部编版六年级语文上册第七单元知识总结2套

1、3/3第七单元单元知识小结一、易读错的字善哉（z3i）琴弦（x匕n）画轴（zh6u）曝（p晒 莱颜yin涧绡（chOn）熟一季（电二、易写错的字哉：左下角是口 ”。曝：右下角是“木”。矣：下面是“矢”盲：上面是“亡”。键： ”不要写成“I”三、会写词语善哉巍峨琴弦画轴锦绣曝晒悔之晚矣谱写莱茵河盲目纯熟琴键一缕陶醉钢琴幽静断断续续茅屋烛光失明清幽景象 四、多音字|zh6u（车轴）JpCj（曝晒）归产n微步）”zhbu（压轴）1b白o（曝光）（散漫）卜iang（亮相）xing（相互）五、形近字锦（锦绣） 棉（棉花） 盲（盲人） .育（教育）轴（画轴） .抽（抽出） 莱（莱茵河） .菜（菜花）曝（曝

2、晒） 【瀑（瀑布） .纯（纯熟） 吨（吨位）键（琴键）陶（陶醉）缕（缕析）.健（健康）掏（掏出）搂（搂抱）六、近义词纯熟一熟练 恬静一安静陶醉一沉醉 驰骋一奔驰 控制一操控突显一凸显 彻底一完全 尴尬一难堪 霎时间一一刹那断断续续一时断时续波涛汹涌一惊涛骇浪水天相接一水天一线风雨不透一密不通风约定俗成一相沿成习七、反义词纯熟一生疏幽静一喧闹微弱一强烈陌生一熟悉鲜明一隐晦虚拟一真实 紧张一松弛显现一隐藏 继承一遗弃波涛汹涌一风平浪静断断续续一接连不断不可开交一分崩离析八、词语搭配（著名）的钢琴曲（幽静）的小路（美妙）的琴声（恬静）的脸（雪亮）的浪花（微弱）的烛光（清幽）的月光（微波粼粼）的海而（

3、波涛汹涌）的大海（虚拟）的马鞭（必胜）的信心（约定俗成）的方法（整齐）的锣鼓声（优美）的姿态九、词语归类表示深厚感情的词语：如胶似漆情同手足情深似海鱼水情深莫逆之交亲密无间推心置腹肝胆相照关于艺术的词语：天籁之音匠心独运阳春白雪 高山流水出神入化 不拘绳墨精雕细刻雅俗共赏描写海面的词语微波粼粼波涛汹涌白浪翻滚惊涛骇浪风号浪吼碧波荡漾风平浪静水波不兴描写音乐美妙的词语悦耳动听宛转悠扬游鱼出听袅袅余音余音绕梁十、句子积累.比喻句：月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得 格外清幽。.反问句：这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？.引用句：俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有 声”

4、，讲的就是这种情况。d一、考点提示.背诵伯牙鼓琴和月光曲第9自然段。.借助语言文字展开想象。.识记“日积月累”中有关音乐、绘画、文笔等艺术的词语。.写出自己的拿手好戏，把重点部分写具体。第七单元知识小结读准字音肌砌掌双娉5d份）尾粼沙”）笨茵河（团）情静（力3八）入场券（的在八）津粼。讥）飞奔（旗八）驰骋（ck沃g）写对字形曝:左窄右宽右下的部件是木”。盲:上而是死亡的亡不要多加点。茵:口 的里面是大不要写成禾。词语积累无穷无尽波涛汹涌不可开交约定俗成戛然而止轻歌曼舞断断续续巧夺天工画龙点睛惟妙惟肖栩栩如生行云流水笔走龙蛇妙笔生花微波粼粼词语搭配（著名）的乐曲（幽静）的小路（微弱）的烛光（恬静

