甘肃省酒泉市安西县中考语文一模试卷

1、第1页共12页甘肃省酒泉市安西县中考语文一模试卷姓名: 班级: 成绩:一、默写（10分）（共5题；共24分）（10分）（2017 杭州模拟）古诗文冬句填空。子曰：“三人行，必有我师焉， , 。” （述而）马作的卢飞快，。了却君王天下事，。（辛弃疾破阵五为陈同甫赋壮词以寄之） ,。海日生残夜，江春入旧年。（王湾次北固山下）每当读书累了倦了，读一读李白的行路难， , 两句总能激励我们乘风破浪，施展抱负。近年来，房价大有上涨的趋势，在百姓看来，政府应该岀台相关政策，以保证百姓买得起房，住得上房，正 TOC o 1-5 h z 如唐代诗人杜甫所说的，要 , 。2017年第一场雪悄然来临，浙江地区一夜之

2、间全城薄雪覆盖，探头望向窗外，不禁令人联想到岑参白雪歌送武判官归京中的诗句 , （4分）看拼音写汉字ytin nidngjing mlqido culbii qiO shdn jiS（3分）下列划线字解释有误的一项是（）A 大事（作）渲染相（看，观察）时而动B 狼狈不堪（不能忍受）缄（封口）默C 莫（没有人）名其妙与曰俱（一起）增D 弄性尚（注重）气动辄（就）（3分）下列各句没有语病的一句是（）A 市场经济的激烈竞争，必然会使一些产品处于尴尬境地而令其入不敷岀。B .有人说他的落选与个人恩怨有关，但他反驳时非常肯垃地否认不是与个人恩怨有关。C 跳高测验时，小陈飞奔向前，脚一蹬，跳了起来哎呀，真

3、可惜，差一点没跳过去。D.峨眉山是我国佛教四大爼山之一，其间苍松翠柏，流泉飞瀑，景色秀丽，气势雄伟，素有“峨眉天下秀” 之称。（4分）（2017七下北京月考）春节期间，各地都有各具特色的传统活动。比如喝腊八粥、贴春联、祭祖等等。过年期间，你家乡有什么特别的民俗活动吗？谙选择一到二种具体描述。学校文学长廊”需要定期更换“经典悦读”栏目的内容。请你从下面备选的作家中任选一位，结合作家简 介、作品内容与自己的阅读感受，写一段文字，作为本期经典悦读”栏目的内容。备选作家：白居易、辛弃疾、苏轼、罗贯中、鲁迅、老舍要求：内容符合要求。语言得体。子数在150-200字之间。二、阅读（46分）（共4题；共46

4、分）（10.0分）阅读下而两选段的文言文，完成后而的题。论语（节选）【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ ”（学而）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，英不善者而改之。”（述而）【乙】子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？ ”（述而）子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者。”（述而）子曰：吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也：我叩其两端而竭焉。”（子罕）子夏曰：“日知英所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”（子张）注释识（zhl）：

5、记住。厌：满足。好古：爱好古代文化。鄙夫：鄙陋浅薄的人。空空：诚恳， 虚心。（1）下列加点词语的解释不正确的一项是（）。A 不亦说乎（通“悦”愉快）B 温故而知新（新的理解与体会）C 诲人不倦（教导）D 日知其所亡（死亡）（2）下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的两项是（）。A 学而时习之学而不厌B 择其善者而从之默而识之C 于我如浮云有鄙夫问于我D 必有我师焉我叩苴两端而竭焉（3）用现代汉语翻译下面的句子。.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”.子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者。”（4）选文【乙】四则内容都与学习有关，你从中获得哪些启示？请结合实际谈谈其中一点。（9分）（202

6、0 朝阳模拟）阅读下文，回答问题。曹刿论战左传十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：肉食者鄙，未能远第2页共12页 谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：小惠未颯，民弗从也。” 公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以 情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰： “未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：夫战，勇气也。一鼓

7、作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也, 惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（1）选岀下列加下划线词意思、用法不相同的一项（）A .其乡人曰/门人弟子填其室B .小大之狱，虽不能察，必以情/辍耕之垄上C 望其旗靡/所向披靡D 肉食者鄙/中峨冠而多髯者为东坡（2）长勺之战是中国历史上著统的以弱胜强的战役。作战中，曹刿两次抓住战机，岀奇制胜，第一次是在之时，第二次是在之时。（用原文填空）（3）曹刿在这场战役中的表现给了你哪些启发？（10.0分）（2018 义乌）阅读两封信，完成下列小题。关于“人际交往”的两封信（甲）青春热线编辑：你好！不知道从什么时候开始，我对自己的人际交

