第二节金属材料第2课时教学设计【高中化学必修1(新课标)】

1、 / 6第二节 金属材料第 2 课时教材分析本节教学内容是人教版高中化学必修1 第三章铁金属材料第二节金属材料的第2课时。 该部分的教学内容涉及到金属材料部分知识点的升级和实际计算问题中的应用， 本节安排了 “新型合金的类型和应用”和 “物质的量在化学方程式计算中的应用问题” 这两部分内容， 是整个第三章第二节中最后的一部分知识点。 通过学习这部分知识， 学生将了解到新型合金的类型，感受新型合金给未来生活带来的便利，学习新型合金在生产生活中的应用；了解稀土金属的概念以及稀土金属的应用场景和在我国的地位； 同时通过对物质的量在化学方程式计算中应用问题的学习， 学会求解相关的应用题， 能熟练掌握求

2、解该类题型的基本方法和解题步骤。教学目标宏观辨识与微观探析： 从宏观上学习新型金属的类型、 用途， 从微观上辨析单一金属、 合金、新型金属的区别与共同点，体会微观粒子的变化对宏观物质的性质的影响。证据推理与模型认知： 通过物质分类的基本模型， 理解通单一金属、 合金和新型合金的异同，通过结合理论与实际感知化学学习的魅力，为后续的化学知识的学习奠定坚实的方法基础。科学探究与创新意识： 熟悉新型合金的类型和用途， 了解稀土元素的概念， 熟练掌握物质的量在化学方程式计算中的应用，体会化学研究过程中的科学方法。科学精神与社会责任： 通过对物质的量在化学方程式计算中应用的理解， 掌握求解相关应用问题的方

3、法，建立高效学习的科学精神。教学重难点【教学重点】.熟悉新型合金的类型和用途；.了解稀土元素的概念以及稀土金属的应用场景和在我国的地位；.熟练掌握物质的量在化学方程式计算中的应用，根据题意列出方程并求解出答案。【教学难点】掌握物质的量在化学方程式计算中的应用。课前准备学生复习金属材料的种类，对合金和单一金属的概念和区别加以回顾，预习本堂课的内容，提前了解氢能利用存在的两大难题， 并加以思考； 教师准备好多媒体课件， 以及课堂中需要使用的图片、道具。教学过程一、导入新课【引入】氢能是人类未来的理想能源之一，氢能利用存在两大难题：制取和储存。（制取）（储存）H2是一种易燃易爆的气体， 要利用H2,

4、关键要解决H2的安全储存和运输问题。 一般情 况下，H2采用气态和液态储存， 如在更高压下把 H2压入钢瓶，但运送笨重的钢瓶既不方便 也不安全。储氢合金的发现很好的解决了这个问题。【讲解】储氢合金是一类能够大量吸收H2,并与H2结合成金属氢化物的材料。具有使用价值的储氢合金要求储氢量大，金属氢化物既容易形成，稍稍加热又容易分解，室温下吸、放 氢的速率快。常见的储氢合金如：Ti-Fe合金和La-Ni合金等。【讲解】近年来，为了满足某些尖端技术发展的需要，人们设计和合成了许多新型合金。新型储氢合金材料的研究和开发为氢气作为能源的实际应用起到重要的推动作用。钛合金、耐热合金和形状记忆合金等新型合金广

5、泛应用于航空航天、生物工程和电子工业等领域。【板书】第三章铁金属材料第二节金属材料一、新型合金【设疑】可用于H2为燃料的汽车的新型合金是？以H2为燃料的汽车。【讲解】新型储氢合金材料可以用于以H2为燃料的汽车。【设疑】可用于制作我国“蛟龙”号载人潜水器最关键的部件一一供人活动的耐压球的新型合金是?【投影】“蛟龙”号载人潜水器。【讲解】钛合金可以用于制造耐压球。【设疑】可用于制作喷气式飞机的发动机叶片的新型合金是?【投影】喷气式飞机的发动机叶片。【讲解】由馍、铁、碳、钻组成的馍钻合金可以用于制造发动机叶片，它能承受1100c的局温。【板书】1、储氢合金材料可以用于以H2为燃料的汽车；2”钛合金可

6、以用于制造我国“蛟龙”号载人潜水器最关键的部件一一供人活动的耐压球；3、馍钻合金可以用于制造喷气式飞机的发动机叶片。【讲解】元素周期表中原子序数从5771 （从例至错，称为例系元素）的 15种元素以及铳和钮，共17种元素被称为稀土元素。稀土金属在科技、生产中有广泛的用途，被誉为新材 料的宝库。我国是稀土资源大国。到目前为止，我国的稀土储量、稀土产量、稀土用量和稀 土出口量均居世界第一位。【讲解】稀土金属可单独使用，也可用于生产合金。在合金中加入适量稀土金属，能大大改善合金的性能。因而稀土元素又被称为冶金工业的维生素【投影】镐（Dy）制造的硬盘驱动器。【板书】稀土元素是指原子序数从5771 （从

