2/辆另计，学校应根据实际情况报经主管部门审批后另行增加，并宜在建筑物内设半地下室 解决。寄宿学校，应另增加相应的生活服务用房面积。本标准在核算校舍建

14、筑面积时所涉及的平面利用系数K值，系采用各种用房综合的平面利用系数，即 K=0.6 o第十二条 教学用房的配置标准一、完全小学教学及教学辅助用房的使用面积1、普通教室每班设1间，每间使用面积不得小于86 m2o2、专用教室专用教室的使用面积不宜小于表4-12-1的规定。用房名称*每间， 使用+ 面积+ Cnf) 间数(靛D-备注12班小540 人，18班.810 A*24班“ 108030班“1350 人+1 1、a86。1218c24P30P*2、专尾P*pp*p科三骸室/科学活动室，86 口1*1-2P2c*睢备室C23Q1-1Q1Q1*p仪器室。43WIQ1127p43 r11/1Q1Q

15、o43WWW17p切a。P(200ltf)Pd媒合实或活动室浦86Q121。122Pp音乐fJ75。232327小献键议每室询不低于901tf 3形体舞go。W1QIdIP献键谈每室睡 不ffeT 1351tf .器乐2371-IQ1。IP堀犍议城室靛不低于30nf P表4 -12 -1完全小学言通及专用使用触弹 u :室，20011 p1 3或小现井维厅不少于4间*美786c131 *1P规划建议每室隧 不低于90nfP美术器具室023/11 /1 03献键议每室 不低于301tf /86r1 /121 0A密8613小*30P1*w17ip献键议每室科 不低于50 nf #计苴机86312

16、小1-2P2yQ计菖机辅房P23r1。W17那健议每室解J不低于301tf 3干星挎收室口23户W1Q3w规划建议每室而 积不低于30itf1雷86*wW272P23。w2小2Q不低于30 nf /3、公共教学用房公共教学用房的使用面积不低于4-12-2的规定。表4-12-2普通方至小学公物学用房使用砌酬表单位：用房名鄙每间 使用 面职间数（能】备注下12 座 540 A-IBffieiOA-24ffi lO0OA-3oai35OA塞功睦。(100)十C 13D) -( 16D（19口）电教部田23户1户1户卜不(ft于30 Itf/C 1201C170)/ 220（?7。）包括藏书室. 教师

17、阅 5S空、学生阅竟室、 辅助用房.中电子旗室061/1P1口电子资料室D23P1P1P1/1献献海室J 不小于30 nt *）心理咨询室10P1P1P14Hp心Ifip1Q1-1pr心理a第67户1户1P12p(630)小C 630)? 630(630p(4QN 产二、九年制学校教学及教学辅助用房的使用面积1、普通教室每班设1间，小学阶段与中学阶段的普通教室每间使用面积均不得小于96m2。2、专用教室专用教室的使用面积不宜小于表4-12-3的规定。表4二12 3 普通九年制学校普通教室及专用单位二用房名彝，每间V 使用一 面枳*间数（睡D-备注”18班“840 人/27班。1260 A36班

18、。1680 人，45班J 2100 A9618/27P3645 cp2、专用（0座QPQPA科学教室J86小21Q2/22oQ1-2P1-22d2yd实验员室QA*W13p睢备室。P21QW13p仪器室QA1-1QWpP1/1-1-1八p例1实装室月963不2PA96IQW1 生物实婺室月9622 Qd人均使用轴p实侬室（理、化、生）o各1小各1。各1各12不小于6。睢备室（理、小生），23小各1Q各1。各10各1p仪器室（理、位生），43小各W各1-各1c各A药品室（他生一23c各13各H各1P各1。p健（化一8QW1/o43小1QW1-将养室,*1*W*A整合实戏活动室96Q222y3p(