8、往很不自信。我很怕别人忽略我、讨厌我。每当我和别人打 打闹闹或者开玩笑时都很开心，但是之后我又在想，他们会不会觉得我太疯了？有时我会遇到心眼儿多、圆滑的人, 他们其实只是占了点小便宜，但我总感觉他们要害我。我有时也会怀疑，是不是我把自己看得太重了，但就是始终 无法放下戒备心。和别人接触我总是提心吊胆，把他们说过的话翻来覆去地想。我害怕与别人接触。接触过后我又很自卑，怕别人讨厌我，我总感觉我的性格有问题，但是我的好朋友都说我 的性格很好，我又觉得他们在骗我。我好恐惧，好焦虑，你能帮帮我吗？沉思（乙）沉思：你好！认真读完你的来信，我从字里行间感受到了你在与人交往时内心的纠结和困扰。这样的矛盾情绪让

9、你感 到很恐惧、很焦虑，也很迷茫、很无助。我能理解你的感受和心情。我们每个人在成长过程中，都会经历一个在心理学上叫做“自我同一性探索”的关键时期。处在这个时期的人 会非常强烈地关注别人对自己的看法和评价，并以此为参照来对自己评价和立位。在自我同一性探索完成后，随着第3页共12页成长以及心理能量的不断积累，我们的关注点就会慢慢从外部转移到内部，也就是从关注周用人对自己的看法和意 见，转变为形成相对稳泄的自我评价和自我认可。到这个时候，我们对别人的评价就会有“批判接受”的能力，可 以平静地接纳善意的、有改进意义的评价，而不理会那些不公平的或不切实际的评价。从你来信的叙述中，我基本可以推测你的心理发

10、展正处在自我同一性探索尚未完成的阶段，所以会格外在意别 人对自己的评价，并感到“提心吊胆”，生怕给别人留下不好的印象。这种状态本身并没有问题，只是心理发展并 走向成熟的一个阶段，你也不需要过于焦虑。但是，如果能够进行一左程度的自我调整，会极大地有利于积极、顺 利地完成这个成长任务。自我调整可以从两个层而上来进行，一是学会悦纳自己并好好地爱自己，二是建立并明确自己的心理界线。学 会悦纳自己是在自我同一性探索过程中一个很重要的课题，因为对周围人际关系的种种担心和猜疑，折射岀的正是 我们对自己的不满意。如果潜意识里有一个不合理的信念，认为自己不值得别人喜欢，不值得被爱，现实中我们往 往会把这种信念投

11、射到周国人的身上，认为别人会讨厌自己，对自己有看法。但如果我们能够从内心真正接纳自己, 愿意无条件地去爱那个真实但不完美的自己，就会发现“别人觉得我不好，我就一立不好”这个不合理信念的荒唐 之处，就能够淡定豁达地做最好的自己，从而达到由内而外的身心和谐，实现自我同一性的圆满状态。建立并明确自己的心理界线是我们照顾好自己感受的一个重要保证，也是自我同一性完成的一个标志。举个例 子来说，你信中提到的一个场景，当遇到心眼儿多、圆滑的人时，知道他们只是要“占点小便宜”，那么要忍让接 受还是拒绝反抗呢？遇到这样的情况，我们需要根据自己的心理界线来作评估：如果是无关痛痒的事情，自己有足 够的心理能量去而对

12、且不会造成困扰，那就可以接受：如果是触碰到了自己的心理底线，忍让会令自己内心很不舒 服，那么就要亳不犹豫地拒绝。你所提到的戒备心，其实也是这个层而的问题，你并不需要完全放下戒备心，更不 需要违背自己内心的感受去信任或迎合别人，只需要依据自己的心理界线去把握戒备的分寸，既不草木皆兵，也不 开门揖盗。当然，这两个方面的调整说起来很容易，真正做起来并不是一个简单的过程，也需要你多给自己一点时间和耐 心。但我相信，只要你愿意，一沱能够凭借自己的思考和努力找到适合自己的方式去完成发展任务，照顾好自己的 感受，自信、乐观地经营好自己的人际交往，找到属于自己的心理正能量。小月儿（选自中国青年报青春热线心箱2

