-2022年浙江省八年级下册科学期末考试专题练-填空题（四）（含解析）

1、2022年浙江省八年级科学期末考试专题练-填空题（四）1化学符号是我们学习化学和在国际上进行学术交流的重要工具，正确读写化学符号是学好化学的基础。写出下列符号或符号表示的意义：三个硫原子 ；Al3+中“3+”表示 。2近年来，多肉植物以其独特的外形深受人们的喜爱。多肉植物的茎或叶肥厚，具有较强的贮水能力，在生活习性上也和一般植物有所不同，其气孔白天关闭，夜间开放。（1）多肉植物白天气孔关闭，这样可以减弱 作用。（2）多肉植物适应干旱缺水的环境是 的结果。（3）多肉植物叶片肥厚多汁的性状是由其植株细胞中DNA分子上的 控制的。3小黄做了如下实验：把一段带叶的植物枝条用刀削成平整的斜面；插入装有红

2、墨水的烧杯中，置于阳光下照射；待枝条基部颜色有变化后，取出枝条洗净；在枝条上方横切和纵切植物枝条，观察。（1）茎横切面上变成了红色的部位是 。（2）用放大镜观察茎的纵切面，红色的部位从基部到顶部的变化是 ，造成此现象的原因是 。4条形磁铁放在水平桌面上，左端的S极正对着电磁铁。电磁铁中的电流方向如图所示，条形磁铁将 运动（填“向左”或“向右”），条形磁铁在运动过程中受到的摩擦力 （填“变大”、“不变”或“变小”）。5“咳嗽”是由于异物侵入呼吸道或呼吸道发生炎症，引起的保护性生理活动。咳嗽时会快速向外呼出气体，此时膈肌 ，肺内气压 （“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压。“喷嚏”指鼻黏膜受刺

3、激，急剧吸气，然后很快地由鼻孔喷出并发出声音的现象，如图曲线中，符合打喷嚏时呼吸特点的曲线是 。6在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，该反应的反应类型为 ，甲、乙在该反应中质量变化的比值为 。7旱地作物玉米等适宜在较干燥的旱地上生长，若种植在湿润的土壤中，则会因水分比例过大，导致植物根不能正常 而腐烂，俗称“烂根”，最有可能导致玉米“烂根”而死亡的土壤类型是 （选填“砂土类”“壤土类”“黏土类”）。为了促进玉米幼苗的生长发育和开 花，可多施加一些 肥。 8小金同学做了如下实验：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝

4、墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如下图所示。一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色。请分析回答：（1）在Y 处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出现的部位就是导管所在的位置，说明导管的作用是 ； （2）芹菜的叶柄越靠近上部颜色就越 （选填“深”或“浅”），若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是 。 A.左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少 B.周围的一圈是蓝点，中间是红点C.蓝点和红点混合，均匀分布 D.左边是蓝点，右边是红点（3）小金同学继续进行实验发现，叶柄韧皮部也被染色，这说明： 。 9 1909年化学家哈伯在实验室首次合

5、成了氨。2007年化学家格哈德埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程，获得诺贝尔化学奖。 （1）将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨(NH3)。反应的化学方程式为 。 （2）用 、 、 分别表示N2、H2、NH3。观察下图，写出符合在催化剂（阴影斜线部分）表面合成氨反应过程的顺序 (将下面五张图按反应过程顺序用序号排列)。 10如图是叶片的横切面，请据图回答下列问题：（1）在叶片中起运输功能的是 （填序号）；（2）在叶片的上下表面涂上一层凡士林，会直接影响到叶片的光合作用，这是因为光合作用的原料 无法从进入叶片内；（3）叶片的营养组织是，它们的细胞内部含有