19、408nf ) *p音乐Q75口2*2323-3小议每不低于901tf（小学宫90/1501y。1-2P12 /2P0901tf（仔衣 150皿（中学）设一室时面积不 低于150面“献键议每室面 积不低于135 urt/bl、200Itf（中学）一 |s器具室，a23 口ly 口12lyelye不低于301tfd室,排32031QIf 22Q于”8间小美加86/961222c2d86ltfCb）4961tf （中学）设一室时面积不低于QGitf。献螳说每室而 积不低于国itf小 学人150 1tf中 学一美术需具室23r12 P献耀M室砌不低于301rfr9610IQIQ/98lyQP历史96

20、P1cK1*3*09M12132425户成房03时1U12小17Q观瀛说每室面 积不低于5口理.计新教室，96户12严1y/2442yQ23r124J124J12户不低于30 itf .981/2Q2，炉23IP2P2-一恻!*23IPIpIp缄迪跖室面 积不低于30 mf 3、公共教学用房公共教学用房的使用面积不宜小于表4-12-4的规定。用表4Tz二4笥1九年谬按公知俘用房使用面枳嫡诙口单位:用房名薪口每间+ 使用， 面积产向数t/IB阪 B40A*3271260 人36盅1680A-45班”2100 A+3始(150) +(190)*(230)+(270)Qp1电教器材室户2和IV1/小

21、每室翻坏低于30 irf*C 2121 +C 289J +(380)/(458)/包括藏书室，教师阅览室、学 生阅览室、辅助用房.尹电子阅菰室QH6/901口电子资料室Q23心I*312P1-想国谀 鼻室不小于30而心心侬1812/12口平心1口*15/12P12 /+11心理t室+厂67P1-2P1-心- 1体育活动室0炉C 6301 +(700+（100口），C 1300) ,p 40y7C 40) C 401714m /三、初级中学教学及教学辅助用房的使用面积1、普通教室每班设1间，每间使用面积不得小于96m2。2、专用教室专用教室的使用面积，分别不宜小于表4-12-5的规定。附表4-1

22、2-5言通初级中学普通期及专用单位:m2”用房名称P每间 使用, 面积-间数一备注。12班600A18班900 人，240E 11200A30如1500 A-、劄交Q96c12P18 r24330p2、专月gpPPPPPp物购逑室/餐w962Y/333-4P*睦/香961*2iy22yp生物实装室/看962y23p实装室（理、依生人P各1*各各1各“人瞅八不小于6 m。漉备室（理、化 生】d23Q各I2各ip各1# Idp仪器室（理、化 生】43口各1*各1*各各 12/p他生一23。各12各3各W各M*吃（化一8c*ipIQIdp室43小1-I 一IQlcp培养室0W1-101-Idp绘合实

23、战活动室,96PW1-2P2 r20*的粉/(300m1)/p音农P75Q1IP 11*1-2p形体舞150 一1-1*1-21-2献键议每室相 FffeT 200 itf .器1乐A乐器室Q23c110献键浪每室码 不低于30 itf -室2001P1-2412小或小型排教室不少 于4间6981 q1 丁IT3不 ffc于 140 itf，美术器具室J23炉1炉1炉15/堀诲设每室面枳不修于30 nf Q98+11平1平“W严912中历到96r11炉1PH96/312 r2/23 *语言教13 口41+11 P1 4携凝溪每室麻b 不怅于50 nf Pi+W96炉1242/2y/3a 计尊机

24、辅房二23V143W1小3323,E1炉W2喀激建议好里由 猊礼吁30itf J3、公共教学用房公共教学用房的使用面积，不宜小于表4-12-6的规定。明裴普通初缓中学公共教学用房使用面积明细表,单位m2 1用房名枷使用钮、备注一 ,|e积，积). J 12 班 6叩人 18班/900人 24班壮1200 A- 30 班u1500人，合班教堂, , (110)* (150)* (190)* (230) 规划建设每邕面积不低于30 , 国书室 C 181J*Jc( 191J + 340)电孑阅第室/96曰1-1*|_/电子期室23户IVIP1P心理悭询室IShP1-1212广 电教器材室，23-