13、015年6月30日，略作删改）（1）“沉思”来信有何目的？你觉得沉思”看了 “小月儿”的回信会有哪些启发？（2）选岀下列表述与材料相符的一项（）A “沉思”在人际交往方面有严重的心理问题，拒绝与人交往。B . “小月儿”认为人在自我同一性探索完成后，依旧非常强烈地关注别人对自己的看法和评价。C . “小月儿”建议“沉思”要无条件接纳真实但不完美的自己，努力实现自我同一性的圆满状态。D “小月儿”结合沉思”的来信内容，分析了戒备心的危害，并指出如何依据自己的心理界线去把握戒备 的分寸。第4页共12页（3）根据对象选择得体的语言才能达到劝说的效果。以（乙）文画线句为例，结合划线词分析小月儿”劝 说

14、的效果。（4）“心箱”是有关青少年心理咨询的知划栏目，走过了十五六个春秋，可是近两年这个栏目停办了，很多 读者大呼可惜，强烈要求继续开办，你赞同吗？结合这两封信和生活经验阐述理由。（17.0分）（2019 道外模拟）阅读下文，回答下列小题。父与子程习武一家人靠采药度日，父亲天天都要爬山去采药。山大，山险，父亲风中雨中一日日爬，爬过了大半辈子。儿子一天天大起来，父亲让儿子也爬山。父亲不让儿子单独爬，儿子的双手白白嫩嫩，还没有被风雨山石磨 过。父亲带儿子爬。父亲拿一根绳子，一头拴了儿子，一头拴了自己，父亲在前面爬，儿子在后而爬。第一次爬山的时候，站在 悬崖下而，父亲问儿子，你腰里的刀干什么用的？儿

15、子说，到山上挖药用的。父亲说，还有呢？儿子看看前而的悬 崖，看看悬崖上郁郁葱葱的树木，又瞪大眼睛看父亲。良久，摇摇头。父亲说，以后你会知逍的。一日日爬山，父子，风中雨中。一日，父子俩看见绝壁上一大片草成坟状隆起，严严密密形成了一个包帀圈。是参，是百年老参。父子俩奋力向上爬。父亲爬在上面，儿子爬在下而。没有路，只有陡峭的石壁，几乎无处可着手足。父子俩 一点点往上艰难地移动，父亲抓住了一棵荆棘，离那棵参只有一步之遥了。突然，父亲感觉系在腰间的绳子猛地向 下一坠，抓住荆棘的手几乎要脱开。紧接着传来儿子的惊呼。父亲低头看，儿子已经离开了石壁，被绳子吊着腰在 半空里悠荡。儿子的喊声惊惧而又慌乱。儿子喊，

16、父亲，救我呀！儿子的喊声在莽莽苍苍的山间传过去又传过来，传过来 又传过去，久久不散。父亲不吭声，父亲只是奋力往上爬。父亲要攀住那棵荆棘。这时候父亲明显地感觉到自己老了。年轻的时候, 做这样的事情并不需要费多大力气，可眼下不行了。他感觉到自己的十根手指似乎在一点一点地松下去，松下去。 可是不能松，父亲对自己说，下面有那根紧绷的绳子呀！父亲什么都不顾，他只是向上，向上。后来他的胳膊攀上 去了，再后来，他的整个身子都攀上去了。攀上去的父亲又一点点地把儿子拉了上去。在攀上去的过程中，父亲的腰被别在腰上的刀硝了，但父亲没有感觉到。姿一次的爬山使父亲大病了一场，然后父亲就明显衰老了。衰老了的父亲仍然要坚持

17、爬山。仍然是一根绳子，一头拴了父亲，一头拴了儿子。不过，父亲和儿子换了位 置，儿子在上而爬，父亲在下而爬。儿子说父亲老了，不让父亲爬。父亲却坚持要爬，父亲不放心儿子。站在山脚下，父亲对儿子说，你该知道刀还能干什么用了。儿子瞪大眼睹看父亲，但父亲没有说。第5页共12页一日又一日，风中雨中。（L日，父子俩又在一而绝壁上看见一棵很大的山参。父子俩奋力向上爬。在儿子快要爬近山参的时候，爬在 下面的父亲的手松了，父亲离开了绝壁，在半空里悠悠荡荡。抓住一丛荆棘的儿子感觉到父亲很重，很重。很重很 重的父亲就要把他拉着坠下山谷了。儿子很惊恐地大声喊，天啊，怎么办呀？父亲不吭声，只是从腰间抽岀那打刀， 朝绳子砍