7、例至错，称为例系元素）的 15种元素以及铳和钮，又被称为 7台金工业的维生素【讲解】物质由原子、分子、离子等粒子构成，物质之间的化学反应也是这些粒子按一定数目关系进行的。化学方程式中的化学计量数可以明确表示出化学反应中粒子之间的数目关系。例如:2H2Na化学计数之比扩大& 02X1023倍物限的量之比2NaOH + H2 I2:1?X6 02xiO3J2moJ2X6, D2X KF1 : 2X6, 0?X10n2g I :1 mo I【投影】化学反应中粒子之间的数目关系。【设疑】从上例中化学反应中粒子之间的数目关系可以看出什么？【讲解】化学方程式中各物质的化学计量数之比等于各个物质的，物质的量

8、之比。【板书】二、物质的量在化学方程式计算中的应用化学方程式中各物质的化学计量数之比等于各个物质的，物质的量之比。【设疑】250mL 2mol/L的硫酸与足量的铁屑完全反应。计算：（1）参加反应的铁屑的物质的量（2）生成H2的体积（标准状况）【投影】提示：根据硫酸的体积和H2SO4的物质的量浓度，可以计算出参加反应的H2SO4的物质的量。然后根据化学反应中各物质之间的化学计量数之比，计算出参加反应的铁屑的物质的量和生成的 H2的体积。【讲解】（1）:计算出参加反应的 H2SO4的物质的量：0.25L lmol/L = 0.50mol反应方程式：Fe + H2SO4 FeSO4 + H2 T11

9、n(Fe) 0.50mol1 n(Fe)10.50moln(Fe)= 0.50mol答：参加反应的铁屑的物质的量为0.5mol。【讲解】(2)：反应方程式：Fe + H2SO4= FeSO4 + H2 T1mol22.4L0.50mol1mol 22.4L0.50molV(H 2)V(H 2) = 22.4L 0.50moi 1 旬。1 = 11.2L答：生成H2的的体积在标准状况下是11.2L。【投影】物质的量在化学方程式计算中的应用解题步骤。Step1:写出题目中涉及的反应方程式；Step2：根据方程式各物质之间的化学计量数之比和已知信息(物质的量或体积或气体摩尔体积或质量等)，列出求解未

10、知量的方程式；Step3:解出方程式，得到答案。【练习】1.填写下列横线在金属元素中，有一类性质相似，并在自然界共生在一起的稀土元素，它们是元素周期表中原子序数从 (从例至错)的 种元素以及铳和钮，共 种元素。稀土元素又被称为 “_。【投影】稀土元素的含义和特性。【讲解】在金属元素中，有一类性质相似，并在自然界共生在一起的稀土元素，它们是元素周期表中原子序数从 5771 (从例至错)的15种元素以及铳和钮，共 17种元素。稀土金 属可单独使用，也可用于生产合金。在合金中加入适量稀土金属，能大大改善合金的性能。因而稀土元素又被称为冶金工业的维生素”。【练习】2.下列有关合金的说法不正确的是()A

11、.多数合金比单一金属有更大的硬度B.多数合金比单一金属有更高的熔点C.我国早在3000年前就使用合金D 新型合金有记忆合金、储氢合金【投影】合金的特点，合金与单一金属的区别，新型合金的种类。【讲解】合金的性质有，硬度大，熔点低，耐腐蚀。选项 A 中，合金的硬度一般比各成分金属大，故A 正确；合金的熔点一般比各成分金属低，故B 错误；我国早在 3000 多年前就掌握了炼铜技术， 可以制造青铜， 故 C 正确； 新型合金有记忆合金、 储氢合金、 轻质合金、超耐热合金等，故D 正确。因此选 B 。【练习】3.现有FeO和Fe2O3组成的混合物ag,向其中加入2mol/L的硫酸溶液100mL,恰好完全

12、反应；若将ag 该混合物与足量的铝热反应，冷却后最终可得铁的质量为 ()A.3.2agB.(3.2+a)gC.(a-3.2)gD. (a-6.4)g【投影】掌握物质的量在化学方程式计算中的应用。【讲解】n (H2SO4) =0.1L amol/L=0.2mol ,所以FeO和F&O3组成的混合物中 O的质量为0.2mol 16g/mol=3.2g ,若将ag该混合物与足量的铝热反应，使其充分反应，终可得铁的质 量为 ag-3.2g =( a-3.2 ) g。【练习】 4. 完全溶解 28.4g 的碳酸铜和氢氧化铜的混合物， 需要消耗 1mol/L 的盐酸 500mL ，若灼烧相同质量的上述混合物，得到氧化铁的质量为( )A 40gB 30gC 20gD 16g【投影】物质的量在化学方程式计算中的应用。【讲解】根据题目计算出盐酸的物质的量为 n(HCl) = 1mol/LX0.5L