25、1* 1- 1- 1*(261) (340)* ( 420) 包括.帆括藏书姿教师阅览室、 p ( 420)Q学生阅览室、辅助用房。1c0每室面枳不小于3d比112P甲C 7QCB +C 1000J*C 1300) / 1300 J w体育器材室.一C 40JP 4。万C 40) 4C 40JP第十三条 办公用房的配置标准中小学校教学办公室使用面积不得小于4m2/人。其他办公用房和管理用房的配置可在办公用房面积内，根据实际需要进行安排。普通中小学校办公用房的使用面积不宜小于表4-13-1的规定。表4-13-1普通完全小学办公用房使用面积明细表表4-13:1普通完全小学办公用房使用面板单位：m2

26、1用房名称a每日 使用 面枳12BI540 A18ffi 810A-24班 lOGOA130ffl 1350人/备注/间数小计炉同数小计q间数，SK.小计Q彳 p办公用房*1 炉量学到公室.p80124户1642口“*4行政办公室卡1g5370r684799p30mm炉30术30第4卫生保健室,14Q1、14r1*=1“2P202Q28 J。 *总磐仓库，pw282刖p40甲4后口砂4维修管理室卓口1日18*aie +教学办公室01120+，1B0+3240320+P 1行政办公室/14+7989-126/IIP15413 +18 2Pp 团办公室）-口22F纳产0力 rZ21PZZ1P22P

27、2212Z+1 r会该按特室第40P50第60口7gp I 5 口小了505MP 卜卫生保健室314+141228228平p I总务仓库户举3*卡皿举46/5%o r24招24*产2*324第雌mran2222+1工22小22PL2240 l附表4-13-3笥1九年制学校办公用房使用谢单位:用房名称户每间.使用面积*18 班 840 人 27 班 1260 人 36 班 168DA45ffi210DA番注+间数$1小计炉间教小计炉间愚150220Pp29CIQ36 0+，行政办公室户14小8P11210-1力12/1W198pra团办彗室j322hP3140+422/1P22IP2ZIV2Z*

28、3L22PP会康室中+4 5炉5585/75/P40P4050+产50举P14/142428-283口42P总务仓库小了H*45小炉54r63P如炉18+1H-如2*2好传达值宿室：22Q1P22P122P1/22P1/22/第十四条 生活服务用房的配置标准普通中小学校教职工及学生生活服务用房的建设与管理应逐步实现社会化。近阶段，普通中小学校生活服务用房应按下列标准配置：一、教工单身宿舍、教工与学生食堂等部分生活用房的使用面积，不宜少于表4-14-1的规定。*4-14-2的规表114】普通中小学校部分生活最务用房使用酶表“学校类别口】2*18班*24矗*27簿时36矗，艇班皿45W旃94zg产

29、1。444rR-QM4尹-r1133一平】朝胸117题中学8 /8*1P口3W十0、学生宿舍按实有住校学生人数配置。住校学生的居住标准不宜低于表表+142看il中小型浮生宿舍生均使用初表i单位：m2六仔心|九年春学校，|加中学，麻.)3加3M3.0 3注；K=OjflOP三、学校集体食堂食堂应距污染源 25米以上。食堂应有相对独立的食品原料存放间、食品加工操作间、食品出售等场所。四、水源自备水源必须远离污染源。五、锅炉房的配置冬季采暖地区，学校如需自行提供采暖热力时，应按国家有关采暖标准的规定和实际需 要采暖用房的面积配置锅炉房。六、浴室的配置按实际需要合理配置。第五章校舍主要建筑标准第十五条

30、普通中小学校的建筑标准，必须贯彻安全、适用、经济、节能、美观的原则， 应根据各地经济条件、学校使用功能和城市建设规划要求确定，并要因地制宜，充分利用地方建筑材料。校舍应精心设计、精心施工，建造符合办学要求和适合青少年生理、心理特点的校舍。第十六条建筑层数。中小学校的教学、办公用房宜设计成多层建筑。小学的普通教室宜在四层以下，不宜超过四层；中学的普通教室宜在五层以下，不宜超过五层。其他教学、办公用房可根据使用要求设计。第十七条层高系指上下两层楼面之间的距离。坡屋顶，系指楼面或地面至屋架下弦的距离。一、普通教室的层高，小学不宜低于3600mm；中学不宜低于 3800mm。二、专用教室、公共教学用房