5、）的脸庞（优美）的姿态（虚拟）的道具（慢慢）地走进（断断续续）的琴声形容月光的词语:清冷的月光 皎洁的月光 明净的月光 轻柔 的月光 朦胧的月光 暗淡的月光 轻盈的月光 清幽的月光 近义词纯熟一熟练恬静一安静陶醉一沉醉美妙一美好 驰骋一奔驰 尴尬一难堪虚拟一虚构 呈现一展示 反义词幽静一喧闹 微弱一强烈 纯熟一生疏尴尬一从容虚拟一真实鲜明一隐晦紧张一松弛 显现一隐藏词语仿写表示时间短暂的词语:霎时间一刹那一瞬间一眨眼 转眼M顷亥I间弹指间重点句段,方鼓琴而志在太山,铺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。 少选之间而志在流水,锤子期又曰:“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”“善哉乎鼓琴”是锤子期对伯牙

6、高超琴艺的赞叹广巍巍乎若太山 和“汤汤乎若流水”是锤子期对琴声的描述，表明他真正听懂了伯牙通 过琴声表现出来的情怀。.锤子期死/白牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴 者。(1)这句话的意思是锤子期死后,伯牙摔坏所弹之琴,弄断琴弦终 身不再弹琴,认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。这句话通过描 写伯牙悲壮又感人的行为,表达了朋友间的深情厚谊O(2)由于这个故事,人们把直山遮水比喻知音难觅或乐曲高妙, 便也有高山流水的古筝曲。把细直比作理解自己的知心朋友, 同自己有共同语言的人。用破琴绝弦比喻知音断绝。3古语有云:耕当问奴,织当问婢。“不可改也。这句话总结全文，指出从事每一种职业的人都有

7、其擅长的方而, 做事要多问行家，以免出错。4.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的 地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高, 穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。 被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来(1)对于月光曲的内容、意境和表达的情感,作者没有直接去 写,而是借皮鞋匠兄妹俩的联想和想象表达出来的。文中的省略号省 略的是皮鞋匠的更多想象。(2)皮鞋匠听着贝多芬的琴声,联想到三幅画面:第一幅,月亮刚丛 水天相接处升起来,海而上洒满了银光;第二幅,月亮越升越高,穿过一 缕一缕轻纱似的微云;第三幅，突然，海而上刮起了大风

8、,卷起了巨浪。由三幅画面可判断出贝多芬的琴声变化:悠长舒缓T气势增 强T骤然响起，高昂激越。表现了贝多芬技艺的高超。感知课文伯牙鼓琴选自吕氏春秋木味,讲述的是伯牙和锤子期 高山流水遇知音的故事，赞扬了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友 情。.书戴嵩画牛讲述的是一个牧童指出大画家戴嵩的牛， 画得有错误的故事。告诉我们:耍认真、仔细地观察事物，不能凭空想 象。不能迷信权威,要从客观事实出发,还要因事求人，大家都有白己的 特长。.月光曲讲述了贝多芬同情穷鞋匠兄妹俩，为他们弹琴，有感 于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作月光曲的传奇故事，表现了贝 多芬高超的技艺以及他对贫苦人民的同情。.京剧趣谈一文通过马鞭和亮相“两段文字，介绍了京剧 表演在道具使用方面虚中有实、实中有虚的特点以及在动作造型方面 的独特之处,表达了作者对京剧的亶爱之情和对祖国传统文化的白塞 之感。相关知识.吕氏春秋是战国时期吕不韦组织门客编写的著作。伯牙和 子期都是春秋时期的人。.书戴嵩画牛是苏轼为唐代画家戴嵩的斗牛图写的一篇 题跋。二贝多芬,德国著名音乐家，被尊称为“金圣L词句段运用与戏曲有关的词语:亮相行当压轴捧场行头跑龙套唱白脸花架子 对台戏打圆场粉墨登场字正腔圆 曲终人散有板有眼科班出身日积月累高山流水 天籁之音余音绕梁 黄钟大吕 轻歌曼舞行云流水 巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛 笔走龙蛇 妙