6、 ，是光合作用的场所。11人体内气体交换是通过气体的 作用完成的。如图表示血液流经肺泡周围的毛细血管后，血液中含量增多的气体是 (填气体名称)，含量减少的是气体。12东白山高山茶是诸暨当地的传统名茶。产于诸暨市与东阳、嵊州交界的东白山区，东白山终年云雾缭绕，雨量充沛等气候因素使茶叶的品质大大提高。（1）某茶农给茶树施加了一定量的化肥过磷酸钙【Ca(H2PO4)2H2O】，主要是为了给茶树提供 元素。（2）茶叶中含茶氨酸【化学式为C7H14O3N2】、锌、硒等多种成分。这里的“锌、硒”指的是 (填“原子”、“元素、”“分子”)；茶氨酸有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等效果，茶氨酸中碳、

7、氢元素的质量比是 。（3）茶树在生长过程中，主要通过根尖的 (植物结构)从土壤中吸收水分。在强日照的情况下，植物的部分 会自动关闭，这有利于减少水分的散失。13如图甲是某居民家中的部分电路，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常工作。拔出电饭锅的插头，电热壶仍不能工作，把测电笔分别插入插座的左、右插孔，氛管均能发光，若电路中仅有一处故障，则故障是 。如图乙所示，是尚未连接好的一部分照明电路，请用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中，使电灯能正常工作 。14全面开展“五星达标3A争创”的美丽乡村建设行动是绍兴农村工作的重点。小敏根据所学知识

8、对自家庭院中的碳循环绘制如图。（1）碳循环指的是 （填“C元素”、“C单质”或“CO2”)的循环。（2）在此图中，b、e是通过生物的 实现。15回答实验室制取氧气的相关问题。（1）如果用高锰酸钾制取氧气，如图所示，发生装置应选用 （填编号，下同），以下气体收集装置中不能采用的是 。（2）若用E装置收集某气体，则该气体应具有的物理性质是 。（3）某同学在制取氧气时发现试管固定得太高，该同学应调节上图中的旋钮 （填“”、“”或“”）。（4）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图装置 （填编号）。16将实验室制取二氧化碳的废液过滤后，向其滤液中加入碳酸钠溶液(Na2CO3)，会发生如下反应：反

9、应：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+X反应：Na2CO3+CaCl2CaCO3+NaCl（1）反应中X的化学式是 。（2）反应还没有配平，请在方框中填上配平后的化学计量数 。 答案解析部分1【答案】3S；一个铝离子带三个单位正电荷【解析】【分析】（1）书写元素符号时应注意：有一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。（2）根据原子的表示方法进行分析解答；元素的原子用元素符号表示，然后在元素符号的前面写上表示原子个数的数字。（3）根据离子的书写方法进行分析，离子所带的电荷数写在元素符号的右上角，且数字在前，正负号在后。【解答】三个硫原子：

10、3S ；Al3+中“3+”表示：一个铝离子带三个单位正电荷 。故答案为：3S；一个铝离子带三个单位正电荷2【答案】（1）蒸腾（2）自然选择（3）基因【解析】【分析】（1）从蒸腾作用的概念切入。（2）从达尔文自然选择学说切入。（3）生物体的各种性状都是由基因控制的。【解答】（1）多肉植物白天气孔关闭，这样可以减弱蒸腾作用，因为蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。（2）多肉植物适应干旱缺水的环境是自然选择的结果，因为多肉植物有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自

11、然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。（3）多肉植物叶片肥厚多汁的性状是由其植株细胞中DNA分子上的基因控制的，因为遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，生物体的各种性状都是由基因控制的。故答案为：（1）蒸腾（2）自然选择（3）基因3【答案】（1）木质部（2）颜色逐渐变浅；水分和无机盐经过导管自下而上输送【解析】【分析】本题为探究茎对水分和无机盐的运输的探究实验，茎

12、是主要的输导器官，其中含有输导组织-导管和筛管，导管位于木质部，具有运输水分与无机盐的作用，据此解答。【解答】（1）将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下（促进蒸腾作用），过一段时间，将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，因为木质部中有导管导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐（2）正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道，用放大镜观察茎的纵切面，红色的部位是木质部从基部到顶部的变化是逐渐变红，造成此现象的原因是水分和无机盐通过导管自下而上输送。通过实验发现，无论是枝条的横切口还是枝条的纵切面都是只有木质部被染成红色在茎的木质部中，导管是上下相通的：这个实验说明根