31、，进深若大于7200mm,层高不宜低于 3900mm。三、行政办公用房的层高不宜低于3000mm。四、多功能教室、合班教室、体育活动室等公共教学用房的层高可根据使用要求确定。阶梯教室最后一排的地面到棚顶的净高不应小于2200mm。第十八条耐火等级。楼房不低于二级，平房不低于三级。第十九条 学校各类房间围护结构设计应满足隔声和噪音的设计规范要求。各类用房室内允许噪声级（A声级）应符合下列要求：一、语言教室、阅览室等有特殊安静要求的房间，室内允许噪声级不应大于40dB;二、一般教室室内允许噪声级不应大于50 dB;三、健身房、教师办公室及以操作为主的的实验室等无特殊要求的房间，室内允许噪声级不应大

32、于55dB。第二十条建筑结构。校舍建筑结构应满足 50年的使用年限，应根据校舍的使用功能、平面和空间可以改变 的要求，以及保障安全和抗御较大自然灾害的要求，采用混合结构或钢筋混凝土承重结构。其中，教学用房宜采用钢筋混凝土框架结构。校舍不得采用空斗砖墙、空心砖墙和生土墙体作为承重结构。易发生地震、台风等自然灾害的地区，应按当地的地震裂度、抗风或抗洪要 求进行设防。建筑材料和建筑构件的品种、规格、型号、标号、质量等必须符合设计要求。第二H一条屋面。应根据各地雨雪量等气象条件和建材供应情况，采用钢筋混凝土平屋面或坡屋面。上述屋面均应有可靠的防水、隔热、保温措施。上人屋面，应设置安全防护栏，其净高不应

33、低于1100mm。第二十二条楼地面。一、普通教室和各种专用教室、门厅、走道、楼梯，均宜采用防尘易清洁、耐磨的楼地 面。二、化学实验室宜采用耐酸碱腐蚀的楼地面。三、音乐教室、多功能教室、体育活动室等宜采用软性（如木地板等）楼地面。四、语言教室、计算机教室等需要埋设管线的部位，楼地面的做法要有利于管线维修。计算机教室地面还宜采用能导出静电的材料。五、食堂、厕所等用房宜做防滑易清洁的楼地面，应有可靠的防水和排水设施。第二十三条门厅、走廊一、教学楼宜设置门厅，门厅宜适度宽敞，有利于人流集散通行和短暂停留。在寒冷或风沙大的地区，教学楼门厅入口应设挡风间或双道门。挡风间或双道门的深度，不宜小于2100mm

34、。二、教学楼宜采用外廊或单内廊，廊净宽不应小于2100mm；中内廊净宽不应小于3000mm。办公用房的廊宽不应小于1500mm。三、门厅和走廊的楼地面不宜设台阶。走廊楼地面、走廊与房间楼地面略有高差时，应采用防滑坡道。高差较大必须设置台阶时，台阶不应少于三级。四、外廊栏板或栏杆净高度不应低于1100mmo栏杆或栏板的设计应坚固安全，不应采用易于攀登的花格。五、教学楼内，应在走廊、过厅旁边的合适位置设置饮水处。第二十四条楼梯。楼梯的数量、宽度、位置和形式应满足使用要求，符合交通疏散和防火规范的规定。楼梯不得采用螺形或扇步踏步。楼梯间应有直接天然采光。台阶高度不应大于 150mm。楼梯井的净宽度不

35、宜大于200mm。当超过200mm时，必须采取安全防护措施。室内楼梯栏板或栏杆的净高度不应小于900mm;室外楼梯栏板或栏杆的净高度不应小于1100mmo栏杆或栏板的设计应坚固安全，不应采用易于攀登的花格。第二十五条门窗。教学用房的门窗要有利于采光、通风。门扇上宜设观察窗。门框上部应设采光通风窗。并宜设置固定门扇的定门器。门窗应便于开启、清洁、耐用。门窗开启后不得影响室内空间的使用和走廊通行的便利与安全。外门窗应有良好的保温隔热性能。普通教室、各种专用教室和部分公共教学用房应根据人流安全疏散的要求设置前后门。教室安全出入口门洞宽度不应小于1000 mm,多功能教室、合班教室的门洞宽度不应小于1