18、去。刀很锋利，一刀就把绳子砍断了。父亲随之就朝山谷里坠下去。父亲的身子刚刚接触山岩，便有很长的一截绳子也坠下来，落在父亲的身上。 绳子在父亲的身上颤颤地抖，似一条长蛇。绳子两端的刀痕都是齐刷刷的，刀快极了。父亲在落地前看到了他眼前的那段绳子，他欣慰地笑着闭上了眼睛。（摘自实用文摘2019年4月（上），选文有改动）（1）从全文内容来看，父亲与儿子腰里的刀都有哪些用途？（2）选文第段中为什么要强调父亲年轻的时候做这样的事情并不需要费多力气” ？（3）选文第段中，父亲爬山的时候为什么跟儿子换了位宜？（4）选文第（g段中画横线的“刀快极了”这句话应该如何理解？（5）在文章的结尾，父亲闭上眼睛的时候为什

19、么是欣慰地笑着的？三、作文（50分）（共2题；共60分）（50分）根据下而的材料和要求写一篇文章。材料：一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？ ”“那是橘子在告诉你, 你想得到的东西，不是伸手就能得到，而是付出相应的劳动。”那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的 呢？ ”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东四，不能独自占有。”要求：角度自选，立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限；不少于600字：文中不得岀现真实的地名、校划。（10.0分）（2018七上深圳期末）阅读下而文段，完成各题。完全是真的有一只母鸡，羽毛很白，腿很短：她总是按规左的数目下蛋。在各方而

20、说起来，她是一只很有身份的母鸡。 当她飞到栖木上去的时候，她用嘴啄了自己几下，弄得有一根小羽毛落下来了。“事情就是这样！”她说，“我越把自己啄得厉害，我就越漂亮！ ”她说这话的神情是很快乐的，因为她是母 鸡中一个心情愉快的人物。不久她就睡着了。周囤是一片漆黑。母鸡跟母鸡站在一边，不过离她最近的那只母鸡却睡不着。她在静听只耳朵进，一只耳朵出：一个人要想在世界上安静地活下去，就非得如此做不可。不过她禁不住要把她所听到的事情告诉她的邻 居：“你听到过刚才的话吗？我不愿意把名字指出来。不过有一只母鸡，她为了要好看，啄掉自己的羽毛。假如我第6页共12页第 页共12页是公鸡的话，我才真要瞧不起她呢。”在这

21、些母鸡的上面住着一只猫头鹰和她的丈夫以及孩子。她这一家人的耳朵都很尖：邻居刚才所讲的话，他 们都听见了。于是猫头鹰妈妈就翻翻眼睛，舶拍翅膀说：“不要听那鸡的话!不过我想你们都听到了刚才的话吧？ 我是亲耳听到过的；你得听了很多才能记住。有一只母鸡完全忘记了母鸡所应当有的礼貌：她甚至把她的羽毛都啄 掉了，好让公鸡把她看个仔细。”“提防孩子们听到，”猫头鹰爸爸说。“这不是孩子们可以听的话。”“我还是要把这话告诉对面的猫头鹰!她是一个很正派的猫头鹰，值得来往！”于是猫头鹰妈妈就飞疋了。“呼!呼!呜_呼！ ”他们俩都喊起来，而喊声就被下边鸽子笼里而的鸽子听见了。“你们听到过那样的话没有？呼!呼!有一只母

22、鸡，她把她的羽毛都啄掉了，想讨好公鸡!她一上会冻死的一一 如果她现在还没有死的话。呜一一呼！”“在什么地方？在什么地方？ ”鸽子咕咕地叫着。“在对而的那个屋子里!我几乎可说是亲眼看见的。把它讲出来真不像话，不过那完全是真的！”“真的！真的!每个字都是真的！ ”所有的鸽子说，同时向下边的养鸡场咕咕地叫：有一只母鸡，也有人说 是两只，她们都把所有的羽毛都啄掉，为的是要与众不同，借此引起公鸡的注意。这是一种冒险的事儿，因为这样 她们就容易伤风，结果一左会发髙热死掉。她们俩现在都死了。”“醒来呀!醒来呀！”公鸡大叫着，同时向用墙上飞去。他的眼睹仍然带着睡意，不过他仍然在大叫：三只 母鸡因为与一只公鸡在