13、吸收的水分和无机盐是通过木质部的导管自下向上运输的故答案为：（1）木质部（2）逐渐变红；水分和无机盐通过导管自下而上输送4【答案】向右；不变【解析】【分析】（1）首先根据安培定则判断电磁铁的右端的极性，然后根据磁极之间的相互作用判断条形磁铁的运动方向；（2）物体对接触面的压力和接触面的粗糙程度影响摩擦力的大小。【解答】（1）根据图片可知，螺线管上电流方向向上；用右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向上，此时大拇指指向左端，因此电磁铁的左端为N极，右端为S极。根据“同名磁极相互排斥”可知，条形磁铁受到水平向右的推力，极将向右运动；（2）在条形磁铁运动过程中，由于压力和接触面的粗糙程度不变，所以它受到的

14、摩擦力不变。5【答案】舒张；大于；甲【解析】【分析】本题主要考查呼吸运动的特征，解题从吸气和呼气方面切入即可。【解答】当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈顶部上升，结果胸廓缩小，肺也随之回缩， 肺内气压大于外界大气压 形成被动的呼气运动，可见，呼气时膈肌舒张，膈顶部上升。吸气的过程是膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体被吸入肺，甲图符合吸气过程。故答案为：舒张；大于；甲6【答案】化合反应；2：7【解析】【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后

15、生成的物质的质量之和。【解答】反应过程中，甲和丁的质量减小，是反应物，乙的质量增加，是生成物，该反应属于化合反应，丙在反应前后的质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成物，该反应中，乙、丁的质量变化之比为：（324）：（244）=7：5，该反应中，甲、乙的质量变化之比为：（168）：（324）=2：7。故答案为：化合反应；2:77【答案】有氧呼吸；黏土类；P【解析】【分析】土壊可以分为砂质土、黏质土、壊土三种类型。砂质土的性质：含沙量多，颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差，通气性能差。黏质土的性质：含沙量少，颗粒细腻，渗水速度慢，保水性能好，通气性一般；壤土的性质：含沙量一

16、般，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般，通风性能一般。【解答】砂土类土壊透气性较好，但保水性较差，容易造成植物缺水死亡；而最有可能导致霉根死亡则说明该类土壊中水含量较高，黏土类土壊是土壊中蓄水性最好的一类土壊。 为了促进玉米幼苗的生长发育和开 花，可多施加一些磷肥。故答案为：有氧呼吸；黏土类；P8【答案】（1）运输水和无机盐（2）浅；D（3）根吸收水和无机盐是通过木质部的导管自下而上运输的【解析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程。（2）植物体失水或吸水与土壤溶液的浓度有关。【解答】（1）在Y处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出

17、现的部位是导管，属于输导组织，说明导管自下而上运输水分和无机盐。（2）据图可知，越靠近上部颜色就越浅，通过实验可知，同侧叶柄里的导管，向同侧的叶片运输水分和无机盐，故若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是左边是蓝点，右边是红点。根吸收的水分和无机盐是通过木质部的导管自下向上运输的水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，而植物体失水或吸水与土壊溶液的浓度有关。（3）无论是枝条的横切口还是枝条的纵切面都是只有木质部被染成红色。木质部外面（远离髓腔）壁较薄的组织是韧皮部（外韧皮部）。在茎的木质部中，导管是上下相通的。在茎的木质部中，导管是上下相通的，具有木质部，因此韧皮部也被染色

18、 ，可以进一步证明：根吸收的水分和无机盐是通过木质部的导管自下向上运输的。 故答案为：（1）运输水和无机盐（2）浅；D（3） 根吸收水和无机盐是通过木质部的导管自下而上运输的9【答案】（1）（2）【解析】【分析】（1）反应物为氢气和氮气，反应条件为高温、高压和催化剂，生成物为氨气，据此写出反应的化学方程式，注意配平；（2）化学反应的本质就是分子分解为原子，原子再重新组合成新分子的过程，据此排序即可。【解答】（1）将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨(NH3)。反应的化学方程式为： ；（2）合成氨气的顺序为：反应开始前，氢气和氮气分子处在游离状态； 氢气和氮气分子被吸附在固体催化剂表面