36、500mm o阶梯教室安全出入口的门洞宽度不应小于2000mm;合班教室、多功能教室的门洞宽度不应小于1500mm。教学用房及教学辅助用房均不宜设置门槛。位于楼梯平台处的采光窗，窗下墙高度小于1100mm的应设安全护栏。第二十六条建筑装修建筑内装修。1、室内装修的构造和装修材料应满足安全、防水、和环保等要求；2、室内装修不得破坏结构主体；3、所有内墙的阳角和方柱均宜做成圆角。4、墙面、顶棚一般宜做普通装修，门厅可做中级装修。5、音乐、语言、计算机、视听等专用教室可根据需要及经济条件做普通或中级装修。6、走廊、门厅、楼梯间内均宜做高度不低于1200mm,易清洗、不易污损的墙裙，饮水间、浴室、厕所

37、宜做高度不低于1500mm,便于冲洗的墙裙。二、建筑外装修。应根据城乡建设规划和校园景观的整体要求，因地制宜地进行装修。装修材料应能防止雨水渗透，其色彩应与周围建筑环境协调。室外装修不应采用大面积玻璃幕墙。第二十七条厕所。.师生厕所应分设.新建教学楼应每层设水冲式厕所。独立设置的厕所与生活饮用水水源和食堂相距30米以上。室内厕所及前室应分别设污水池、地漏、洗手台和镜台。校园较大的学校，宜同时设置适量厕位的室外厕所，其位置应在教学、办公区的下风方向，并保持适宜的距离。厕所宜采用瓷质的大小便糟，大便厕位宜设隔板。要妥善解决厕所的排气问题。.女生应按每15人设一个蹲位；男生应按每30人设一个蹲位，每

38、40人设1米长的小 便槽。.厕所内宜设置单排蹲位，蹲位不得建于蓄粪池之上，并与之有隔断；蓄粪池应加盖。小学厕所蹲位宽度（两脚踏位之间距离）不超过 18厘米。5、厕所结构应安全、完整，应有顶、墙、1、窗和人工照明。第二十八条停车场宜在建筑物内设半地下室解决。停车场地应平整、坚实、防滑、并应满足排水要求。半地下停车库最低处净高不应低于2m.第二十九条 室内环境一、采光。1、应保证教室、图书阅览室及实验室等主要教学用房的最佳建筑朝向，避免室内直射 阳光。2、教学用房宜双侧采光，主要采光面应位于学生座位左侧，主要采光窗窗台高度宜为 900mm。3、教学及办公用房的采光玻地比（窗户的透光面积与室内楼地面

39、面积之比）不得低于 1/6,并应防止眩光。二、照明。教学用房照明灯具的数量、功率、布置方式和悬挂高度必须满足照度均匀度的要求，达到规定的照度标准。教室黑板应设黑板灯，黑板灯对学生和教师均不得产生直接眩光。教学、办公用房应采用配用保护角灯罩的荧光灯具，不得用裸灯；灯具悬挂高度距桌面不应低于1700mm（阶梯地面的合班教室除外）；教室灯管排列应采用长轴垂直于黑板的方向 布置。坡地面或阶梯地面的合班教室，前排灯不应遮挡后排学生视线及产生直接眩光。 生物实验室的实验桌上宜设局部照明。前排灯对后排学生不得产生直接眩光。 对于识别颜色有较高要求的教室，如美术教室等，宜采用高显色性光源。教学用的照明要能够分