23、爱情上发生不幸，全都死去了。她们把她们的羽毛啄得精光。这是一件很丑的事情。我不愿 意把它关在心里一一让大家都知道它吧！”“让大家都知道它吧！ ”蝙蝠说。于是母鸡叫，公鸡啼。让大家都知道它吧!让大家都知逍它吧！”于是这 个故事就从这个鸡屋传到那个鸡屋，最后它回到它原来所传出的那个地方去。这故事变成：五只母鸡把她们的羽毛都啄得精光，为的是要表示出她们之中谁因为和那只公鸡失了恋而变 得最消瘦。后来她们相互啄得流血，弄得五只鸡全都死掉。这使得她们的家庭蒙受羞辱，她们的主人蒙受极大的损 失。”那只落掉了一根羽毛的母鸡当然不知道这个故事就是她自己的故事。因为她是一只很有身份的母鸡，所以她 就说：“我瞧不起

24、那些母鸡；不过像这类的贼东四有的是!我们不应该把这类事儿掩藏起来。我尽我的力量使这故 事在报纸上发表，让全国都知道。那些母鸡活该倒靈！她们的家庭也活该倒霉！”姿故事终于在报纸上被刊登岀来了。这完全是真的：一根小小的羽毛可以变成五只母鸡。（节选自安徒生故事集，有删节）（1）请用简洁的语言概括这篇文章所讲述的主要内容。（2）联系上下文，品味第10段中划线词句的表达效果。（3）联系全文谈谈，本文以“完全是真的”为题，有哪些好处？（4）请结合实际谈谈你读了这篇童话所受到的启发或感悟。参考答案一、默写（10分）（共5题；共24分）【第1空】择冥善者而【第2空】其不善者而改之【第2空】弓如當壽弦惊第4空】

25、克得生前身后各【第陛】潮平两岸阖【第6空】风正一帆亘第7空氏风破浪会有时第8空】直挂云帆济沧海【第9空】安得广厦千万问【第1曲】大庇天下寒士俱歎顏【第11空】忽如一夜舂风来1_1、【第12空】千冏万罚梨花开【第1空】酝酿第2空】静谧【第2空】憔悴2_1、【第4空】不求甚解 TOC o 1-5 h z 1. B1. D1.舂节习俗春节杲除旧布新的日子，春节虽走在衣历正月初一但春节的活动却芥不止于正月切一这一从聆月二十三（或二十四 日）“曲节起,人忙I便开始忙年-:扫房屋、洗头沐浴、准备年节器貝轸等，所有这些活动，有一个共同的主题，即 容旧春书也是祭祝祈年的日子,古人谓谷子一熟为一咨” r五谷丰收

26、为大背年”.西周初年,即已出现了V-废的庆祝 丰收的活动.后枣f祭天祈毎成了年俗的主耍内容之一；而旦,诸如灶神、门神.财枫 喜神、井神等诸路袖明f在舂节朋 问r都备字人问音火人们僧此酚谢渚神过去的关照r并祈底在新的一年中能得到更多的福佑蓉节还是合彖团国、敦京祀沮的日子.除夕f全家欢聚一堂f吃罢。团年反r长辈给孩子们分发“压岁钱“，一家人因 坐守岁.元日子时交年时刻藪炮齐响.辞旧断 迎新年的活动达于高潮.各凉如致礼敬天地.祭列祖懑后依次给 尊长拜年,继而同族豪友互致祝贺.春节更昱民众嫔乐狂欢的节日元曰以后，各种丰宣多彩的娱乐活动竞相开雇：耍菊子.舞龙灯、扭泱孰 巽髙鏡、杂耍 诰戏等,为新春僅节增

27、添了浓郁的吾庆气氛因此，集祈年、庆贺.媒乐为Tt的盛典春节就或了中华民族最隆重的佳节。而时至今日r除祀神祭迴第活动比以往有所 淡化以外，春方的主要习俗,都完好地得以继承与咖.二 阅读（46分）（共4题；共46分）1. D2、 A,B動奋学习而不満足；孑古代文化”勤勉求学；勤奋好学;谦虛诚恳；温故而知新,日积月累“雪回珈琢；识读书却不思考t就迷茫而无所得；只是空想却不思考，就会疑惑不解6-3.飙部：我不罡主来就有知识的人.而罡命古代文化,勤奋敏捷去求得来的人.6-4答即可.1, B【第1空彼竭我盈，（故克之）7一2、【第2空】视其锄乱，望其銀廃，（故逐之） TOC o 1-5 h z 3、开放性