19、；在高温、高压和催化剂的作用下，氢气分子被分解为氢原子，氮气分子被分解为氮原子；一个氮原子和三个氢原子组成一个氨气分子，从而反应结束。即。10【答案】（1）（2）二氧化碳（3）叶绿素【解析】【分析】根据叶片的结构及各部分的主要功能知识解题，据图可知，是上表皮、是叶肉细胞、是叶脉、是气孔。【解答】(1)在叶片中起运输功能结构是叶脉；(2)气孔是气体进出的门户，也是水分散失的通道；若在叶片的上下表面涂上一层凡士林，会将气孔堵死，氧气和二氧化碳无法正常进出，故会直接影响到叶片的光合作用，这是因为光合作用的原料二氧化碳无法从气孔进入叶片内；(3)叶片的营养组织是，由叶肉细胞组成的，它们的细胞内部含有叶

20、绿体，叶绿体中含有叶绿素，能够进行光合作用制造有机物。故答案为：（1）；（2）二氧化碳；（3）叶绿素。11【答案】扩散；氧气【解析】【分析】肺泡与血液的气体交换与组织里的气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散直到平衡为止。【解答】气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止， 人体内气体交换是通过气体的扩散作用完成的。肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血，由肺静脉流入左心房。血液中含量增多的气体是氧气，含量减少的

21、是气体二氧化碳。 故答案为：扩散；氧气12【答案】（1）P（2）元素；6：1（3）根毛区；气孔【解析】【分析】 用化学和（或）物理方法制成的含有一种或几种农作物生长需要的营养元素的肥料。化合物的化学式就是表示该化合物的组成元素以及各组成元素的比例。根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的无机盐，并且具有支持、繁殖、贮存合成有机物质的作用。【解答】（1）由过磷酸钙的化学式可知，其含有钙、氢、氧、磷元素，作为肥料使用的是P元素；（2）茶叶中含有的锌、硒指的是元素；（3）茶树生长过程需要的水分主要是通过根尖的根毛区吸收的；植物散失水分的通道是气孔；故答案为：（1）P；

22、（2）元素；6：1；（3）根毛区；气孔。13【答案】CD间断路；【解析】【分析】（1）在家庭电路中，用电器必须同时与火线和零线相接，才能形成电流的通路，那么它才能正常工作；一般情况下，测电笔只有与火线或与火线连通的位置才会发光；（2）在家庭电路中，为了安全，开关必须接在火线上，据此完成连接。【解答】（1）将电饭煲的插头插入三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常工作，这说明问题应该出现在三角插座的火线或零线的支路部分；用测电笔测试三角插座的左右两孔时都能发光，这是不正常的。它的左孔与火线相连，测电笔发光，说明它与火线的连接的支路部分正常。而它的右孔与零线相连，正常是不发光的，现在

23、这个孔发光，只能说明三角插座的零线支路部分发生断路，即CD段。这个孔是通过灯泡与火线相连的，因此它会发光。（2）从火线上引线，首先连接开关，然后连接灯泡尾部的金属体，最后将灯泡的螺旋套与零线相连，如下图所示：14【答案】（1）C元素（2）呼吸作用【解析】【分析】碳循环，是指碳元素在地球上的生物圈、岩石圈、水圈及大气圈中交换，并随地球的运动循环不止的现象。生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳，在水的参与下经光合作用转化为葡萄糖并释放出氧气，有机体再利用葡萄糖合成其他有机化合物。【解答】（1）碳循环的过程是元素的循环过程；（2）植物和动物向大气排放二氧化碳是生物的呼吸作用实现的；故答案为：（1）C元素；（2）呼吸作用。15【答案】