40、楼、分层、分部位控制。各类用房的平均照度不应低于表5-29-1的规定。表5-29-1 各类用房平均照度表表M次1各类用房平均更竦用房名称-平均一规定患m平面,均匀度(LX) +恪黯:，音府 计苴期筐、多功i 隆星神 卫生保健鸟【室、宜室、1或磐鼠/鼠含旺教室、建150。桌面口不睡于以”体育活 动室不同 运动区小 平均骐度 不同. 停各室平 均里度详 细说明参 阅理筑期 明设计春 碓（GBS0U342004 ） p200里面卡队25嚏直面果板面Q2典*地面小ffWi金腔1炉LOO1由100-地面小加承埴面小3W地面炉期2011面F教学、办公楼等应设置适应教学、办公手段现代化的电器插座和分楼、分层

41、或分部位控制的广播线路。劳动教室、劳动技术教室、科技活动室、厨房等用房，宜根据设备运行需要 设置动力电源插座。三、通风换气。教学、办公用房应有良好的自然通风，必须保持室内有良好的空气质量。教学用房应有换气设施，确保室内空气中CO2的浓度低于1.5%。炎热地区可采用开窗换气；温暖地区宜采用开窗与开启小气窗相结合的方式换气；寒冷和严寒地区应在外墙（或采光窗上部）和内走廊墙上设置小气窗（或门头采光通风窗），或在室内设附墙竖向排气道换气。外墙上的换气口面积不应小于房间面积的1.67%,设于走廊墙上的换气口面积不应小于房间面积的3.34%o当采用附墙竖向排气道时，排气口应设在每层排气道的顶部（临近天棚处

42、）位置，排气口大小可视具体情况确定，并设调节风门。化学实验室、药品贮藏室及贮藏柜、合班教室、多功能教室、 体育活动室等应根据使用要求设置有效的排气装置。四、室内温度。必须保持教学和办公用房有适宜的室内温度，室内设计温度应符合GB 5701的有关要求宜在16C-28C。寒冷和严寒地区，采用热水供暖系统，供暖管道宜纳入地区集中供热管 网。过渡地区、非集中采暖工区应因地制宜进行采暖。年日照时数大的地区可利用太阳能采暖。炎热季节应因地制宜设置降温设施，室内的电扇、空调等设备的安装均应符合国家规范的有关规定。表5 29 2学校ffl房采爨设i理度第三十条主要用房固定设施配置一、普通教室。室内前部应设置书

43、写板、电视机架、投影幕挂购、讲台；后墙宜设置展 示板；适当位置宜设置清洁柜、贮物柜和音箱等。二、教师办公室。宜设洗手台、存衣柜、嵌墙式或悬挂式书柜。第三十一条 教学、办公楼内应有归集垃圾的位置，垃圾宜分类收集和处理。第三十二条综合布线系统。一、教学、办公楼应设置综合布线系统，或预留综合布线系统的设备位置及贯通的管线 井道。二、综合布线系统应做到技术先进、经济合理、使用可靠，实现智能化。三、综合布线系统应以校园主要建筑为平台，综合布线，满足校舍内信息通信网络的布线要求，支持通信网络和计算机网络的应用。建筑内应设置有线电视系统（包括闭路电视系统及广播电视卫星系统）、公用直线电话、内线电话和作息音响

44、信号系统，应设置终端到校 园各类校舍的计算机网络系统。有条件的学校可设置建筑设备监控系统和安全防范系统。及现行有关标准、以保证室内环境，利用夏季自各部分用地的第三十三条校舍建筑节能设计应符合国家公共建筑节能设计标准规范的规定，改善维护结构的热工性能， 提高采暖设备和照明设备的效率， 节约能源。校舍建筑总平面的布置和设计宜利用冬季日照并避开冬季主导风向, 然通风。建筑的朝向宜选择最佳朝向或接近最佳朝向。第六章学校用地第三十四条学校用地应包括建筑用地、体育活动用地和绿化用地三部分。划分应符合下列规定：一、建筑用地、体育活动场地、绿化用地之间有绿化带隔离者，应划至绿化带边缘；无绿化带隔离者，应以道路中心线为界。二、学校建筑用地应包括建筑占地面积、建筑物周围通道、房前屋后的零星绿地、小片课间活动场地。三、学校运动场地应包括体育课、课间操及课外体育活动的整片运动场地。四、学校绿化用地应包括成片绿地和室外