28、试题,回答合理即可，示例；战争中要善于分析敌脣”耙握战机,军甫上妥后发制人；吾于听取幷釆纳群众的意见；运用正诵的战略战术.无诒干什么事要善于分忻.做为昔通百姓也妾关心国嫌命运.取信于民才暹治国之本.1、”沉思”描述自己人际交往的因惑，昆为了寻求帮助，解决心理问趣。启发；不要过分地关注别人对自己的看法和评价；自我调整（学会悦纳自己井好好地爰自己,建立幷明确自己的心理界线）；多给自己一亩时间和耐心.2、匚8-3、“小月儿“用本身过子“等词,从心理发展规律上，寿观而科学地插出沉思”的遠种心理状态昱正常现銭，竟弓她 （他）不用特别累张焦處；只要你療意”鼓励沉思主观穷力，我相信一定能骼”等词，充満鼓励期

29、许之味。小 月儿这样的劝说语吉，让“沆思更好地认同接受自己的建垃，从而达到劝说的目的.4、赞同.青少年在成长解中”或多或少存在一些心理问趣，这个栏目方便他们咨询心理问趣,井能得到专业的解答；如果自己 也青类似的心理问迺.也斜采受启发；拢们从这些专业的解書中,获得了_些心理学方面的知识,学习劝说的方法,提商劝说 的能力.不萤同.青少年的心理冋題纯屠个人隐私,公开刊登在报纸上不太合适；这个栏目的俸办一定也有某种喜观的原因，如大量信 件的处理,回复信件的专业人贯不第等：现代传媒的飞速发廣.这种书信体的传统栏目需喪改版创新.9_i、到山上挖药：遽到危验的时候欣新面前的绻子，以免连鬆亲人；退到危脸的时候

30、吹斷身后的缁子以保全目己.2、表现出逊目前瞬年老体衰的特点.但为了救儿子依然在努力攀爬,后丈九子挥刀砍断绳子形删比,凸显岀儿子的冷酷无 情.第 页共12贞9一3、因为父亲已经老了 r再選到危验已经无力搭救儿子了 r同时也说明父亲已经做好了捲牲目我的進备. TOC o 1-5 h z 4v表面上写的是刀本身的择利；实则写出父亲为儿子牺牲目我的决绝；也写出了儿子为砂目已而放拜父亲生命的宣不犹豫5、自己己经砍靳了绳子，儿子瞬宣全了 ；儿子终于懂得了刀的身外用途r可以自救了 ；遇到危险时儿子不再只星期的呼鹹, 而是知道如何解决问题了.三、作文（50分）（共2题；共60分）1、僮得拥有“与分孚-大千世界

31、充满诱惑r人天性中的占有欲望便时常备蠢欲动露岀头聖.将逗种欲望觀胀到阪点的应是皇帝佬儿.皇权至高无上f音天之下莫非王土 率土之日E王臣；于昱f搜罗天下奇珍异宝藏于一室聚焦天下山川美罠纳于园遍选天下佳媛揽入一人之怀宰好头顶还有太阳.月壳左时时提醇:权力绝万發，不是一切都可垄断；宰好还有病痛、死亡在反复普示； 即便占有r也有时限；可以占肓一时f却不能永远.昔通人的冒口没有主帝佬儿大；但，心漁有相似之处.”欲壑难骨f 贪心无足蛇吞软就叢述得极为形令，而且1S頁；也可见出贪欲是怎旧曲若人们:的嘴脸.让人不可思议的昱至今还有人学若皇帝偌丿站窮道,将欲望的触角伸向他人猪神领地、心灵豐界,要控制他人一言一行

32、左右他人所思所想.其实遠早已被证明只是徒弐 现实中r有人只顾占有r竟忘记享用.形象地施去就星:吃首碗里r眼睛坦盯若祸里；因觊觎锯里r碗里东西的滋味就忘记细 品.原来白有只是手贱，可笑.最后韋成了目的.晉见図样的妄例:某贪官平时吃穿极为节俭给人一副清廉印象，8S里却大 肆索游受师.一人送钱心里就不舒服；每天最大的乐趣就是,夜深人静时r孜目欣食捞来的一叠叠砂寮,隶手点数一 族新的人民币.至到餵档入狱,也没闸明白,占有这么多钱到底为何?还有人只知占有,不僮孚用。这很好理解，拥有本不等同于字有;由拥有到孚有尚需一走条件比如听琴观画，属于精神孚 受,苜先需懂艺术.你拥有某幅名画,如題名画于你只是件真有升值空间的藏品而勻岀术珍品,并且你本就缺乏鉴宾知 识；那么你就不敢遊享有i玄